公共卫生绩效考核表

15
没有完好的档案存储环境的，扣5分；没有明确 的专人管理扣5分，管理人员不能胜任的扣2分， 没有完整管理制度的，扣3分。
2.建立分类保管和查询制度，便于使用，建立电子 化健康档案。
相关制度健全，随机抽查已建档案，了解查询方法
制度不健全扣3分，不能按照要求快速完成查询 5 视情况扣2分，能很好使用计算机管理健康档
料，包括培训讲义、课程安排、授课人等。
无专兼职人员，扣5分；有人员，没有参加培训 或培训时间不够8小时，视情况扣1-3分；无年度 20 健康教育计划，扣5分，计划内容不完整，扣1-2 分；无年度工作总结和评价，扣5分；总结不完 整，扣1-2分。
2.印发资料，包括健康教育折页、处方、手册等， 放置在乡镇卫生院、社区卫生服务中心（站）的候 诊室、诊区、咨询台等处。社区卫生服务中心、乡 镇卫生院每年提供不少于12种内容的印刷资料。 （10）
3、有本辖区（1）高血压；（2）糖尿病；（3）重症精神病 的患病人数及患病率。
数据描述清楚（包括数量和比例），一个项目得 8 1分，与相应的项目的数据不符或数据来源说明
不清的，视情况每项扣0.2分。
每个相关数据描述清楚（包括数量和比例），一 3 个项目得1分，与相应的项目的数据不符或数据
来源说明不清的，每项扣0.1分。
案，视情况予加1-3分。
被考核单位负责人签名：
项目内容
评价标准与方法
分 值
评分标准
实际 得分
查阅资料，核实专（兼）职人员名单。查是否在了解辖区居 1.配备健康教育专兼职人员，制定本机构健康教育 民需求基础上制定的年度工作计划（包括健康教育资料的发 年度工作计划，各项活动实施方案。收集活动相关 放、公众健康教育咨询活动的安排、健康教育专栏宣传内容 的文字、图片和影音资料等。开展活动评价，填写 的安排和举办健康教育讲座的安排等）；同时查看活动记录 活动记录表，撰写半年及年度工作总结。（20） 表及相应的存档资料，健康教育总结。查阅培训的相关资
域居民数×100%）。
2、掌握本辖区内最新居民总人口资料：包括（1）总人口 数；（2）常住户籍人口数；（3）常住非户籍人口数；（4） 孕妇数；（5）产妇数；（6）新生儿童数；（7）1个月-6岁 婴幼儿数；（8）65岁以上老年人数，并计算他们各自占总人 为辖区内常住居民建立健康档案，以0～6岁儿童、 口比例。 孕产妇、老年人、慢性病患者等人群为重点
扣0.1分。
（二）健康档案合格率 （25分）
随机抽查50份健康档案，查完整性，重点信息缺3项以上为不
居民健康档案包括个人基本信息、健康体检、重点 人群健康管理记录和其他医疗卫生服务记录。
合格档案，确认合格健康档案数。计算合格健康档案比例， 并以此类比例计算总合格健康档案数，最后以推算合格健康 档案数除以辖区内总人口数，计算合格率。（健康档案合格
（健康档案建立和管理100分）
项目内容
评价标准与方法
分 值
评分标准
实际 得分
扣分原因
（一）健康档案建档率（25分）
1、按照国家规范，开展健康档案建立工作（到2012年健康档 案建档率城市和农村均不低于70%，2013年不低于80%）。
规范建档率达到要求，得9分；每下降1%，扣1分 9 （建档率=建立规范化健康档案的居民数/服务区
4、有辖区各类人员建档人数：（1）孕妇建档数；（2）产妇 建档数；（3）新生儿建档数；（4）1个月-6岁儿童建档数； （5）65岁以上老年人建档数；（6）高血压患者建档数（7） 糖尿病患者建档数；（8）重症精神病患者建档数；（9）其 他人群建档数；（10）总建档数。
Байду номын сангаас
每个相关数据描述，一个项目得0.5分，与相应 5 的项目的数据不符或数据来源说明不清的，每项
30
使用率达到要求，得30分；每下降1%扣1分，扣 完为止。
（四）健康档案管理（20分）
1.具有必须的档案保管设施设备，按照防盗、防晒 、防高温、防火、防潮、防尘、防鼠、防虫等要求 妥善保管健康档案，指定（兼）职人员负责健康档 案管理工作，保证健康档案完整、安全。
查有足够，整洁的健康档案存储环境（房间、柜）且能做到 各种防护措施，并有专人负责管理、有清楚严格的管理制度 。
5分，播放内容不符合要求的，扣1-2分。
到该机构的户外、健康教育室、候诊室、输液室或收费大厅
4.设置健康教育宣传栏，宣传栏面积不少于2平方 的显眼处，现场查看健康教育宣传栏的设置个数，要求社区
率不低于95%)。
15
合格率达到要求得15分。每下降1%，扣0.5分， 扣完为止。
10
发现与其他相关项目数据不符的视情况扣1-5 分；发现弄虚作假的倒扣5分。
备注
（三）健康档案使用率 （30分）
健康档案使用率不低于85%，重点人群按时随访， 记录详细。
定期对建档人群的健康信息及时补充和完善，每年居民健康 信息的随访次数，尤其是重点人群随访次数，每次随访的内 容记录要详细。随机抽查30份健康档案，计算使用率（健康 档案使用率不低于85%）。
到候诊区、诊室、咨询台等处，实地查看健康教育资料的种 类，要求每个机构有12种以上的印刷资料。审阅内容是否包 括中国公民健康教育素养—基本知识与技能（试行）、中医 保健、慢性病及传染病防治、妇女儿童保健等；查看印刷发 放记录，并向多次到该机构就诊的群众询问领取相关资料的 情况。
没有健康教育资料，扣10分，健康教育资料每缺
10
1种，扣0.5分，有资料，但是没有发放记录，或 所询问的就诊者均反映没有见到健康教育资料
的，扣5分，内容不全面的，扣1-2分。
3.播发音像资料，包括录像带、VCD、DVD等视听传 到门诊候诊区、观察室、健康教育室等播放音像资料的现
播资料，机构正常的应诊时间内，在乡镇卫生院、 场，查看播放设备和播放用的音像资料的种类和内容，播放
社区卫生服务中心门诊候诊区、观察室、健康教育 记录，播放内容应包括公民健康素养、食品卫生、应对突发
室的场所或宣传活动现场播放。每个机构每年播放 公共卫生事件等；并向多次到该机构就诊的群众询问所看到
音像资料不少于6种。（10）
音像资料的情况。
没有播放设备和音像资料的，扣10分，有设备但
10
音像资料不足6种，每缺1种，扣0.5分，没有播 放记录，或就诊群众反映该机构没有播放的，扣