两个人的秘密
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两个人的秘密
作为一个班主任,最近处理了一件非常棘手的事情,好在事情在我的努力下总算朝好的方向发展,这是我最欣慰的。
但过后反思自己,对教育的理解和诠释现在感觉越来越空泛和迷惑,对心理的研究和应对越来越苍白和混沌。
是自身的知识素养不够,还是学习更新的不深,总之,遇到特殊的个案,就感觉惶恐无助,心力交瘁。
我发现做一个班主任必须是多面手,必须具备综合知识技能,否则遇到事情就会止步不前。
先从小雅最近给我的一段QQ留言说起。
“如果那天不是遇到李老师的话,我不知道现在会是怎样的情形,也许我已经成了一座墓碑,周围被爸爸妈妈种了很多树,栽了很多花,很好看也很悲哀。
十四岁的青春像是被巫婆催眠了一般,其实我过后才知道,那就是老师说的心理问题,也是医生所说的早期抑郁症。
但我在李老师的帮助下坚强地走了过来,我至今还牢牢记住李老师跟我说的最后一段话,我把它复制在我的日记上了:
人生本来没有任何意义。
人生之所以有意义,是因为我们在努力赋予它意义,这就是为什么你在学校读书我在学校教书的原因,我们都在为之而努力,所以小雅你千万不要放弃。
这句话就像一根定海神针,牢牢地定住了我那青春期叛逆飘忽的幼稚心绪。
”
每当我看到小雅这段话,内心就疼痛和后怕,其实这是我挖空心思想出来的只是为了安慰她的最后一句话,这句话说完,我都不知道如果小雅再有问题问我,我还能不能再想出什么好的言语来说服她杜绝那个可怕的想法。
小雅原是一个阳光开朗的六年级女生,也是一个文学爱好者,读的书多,写的作文也很棒,多次在省市竞赛中获奖。
但最近一段时间郁郁寡欢,整天在班级呈现出一种无力感,与同学格格不入且关系非常紧张,而且有意识地封闭自己,独来独往,似乎心事重重,上课注意力涣散。
有同学跟我报告,小雅经常一个人在课间偷偷独啜……
我预感到发生了什么,先用手机跟家长沟通,采用很随意的那种方式,但从生意很忙的父母的口吻里感觉,他们对女儿的异常表现没有丝毫察觉。
但小雅这种心理上的变化已经引起了我的警觉,这段时间恰好我在读刘瑜的
一本书,有一段话格外让我有所警惕,人在一念之间的想法,会决定他的命运,心理状态如同一个驱动程序,只要出现一点问题,就足以让整个系统崩溃。
我觉得必须马上找小雅谈谈。
但我很快发现,我跟小雅的谈话并不顺利。
我很气馁地认识到,跟一个有一定文学素养的女生交流和沟通不是那么轻而易举,本来我是主导,到最后却成了听众,那场谈话让我有一种强烈的挫败感。
她只是让我知道她的情绪状态,但丝毫不坦露她的心理成因。
而且,在我的真诚和呵护面前,她总是引经据典来迂回掩护她的真实内心,我丝毫没有占到上风。
但我很快也转变了谈心的方向,开始有意无意跟她聊起文学,她顿时有了兴致。
她说她最喜欢三毛的作品,迷恋三毛和荷西的爱情,念起三毛的文章就泪流满面,特别是那句“每想你一次,天上飘落一粒沙,从此形成了撒哈拉”,她也喜欢安妮宝贝跟郭敬明的作品,很多经典语录她耳熟能详,“任何一件事情,只要心甘情愿,总是能够变得简单。
容易伤害别人和自己的,总是对距离的边缘模糊不清的人,所以渴望占有愈多而愈脆弱”。
“这个忧伤而明媚的三月,从我单薄的青春里打马而过,穿过紫堇,穿过木棉,穿过时隐时现的悲喜和无常。
有些人会一直刻在记忆里的,即使忘记了他的声音,忘记了他的笑容,忘记了他的脸,但是每当想起他时的那种感受,是永远都不会改变的。
”
……我一时间无法对接她的思绪,只好拼命搜肠刮肚。
她说她现在很痛苦,但她很享受这种痛苦,很个人很清晰很真实,她还说,陀思妥耶夫斯基被生活折腾惯了,于是他就很享受这种痛苦并坚定地走了下去,有了一种舍我其谁我不下地狱谁下地狱的精神,我要仿效他,但我不一定做到。
我轻轻叹了一口气说,抚摸着她的头发,我发现她清澈的眼底有一丝伤感的掠影。
我温柔地跟她说,其实尼采也说过爱慕人生,虽然是爱慕人生的每一次痛楚。
但他也很享受这种痛楚并选择静坐在黑夜里仰望星空感化自己。
小雅有点钦佩地看了看我,然后说,文学家和哲人们,他们天生命里就应该承受别人不能承受的孤独,这是他们的使命,所以他们都是抑郁型的。
听了她的言辞我几乎要崩溃了,这是一个十四岁的女孩所能感悟和体验、所能承受和担负的吗?!
我感觉她的心理年龄比实际年龄要大得多,而且她的心思很重,如果找不到
恰当的方法来疏导和缓解,我担心她会出事的。
我敏感地认识到,小雅有可能遇到早恋并且受到了打击……
谈话时间很长,虽然小雅没有说出心底的秘密,但我感觉我们之间已经隐隐约约地建立了一条通向深山的栈道,虽然上面布满青苔,但毕竟我们之间有了一种信任。
我把小雅轻轻抱在怀里,柔和地对她说,真想跟你继续聊下去,聊人生、聊文学,但这个场所不适合,晚上我们在QQ上好好交流,希望你跟老师敞开心扉,我们都是女生,也是好朋友,非常信任的那种好朋友,对吗?
她眼睛潮潮地点了点头……
晚饭后我静坐在书房,打开小雅的QQ空间,我惊心动魄地发现,小雅最近的说说里这样写到:想约几个伙伴一起去天堂!!!
这等于初步验证了我的猜测,我不敢大意这次交谈,在略读了一些心理方面的东西后,小雅上线了!
我一开始没有切入正题,而是先跟小雅谈论起文学。
我:小雅你好!今天老师读到了赫尔曼黑塞的经典名言,他说每个人都要经过一个阶段,从天真无罪到有罪绝望到最后解脱。
但解脱后的心灵还是要回归到现实,仍然经历现实生活中各种原则的折磨,没有人往前一步就能解决掉所有问题。
尽管不知道将会遇到什么事情完全激发你的痛苦,但是你还是得走下去……
小雅:老师谢谢你,我仔细地读了,这段话真的很耐人寻味。
我:很多人都埋怨生活欺骗了自己,我觉得他们的说法不对。
我觉得生活很爱我,仅仅是给予的不对,它给的不是我想要的,仅此而已。
所以我是乐观的忍耐的现实主义者,我相信会一切都会改变并且会坚定地走下去。
小雅:……
我:柴静姐姐曾说过一句经典的话,打破沉默的方法就是忘记自己,去倾听他人心底的沉默。
小雅,年轻时候的我,其实就是现在的你,我愿意去倾听你心底的沉默,告诉另一个小雅你的忧愁和痛苦吧,自己与自己对话的方式,是最个人真挚最纯善的!
小雅哭了……
她终于告诉了我情感上的原委,她喜欢的邻班的一个大男孩转学了,临走没有给她只言片语,也没有留下任何联系方式。
一场稚嫩初恋的失败,一个美梦的破碎,对处于青春期的女生打击之大,可想而知。
她从此喜欢上了那些颓废的文学小说和那些毫无营养价值的句子,她把这些当成药,但那是引鸩止渴。
她不懂得文学和现实的差距,只觉得它们似乎符合自己的心境,一想到死亡,就觉得非常舒服,这其实就是早期抑郁症的征兆。
她甚至想约上几个同样经历的小伙伴一起去天堂,像筹划一次短线游一样的随意自然。
我也流泪了,做班主任做到现在,我发现我才真正走入到学生的内心世界,广袤而又复杂,明媚而又灰暗。
我们隔着银屏对泣打字,我尝试着用各种方法劝导她,到最后,我只是部分地说服了她,同时也承诺了她,这是我们两个人之间的秘密。
她一直坚持跟我说人生是没有任何意义的,说的决绝果断而且毫不让步。
我只好先赞同她的观点,但又告诉了她我自己的答案:
人生其实没有任何意义,但我们却要努力赋予它意义!
这就是为什么你在学校读书我在学校教书的原因,我们都在为之而努力,所以小雅你千万不要放弃。
最后道别的时候,我打下一段文字:
小雅,我的宝贝,听老师一句话:
去过的人都没有回来,那说明,去天堂的路并不好走!
Do you understand ?
I love you !
See you tomorrow!
我打了小雅父母的电话,要他们今晚多多关注小雅,原因是她身体不舒服。
那一夜,我失眠了。
我想小雅、还有小雅的父母,都会跟我一样……。