13.海洋——21世纪的希望PPT
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海洋是未来的粮仓:
其实,把藻类作为食品,我们并不陌生。仅以我国沿海来说, 人们比较熟悉的可食用藻类就有:褐藻类的海带、裙带菜、羊 栖菜、马尾藻;红藻类的紫菜、鹧鸪菜、石花菜;绿藻类的石 莼、浒苔等。它们在人工的精心养殖下,产量正在不断翻新。 在国外,人们还培育出一种藻类新品种,据说在1公顷水面上 生产的这种藻类,经加工后可获得20吨蛋白质、多种维生素以 及人体所需的矿物质。这相当于陆地上耕种40公顷土地生产的 大豆所能提供的同类营养物。 除海藻类,海洋中还有丰富的肉眼看不见的浮游生物。有人作 过计算,在不破坏生态平衡的前提下,若能把它们捕捞出来, 加工成食品,足可满足300亿人的需要。 至于海洋中众多的鱼虾,则更是人们熟悉的食物。尽管近海的 鱼虾捕捞已近极限,但我们还可以开辟远洋渔场,发展深海渔 业。例如南极的磷虾,每年的产量可高达50亿吨,我们只要捕 获其中的1亿-1.5亿吨,就比当今全世界一年的捕鱼量多出 1倍以上。何况,在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充 分开发利用的海洋生物,其巨大潜力是不言而喻的。
(三)女子胞与脏腑经脉的关系
肾与天癸
是女子胞发挥正常作用的基本条件 肾中精气充盈产生天癸,促使女子胞发育成熟
冲任二脉
冲为血海——调节十二经气血 任主胞胎——为阴脉之海
心肝脾与血
肝血灌注,肝气疏泄 心血充盈,心气下通 脾主统血,化生气血
诸脏腑经脉功能协调正常,保证女子胞发挥正常功能。
关之脏
间
刘 锐
头者,精明之府 脑为精髓之海
❖ 主感觉运动
听觉、视觉、嗅觉 思维、记忆、言语
等功能都归于脑
• 若髓海充盈
思维灵敏,精神饱满 视、听、嗅等感觉正常
• 若髓海不足
精神不振、听觉而成,与脊髓相通,精由肾藏 脑与肾关系密切
13、海洋21世纪的希望-课件 共13页

、
海洋
—21世纪的希望
回眸 慷慨 匮乏 潮汐
、
蕴藏 威胁 望洋兴叹
你见过海洋吗?你知道海洋与 我们人类有哪些密切的关系吗?读 一读课文第2自然段,说一说你的 发现。
1、给人类提供了航海的便利。
2、给予人类丰富的水产品和食盐。 3、给人类带来可怕的灾难。
为什么说海洋是人类“21世的 希望”?请同学们读一读第4——8自 然段,说说自己的发现。
、
1 、开发海洋矿产资源 海洋考察船 海洋石油平台 海底探测器
2 、向海洋索取高蛋白食品
干
蛤
海
贝
蜊
参
珍 珠 干 贝
蛤 蜊 炖 蛋
响 铃 海 参
3 、利用海水运动发电
4 、淡化海水缓解水荒
中国最先进的 海水淡化设备
5 、建设海底城市,开拓人类生存空间。
返
1、谈一谈你对保护海洋,珍惜海洋 资源的看法及做法。
2、你心目中未来的海洋是什么样子 的?
保护海洋 珍惜海洋资源
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海洋
—21世纪的希望
回眸 慷慨 匮乏 潮汐
、
蕴藏 威胁 望洋兴叹
你见过海洋吗?你知道海洋与 我们人类有哪些密切的关系吗?读 一读课文第2自然段,说一说你的 发现。
1、给人类提供了航海的便利。
2、给予人类丰富的水产品和食盐。 3、给人类带来可怕的灾难。
为什么说海洋是人类“21世的 希望”?请同学们读一读第4——8自 然段,说说自己的发现。
、
1 、开发海洋矿产资源 海洋考察船 海洋石油平台 海底探测器
2 、向海洋索取高蛋白食品
干
蛤
海
贝
蜊
参
珍 珠 干 贝
蛤 蜊 炖 蛋
响 铃 海 参
3 、利用海水运动发电
4 、淡化海水缓解水荒
中国最先进的 海水淡化设备
5 、建设海底城市,开拓人类生存空间。
返
1、谈一谈你对保护海洋,珍惜海洋 资源的看法及做法。
2、你心目中未来的海洋是什么样子 的?
保护海洋 珍惜海洋资源
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13.海洋——21世纪的希望(共8张PPT)

解地球上许多干旱地区的 13海洋—21世纪的希望
——总分说明,条理清晰 科学家发现,海洋是个聚宝盆,它蕴藏着丰富的石油、天然气、煤、铁、铜、锡、锰、硫等。
可以预料,21世纪人类的餐桌上,将会有越来越多的高蛋白食品来自海洋。
——总分说明,条理清晰 ——总分说明,条理清晰
水荒,在海桌上,将会有越来越多的高蛋白食品来自海洋。
——总分说明,条理清晰 13海洋—21世纪的希望
以开拓人类的生存空间,
潮汐发电站、海水温差发电站的建立,将会给人类带来无穷无尽而又价格低廉的电力。
也都逐步由梦想变成现实。 科学家发现,海洋是个聚宝盆,它蕴藏着丰富的石油、天然气、煤、铁、铜、锡、锰、硫等。
13海洋—21世纪的希望 用海水淡化的方法缓解地球上许多干旱地区的水荒,在海底建设城市,以开拓人类的生存空间,也都逐步由梦想变成现实。
第一句总的写概括的内容,也 就是中心句其中的中心词点明特点 或者表达的重要内容,然后接下去 的几句话具体写了中心句要表达的 内容,显然这前后构成了先总后分 的关系。
再见
有越来越多的 今天,由于科学技术的飞速开展,人类正在迎来开发海洋、利用海洋的新时代。
用海水淡化的方法缓解地球上许多干旱地区的水荒,在海底建设城市,以开拓人类的生存空间,也都逐步由梦想变成现实。 13海洋—21世纪的希望
高蛋白食品来 可以预料,21世纪人类的餐桌上,将会有越来越多的高蛋白食品来自海洋。
21世纪人类的 潮汐发电站、海水温差发电站的建立,将会给人类带来无穷无尽而又价格低廉的电力。
——总分说明,条理清晰 13海洋—21世纪的希望
餐桌上,将会 ——总分说明,条理清晰
科学家发现,海洋是个聚宝盆,它蕴藏着丰富的石油、天然气、煤、铁、铜、锡、锰、硫等。 ——总分说明,条理清晰 ——总分说明,条理清晰
13.海洋__21世纪的希望_ppt(课件)

中国江厦潮汐发电站
海洋热电站——温差能 据科学家长期观测计算,到达海面的太 阳辐射能60%被深为1米的表层海水所吸收, 而海面下10米深的海水只吸收了太阳能的 18%。因此,不同深度水温迥(jiǒng)异, 且随深度增加海水吸收太阳辐射减弱。因此, 在热带和亚热带海区表层海水与深层海水之 间的温度差可达20℃-25℃。由此引起科学 家的深思:利用海水这一特性为人类造福。 1930年,古巴建成了世界上第一座海水温差 电站。之后,美国、日本等国也相继建成了 海水温差电站。
保护海洋 珍惜海洋资源
利用海洋温差发电
海洋温差发电主要是利 用海洋热能转化技术把 深海水抽到海面,使冷 水遇到海面高温水发生 汽化,推动涡轮发电机 发电。
月亮的礼物——潮汐能 月球引力的变化引起潮汐现象,潮汐导致 海水平面周期性地升降,因海水涨落及潮水流 动所产生的能量,称为潮汐能。世界上潮汐能 最大的地方是加拿大的芬地湾,那里的海潮最 高时达到18米,相于6层楼房的高度。“声驱 千骑疾,气卷万山来”的我国钱塘江潮,最大 潮差达8.9米,可称为天下一绝。 目前世界上最大的潮汐发电站,是法国朗斯 的24万千瓦潮汐电站。中国的江厦潮汐试验电 站,建于浙江省乐清湾北侧的江厦港,装机容 量3200千瓦,于1985年正式投入运行。
1930年,古巴建成了世界上第一座海水温 差电站。
海上“烈马”——波浪能 波浪能是由于风和水的重力作用形成 的起伏运动所带来的能量。俗话说: “无风海面三尺浪”。据统计,波浪能 是海洋能源中蕴藏最丰富的一种,占整 个海洋能的90%以上,是潮汐能蕴藏量 的几十倍。1964年,日本造出世界上第 一盏用海浪发电的航标灯。1985年,挪 威建成了一座装机容量500千瓦的波浪能 发电站,是迄今为止世界上最大的岸式 波浪能电站。
海洋21世纪的希望教学课件PPT

交流学习
此外,用海水淡化的方法缓解地球上许多干旱 地区的水荒,在海底建设城市,以开拓人类的生存 空间,也都逐步由幻想变成现实。
交流学习
海洋可开发、利用的方面远远不止这些, 想一想我们还可以怎样开发和利用?
交流学习
海洋孕育了生命,如今,又将解救人类 于危难之中。我们应该怎样对待这个蓝色希 望?
交流学习
课文探究
自由朗读第1段,人们与海洋的关系怎样? 人类对海洋怀着怎样的情感?
自从人类社会诞生以来,人与海洋的关 系就非常密切。
千百年米,人们热爱海洋,又敬畏海洋。
?
课文探究
热爱
海洋给人类提供了航行的便利,它慷慨地给予
人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。
敬畏
海洋发起脾气来,也会无情地掀翻船只,冲垮 海堤,毁灭沿海的城镇,给人类带来可怕的灾难。
在喜怒无常的海洋面前,人们只能“望 洋兴叹”。
交流学习
今天,由于科学技术的飞速发展,人 类正在迎来开发海洋,利用海洋的新时代。
人们是从哪些方面开发、利用海洋的 呢?请快速阅读第5-8自然段并交流。
交流学习
(1)开发海洋矿产资源。 (2)向海洋索取高蛋白食品。 (3)利用海水发电。 (4)淡化海水,匮乏问题, 我们平时应该怎么做?
科学家发现,海洋是个聚宝盆,它蕴藏着丰富 的石油、天然气、煤、铁、铜、锡、锰、硫等。目 前陆地上的煤、石油等矿藏,由于长期开采,已越 来越少,世界上许多地方都在闹“能源危机”。为 了解决这个问题,人类便把目光转向海洋,致力于 海洋矿产资源的开发。如今,一座座海洋石油平台 已矗立在海涛之中,一艘艘海洋考察船已驶向大洋 深处,先进的海底探测器也已潜入深海大显神威。
你知道吗?当飞上太空的宇航员回眸 我们的地球时,他们发现,地球是茫茫宇 宙中一颗美丽的蓝色“水球”。
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千百年来,人们热爱海洋,又敬 畏海洋。在海洋面前,人们只能 “望洋兴叹”。 “望洋兴叹”
是什么原因让人们千百年 来对海洋“望洋兴叹”?
• • • • •
开发矿产资源 索取高蛋白食品 利用水力发电 淡化海水缓解水荒 建设海底城市
根据上述资料完成思维导图
?
人们是从哪些方面开发、利用海洋的呢?
开发海洋 矿产资源 索取 高蛋白食品 开发、利用 海洋
无私的海洋
海洋给人类 提供了航行的 便利;它慷慨 地给予人类 丰富的 水产品和 每日不可缺少 的食盐。
(1)哪些地方让你感觉到 大海的无私?
• 但是,海洋发起脾气来, 也会无情地掀翻船只, 冲垮海堤,毁灭沿海的 城镇,给人类带来可怕 的灾难。
无情的海洋
但是,海洋发起脾气来, 也会 无情地 掀翻 船只, 冲垮 海堤, 毁灭 沿海的城镇,给人 类带来可怕的灾难。
(1)哪些地方让你感受到海洋的无情? (2)读出你的感受;读着这句话你想起 了什么?
千百年来,人们热爱海洋, 又敬畏海洋。在喜怒无常的海 洋面前,人们只“望洋兴叹”。
你能用“因为„„所以„„”结合第二自 然段说一说千百年来,人们为什么热爱海 洋,又敬畏海洋人们吗?你还能用“之所 以„„是因为„„”来说说吗?
海洋是一个“蓝色的宝库”。如果把 整个地球上的海水加以提炼,可得到550 万吨黄金、4亿吨白银、40亿吨铜、137 亿吨铁……可以说陆地上有的,海洋里 都有,而且海洋还蕴含着许多陆地上蕴 藏量小,而又难于提取的稀有元素。 在海水所含的各种上化学元素及矿物 中,数量最大的是食盐。现在全世界每 年生产海盐5亿吨。若按这个数字消费, 海洋里的盐可用5亿年。
回眸
kāng kǎi
蔚蓝
匮乏
低廉
wèi
干旱 蕴藏
矿藏 脾气
xiōng
xié suǒ
cáng pí
慷 慨
威胁 索取
xīng
敬畏
nù
wēi
大显神威 望洋兴叹 喜怒无常
波涛汹涌
试一试
词语解释
低廉: (价钱)便宜。 慷慨: 大方,不吝惜。 威胁: 用威力逼迫、恫吓使人屈服。 又敬重又害怕。 敬畏: 本指在伟大的事物面前感叹 望洋兴叹: 自己的渺小,比喻要做一件 事而力量不够,感到无可奈 何。
你知道吗?当飞上太空的宇 航员回眸我们的地球时,他们 发现,地球是茫茫宇宙中一颗 美丽的蓝色“水球”。
美丽的海洋
你知道吗?当飞上太空的宇 航员回眸我们的地球时,他们 发现,地球是茫茫宇宙中一颗 水球 ”。 美丽的 蓝色“
从文中那个词让你感受到她的美?
海洋给人类提供了航行的 便利;它慷慨地给予人类丰富的 水产品和每日不可缺少的食盐。
你知道一些描写大海的词语吗?
奔腾不息 汪洋大海 一碧万顷
波涛汹涌 碧海青天 无边无际
(1)春江潮水连海平,海上明月共潮生。 ——醉人的大海 (2)海上生明月,天涯共此时。 ——煽情的大海 (3)曾经沧海难为水,除却巫山不是云。 ——瑰丽而悲壮的海 (4)水何澹澹,山岛竦峙(sǒng zhì)。 ——气势磅礴的大海 (5)日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。 ——胸襟宽广的大海
建设 海底城市
淡化海水 缓解水荒
利用水力 发电
潮汐发电站
海洋渔业
海水淡化
一、看拼音写词语
huí móu jìng wèi kuì fá dī lián gān hàn píqi (回眸 )(敬畏 )(匮乏 )( 低廉)(干旱 )(脾气) kuàng cáng kāng kǎi wēi xié suǒ qǔ wèi lá n
海洋里还有极为丰富的生 物资源,种类达20多万种。 地球上的生物资源80%以上 在海洋里。 海洋里的潮汐能、温差能 都是取之不尽用之不竭的能 源。人们把潮汐能称为“蓝 色的煤海”。
我能行
kāng yùn měng liú xié
慷 蕴 锰 硫 胁
慷慨 蕴藏 锰矿 硫磺 威胁
读一读
móu wèi kuìfá lián hàn cáng
(给予人类水产品和食盐 )和( 给人类带来灾难 ) 三个方面来说明人与海洋的关系密切。 并列关系,都是讲海洋 2、文中的分号表示什么? 给人类带来的益处。 拟人 3、这句话运用了( )修辞手法,写出了海洋的 ( 喜怒无常)。 先总后分,第一句 4、这句话结构上的特点是什么? 是中心句。
保护海洋 珍惜海洋资源
海洋—21世纪的希望
学习目标
1、自由读课文,读准生字字音,理解词 语的意思。
2、正确、流利、有感情的朗读课文。
3.想一想课文可以分为哪几个部分?每部 分主要讲的是什么?
4、精读感悟课文的第一部分,体会千百 年来人类对海洋既热爱又敬畏的复杂心情, 以及面对它喜怒无常的无奈。
自学目标一
• 了解有关海洋的知识。 • 自读课文画出文中生字生词。 • 学习生字新词,读准字音记住字形,联系 上下文或查字典理解词义。 • 生僻不懂的字词,小组内交流探讨,合作 质疑。 • 试着多读几遍课文,达到正确、熟练。
矿藏
) (
慷慨 )( 威胁 )( 索取
) (
蔚蓝
)
自从人类社会诞生以来,人与海洋的关系就 非常密切。海洋给人类提供了航行的便利;它 慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少 的食盐。但是,海洋发起脾气来,也会无情地 掀翻船只,冲垮海堤,毁灭沿海的城镇,给人 类带来可怕的灾难。
1、这段话从( 给人类提供了航行的便利 )、
再 见
自学目标二
• 快速朗读课文,想想每个自 然段的都表达了什么内容? 组内交流。 • 尝试概括课文的主要内容。 • 试着给课文分段并归纳段意?
文章结构
第一段(1-3节)海洋与人类有密切的关系往来, 人们热爱海洋,又敬畏海洋。
第二段(4-8节):由于科学技术的飞速发展正迎 来开发、利用海洋的新时代。 第三段(9节):开发海洋,首先得保护海洋。
自学目标三
• 认真听第一段朗读回答下面问题; • 从第一段中画出本段的中心句。 • 课文从哪几个方面来写海洋与人类的关系密 切的呢?(分别用“ ---- ”和“~~~”线画 出。) • 正确有感情的朗读该段,品味大海都给你留 下了怎样的印象。
你知道吗?当飞上太空的宇航员回眸我们 的地球时,他们发现,地球是茫茫宇宙中一颗 美丽的蓝色“水球”。 蔚蓝色的海洋,波涛汹涌,无边无际。 自从 人类社会诞生以来,人与海洋的关系就非常 密切。海洋给人类提供了航行的便利;它慷慨 地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食 盐。但是,海洋发起脾气来,也会无情地掀翻 船只,冲垮海堤,毁灭沿海的城镇,给人类带 来可怕的灾难。 千百年来,人们热爱海洋,又敬畏海洋。在 喜怒无常的海洋面前,人们只能 “望洋兴叹”。
(
wàng yáng xīng tàn xǐ nù wú cháng bō tāo xiōng yǒng ( 望 洋 兴 叹 ) ( 喜 怒 无 常) ( 波 涛 汹 涌 ) 二、根据意思写词语: 望洋兴叹) • 在伟大的事物面前感到自己渺小无能为力( • 情绪不稳定一会儿高兴,一会儿怒气冲天,让人难以捉 摸(喜怒无常 ) • 形容充分表现自己的高超本领显示能力( 大显神威 ) • 没有止境没有完结 ( 无穷无尽)