(二)名词的数变化规则

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

(二)名词的数

1.可数名词有单数和复数两种形式,其复数形式的构成主要有以下几种:

(1)一般情况下,在词尾加s.

eg.book——books,dog——dogs,pen——pens,boy——boys

以轻辅音结尾的名词后的s的读音为[s],以浊辅音和元音结尾名词后的s读音为〔z〕。(2)以s,x,ch,sh结尾的词名词变复数时,要在词尾加es.

eg.beach——beaches,brush——brushes,bus——buses,box—boxes(es读音为〔iz〕

(3)以“辅音字母+y”结尾的名词,先变y为i,再加es.

eg.city——cities,family——families,documentary——documentaries,country——countries, strawberry——strawberries(ies读音为[iz])

(注:以“元音字母+y”结尾的词,直接在词尾加-s.eg.boys,holidays,days)

(4)以元音字母。结尾的名词,变复数时情况如下:

①加eg.tomato—tomatoes,potato—potatoes

②结尾是两个元音字母的加s,eg.zoo—zoos,radio——radios

③某些外来词变复数时词尾加s,eg. piano—pianos

④一些名词的缩写形式变复数时,词尾加s,

eg.photo(photograph)——photos,kilo(kilogram)kilos

⑤zero变复数时,既可加s,也可加eg.zeros/zeroes

(5)以f或fe结尾的名词变复数时,先把f或fe变为v,再加es.

eg.wife——wives,leaf leaves,half——halves,knife—knives,thief——thieves(res读音为[vz] (注意:roof的复数为roofs;scarf的复数为scarfs/scarves)

(6)有些名词由单数变复数时,不是在词尾加s或es,而是变换其中的字母。

eg.man——men,woman——women,policeman——policemen,Englishman——Englishmen,Fren chman——Frenchmen, foot——feet, tooth——teeth, child——children,mouse—mice,Ox—Oxen (公牛)

(7)还有一些名词的单数和复数形式相同。

eg.Chinese,Japanese,sheep,deer,fish

(8)另一些名词本身即是复数形式,不可用作单数。

eg,people,police,trousers,pants,clothes,scissors

在一般现在时句中,如果主语是第三人称时,动词要进行变化,变化规则如下:

1) 一般情况下,动词后面直接加-s. 例如:works gets says reads

2) 以ch,sh,s,x 或o 结尾的动词,在后面加-es。例如:goes teaches washes

3) 以辅音字母+ y结尾的动词,把y变为i 再加-es. 例如:studies tries carries

动词have 遇有主语是第三人称单数时,have 改为has。例如:He has an interesting book.

他有一本有趣的书。

Our classroom has two doors. 我们的教室有两个门。

动词be 遇有主语是第一人称单数时,be 改为am 遇有主语是第二人称时,be 改为are, 遇有主语是第

三人称单数时,be 改为is.

I'm a student and he is a student, too. 我是一个学生,他也是一个学生。

We are all students. 我们都是学生。

2.一般过去式构成:表示一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示,而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。规则动词的过去式变化如下:

一般情况下,动词词尾加-ed 。worked played wanted acted

以不发音的-e 结尾动词,动词词尾加-d。lived moved decided declined hoped judged raised wiped

以辅音字母+ y结尾的动词,把-y变为-i 再加-ed。studied tried copied justified cried carried embodied emptied

以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,双写词尾辅音字母,再加-ed。

stopped begged fretted dragged dropped planned dotted dripped

不规则动词的过去式变化规律性不强,须多加记忆。

go - went make - made get - got buy - bought come - came fly-flew

3.一般进行时:一般进行时表示现在正在进行的动作。

We are working now. 我们正在工作。

一般进行时的构成:be + 现在分词。

It's raining hard. 雨下的很大。

Are you studying now? 你在学习吗?

They are watching TV. 他们在看电视。

现在分词的构成方法如下:一般情况下,直接在动词原形后面加-ing.

going asking finding working being seeing printing raining standing studying speaking spelling

以不发音的-e 结尾的动词,去-e ,再加-ing。coming taking firing encircling writing becoming breathing leaving

闭音节的单音节词,或以重读闭音节结尾的多音节词,这些词的末尾只有一个辅音字母时,双写这个辅音字母,再加-ing.

sitting running getting cutting stopping beginning planning permitting

相关文档
最新文档