信度和效度的关系

（3）、信度与效度的关系

信度是效度的必要条件，但不是充分条件。一个测量工具要有效度必须有信度，没有信度就没有效度；但是有了信度不一定有效度。

信度低，效度不可能高。因为如果测量的数据不准确，也并不能有效地说明所研究的对象 。

信度高，效度未必高。例如，如果我们准确地测量出某人的经济收入，也未必能够说明他的消费水平。
效度低，信度很可能高。例如，即是一项研究未能说明社会流动的原因，但它很有可能很精确很可靠地调查各个时期各种类型的人的流动数量。
效度高，信度也必然高。







信度：测量的数据准确性

效度：结果的符合程度



1请问为什么随机分派前后测就可以控制选择、被试缺失的干扰了。而随即分派后侧就不能对被试缺失加以控制了。它们的不同只是多了一次前侧，怎么会对被试产生影响呢？
2消除无关变量的方法平衡法和恒定法，有何区别呢，我总是有点弄混，能各举个例子吗？

1、在一个延续时间较长的研究中，被试的更换、淘汰或者中途退出可能会对研究结果产生深刻的影响。所以如果只有后测，两组或多组相等的假设就无法保证，很难控制被试的情况。而前后测可以解决这个问题。

2、恒定法。恒定法就是采取一定措施，使某些无关变量在整个研究过程中保持恒定不变。它也是控制无关变量的基本方法。平衡法。平衡法就是对某些不能被消除，又不能或不便被恒定的无关变量，通过采取某些综合平衡的措施或方式，使其影响通过平衡而抵消，达到控制它们的方法。平衡法主要采用对比组方法和循环法。

先体会一下两者定义。简单的说：

恒定法：前后不变，比如上课时间、学生作业

平衡法：分组实验中，各组作用相同，比如教师水平，学生数目，知识基础。

在实验设计主要格式中，带有随机分配的优点是可以控制选择与成熟的交互作用，是什么意思啊？这里的成熟是指的被试身心的成熟程度吗？



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Post By：2009-11-23 19:33:58

随机化是研究设计的基本原则。正如买彩票，抽奖等都是通过随机化形式进行，因为这样对每一个人都是公平的，每一注彩票中奖的概率和机会是均等的。在研究设计中采用随机化程序可以避免许多无关变量，通过随机化可以将被试间

的差异减小到最低限度，可以保证逻辑上的合理均等。具体指随机抽取被试；随机分组；随机分派实验处理。





选择与成熟的交互作用

研究中最忌讳的是变量的混淆，各种因素互相干扰，互相作用，以至于无法确切解释自变量和因变量之间的关系。在研究设计中，由于被选取的两组被试具有不同的能力、特质、条件，导致对以上各个因素产生不同的作用，从而影响研究结果。如，对两所学校学生进行课程改革的研究，由于两所学校入学政策不同，因此具有较好的家庭社会经济背景的学校，可能在认知能力的发展与成熟方面要比较差社会经济背景的学校在后测中更易获得好成绩。这就是选择与成熟的交互作用。又如，进行教学方法的比较实验，实验组的平均年龄比对照组大6个月（选择与成熟），因此在学业成绩方面的各种差异都可能归因于学生年龄差异的影响，而不是教学方法的效果