浙江理工大学715基础生物化学2018年考研真题

(
) 2、Watson-Crick 提出的 DNA 结构模型
A.是单链 α-螺旋结构
B.是双链平行结构
C.是双链反向的平行的螺旋结构
D.是左旋结构
( ) 3、酶促反应中决定酶专一性的部分是
A.底物 B.酶蛋白 C.催化基团 D.辅基或辅酶
(
) 4、生物素是下列哪个酶的辅基
A.丙酮酸脱氢酶 B.丙酮酸羧化酶 C.PEP 羧激酶 D.丙酮酸激酶
和
。
4. 模 板 DNA 的 碱 基 序 列 是 3’-TGCAGT-5’ ， 其 转 录 出 的 RNA 碱 基 序 列
是
。
5. α 酮戊二酸脱氢酶系统受
、
和
三种调节控制。
6. 蔗糖是由一分子
和一分子
组成，它们之间通过
糖苷键相连。
7. 2017 年的诺贝尔生理学或者医学奖授予 Jeffrey C. Hall、Michael Rosbash 和 Michael
(
) 5、当 3 分子葡萄糖进入糖酵解途径生成乳酸时，可净化生成的 ATP 分子
数是
A. 3
B. 6
C. 9
D. 12
(
) 6、下列三羧酸循环的反应步骤中，伴随有底物水平磷酸化的是
A.柠檬酸 → 异柠檬酸
B.延胡索酸 → 苹果酸
C.琥珀酸 → 延胡索酸
D.α-酮戊二酸 → 琥珀酸
(
) 7、下列酶中不参与 EMP 途径的酶是
2018 年浙江理工大学
硕 士 研 究 生 入 学 考 试 专 业 课 真 题
浙江理工大学
2018 年硕士研究生招生考试初试试题
考试科目：基础生物化学
代码：715
（请考生在答题纸上答题，在此试题纸上答题无效）
一、选择题（每题 1.5 分，共 15 分）
(
) 1、蛋白质变性不包括
A.氢键断裂 B.盐键断裂 C.疏水键破坏 D.肽键断裂
功能的关系。（10 分） 2. 磷酸果糖激酶（PFK-1）是糖代谢过程中别构酶之一，当果糖-6-磷酸浓度不变时，
PFK-1 活性随 ATP 浓度的增加而增加；但 ATP 浓度超过某值时，再增加 ATP 浓 度时，PFK-1 活性被抑制（如下图）。（10 分）
试回答： （1） ATP 是 PFK-1 的底物之一，为什么能抑制 PFK-1 活性？ATP 是如何调节
mRNA？ 7．简述氨酰-tRNA 合成酶在多肽合成中的作用特点和意义。 8. 简述痛风发病的原因，并解释临床治疗痛风的药物作用机理。 9. 简述酶的竞争性抑制作用原理，解释磺胺类药物的作用机理。
五、问答题（共 45 分） 1. 蛋白质是生命的基础，各种蛋白质都具有其特异的生物功能，试述蛋白质结构和
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C.出现酮血症
D.凝血时间延长
（ ）10、在尿素循环中不存在下列哪种氨基酸：
A.谷氨酸 B.精氨酸 C.天冬氨酸 D.鸟氨酸
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二、填空题（每空 1 分，共 15 分）
1. 鉴定蛋白质多肽链氨基末端的常用方法有
和
。
2. 糖酵解途径的限速步骤分别由
、
和
所催化。
3. 生物体内氧化的 2 条电子呼吸链包括
蛋白分离纯化的 3 种技术及其对应的蛋白质性质。 3．简述 tRNA 的高级结构。 4. 什么是酶原激活？以胰蛋白酶为例说明酶原是如何被激活的。 5. 生物体内糖、脂肪和蛋白质等生物大分子通过一些关键代谢产物（如乙酰 CoA）
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相互联系起来，请问乙酰 CoA 可进入哪些代谢途径？ 6．hnRNA 具有怎样的特点？真核生物中的 hnRNA 经过怎样的加工过程转变成
W. Young 三名科学家，主要奖励他们在有关
的发现。
三、名词解释（每题 3 分，共 30 分） 1. 蛋白质变性 2. 化学渗透学说 3. 反转录 4. 抗体酶 5. 內元 6. 剪切体 7. 增色效应 8. 别构效应 9. 氧化磷酸化 10. RNA 干扰
四、简答题（每题 5 分，共 45 分） 1. 请举例说明什么是蛋白质分子病。 2. 蛋白分离纯化是常用的生物化学实验技术，其依据是蛋白质的相关性质，请列举
A. 己糖激酶 B.烯醇化酶 C.磷酸烯醇式丙酮酸羧激酶 D.丙酮酸激酶
(
) 8、转氨基作用不是氨基酸脱氨基的主要方式，这是因酶容易缺乏
C.只是转氨基，不能最终脱去氨基 D.转氨酶的专一性不强
(
) 9、维生素 K 的缺乏可引起
A. 凝血酶原合成增加
B.凝血酶原不受影响
PFK-1 的活性？（3 分） （2） ADP 浓度升高，ATP 对 PFK-1 的抑制作用减弱，为什么？（3 分） （3） ATP 是如何调节糖酵解作用？（4 分） 3. DNA 聚合酶不能从头开始合成子链，只能以 RNA 为引物延长子链。研究发现某 些病毒 DNA 复制时不合成 RNA 引物，但需要一种没有任何酶活性的蛋白质，你 认为这种蛋白质在复制中起什么作用？为什么细胞染色体 DNA 复制不采用这样 的手段而以 RNA 作为引物？（10 分） 4. CRISPR-Cas9 是近年来发展起来的一种研究基因功能的生物技术，请解释其概 念、作用机制及其用途（15 分）