《鸿门宴》复习课件(知识点整理)解析

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鸿门宴知识点归纳.ppt

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不,通“否”。
• 6.交戟之卫士欲止不内
(内 通“纳”)

181h,
• 7.令将军与臣有卻。 怨。
卻,通“隙”,隔阂,嫌
8.秋豪不敢有所近。
豪,通“毫”。
9.吾令人望其气……成五采。 采,通“彩”,颜色。
10.私见张良,具告以事。
具,通“俱”,全部。
11. ①项王则受璧,置之坐上。
②因击沛公于坐
坐,通“座”,座位。
作状语,向东、向南
181h,
四、文言句式
• (一) 判断句; 1.此天子气也
• 2.楚左尹项伯者,项羽季父也 • 3.此亡秦之续耳 • (二) 省略句: • 1. 沛公军(于)霸上。 • 2. 沛公欲王(于)关中。 • 3. 为(吾)击破沛公军。 • 4. 具告(之)以事。
181h,
• 5. • 6. • 7. • 8. • 9. • 10. • 11. • 12.
• 未辞也(告辞,辞别)Biblioteka • 大礼不辞小让(讲究,计较)
• (四)幸
• 妇女无所幸(宠幸)
• 故幸来告良(幸而)
181h,
•因
• ① 然后践华为城,因河为池(借用,凭借) ——《过秦论》 ②我欲因之梦吴越,一夜飞渡镜湖月(顺着、根据) ——《梦 游天姥吟留别》
③不如因而厚遇之(趁机) 因言曰:……(趁机) 不如因善遇之(趁机,趁着) 因击沛公于坐(趁机)
181h,
• 11. 常以身翼蔽沛公。 像鸟张开翅膀一样。
翼,名词作状语,
• 12. 交戟之卫士欲止不内。 止,使动用法, 使……停止。
• 13. 头发上指。 上,名词作状语,向上。
14. 刑人如恐不胜。 刑,名词作动词,以 刀割刺,指施加肉刑。

《鸿门宴》PPT课件

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宴会的结果与影响
鸿门宴的结果是刘邦成功逃脱,保住了性命。这一事件对楚汉战争的进 程产生了深远影响,使得刘邦得以继续与项羽抗衡,并最终取得胜利。
历史地位及影响
鸿门宴在中国历史上的地位
鸿门宴是中国历史上著名的政治事件之一,被誉为中国古代政治斗争的经典案例。它反映了古代政治斗争的残酷性和 复杂性,也展现了古代政治家们的智慧和胆略。
张良
刘邦的重要谋士,以智谋过人著称。 在鸿门宴上,他协助刘邦化解危机, 并成功说服项羽放弃追杀刘邦的打算 。
樊哙等勇士
樊哙
刘邦的部将,以勇猛著称。在鸿门宴上,他挺身而出保护刘邦,展现了过人的 胆识和勇气。
其他勇士
包括夏侯婴、纪信等人,他们在鸿门宴上协助刘邦逃脱险境,展现了忠诚和勇 敢的品质。
03
鸿门宴对楚汉战争的影响
鸿门宴是楚汉战争的转折点之一。通过这一事件,刘邦成功逃脱了项羽的追杀,得以继续与项羽抗衡。同时,鸿门宴 也暴露了项羽性格中的优柔寡断和妇人之仁等弱点,为刘邦最终战胜项羽奠定了基础。
鸿门宴对中国古代文化的影响
鸿门宴作为中国古代文化的重要组成部分,被广泛传颂和演绎。它不仅成为文学、戏剧、电影等领域的 创作素材,还对中国古代的政治、军事、文化等方面产生了深远影响。
个人成长中智慧勇气培养
善于思考
在个人成长过程中,培养独立思考的能力,善于 分析问题并找到解决方案,有助于提升智慧。
勇于面对挑战
勇于接受挑战,敢于承担责任,是培养个人勇气 和担当的重要途径。
不断学习进步
保持学习的热情,不断积累知识和经验,有助于 个人在成长过程中不断提升自己。
THANKS
感谢您的观看
向的影响。
鸿门宴的历史意义
03
总结鸿门宴的历史意义,阐述其对后世政治斗争和军事谋略的

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第2段
讲解翻译课文
楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留侯张良。 张良是时从 沛公,项伯乃 夜 驰 之沛公军, 私见张良,具告(之)以事, 欲呼张良与(之)俱去
判断句
讲解翻译课文
添加标题
沛公 军(于)霸上 ,未得与项羽相见。 沛公左司马曹无伤使人 言于项羽曰:“沛公 欲王(于)关中,使子婴为相, 珍宝尽有之。”
驻军 名作动
没有能跟

向……报告
称王 名作动
占有它

项羽大怒曰:“旦日飨士卒, 为(吾)击破沛公军!” 当是时,项羽兵四十万,在新丰鸿门;沛公兵 十万,在霸上。范增 说 项羽曰: “沛公居山东
1、项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告(之)以事
01
第二天不能不早些亲自来向项王道歉。
6、旦日不可不蚤自来谢项王
03
派兵遣将把守函谷关的原因,是为了防备其他盗贼进入和发生意外的变故。
5、所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也
02
您替我叫他进来,我应当像对待兄长一样侍奉他。
4、君为我呼入,吾得兄事之。
犒劳

当:介词,在
劝告
古今异义,函谷关以东地区
时,贪于财货,好美姬。今入关, 财物无所取,妇 女无所幸,此其志不在小。吾令人望其气,皆为龙 虎, 成五采, 此天子气也。 急 击 勿 失!”
喜爱美女
宠幸
形作名,小的方面

通“彩”,五彩颜色
判断句
旦日飨士卒,为(吾)击破沛公军
交往
使……活,使动用法
所以 幸亏


像对待兄长一样,名词作状语
通“邀”,邀请
和您比,哪一个更年长
项伯即入见沛公.沛公奉卮酒为(之)寿,约为婚姻, 曰:“吾入关,秋豪不敢有所近,籍吏民,封府库,而待 将军。所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也

鸿门宴复习课课件

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刘邦的危机时刻,项伯出手相救,化解了这场危机,这显示 了命运的不可预测和人的主观能动性的重要性。
樊哙闯帐
樊哙得知刘邦赢得了项羽的赞赏,这表明了人的勇气和忠诚在关键时刻的重 要性。
03
鸿门宴的结果
刘邦脱险
刘邦在鸿门宴上巧妙地化解了 危机,成功地逃脱了项羽的追 杀。
果断决策
范增具有果断决策的性格特点,他能 够在关键时刻迅速做出正确的判断和 决策。
范增善于隐藏自己的真实意图,通过 各种手段来迷惑和误导对手,以达到 自己的目的。
05
鸿门宴的文学艺术手法
叙事手法
倒叙法
文章开头先写宴会高潮,再回溯 到宴会前及宴会中的情节,这种 叙事手法使故事更具悬念,引发 读者兴趣。
鸿门宴的起因
项羽在鸿门宴之前已经有了除掉 刘邦的想法,但是因为各种原因
没有动手。
刘邦在鸿门宴上的表现,让项羽 觉得可以利用刘邦来达到自己的
目的,因此决定放走刘邦。
鸿门宴的起因是项羽为了解决刘 邦这个潜在的威胁而设下的计谋

02
鸿门宴的经过
刘邦赴宴
01
刘邦接受项羽的邀请,亲自赴宴 ,展现出他的勇气和决心。
顺叙法
文章中描述宴会经过的部分,按 照时间顺序进行叙述,条理清晰 ,易于理解。
人物刻画手法
语言描写
通过对话和独白,展现人物性格和内心世界,如刘邦的机智、项羽的直率。
行动描写
通过描写人物的动作和行为,表现其性格特点,如樊哙闯帐表现其勇猛。
语言特色
简洁明快
文章语言简练,不拖泥带水,有力地 表达了作者意图。
鸿门宴复习课课件
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目录
• 鸿门宴的背景 • 鸿门宴的经过 • 鸿门宴的结果 • 鸿门宴中的人物性格分析 • 鸿门宴的文学艺术手法 • 鸿门宴的历史意义和影响

鸿门宴内容和知识要点分析课件(1).ppt

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“以事” 作状语后置;“之”代词,代“张良”,省略句。
俱去, 曰:“毋从(之)俱死也。”张良曰:“臣为 韩王
离开(刘邦) 跟随 送死

送沛公, 沛公今 事有急,亡 去 不义,不可
护送 (入关) 情况危急 逃亡离开 是 讲道义 能
不语。” 良乃入,具告沛公。沛公大惊,曰:
就进去 (将实情)告诉(沛公)
日夜望将军至,岂敢反乎! 愿 伯具 言臣之不敢
反叛 希望(对项王)详细地说
之,取独
倍 德也。”项伯许诺, 谓沛公曰:“旦日
忘记(他的)恩德
答应(这件事)
第二天
倍通背,背叛,忘记。许诺,同义复词,答应
不可不蚤
自 来 谢 (于)项王。”
能 蚤通早, 早些亲自 道歉 向
沛公曰: “诺。”于是项伯复夜去,至军 中,
“为之奈何?” 张良曰:“谁为大王为此计者?”
怎么对付这件事
替 出 计策。
“奈何为之”,为:对付 主谓倒装“为大王为此计者谁”
“者”语气助词。译为“替大王出这条计策的是谁”
曰:“鲰生说我曰:‘距关, 毋内诸侯,秦地
见识短浅的小子 距通拒,把守 内通纳,接纳
可尽王也。’故听之。”良曰:“料大王士卒足以 当
6、大行 不 顾 细谨, 大礼 不 辞 小让:(做)大事情不必考虑细枝末节( 讲)大礼节不必避免小责备。
7、如今人方为刀俎,我为鱼肉,何 辞 为?:现在别人正是菜刀和砧板 (砧板上的)为什么告辞呢 8、大王来何操?:来的时候带什么礼 物何操:操何,宾语前置
9、我持白璧一双:定语后置句“一 双白璧”
使……活,救
故 幸 来 告良。”沛公曰:“孰与君

长?”
所以幸亏(他)告诉

《鸿门宴》文言基础复习课件人教版高中语文必修一

《鸿门宴》文言基础复习课件人教版高中语文必修一

鸿门宴是项羽在新丰鸿门举
行的一个暗藏杀机的宴会。这是
刘邦、项羽在推翻秦王朝 后,为
争夺天下而展开的第一场斗争,
它揭开了漫长的“楚汉相争 ”
的序幕。
2023/4/29
临河三中 陈静
7
判断正误。对的打√,错的打×。
× • (1)司马迁(前145---前90)。西汉著名史学家、文学家、思 想家。字子长,继父职任太史令,掌管天文历法及皇家图籍。后 因替投降匈奴的李广辩护,获罪下狱受腐刑。出狱后任中书令, 发奋著书,著成《史记》
临河三中 陈静
鸿门宴 3
【文言素读断句】
1.沛公旦日从百余骑来见项王至鸿门谢曰臣与将军 戮力而攻秦将军战河北臣战河南然不自意能先入关 破秦得复见将军于此今者有小人之言令将军与臣有 郤 2.樊哙曰臣死且不避卮酒安足辞夫秦王有虎狼之心 杀人如不能举刑人如恐不胜天下皆叛之怀王与诸将 约曰先破秦入咸阳者王之今沛公先破秦入咸阳毫毛 不敢有所近封闭宫室还军霸上以待大王来
见放楚之汨罗。 2023/4/29
判词上临河没三中 有陈静“谋反”“故意杀人”32的
文言实词120字形助记:从
追赶
依顺,听从 跟随
依傍,紧挨着
两人相随而行 参与,参加
堂房亲属
• 16、樊哙从(参加)军,旦日从(跟随)百余骑随
刘邦赴鸿门宴。哙从(紧挨着)良坐,从(听从) 良计,斥项王:“欲不可从(放纵),大王宜合从
× • (6)山东:山的东面。“山”可指崤山、华山、太行山、泰山等 不同的山,因而所指地域不尽相同。文中指泰山以东,即函谷关 以东的地区。
× • (7)季父:叔父。古代兄弟或姊妹间长幼排序伯、仲、叔、季。 亚父:对对方的敬称,意为仅次于父亲。参乘:亦作“骖乘”, 古代乘车,站在车左担任警卫的人。

2023年语文高考一轮复习课件——《鸿门宴》

2023年语文高考一轮复习课件——《鸿门宴》

⑤先破秦入咸阳者王之
使动用法,使……为王
⑥吾得兄事之/常以身翼蔽沛公
名词作状语,像兄长一样/像翅膀一样
⑦籍吏民/范增数目项王/道芷阳间行 名词作动词,造册登记/使眼色/取道
5.特殊句式
例句
句式特点(指出标志词)
①若属皆且为所虏/吾属今为之虏矣 被动句,标志词:为所/为
②不然,籍何以至此
宾语前置句,“何”是介词“以” 的宾语
③客何为者/大王来何操/沛公安在 宾语前置句,疑问代词作宾语前置
④孰与君少长
固定句式,孰与……
⑤此亡秦之续耳
无标志判断句
⑥如今人方为刀俎,我为鱼肉
判断句,标志词:为
6.文化常识 (1)《史记》:中国历史上第一部_纪__传__体___通史,记载了黄帝至_汉__武__帝___ 共3 000多年的历史。全书包括十二_本__纪___(记历代帝王政绩)、三十 _世__家___(记诸侯国和汉代诸侯、勋贵兴亡)、七十_列__传___(记重要人物的言 行事迹,主要叙人臣)、十表、八书,共一百三十篇。《史记》被列为 “二十四史”之首,与《__汉__书__》__《后汉书》《三国志》合称“前四史”, 对后世史学和文学的发展都产生了深远影响。
3.多义实词 ①刑人如恐不胜 ②沛公不胜杯杓
(1)胜 ③而犹有可以不赂而胜之之势(《六国论》) ④日出江花红胜火(白居易《忆江南》) ⑤予观夫巴陵胜状(《岳阳楼记》) ①哙拜谢,起,立而饮之 ②旦日不可不蚤自来谢项王 ③乃令张良留谢
(2)谢 ④阿母谢媒人(《孔雀东南飞》) ⑤谢家来贵门(《孔雀东南飞》) ⑥多谢后世人,戒之慎勿忘(《孔雀东南飞》) ⑦及花之既谢(《芙蕖》)
2.下列各组句子中,加颜色词的古今意义都相同的一组是

(完整版)《鸿门宴》知识点梳理(最新整理)

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《鸿门宴》知识点梳理一、通假字①皆为龙虎,成五采(采,通“彩”,色彩、颜色。

)②距关,勿内诸侯,秦地可尽王也(距,通“拒”,把守、防守;内,通“纳”,接纳、容纳。

)③张良出,要项伯(要,通“邀”,邀请。

)④愿伯具言臣之不敢倍德也(倍,通“背”,背弃、背叛。

)⑤旦日不可不蚤自来谢项王(蚤,通“早”。

)⑥令将军与臣有卻(卻,通“隙”,隔阂、嫌隙。

)⑦因击沛公于坐 / 置之坐上(坐,通“座”,座位。

)⑧不者,若辈皆且为所虏(不,通“否”,否则。

)⑨交戟之士欲止不内(内,通“纳”,接纳、容纳。

)二、一词多义1.去①沛公军在霸上,相去四十里距离②于是项伯复夜去离开2.立①哙拜谢,立而饮之站着②沛公至军,立诛杀曹无伤立即、马上3.谢①旦日不可不蚤自来谢项王(谢罪,道歉)②哙拜谢(感谢)③沛公已去,间至军中,张良入谢(告辞,辞别)4.因①因击沛公于坐(趁机)②因招樊哙出(于是)③项王即日因留沛公与饮(于是,就)5.为①为击破沛公军(介词,替)②谁为大王为此计者(前“为”读weì,介词,给、替;后“为”读weí,动词,出、谋划)③窃为大王所不取也(动词,认为)④吾属今为之虏矣(介词,被)⑤君王为人不忍(动词,对待)⑥为之奈何?(介词,对、对于)⑦客何为者?(动词,干、做)⑧如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?(前两“为”表判断,是;句末“为”是语助词,相当于“呢”)6.幸①妇女无所幸(宠幸)②故幸来告良(幸好,特地)7.从①毋从俱死也(跟从,跟随)②沛公旦日从百余骑来见项王(使动用法,使……跟从,带领)8.之①项伯乃夜驰之沛公军(动词,往,到……去)②为之奈何?(代词,代指这件事)③具言臣之不敢倍德也(结构助词,放在主谓之间,取消句子的独立性,不译)9.善①素善留侯张良(与……交好,形容词作动词)②不如因善遇之(好好地,副词)10.故①君安与项伯有故(旧交、老交情,名词)②今事有急,故幸来告良(所以,连词)③故遣将守关者,备他盗之出入与非常也(特意,副词)11.乃①乃令张良留谢 / 乃令张良留谢(于是、就,副词)②度我至军中,公乃入(才,副词)12.去①亡去不义(离开,动词)②相去四十里(距离,动词)13.胜①刑人如恐不胜(尽,形容词)②沛公不胜杯杓(禁得起、承受得住,动词)14.如①固不如也(及、比得上,动词)②劳苦而功高如此(像,动词)③沛公起如厕(往,动词)15.请①请往谓项伯,言沛公不敢背项王也(请允许我)②寿毕,请以剑舞(请求)③军中无以为乐,请以剑舞 / 臣请入,与之同命(请允许我)16.置①沛公则置车骑(放弃,丢下)②置之坐上(放置)17.且①且为之奈何?(那么)②若属皆且为所虏(将要)③臣死且不避(尚且)18.军①沛公军霸上(驻扎、驻军,名词作动词)②为击破沛公军(军队、部队,名词)19.说①鲰生说我曰(劝说、说服,动词)②而听细说(说法、谗言,名词)20.当①当是时(正当)②料大王士卒足以当项王乎(抵挡)21.得①未得与项羽相见(能够)②吾得兄事之(应当)22.然①沛公默然(……的样子,形容词词尾)②然不自意能先入关破秦(然而,连词)三、古今异义①沛公居山东时(古:崤山以东地区;今:山东省。

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通假字
文言基础知识归纳
1、距关,毋内诸侯 “距”通“拒”,把守。“内”通 “纳”,接纳。
2、旦日不可不蚤自来谢项王 “蚤”通 3、令将军与臣有卻 “卻”通““隙早””,。隔阂,嫌怨。
4、愿伯具言臣之不敢倍德也 “倍”通“背”,背弃。 “具”通“俱”,全。
5、沛公不胜桮杓 “桮”通“杯”,“杓”通“勺”, 6、要项伯 “要酒”器通。“邀”,邀请。
7、因击沛公于坐
“坐”通“座”,座 位。
古今异义 (古)崤山以东
(今)山东省
(古)不同寻常, 指意外的变故。
1、沛公居山东时
(今)表程度副词
2、备他盗之出入与非常也
(古)黄河以北 (今)河北省
(古)黄河以南 (今)河南省
3、将军战河北,臣战河南 4、沛公……,约为婚姻 (古)结为儿女亲家
(今)男女结婚之事
3、故遣将守关者 特意,副词
3、固不如也 及,比得上,
动词
词类活用 文言基础知识归纳
名作状
1、项伯乃夜驰之沛公 连夜(在那夜)
2、吾得兄事之
像对待兄长那样
3、头发上指
向上
4、常以身翼蔽沛公 像翅膀一样
5、道芷阳间行 6、间至军中
抄小路(从小路) 抄小路(从小路)
名作动、形作动
1、沛公军霸上 2、沛公欲王关中 3、籍吏民 4、秦地可尽王也 5、范增数目项王 6、道芷阳间行 7、刑人如恐不胜 8、素善留侯张良……破,使动用法。
4、先破秦入咸阳者王之 使……为王,使动用 法。
特殊句式
文言基础知识归纳
宾语前置
今日之事何如? 为之奈何?
今日之事如何? 奈何为之?
客何为者? 大王来何操?
客为何者? 大王来操何?

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第三段(“于是张良至军门”至末尾)
于是张良至军门见樊哙。樊哙曰:“今日之事何如?”良曰: “甚急!今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。”哙曰:“此迫矣! 臣请入,与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内, 樊哙侧其盾以撞,卫士仆地,哙遂入,披帷西向立,瞋目视项王, 头发上指,目眦尽裂。项王按剑而跽曰:“客何为者?”张良曰: “沛公之参乘樊哙者也。”项王曰:“壮士,赐之卮酒。”则与 (之)斗卮酒。哙拜谢,起,立而饮之。项王曰:“赐之彘肩。” 则与(之)一生彘肩。樊哙覆其盾于地,加彘肩(于其)上,拔剑 切而啖之。项王曰:“壮士!能复饮乎?”樊哙曰:“臣死且不避, 卮酒安 足 辞!夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜, 天下皆叛之。怀王与诸将约曰:‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公 先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近,封闭宫室,还 军霸上,以待大 王来。故遣将守关者,备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此,未 有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人。此亡秦之续耳,窃 为大 王不取(此)也!”项王未有以应,曰:“坐。”樊哙从良坐。坐 须臾,沛公起如厕,因招樊哙出。
省略句(介词“于”),状语后置句
2、然不自意能先入关破秦
宾语前置 3、得复见将军于此
为何倒装?
状语后置句
4、籍何以至此 宾语前置句
为何倒装?
5、若属皆且为所虏
省略句(宾语“之”)、被动句
“雪亮工程"是以区(县)、乡(镇) 、村( 社区) 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
1、沛公军霸上 2、曹无伤使人言于项羽 5、皆为龙虎 6、此天子气也
省略句 状语后置 判断句 判断句
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1、素善留侯张良
善,形作动,交好。
2、项伯乃夜驰之沛公军 夜,名作状,在夜里
3、项伯复夜去
4、亡去不义
同上 义,名作动,合乎道义 内,同“纳”,使…进入 王,名作动,统治
5、毋内诸侯
6、秦地可尽王也
7、臣活之 8、吾得兄事之
活,使动,使……活 兄,名作状,像对待兄长一样
9、秋毫不敢有所近 近,形作动,接近
下列均为宾语前置句,请概括其共性,并总 结规律。 1、然不自意能先入关破秦 2、然不自意返吾衣冠,重见日月…… 3、硕鼠,硕鼠,三岁贯汝,莫我肯顾。 4、恐年岁之不吾与(《离骚》P55) 5、时不我待 6、我无尔诈,尔无我虞。

否定句中,代词充当宾语,必须前置。
第三段(“于是张良至军门”至末尾)
10、籍吏民 11、日夜望将军至 籍,名作动,登记 日夜,名作状,每日,每夜
通假字
1、距关 2、毋内 3、要项伯 4、不敢倍德也 距,通“拒”,防守 内,通“纳”,让……进去 要,通“邀”,邀请 倍,通“背”,背弃
5、旦日不可不蚤自来谢项王 蚤,通“早”
特殊句式
1、楚左尹项伯者,项羽季父也
2、具告以事
课堂自主互助学习作业: 1、本段共有三个通假字,请找出,并解释。 2、本段有三个活用词语,请找出。 (使动、名作动、名作状,各一) 3、找出本段的特殊句式,并说明其类型。 (至少四句)
4、翻译划线句(注意:准确体现关键词语
及句式特点)
通假字 1、令将军与臣有卻 卻,通“隙”,
隔阂,嫌怨。
2、因击沛公于坐
判断句
状语后置
3、欲呼张良与俱去
4、毋从俱死也 5、亡去不义 6、长于臣 7、今人有大功而击之,不义也
省略句(宾语)
省略句(宾语) 判断句 省略、状语后置 判断句
第三段(至“庄不得击”)
沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:“臣 与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意 能先入关破秦,得复见将军于此。今者有小人之言,令 将军与臣有郤。”项王曰:“此沛公左司马曹无伤言之; 不然,籍何以至此?”项王即日因留沛公与饮。项王、项 伯东向坐,亚父南向坐----亚父者,范增也。沛公北向 坐,张良西向侍。范增数目项王,举所佩玉玦以示之者 三,项王默然不应。范增起,出,召项庄,谓曰:“君 王为人不忍。若入前为寿,寿毕,请以剑舞,因击沛公 于坐,杀之。不者,若属皆且为所虏。”庄则入为寿。 寿毕,曰:“君王与沛公饮,军中无以为乐,请以剑 舞。”项王曰:“诺。”项庄拔剑起舞,项伯亦拔剑起 舞,常以身翼蔽沛公,庄不得击。
3、不者,若属……
坐,通“座”
不,通“否”。
秦王以十五城请易寡人之璧,可予不?
词类活用
1、沛公旦日从百余骑来见项王 从,使动,使……跟随,带领 2、范增数目项王 目,名作动,使眼色 3、常以身翼蔽沛公
翼,名作状,像鸟展开翅膀一样
特殊句式
1、将军战河北,臣战河南 省略句(介词“于”),状语后置句 2、然不自意能先入关破秦 宾语前置 为何倒装? 3、得复见将军于此 状语后置句 4、籍何以至此 为何倒装? 宾语前置句 5、若属皆且为所虏 省略句(宾语“之”)、被动句
于是张良至军门见樊哙。樊哙曰:“今日之事何如?”良曰: “甚急!今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。”哙曰:“此迫矣! 臣请入,与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内, 樊哙侧其盾以撞,卫士仆地,哙遂入,披帷西向立,瞋目视项王, 头发上指,目眦尽裂。项王按剑而跽曰:“客何为者?”张良曰: “沛公之参乘樊哙者也。”项王曰:“壮士,赐之卮酒。”则与 (之)斗卮酒。哙拜谢,起,立而饮之。项王曰:“赐之彘肩。” 则与(之)一生彘肩。樊哙覆其盾于地,加彘肩(于其)上,拔剑 切而啖之。项王曰:“壮士!能复饮乎?”樊哙曰:“臣死且不避, 卮酒安 足 辞!夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜, 天下皆叛之。怀王与诸将约曰:‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公 先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近,封闭宫室,还 军霸上,以待大 王来。故遣将守关者,备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此,未 有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人。此亡秦之续耳,窃 为大 王不取(此)也!”项王未有以应,曰:“坐。”樊哙从良坐。坐 须臾,沛公起如厕,因招樊哙出。
主谓倒装句、省略句。
1、沛公军霸上 2、曹无伤使人言于项羽 5、皆为龙虎 6、此天子气也 省略句 状语后置 判断句 判断句
第二段
楚左尹项伯者,项羽季父也,素 善留侯张良。张良 是时从沛公,项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告以 事,欲呼张良与俱去,曰:“毋从俱死也。”张良曰: “臣为韩王送沛公,沛公今事有急,亡去不义,不可不 语。”良乃入,具告沛公。沛公大惊,曰:“为之奈 何?”张良曰:“谁为大王为此计者?”曰:“鲰生说 我曰:‘距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。’故听之。” 良曰:“料大王士卒足以当项王乎?”沛公默然,曰: “固不如也。且为之奈何?”张良曰:“请往谓项伯, 言沛公不敢背项王也。”沛公曰:“君安与项伯有故?” 张良曰:“秦时与臣游,项伯杀人,臣活之;今事有急, 故幸来告良。”沛公曰:“孰与君少长?”良曰:“长 于臣。”
指出下列句子中的词பைடு நூலகம்活用现象
1、沛公军霸上
军,名作动,驻军 王,名作动,称王 小,形作名,小的方面
2、沛公欲王关中
3、此其志不在小
解释下列句中划线词语
皆为龙虎,成五采
财物无所取 旦日飨士卒
通“彩”
……没有被……的 犒劳
沛公居山东
崤山以东
特殊句式
文言特殊句式有哪些?各自的基本模式?
判断句、被动句、定语后置句、状语后置句、
《鸿门宴》复习
司马迁
回望夯实:司马迁及《史记》
司马迁,字子长,我国 (时期)伟大 的史学家、文学家,思想家。 《史记》是中国第一部 ,开 创了我国纪传体文学的先河;记载了从传说 的黄帝,到汉武帝共 余年的历史; 全书 字,共 篇,分为 本 纪, 世家, 列传,十表,八书。被 鲁迅称为“ , ”。 “前四史”: . “史学双璧” : .

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第一段
沛公军霸上,未得与项羽相见。沛公左司 马曹无伤使人言于项羽曰:“沛公欲王关中, 使子婴为相,珍宝尽有之。”项羽大怒曰:“ 旦日飨士卒,为击破沛公军!”当是时,项羽 兵四十万,在新丰鸿门;沛公兵十万,在霸上 。范增说项羽曰:“沛公居山东时,贪于财货 ,好美姬。今入关,财物无所取,妇女无所幸 ,此其志不在小。吾令人望其气,皆为龙虎, 成五采,此天子气也。急击勿失!”
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