临床心理学研究方法【实用参考】

2020/12/12
临床心理学研究方法
1、访谈法 1)概念与特点： 访谈法是指通过研究者与被试者之间的交谈来收
集资料的一种研究方法。访谈的目的不同，会使访 谈具有不同的特征。如临床诊断性访谈、心理治疗 性访谈。 2)访谈法的分类： A、定式访谈：是指有固定的指导语、问题及其可 能的反应（回答）的访谈方法。 B、非定式访谈：无固定指导语、问题及其回答的 访谈方法。如临床常用的精神检查方法。 C、半定式访谈：介于定式与非定式访谈之间的一 种访谈方法，它可以分为二种形式：一是问题是固 定的，但回答可以是自由的；另一种是问题不固定， 回答的模式是固定的，如某些临床等级评定工具。
有些问题不能用直接的询问和观察获得解释，便 要进行调查。
调查手段包括访问、问卷和交谈等。在进行调查 研究时，根据不同研究内容，有各种调查目录或 表格供使用，这便不致于对重点内容有遗漏。
调查范围包括家庭、学校、工作单位，有时还包 括医学和司法档案。
调查除有针对性以外，还要将调查到的资料加以 取舍。因为提供信息的人与被调查的人之间的关 系不同，信息有时或者夸大，或者缩小，或者有 意歪曲，需要加以判断。
1）概念：人为地安排一种使观察行为 易于发生的情景，然后观察并记录行 为发生的情况。这种方法适合研究在 自然情景下不太容易出现的行为现象。
2）特点：
人为模拟的情景、刺激、行为；
观察结果的推论程度有限；
观察结果的普遍性有限。
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3、参与观察法
1)概念：观察者亲自参与到情景之中，成为 自然情景中的一员，对目标行为进行观察 的一种研究方法。
其不足之处在于，它不适用于评估人的内隐 性认识评价、态度、思考和情感活动。
观察到的行为也可能是由多种因素影响的结
果，并常常带有主观性或偶然性。因此，观
察法一般难以准确地确定变量间的函数关系，
尤其难以考察变量间因果关系的假设，且在
人力和时间上也不够经济。 2020/12/12
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（二）调 查 法
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3）访谈问题的设计
一个成功的访谈取决于三个因素：资料的 可及性、问题的可认知性、被访谈者的动机。
问题的形式：开放式的----封闭式的
直接的----间接的（图片、句子、故事）
问题的编排：定式访谈中问题编排通常是分 类的互相穿插编排的。
非定式访谈中问题的编排通常是由开放的、 广泛的问题逐渐过渡到直接的、具体的问题。 同时，根据访谈的目的与性质，会对其中的 某些重点问题进行详细、深入的澄清与询问。
花费的时间、人力多，整个研究成本增 加。
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2、问卷法
是指采用预先设计的调查表或问卷表 来搜集资料的调查方法。
问卷调查主要依靠受调查者的自己填 写，调查的质量取决于研究者事先对 问题的性质、内容、目的和要求的明 确程度和问卷设计的技巧性和被试的 合作程度。
优点是简便易行，信息容量大。
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（三）心理测验法
测验法是利用标准化心理测验评估个 体的能力、态度、成就、性格和心理 状态等心理特征的一种研究与诊断方 法。
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（四）实验法
实验法的特征
实验法是在控制条件下观察、测量 和记录个体行为的一种研究方法， 也是科学研究中应用最广、成效最 大的一种方法。
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一、临床心理学研究的基本目的 与策略
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(一)基本目的
临床心理学研究有两个基本目的。 第一，进行行为描述和估计总体
参数。(What) 第二，检验变量间关系的假设
(How)
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(二)基本策略
1、描述性研究策略。 描述性研究的主要方法有:(1)直接
(自然)观察法;(2)个案研究法;(3)调 查法;(4)问卷法;(5)晤谈法;(6)测验 法。
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2、相关研究策略。
相关研究是研究者采用统计技术和统计 量----相关系数来考察两个或更多变量 间是否有关系及关系的程度的一种方法， 是临床心理学研究中常用的方法。
3、操纵研究策略。
这是研究者操纵受试环境中的一些因素， 或有计划地改变受试自身的状况，以观 测记录他们行为变化的一种方法。
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二、临床心理学的主要研究方法
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（一）观察法
1、自然观察法
1）概念：这是一种在自然环境中对行为进行系统 观察和记录的方法。
2)特点：
是一种自然情景，行为发生比较自然；
观察者不是受过培训的专业观察员；
观察结果容易受到观察者本身的态度、与 被观察者的关系的影响；
观察结果的普遍性与推论程度受到一定限 制。
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4、观察法的优、缺点
观察法用途广，使用方便，又是在完全自然 的条件下进行，可以得到许多基本的、较真 实的资料。
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（五）个案法
个案法是对某种现象的一个特例进行广泛深 入的研究。
在临床心理学领域中，个案法主要用于帮助 有心理问题的来访者，调查其生活史、病史， 包括童年、家庭、心理、社会发展经历;恋爱、 工作、近期生活变故;性格特点与应对方式;分 析其症状、特征及个人对疾病的认识等。在 此基础上设计治疗方案，进行治疗并做效果 评估。
2）特点：明确的观源自文库对象；
明确的取样时间及间隔；
明确的记录方式；
观察者受到专业的培训，且不是观察情景中
的成员。
3）问题：*来自观察者的影响：培训不足、个人 偏见或反应定势、观察者对被观察者的影响；
不同观察者之间的一致性不高；
记录编码或表格过于复杂
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2、模拟观察法
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4）访谈法的优缺点
A、优点：灵活，有利于了解较深层次的信 息，适合于全面采集知、情、意、动机、 态度等方面的资料。
适用面广，可用于不同的人群，不同的主 题。
易于建立良好的会谈气氛，有助于会谈的 深入进行。
B、缺点： 结果处理较复杂；
访谈培训的成本较高；