部编版一年级下册全册古诗+译文汇总

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

意思:如果早上起床的时候有雾,而且很浓的话,接下来的白天都 会特别晴朗。 (4)七月西风入夜雨,八月西风不过三。 意思:农历七月刮西风则今夜有雨,八月刮西风不出 3 天就要变天。 (5)雨前毛毛没大雨,雨后毛毛没晴天”。 意思:是指一开始就降毛毛雨,预示这场雨不会大,若降了大雨, 转为下毛毛雨,预示仍要继续下雨,不易转晴。 2.有雨山带帽,无雨半山腰。
轻:随便,轻易。 言语:这里指啼鸣,喻指说话,发表意见。
一:一旦。 千门万户:指众多的人家。
人教部编版
日积月累八(第 114 页) 画鸡
[明] 唐寅 头上红冠不用裁, 满身雪白走将来。
平生不敢轻言语,
译文:
一叫千门万户开。
它头上的红色冠子不用裁剪是天生的,身披雪白的羽毛雄纠纠地走 来。
一生之中它从来不敢轻易鸣叫,但是它叫的时候,千家万户的门都 打开。
注释: 裁:裁剪,这里是制作的意思。
将:助词,用在动词和来、去等表示趋向的补语之间。 平生:平素,平常。
3. 柳绿花红:读音 liǔ lǜ huā hóng,释义是形容明媚的春天景象。 也形容颜色鲜艳纷繁。
4. 莺歌燕舞:读音 yīng gē yàn wǔ,意思是黄莺在歌唱,小燕子在 飞舞。形容春天鸟儿喧闹活跃的景象。现常比喻革命和建设蓬勃兴 旺的景象。出自于宋·苏轼《锦被亭》。
5. 冰雪融化:读音 bīng xuě róng huà,意思是比喻万物重新充满 生机、生机勃勃的场面。
2. 苟不教,性乃迁,教之道,贵以专。
【解释】如果从小不好好教育,善良的本性就会变坏。为了使人不 变坏,最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子。 3. 子不学,非所宜,幼不学,老何为。
【解释】小孩子不肯好好学习,是很不应该的。一个人倘若小时候不好 好学习,到老的时候既不懂做人的道理,又无知识,能有什么用呢?
以边走边唱。 桃花潭:在今安徽泾县西南一百里。《一统志》谓其深不可测。深 千尺:诗人用潭水深千尺比喻汪伦与他的友情,运用了夸张的手 法。不及:不如。
第 8 课(第 43 页) 静夜思 [唐] 李白
床前明月光, 疑是地上霜。 举头望明月, 低头思故乡。
译文: 明亮的月光洒在窗户纸上,好像地上泛起了一层白霜。 我抬起头来,看那天窗外空中的明月,不由得低头沉思,想起远方 的家乡。 注释: 静夜思:静静的夜里,产生的思绪。 疑:好像。 举头:抬头
莺歌对燕舞,鸟Fra Baidu bibliotek对花香:化用《声律启蒙》第一卷“五微韵”第 一节“燕舞对莺飞”等句。
识字 8 人之初(第 60 页) 人之初,性本善, 性相近,习相远。 苟不教,性乃迁, 教之道,贵以专。
子不学,非所宜,
幼不学,老何为? 玉不琢,不成器,
解释:
人不学,不知义。
1. 人之初,性本善,性相近,习相远。
【解释】人生下来的时候都是好的,只是由于成长过程中,后天的 学习环境不一样,性情也就有了好与坏的差别。
日积月累六(第 79 页) 朝霞不出门,晚霞行千里。 有雨山带帽,无雨半山腰。 早晨下雨当日晴,晚上下雨到天明。 蚂蚁搬家蛇过道,大雨不久要来到。 1.朝霞不出门,晚霞行千里。 意思:如果早晨起来看到天边有朝霞的话,今天的的天气可能会不 好,要引起重视,若是傍晚看到天边的晚霞,第二天很有可能有一个 好天气。 解释:朝霞表明了有大量水气流向本地,而日出后正是气温不断上升、 气流对流加快,容易形成雷暴天气,我国的地形是西高东低,含大量 水气的地面气流在不断西进上升海拔的漂流过程中、容易遇冷降温凝 聚雨滴形成降雨云系,降雨可能性逐渐增大,所以朝霞自然就成了预 示雨天的信号。晚霞固然也和朝霞一样表示大量的水汽存在于云层之 中,但由于晚霞已是日落时间,气温趋于稳定、气流对流减少,形成 降雨可能性降低。 同类谚语: (1)五月南风遭大水,六月南风海也枯。 意思:农历五月若刮南风则雨水多,六月刮南风则干旱。 (2)鸡回笼早,天气晴好;鸡回笼迟,大雨将至。 意思:根据鸡回窝的早晚判定天气是阴是晴。 (3)清晨雾浓,一日天晴。
日积月累四(第 52 页) 寻隐者不遇 [唐] 贾岛 松下问童子, 言师采药去。 只在此山中, 云深不知处。
译文: 苍松下询问年少的学童,他说他的师傅已经去山中采药了。 只知道就在这座大山里,可山中云雾缭绕不知道他的行踪。 注释: 寻:寻访。隐者:隐士,隐居在山林中的人。古代指不肯做官而隐 居在山野之间的人。一般指的是贤士。不遇:没有遇到,没有见 到。 童子:没有成年的人,小孩。在这里是指“隐者”的弟子、学生。 言:回答,说。 云深:指山上的云雾。 处:行踪,所在。
4. 玉不琢,不成器,人不学,不知义。
【解释】玉不打磨雕刻,不会成为精美的器物;人若是不学习,就 不懂得礼仪,不能成才。
解释:
日积月累五(第 64 页) 小葱拌豆腐——一清(青)二白
竹篮子打水——一场空 芝麻开花——节节高 十五个吊桶打水——七上八下
1.小葱拌豆腐——一清(青)二白:指清清楚楚,明明白白。比喻 十分清白。亦比喻非常清楚。因小葱拌豆腐是绿的和白的分的清清 楚楚因而拿来做歇后语。
解释:
日积月累七(第 99 页) 敏而好学,不耻下问。——《论语》 不知则问,不能则学。——《荀子》
读书百遍,而义自见。——董遇 读万卷书,行万里路。——董其昌
1. 敏而好学,不耻下问。意思是不以向地位、学问较自己低的人请 教为耻,形容谦虚好学。
2. 不知则问,不能则学。 有不知道的就要虚心向他人请教,有不明白 的地方就要深入学习。
日积月累三(第 40 页) 赠汪伦 [唐] 李白
李白乘舟将欲行, 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺, 不及汪伦送我情。 译文: 李白乘舟将要远行离去,忽听岸上传来踏歌之声。 即使桃花潭水深至千尺,也比不上汪伦送我之情。 注释: 汪伦:李白的朋友。 踏歌:唐代民间流行的一种手拉手、两足踏地为节拍的歌舞形式,可
这是一条气象谚语,是说云在山头上,盖住了山顶,像戴了一 顶帽子一样,就要下雨;云在山的中间,看不见了山腰,就是晴 天。指山与云的位置关系。要下雨了,山顶有云,如“戴帽”;当 云横山腰的时候,就不会下雨。
科学解释:阴雨快来临时,由于云层灰暗且低,往往压住山头形 成“山戴帽”,因此它是阴雨快来的前兆。山没腰多半是由于夜间辐 射冷却而形成的地方性层云之类的低云在半山腰,很可能就是雾,所 以云山没腰一般是好天气象征。 同类谚语: (1)东风急,备斗笠。 (2)风静闷热,雷雨强烈。 (3)急雨易晴,慢雨不开。 (4)雨前有风雨不久,雨后无风雨不停。 (5)不刮东风不雨,不刮西风不晴。 3.早晨下雨当日晴,晚上下雨到天明。
日积月累二(第 27 页) 春晓
[唐] 孟浩然 春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。 夜来风雨声, 花落知多少。 译文: 春日里贪睡不知不觉天就亮了,到处可以听见小鸟的鸣叫声。 回想昨夜的阵阵风雨声,不知吹落了多少娇美的春花。 注释: 晓:天刚亮的时候,春晓:春天的早晨。 不觉晓:不知不觉天就亮了。 啼鸟:鸟的啼叫声。 知多少:不知有多少。
第 12 课 古诗二首(第 67-68 页)
池上 [唐] 白居易 小娃撑小艇, 偷采白莲回。 不解藏踪迹, 浮萍一道开。 译文: 小孩撑着小船,偷偷地从池塘里采了白莲回来。 他不懂得掩藏自己的行踪,浮萍被船儿荡开,水面上留下了一条长 长的水线。 注释: 小娃:男孩儿或女孩儿。 艇:船。 白莲:白色的莲花。 踪迹:指被小艇划开的浮萍。 浮萍:水生植物,椭圆形叶子浮在水面,叶下面有须根,夏季开白花。
小池 [宋] 杨万里 泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。 译文: 泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流,映在水里的树阴喜欢这晴天 里柔和的风光。 小荷叶刚从水面露出尖尖的角,早就有一只小蜻蜓立在它的上头。 注释: 泉眼:泉水的出口。
惜:吝惜。 照水:映在水里。 晴柔:晴天里柔和的风光。 尖尖角:初出水端还没有舒展的荷叶尖端。 上头:上面,顶端。为了押韵,“头”不读轻声。
识字 6 古对今(第 56 页) 古对今, 圆对方。
严寒对酷暑, 春暖对秋凉。
晨对暮, 雪对霜。 和风对细雨, 朝霞对夕阳。
桃对李, 柳对杨, 莺歌对燕舞, 鸟语对花香。 注释: 古对今:出自《声律启蒙(méng)》第二卷“十二侵韵(yùn)”
第二节“前对后,古对今,野兽对山禽(qín)”三小句。这里用课 文的第一句作题目。 严寒:最冷的冬天。 酷暑:最热的夏天。
人教部编版
统编版语文一年级下册古诗与日积月累 (注释、译文)
解释:
日积月累一(第 13 页) 春回大地 万物复苏 柳绿花红 莺歌燕舞 冰雪融化 泉水叮咚 百花齐放 百鸟争鸣
1. 春回大地:读音 chūn huí dà dì,意思是是指好像春天又回 到大地。形容严寒已过,温暖和生机又来到人间。
2. 万物复苏:读音 wàn wù fù sū,万物,宇宙间的一切事物。 复苏,苏醒;恢复生机。指世间万物都恢复了往日的生机。
6. 泉水叮咚:读音 quán shuǐ dīng dōng,形容泉水流动时发出“叮 叮咚咚”的声音。
7. 百花齐放:读音 bǎi huā qí fàng,意思是形容百花盛开,丰富 多彩。比喻各种不同形式和风格的艺术自由发展。也形容艺术界的 繁荣景象。出自《镜花缘》。
8. 百鸟争鸣:读音 bǎi niǎo zhēng míng,基本意思为千百种鸟一 起鸣唱,比喻各种学术流派的自由争论互相批评。也指不同意见的 争论。百鸟,各种观点的人或各种学术派别。鸣,发表见解。
3. 读 书 百 遍 , 而 义 自 见 。 读 音 dú shū bǎi biàn ér yì zì xi àn,汉语词语,意思是读书读得多了,书中之义就自然出现,不待 讲解,即明其义。
4. 读万卷书,行万里路。读万卷书:是指要努力读书,让自己的才 识过人。行万里路:是指让自己的所学,能在生活中体现,同时增 长见识,也就是理论结合实际,学以致用。
民间谚语,是说如果是清晨下起雨来,一般预示着雨不会下很 久,白天就会晴天。如果是晚上下雨的话就恰恰相反了,那预示着这 雨一般是要下一夜的,等到天亮方才能停。但这些也都是人们根据日 常的经验来说的,并不是百分之百的准确。同类谚语:
(1)雨打五更,日晒水坑。
(2)天上乌云盖,大雨来得快。 (3)有雨天边亮,无雨顶上光。 (4)蚯蚓路上爬,雨水乱如麻,蝼蛄唱歌,天气晴和。 (5)雨多西风不晴,雨少东风不雨。 (6)有雨西风晴,无雨西风雨。 (7)雨天不冷不晴,晴天不热不下。
春暖对秋凉:化用《声律启蒙》第二卷“六麻(má)韵”第一节 “秋凉梧(wú)堕叶,春暖杏(xìng)开花”这一联句。
晨对暮:化用《声律启蒙》第一卷“二冬韵”第一节“暮鼓对晨钟” 一句。
和风对细雨,朝霞对夕阳:化用《声律启蒙》第一卷“五微韵” 第一节“风清对月朗”“晚霞舒锦绣(xiù),朝露(lù)缀(zhu ì)珠玑”等句。
2.竹篮子打水——一场空:指用竹篮打水,水很快就漏光。用时指 一无所获或愿望完全落空。竹篮盛不住水,用它打水是白费力。指 白费了力气,到头来却没有结果,一切努力都落空了。侧重于用的 方法不合适。比喻:白费力气。 3.芝麻开花——节节高:本意:芝麻开的花是一节接一节的高。
比喻意:比喻学业日日有成,职位总在升或生意蒸蒸日上等。因为芝 麻总是从下往上开花的,所以这句歇后语是用于形容人们步步高升、 生活越过越好之意。 4.十五个吊桶打水——七上八下:比喻心情不安。
相关文档
最新文档