在长江源头格拉丹东PPT课件

详写第一天在不同 移
（3--11）地感点受所。见的景象和 步
三（12--15）略入写冰第塔二林天的再经次 过进 。
换 景
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探究思考
1.说说在各拉丹东源头，作者一 行人遇到了哪些困难？
隆冬将尽 自然环境险恶 气候严寒
行走困难
驻地条件艰苦
高原反应 发烧疼痛
摔跤.
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探究思考
2.作者是怎样描写各拉丹冬的冰塔 林的？试结合课文内容具体分析？
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解释词语
卖弄：一般是指有意显示、炫耀（自己 的本领和长处） 熠熠：闪烁的样子，形容闪光发亮。 端详：仔细地看。 敦实：粗短而结实。 懈怠：松懈懒散。 虔诚：恭敬而有诚意（多指宗教信仰）
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接踵而至：形容人或事物一个又一个接 连不断地到来。 安营扎寨：原指军队架起帐篷、修起栅 栏住下。现泛指军队或其他团体建立临 时驻地。 风云变幻：像风云那样变化不定，比喻 局势复查，变化迅速，难以预料。
恭顺gōng
蠕动rú
凄凉qī
懈怠xiè dài 敦实dūn 蜿蜒wān yán
消长zhǎng 衰竭shuāi jié 漫溢 yì
演绎 yì
摄制shè 磅礴páng bó
霹雳pī lì
砾石lì 眩晕xuàn yùn
腈纶jīng lún 大煞风景 shā 熠熠烁烁yì
蜷卧quán 褶皱zhě
黧黑 lí
接踵而至zhǒng
•一般而言，游记包括三个要素：所至（ 作者的游踪）；所见（作者在游程中目 睹的风貌）；所感（作者由所见所闻而 引发的所思所想）
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• 游记分类
• 游记可以分为很多种。以记录行程 为主的是记叙型游记；以抒发感情 为主的是抒情型游记；以描绘景物 、景观为主的是写景型游记；通过 游记来说明一个道理的，是说理型 游记。
•
作者由远及近，采用“移步换景”
的方法展现了冰塔林神奇、壮美的特点。
•
课文中，“鲜有人迹的冰雪世
界”“坚冰从莽”“巨大的冰谷”“冰雪
劲旅”“冰的庄园冰的院落”“琼瑶仙境，
敬慕的晶莹和洁白”，这些句子都表现了
冰塔林奇美的特点。
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探究思考
3.多次写“我”在格拉丹东的身体 状况和其他人的表现有什么作用？
明确：是以“我”的游踪为线索组织材料的。
山脚冰塔林——草坝子——海拔接近六千米—
— 冰丛砾石堆——走下砾石堆——沿冰河接近
冰山——此地已达海拔六千米以上 ——第二
天，进入冰塔林 （移步换景，定点观察）
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以作者跟随摄制组探险的两天行踪为线索
时 一 写初见格拉丹东的景象。
空 （1-2）
为 顺 序
二
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结合资料，了解作家作品
• 马丽华，一级作家、编审， 现任中国藏学出版社总编辑。 著有长篇报告文学《青藏苍 茫——青藏高原科学考察五 十年》，散文集《追你到高 原》、《终极风景》、《西 藏之旅》，长篇散文《藏北 游历》、《西行阿里》、 《灵魂像风》，《走过西藏》 等。1997年《走过西藏》获 全国优秀畅销书奖，2011年 以长篇小说《如意高地》获 第四届老舍文学奖。
一部分。
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4.文章最后写道：“那是坚冰之下的流水之 声，它一刻不停，从这千山之巅、万水之源 的藏北高原流出，开始演绎长江的故事。” 这句话具有怎样的内涵？
这句话是说格拉丹东是长江的源 头，雪域高原的壮美成就了长江 滚滚滔滔的气势，形成了民族的 文明和文化。
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1、阳光使这位身披白色披风的巨人 变化多端……富有雕塑感。
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历历在目：指远方的景物看得清清楚 楚，或过去的事情清清楚楚地重现在 眼前。 川流不息：形容行人，车马等像水流 一样连续不断。 漫不经心：随随便便，不放在心上。 大煞风景：损伤美好的景致，比喻败 坏兴致。
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冰塔林
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读课文，理清脉络
• 1.思考：本文是按照怎样的顺序组织材料的 ？快速浏览课文，边读边标画有关时间推移、 地点转换的标志性词语，进而理清文章脉络。
•作者多次写到自己在高原上的疼痛、恶心，
甚至觉得“要死了”，侧面写出了格拉丹
东自然环境的艰险，表现探险队员乐观坚
强，勇敢探索的精神。构成了文章的一条
潜在线索，也让文章显得更亲切、真实、
可信。同时队友对“我”的关心，表现了
队员间团结协作的精神品质。
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语言赏析
拟人手法
• 1.这一派奇美令人眩晕，造物主在这里尽 情卖弄着它的无所不能的创造力。
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2.风一刻不停地呼啸，辨不清它何来何往， 仿佛自地球形成以来它就在这里川流不息， 把冰河上的雪粒纷纷扬扬地扫荡着，又纷纷 扬扬地洒落在河滩上、冰缝里。
• （删去加点部分，全句的表达效果会有怎 样的变化？）
删去后，全句就只是对眼前景物 的描写，缺少了对大自然漫长历 史和永恒运动的想象。没有了想 象，景物就没有了神韵。
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3.端详着冰山上纵横的裂纹，环绕冰山的波
状皱褶，想象着在漫长的时光里，冰川的前
进和后退，冰山的高低消长，这波纹是否就
是年轮。
• （作者是怎样描写冰山的裂纹和皱褶的？
这样写有什么好处？）
作者这样写能让读者联想到眼前
景物“背后的故事”----大自然漫
长、反复的变化，并由此认识到：
这冰山冰川其实 是大自然历史的
导入： 长江发源于“世界屋
脊”——青藏高原的唐古拉
山脉各拉丹冬峰西南侧。
“各拉丹冬”，藏语为“高
高尖尖的山峰”，神秘的雪
域高原，令人向往，充满未
知与挑战，今天，就让我们
一起去长江的源头去探险吧！
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马丽华
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游记
•游记，顾名思义，指记述游览经历的文 章。是一种比较常见的文学体裁，它的 内容非常广泛，凡举山川景物、名胜古 迹、风土人情、社会生活，无不可以成 为游记的题材。
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背景资料
•蓝天白云，雪山草地，冰川大河，是 西藏特有的自然景观。作者马丽华在西 藏工作近三十年，足迹踏遍大半个西藏 ，写下了许多介绍西藏的文章。1987年 3月上旬，作者跟随电影摄制组走进各 拉丹冬，领略到壮美的雪山和奇异的冰 塔林的景色，写下了这篇游记。
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1.生字注音
棱角léng jiǎo 骤然zhห้องสมุดไป่ตู้u 虔诚qián
• （这里的“眩晕”和“卖弄”是什么意思？ 传达了作者怎样的感受？）
“眩晕”原指一种症状，感觉到自己或周围的
东西旋转，这里指美景多得让人目不暇接，令
人陶醉的意思。“卖弄”指故意展现。这里是
贬词褒用，夸赞大自然无所不能的创造力。表
达了作者面对这些景物感受到强烈震撼，以及
基于人与自然的对比而产生的对自然的敬畏。