先进个人申请表
先进个人申报表工作经历怎么写
一、选择合适的工作经历1. 就个人申报表而言，工作经历是其中一个非常重要的部分，因此在填写时需要选择合适的工作经历进行展示。
一般来说，最好选择与申报表所涉及领域相关的工作经历，这样能够展现个人在相关领域的实际经验和能力。
2. 另外，应在工作经历中注重突出个人的成就和贡献，例如提高工作效率、创新解决问题、带领团队取得成功等。
这些重点可以突显个人在工作中的积极性和能力，有助于提升申请者的竞争力。
3. 需要注意填写工作经历的时间跨度，最好选择近五年内的工作经历进行展示，这样能够呈现出个人在最近阶段的工作表现，为申报者争取更多关注和认可的机会。
二、突出工作成绩和贡献1. 在填写工作经历时，应注重突出自己在工作中的成绩和贡献。
可以结合具体的事例和数据，清晰地展示个人在工作中取得的成就，这样能够更有说服力地展现个人的实际能力。
2. 还可以在工作经历中突出个人在工作中展现出的专业技能和领导能力。
如果曾经带领团队完成了一项重要的项目，可以在工作经历中详细描述团队的规模、项目的挑战和个人在其中所起的关键作用。
3. 另外，适当突出个人在工作中所取得的荣誉和奖励，展示个人在专业领域中的认可度和影响力。
这些都将有助于提升个人在申报表中的形象和竞争力。
三、重视语言和表达1. 在填写工作经历时，应注意语言的规范和表达的清晰。
尽量使用简练明了的语句，突出重点和逻辑关系，使读者能够迅速理解个人在工作中的表现和成就。
2. 需要注重使用专业术语和行业名词，以准确展现个人在相关领域的专业知识和能力。
可以适当运用一些形象生动的描述，增强文笔的吸引力和表达的感染力。
3. 另外，在语言和表达上还需要注重排版和格式的规范，确保申报表的整体美观和工整。
这样能够提升文档的可读性和专业形象，为申请者赢得更多赞誉和好评。
四、排版和格式的规范1. 在填写工作经历时，应注意排版和格式的规范，确保文档整洁和美观。
可以采用适当的标题和分段，使内容结构清晰、层次分明，便于读者阅读和理解。
先进个人 请示
先进个人请示敬爱的领导：您好！我谨以此请示报告向您推荐我所在的部门一名杰出员工[XXXXX]作为本年度的先进个人。
一、个人基本信息姓名：[XXXXX]性别：X出生年月：XXXX年XX月所在部门：XX部职务：XXXX二、工作表现和成绩[XXXXX]自XXXX年加入公司以来，一直表现出色，取得了显著的成绩。
他/她尽职尽责，积极主动，对待工作充满热情。
具体表现在以下几个方面：工作质量高：在所承担的各项工作中，他/她都能够高效、准确地完成任务，从未出现过差错。
业务能力强：他/她具备丰富的专业知识，并能灵活运用到实际工作中，有效解决各种问题。
团队协作好：他/她与团队成员关系融洽，乐于助人，能够带动团队整体水平的提升。
三、突出贡献和成就[XXXXX]在本年度为公司做出了突出贡献，取得了以下成就：在项目A中，他/她凭借出色的专业能力和团队协作精神，成功推动项目按时完成，获得了客户的高度评价。
在部门内部培训中，他/她主动分享工作经验和技能，帮助团队成员提高业务水平，提升了整个团队的执行力和竞争力。
在应对突发情况B时，他/她能够迅速作出反应，提出有效的解决方案，确保了公司业务的正常运转。
四、评选依据和标准根据公司的评选标准和程序，[XXXXX]符合先进个人的评选条件，具体依据如下：工作表现优异，业绩突出；对公司发展有重大贡献；团队协作能力强，具有良好口碑；无违反公司规章制度的行为。
五、推荐意见和理由基于以上情况，我强烈推荐[XXXXX]作为本年度的先进个人。
他/她的优异表现不仅有助于个人职业成长，更对公司的整体发展起到了积极的推动作用。
同时，[XXXXX]的先进事迹对于激励团队成员、提升整体工作氛围具有重要意义。
希望领导予以审批并予以表彰。
六、审批程序和要求为了确保评选过程的公正、公平和公开，[XXXXX]的评选需按照公司既定的审批程序进行。
具体要求如下：审核申请者的基本条件是否符合评选标准；对申请者的业绩和贡献进行全面评估；征求相关部门的意见和建议；公示评选结果，接受全体员工的监督和反馈。
大学生优秀个人申请表主要事迹（精选27篇）
大学生优秀个人申请表主要事迹（精选27篇）大学生优秀个人申请表主要事迹篇1敬爱的老师、同学：我是来自系x班的。
如今是进入大学的第三个年头，这两年来，我领悟到大学生活是美好的，充满了各种各样的诱惑。
想想刚刚走进大学的门槛时，我对这里的一切充满了好奇和按奈不住的兴奋。
初来乍到，我感到了来自周围的压力：现在的社会是竞争的社会，在这弱肉强食的年代，我要实现自己的梦想，就得付出比别人多十倍的努力。
在思想道德方面，我热爱学校，遵守校规，尊敬师长，团结同学，乐于助人，热爱劳动，遵守公共秩序，对自己的思想道德规范严格要求，坚持做一个思想道德合格的大学生。
在学习方面，我认真学习，认真配合老师的教学工作，认真严格地完成每科考试，并获得了优良的成绩。
在20xx-20xx年度得到了“优秀大学生”这一荣誉。
在班里，积极配合班委会的工作，做好班级工作。
在学校组织中我积极加入社团活动和校园服务来锻炼自己的各方面能力。
当然，在今后，我必须给自己定下更大的目标和计划，无论是在学习上，还是生活上、工作上更上一层楼，认真学习，努力工作，完善自身的各方面条件，做一个对社会有益的优秀大学生。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
在大学这期间，我以勤勉进取的积极态度，全方位地充实锻炼自己，提高自己在各方面的能力。
向实际困难挑战，让我在挫折中成长。
祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直;培养了我实事求是、开拓进取的作风。
学习上，我一直坚信一分耕耘一分收获。
在坚持不懈的努力下，学习成绩一直名列前茅，不仅系统地学习掌握了与历史相关的各项相关理论，还努力把理论知识运用到实践中去在实习过程中，我深深体会到一分耕耘一分收获的真理。
同时我也感觉到了自身的不足，这更加激励了我除努力学习专业知识外，还应该提高自身各方面能力的决心。
在同学当中，无论谁在学习上遇到了困难，我都会毫无保留的去帮助他。
而且我也深知，要想更好的去帮助别人，就要首先提高自己的学习成绩，所以我利用一切课余时间，努力学习，开阔眼界，积极充实自己。
先进个人申报表及个人总结
先进个人申报表及个人总结先进个人申报表及个人总结以前总能从书上或者网上看到一些关于校友采访的文章，很是羡慕。
正所谓“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，于是总梦想着自己什么时候也能有机会去采访自己的校友，也感受那种与老校友的近距离接触的时刻，必将意义深刻。
没想到在大学生涯即将结束之时，学校开展了一次这样的活动，当我接到通知的那一刻，我内心十分激动，拿到学院的任务书我就立刻开始行动起来了：首先我开始组建采访团队，鉴于活动开展是再暑假期间，于是联系了暑期不回家的同学和部分家住北京的同学，最后组成一个30人的实践团队，之后分成了9个小组，这样做是方便我们分别展开行动，提高效率，最后结果证明的确如此。
之后我们便正式展开活动，采访之前做了充分准备，也学习了别的学校一些经验，同时学院给我们实践团队提供了有力的保障，我们利用一个月左右的时间，联系到校友28人，成功采访17人。
团队的每一位成员都收获匪浅，我也不例外。
从刚进入大学开始，就热衷于做学生工作的我，先后担任过分校学生会主席、班长、自动化学院体育部部长等职务，后一直任党支部书记，至今，已到大学生涯的末尾大四。
慢慢的减少了学生工作投入时间，开始着手为毕业做准备，在这样一个时刻，能接触到这么多毕业的校友，聆听他们的教导，学习他们的经验，是一件十分有意义的事。
联合大学三十多年的办学历程，为国家培养17万名毕业生，他们活跃在国家经济社会建设的各行各业，或是栋梁之才，或在平凡的岗位上勤奋工作，为国家、为社会作出了贡献，为母校赢得了光荣！与他们的交流，让我懂得了“母校”在他们心中的地位，在思想上可以说得到一次震撼，也许我们现在每天生活在舒适的校园里，享受着学校给予的一切保护和照顾，无法体会到校友那份内心真实感受，但我学会了珍惜最后这弥足珍贵的大学时光。
通过这次采访，也让我们真正的感受到“校友”一词的含义和分量，尽管未曾谋面，甚至不是因为此次采访，我们跟这些校友今后可能不会有交集，但是当我们见面之后，一种发自内心的亲切之情油然而生，就像久别重逢的旧友。
单位先进个人申请模板
单位先进个人申请模板
尊敬的评审委员会：
我自愿申请参评单位先进个人，希望通过我的努力和贡献，为单位发展做出更多更大的贡献。
我现任岗位是XX，入职单位已有XX年，从事本职工作期间，我始终以服务单位、团结同事为己任，认真履行各项工作职责，努力提升工作业绩和自身素质。
在工作中，我重视团队协作，尊重他人意见，乐于分享经验和知识，培养新人，为单位营造和谐稳定的工作氛围。
我具有较强的组织协调能力和沟通能力，在工作中能有效处理各种突发事件和问题，保证工作的顺利进行。
我注重工作效率和执行力，经常能及时完成各项任务，并且力求做到精益求精，追求卓越。
同时，我注重自身的学习和提升，经常参加各种培训和学习活动，不断提升自己的专业能力和知识水平，以更好地适应工作的需要。
我愿意借此机会向评审委员会展示自己的工作态度和工作成果，希望能得到您的认可和肯定。
在未来的工作中，我将继续努力，不断提升自己，为单位的发展贡献自己的力量。
谢谢评审委员会对我的认可和支持！
此致敬礼。
暑期社会实践先进个人申请
先进个人申报表
姓名
尚敬涛
性别
男
政治面貌
团员
工作（学习）单位及职务
“农民之子”协会助学部副部长
主要事迹：
2011年7月5日—20日，我随“农民之子”协会支教队伍赴合肥皖西育才小学进行支教活动。半个月以来，我们二十名队员齐心协力，同甘共苦，最终取得可喜成就。我负责四年级教学及管理，类似于班主任。在活动卫生、赞助、游博物馆、图书募捐、文艺汇演等环节尽己所能，完成了任务。教学中做到与学生平等交流，共同进步，力求带给他们知识、兴趣与快乐。8月17日回合肥后，先后三次探望那些可爱的弟弟妹妹们，并自费给他们每人五张照片。以后我还会不时地去看望他们，在学习和生活中给与帮助。我将会和那些同样我会继续努力！
院系团委（团总支）意见
盖章
年月日
院系党委（党总支）意见
盖章
年月日
校团委意见
盖章
年月日
唐仲英爱心社2010-2011先进个人申请表(朱进伟)
请考核，请批准！ 此致
敬礼
附表一：暑期三下乡总结
传递爱心 ·放飞梦想
时光如白驹过隙，六天的支教结束了，但那充满激情与感动的场景依旧历历在 目。
这是第一次参加暑期“大手牵小手”支教活动，我不由地对支教充满着无限的憧 憬与期待，充满着一种豪情与冲动——我们一定会把最激情、最热情、最积极的一面展 现给同学们！
7 月 12 日上午 6 点 50 分，我们踏上了支教的征程，就好像是要去完成一项的 使命。在一个多小时左右的车程之后我们终于到达了目的地—周至县青化中学。志愿者 们释放出那份激动和兴奋：“我们来啦！”
在活动中，我严格要求自身和队员，认真实践，得到各实践单位的一致 肯定，并得到众多媒体的报道，向青化的孩子们展现了当代大学生的风采。今年 的暑期社会实践已经圆满结束了。回首这次实践活动的前前后后和整个过程，心 中不免感慨万千。因为这期间不仅倾注了自己的泪水和汗水，也真切的体会到了 成功的喜悦和满足，它将作为一次珍贵的经历铭刻在每个人的成长的过程中。
激扬青春，挑战真我
7 月 17 日中午，志愿者们紧锣密鼓的布置会场——拉丝带、栓气球、摆放桌 椅、准备音响话筒等设备。下午 15:00，以“激扬青春，挑战真我”为主题的文艺表 演在《送你一个长安》中拉开帷幕，同学们歌声嘹亮，唱出了他们对志愿者们感情。
伴随舞曲舞曲由双人拉丁舞组合赢得了大家的热烈的掌声； 随期而至是田丹的 《“给我一双翅膀》，歌声嘹亮而优美，舞台上的她像一只快乐的小鸟，唱着美丽而动 听的旋律。 接着双人演唱《日不落》，展示了中学生的青春活力。接着迎来了—雷玺 的魔术，中途虽然出现了失误，然而他并未紧张，而是重头再来，最终顺利、完美的完 成奇幻的魔术表演，赢得了大家由衷的赞美和掌声，这种临危不乱的心态更让人佩服。 继魔术表演后，毛可同学为大家带来了贝多芬的歌曲“悲伤”，奇妙的旋律，高难度的演 唱直抵我们心灵深处 。“茫然走在海边看那潮来潮去 ，徒劳无功想把每朵浪花记 清 ……”谢桥用充满激情的嗓音演唱了《大海》，高潮之处，同学们也不自觉的跟着 他哼唱，掌声更是像浪潮一样翻滚而来。掌声、歌声在教室的每个角落飞扬……
市级先进申请表
2009—2010学年度重庆市普通高校学生精神文明建设先进个人推荐
审批表
学校院系年级专业施工与预算姓名性别男政治面貌党员民族汉年龄20 担任社会工作攻读学位
主要事迹简介及获奖情况
在校期间担任班级学习委员和广播站干事。
学习刻苦努力，为全班同学树立了榜样，组织了多次班级活动，带领班集体取得了重庆城市职业学院“先进班级”的称号。
并且积极组织参与学院的各项活动，协助老师工作，得到了老师和同学的好评。
实习期间，对自己的工作认真负责，对于领导下达的任务都能出色完成，并且经常虚心向身边的人请教，工作之余还不断地看专业书本，不断地完善自己的专业知识。
对于工作上的问题能提出自己的看法，由于对工作的细心和耐心，在一次结算中发现出问题，为公司挽回了损失。
由于表现突出，受到了领导们的赞赏。
经过一段时间的现场实践锻炼，已经可以独当一面，成为了公司重点培养人才。
2008年12月，荣誉重庆城市职业学院工程学院第一届安全知识竞赛二等奖；
2009年06月，荣誉重庆城市职业学院优秀团员称号；
2009年06月，荣誉重庆城市职业学院一等奖学金；
2009年12月，荣誉重庆城市职业学院优秀工作者称号；
2010年05月，荣誉重庆城市职业学院建筑工程学院辩论赛第二名;
2010年12月，荣获侨立水务有限公司优秀实习生称号。
学校主管部门意见学校党委意见审批意见
负责人：_______(单位盖章) 负责人：_______(单位盖章)
此表一式两份，经审批同意后，学校存留一份，装学生档案一份。
精神文明先进文明个人申请表
团委意见
学院党工委意见
负责人：＿＿＿＿（盖章）
负责人：＿＿＿＿（盖章）
负责人：＿＿＿＿（盖章）
此表一式二份，经审批同意后，学校存留一份，装学生档案一份
附件6：
重庆师范大学
2011至2012学年度“精神文明建设先进个人”推荐、审批表
学院
外国语学院
年级专业
2011级英语师范
姓名
xxx
性别
女
政治面貌
共青团员
民族
汉族
年龄
20
担任社会工作
记者
攻读学位
文学学士
主要事迹简介及获奖பைடு நூலகம்况
我是外国语学院2011级英语师范（8）班的xxx，担任校报记者兼第三版编辑助理对待工作认真踏实，积极乐观。每次采稿完毕，总是仔细修改后，方才递交。曾参加“师德师风征文比赛”获得可观现金，参加师范生素质训练营，获“优秀学员”称号，也曾向志愿者协会捐赠书籍、衣物，设计英语之星路标等活动。这些活动使我深刻的体会到，大学是一片沃土，只有不断的去播种，才会有新的收获和惊喜。
大学生优秀个人申请表主要事迹范文
大学生优秀个人申请表主要事迹范文做为一名优秀大学生，要做到全面发展，就要积极参加各项活动。
下面是店铺整理大学生优秀个人申请表主要事迹范文的范文，欢迎阅读!大学生优秀个人申请表主要事迹范文篇一***，女，*族，中共党员，**省**县人。
现就读于***大学***学院***专业**班。
曾先后担任**学院团委实践部干事、***班代理班主任、**级团总支书记、团委组织部副部长、***学院团委副书记兼团委组织部部长。
大学期间，曾先后获得“文明大学生”、“优秀共产党员”、“模范团干”、“迎新工作先进个人” 等荣誉称号。
该生自入校以来各方面表现突出，政治上具有坚定正确的政治方向，坚持党的基本路线、基本纲领。
严格要求自己，思想进步。
善于学习和吸收新知识，热爱所学专业，勤奋学习，成绩优异，多次获得学校奖学金。
她尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐于助人，具有优良的道德品质和良好的文明行为，模范遵守和执行学生行为准则和学校有关规章制度，在同学中享有较高威信。
兴趣广泛，爱好音乐、体育、演讲等。
多次组织并参加各种体育锻炼和文娱活动，在丰富自己的同时，也为活跃校园文化生活、丰富广大同学课余生活做出了很大的努力。
作为学生干部，她善于思考、认真踏实，在组织校内外活动时，能以身作则，体现了良好的组织管理协调能力，并具有较强的社会实践能力。
具体如下：一、思想政治篇该生自觉遵守法律法规及各种规章制度，拥护中国共产党的领导，平时认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展观，加强对党性的认识，提升自己在思想高度。
该生在大一上学期被推选为入党积极分子，在我院的党课培训中认真学习党的相关理论知识，再经过党校老师的讲解，他的入党思想由感性认识上升为理性认识。
通过交流学习，他进一步端正了入党动机，思想觉悟有很大提高，加强了党性修养，在党课考试中取得优秀的成绩，并在**年**月被党组织确定为预备党员，**年**月按期转正。
优秀个人申请表及范文.doc
优秀个人申请表及范文重庆师范大学涉外商贸学院2011至2012学年度“自强不息立志成才先进个人”推荐、审批表学院外国语学院年级专业2011级英语（师范）姓名xxx 性别女政治面貌共青团员民族汉族年龄20 担任社会工作宣传委员攻读学位学士学位主要事迹简介及获奖情况xxx同学是2011级英语师范8班的学生。
在大一学年度期间曾担任院宣传部干事、校报记者，大二第一学期担任英语师范本科8班宣传委员、B2楼信息员、校报三版编辑。
该生曾参加“师德师风征文比赛”获得可观现金，参加师范生素质训练营，获“优秀学员”称号，也曾向志愿者协会捐赠书籍、衣物，还设计英语之星路标等活动。
这些活动使该生深刻的体会到，大学是一片沃土，只有不断的去播种，才会有新的收获和惊喜。
一个人的成败与否，不是由你的过去决定的，即使那很辉煌，而是由你现在的每一步组成的，抓住现在你也可以收获惊喜。
团总支意见团委意见学院党工委意见负责人＿＿＿＿（盖章）负责人＿＿＿＿（盖章）负责人＿＿＿＿（盖章）附页主要事迹简介及获奖情况xxx同学是2011级英语师范8班的学生。
在大一学年度期间曾担任院宣传部干事、校报记者，大二第一学期担任英语师范本科8班宣传委员、信息员、校报三版编辑。
在政治思想方面，该生作为一名学生干部和共青团员，深知良好的思想政治素质在每一个共青团员成长过程中所起的作用，也始终把提高自己的思想觉悟与政治修养放在首位，坚持进行理论学习以提高自己的思想政治素质。
所以在大一的时候就递交了入党申请书，以表其入党的决心，在这学期被评选进入党积极分子培训名额中。
该生将坚持思想政治理论学习，深入领会毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和“科学发展观”等重要思想，认真接受思想政治教育，把良好的政治素质作为自己成长的导向，争做一名优秀的学生干部。
该生该生具有坚定正确的政治方向，拥护党的领导，坚持党的基本路线。
在平日的生活里认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”的重要思想，以及“科学发展观”等指导理论和思想。
先进个人申报表主要事迹
先进个人申报表主要事迹篇1裴__，男，47岁，1994年7月在召忽初级中学从事教育教学工作，大学本科学历，一级教师。
1994年教学以来担任初中数学毕业班教学工作和班主任工作。
2013年以来担任召忽小学教导主任，高年级数学教学工作。
裴__老师从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。
时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。
以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。
作为一名教师，他不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。
备课时，精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。
俗话说：在其位、务其职、思其政。
作为教导主任，他时刻要求自己做到正确定位，牢固树立两种意识，努力做好校长的助手，“上情下达”，“下情上晓”，起到了桥梁沟通作用。
在工作中，能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，在校长的指导下，制订好学校教学工作计划，并组织实施，使工作更有计划性、针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验，使学校教育教学工作运作正常。
一分耕耘一分收获，裴老师于2003年4月被安丘市人事局、教育局授予“安丘市农村教育工作先进个人”，2014年9月被安丘市人社局、教育局评为“安丘市优秀班主任”，2016年3月在安丘电视台《微课堂》栏目提供一节公开课。
先进个人申报表主要事迹篇2__老师自2021年进入幼教行业，率性、阳光的她凭着自己对幼教事业的一腔热血，工作中尤其注重自身专业水平和师德修养提升。
在她循循善诱的教导下，孩子们性格开朗、举止大方、充满阳光和自信，犹如沃土上的花儿茁壮成长，竞相绽放，强烈的责任心、爱心、耐心和细心使她成为了孩子们最亲密的伙伴，最大的“孩子王”。
先进个人申请表的主要事迹怎么写
先进个人申请表的主要事迹怎么写先进个人是公司社会建设中的先行者、典范和榜样，他们被认为是有利于公司发展的主动人物。
他们的主要特点是作为公司的先进力量，他们在任务完成、困难解决、技术精进、成果创造等各个领域做出了突出的贡献，创造了良好的社会广泛的影响，是对公司的有效力量。
二、先进个人主要事迹的写法1、首先应强调先进个人的发明、创新创造，在日常事务管理和职责上尤其突出，在技术上取得了较大成就，在设计、开发、生产、服务中担当重要职务，取得了显著成果；2、在工作中取得突出成绩，积极推进了公司发展，在新工作方法、先进思想的引领下，丰富了公司的管理创新，激活公司的发展；3、主动参与社会公益活动，将自己的经验，技能，力量奉献社会，完成自己所承担的各项任务，宣传和流行公司的理念，获得良好的声誉；4、在同行业有很多的影响，担任行业内的社会资源分配，积极建设行业自律，受到行业职业进步的认可，享受行业内的美誉；5、在科研、教学和业务方面取得了一定的成绩，在新技术、新工艺、新产品的研究，以及开发新产品、新技术的设计和开发中有很大的贡献，并完成了重要的研究任务；6、在管理方面取得了显著成果，实施了成熟而有效的管理模式，实现了公司的目标，在经济效益、社会影响和文化建设等诸多方面都受到赞誉；7、在组织中发挥了领导作用，把公司的运作，发展，学习等都走上了正确的路线，取得了可喜的社会效益和经济效益；8、在内容能力和社会影响方面取得了显著成果，从小组到公司，从企业到社会，在实现市场化、规范化的建设中，发挥了重要的作用。
三、总结先进个人是公司发展的先行者，他们以自己的发明、创新创造、完成任务、困难解决、技术精进、成果创造等取得了显著成绩，参与公益活动担任行业资源分配，发挥领导作用和社会影响，是公司发展取得可喜的社会效益和经济效益的有效力量。
精神文明先进个人申请表
2012至2013学年****大学“体育活动先进个人”推荐审表姓名性别民族政治面貌年龄学号学院专业年级12级担任社会工作班级副班长攻读学位情况学士学位学生社区德园小区主要事迹简介及获奖情况该生大一时，担任班上的副班长，和同学也相处的十分融洽，得到了同学信任。
能积极带头参加学校的各项活动，集体荣誉感较强。
不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。
面对同学的误解，也只是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的提高自己。
组织了班上多次主题班会活动，也积极参加班上以及学院组织的活动。
该生生活朴素，乐于助人。
在寝室，与室友相处融洽。
乐于助人、与人友善、积极上进、勤与实践、勇于创新、有大局意识，把每一位同学当做自己的兄弟姐妹，希望她自己的努力能给大家带来多一点的温暖少一些困难，在生活上也比较俭朴，从不铺张浪费，也从不乱花一分钱。
只要哪个同学在生活上遇到了困难，也都能力尽所能的帮助解决。
，该生也积极参加社团活动。
该生在学习上要求严格，在开学的时候，她就时刻严格要求自己。
上课认真学习，从来不旷课、迟到、早退，课堂上能够认真的听讲，课后能独立完成作业，一遇到不会的问题，就积极主动的向老师请教，学习用功，得到许多老师的好评，因此师生关系十分融洽。
因为在学习上一丝不苟，上进心很强，在校期间无任何违纪现象该生特别喜欢喜欢体育，在2012-2013年秋季田径运动会中获得女子1500米第二名的好成绩。
在平时喜欢打篮球、乒乓球、还有喜欢跑步，在大一第一学期体育获得100分的好成绩。
获奖情况：在2012-2013年秋季田径运动会中获得女子1500米第二名学生社区党总支意见校团委意见学校意见负责人：（盖章）负责人：（盖章）（盖章）本表一式二份，学生社区留存一份，报送学生工作部一份。
先进个人 申请表
先进个人申请表
一、申请人基本信息
姓名：XXX
相关信息：XXXXXXXXXXXX
二、所在部门及岗位
部门：XXXXXXXXXX
岗位：XXXXXXXXX
三、申请理由
（请详细描述申请成为先进个人的理由，包括个人表现、工作业绩、对团队的贡献等）
四、工作表现及业绩
（请列举具体的工作表现和业绩，包括完成的任务、取得的成果、解决的问题等）
五、团队协作及贡献
（请描述在团队协作方面的表现和贡献，包括与同事的沟通合作、推动团队发展的措施等）
六、其他优势及特长
（请简要介绍个人的其他优势及特长，如领导能力、沟通能力、创新能力等）
七、未来发展计划及目标
（请描述个人的未来发展计划及目标，包括在现有岗位上的提升、个
人能力的提升等）
八、推荐人信息（如有）
姓名：XXXX
职务：XXXXXXXXXX
推荐理由：XXXXXXXXXXXXXXXX
九、审核意见
（请填写审核人意见，是否同意申请人成为先进个人）
审核人签名：XXXXXXXXXX
日期：XXXXXXXXXXX。