让每一个孩子都勇敢地说英语

让每一个孩子都勇敢地说英语

许多孩子在刚一开始学英语的时候，其实都是自信满满的，可是，学习了一段时间以后，一旦让他们开口说出来，孩子却又变得胆怯起来，说话磕磕绊绊，半天说不出一句顺溜的英语来。

其实仔细替孩子想想，也情有可原，孩子刚刚接触英语，英语知识掌握的并不牢固，再加上胆子小，自然不会说得那么流利。再说，现在学英语的人当中，即便是成人，英语口语表达欠佳的也大有人在。远航三一教育从事英语培训行业有着多年的工作经验，在教学过程当中也遇到过很多这种情况，老师经过根据以往的工作经验，总结除了一些学生怯于用嘴表达的普遍原因，归结为以下几点：

一是有些学生怕说错了丢人。

在课堂上，有些学生的心理是当着老师和这么多同学的面，万一说错了那该多丢人啊。一次如此，下次还会这么想，久而久之就形成了不敢开口说的固定心理和习惯。其实吧，我们大可不必太过在意会不会出错，毕竟我们不是土生土长的外国人，怎么可能一下子就赶上外国人的英语水平呢？何况，据说外国人讲英语，也从来不在意对与错的，只要是符合日常习惯，能真正把英语变成一种语言交流的工具，那我们的目的就算达到了。

二是把看懂当成了学习的标准。

有的同学拿到一本口语教材，翻开几页一看，都看懂了，就认为太简单了，学习口语也就是这么回事。其实，练习口语的教材，内容肯定不会难，否则没法操练。看懂不等于会说，把这些你已经学会的东西流利地表达出来，才是口语教材最主要的目标。

三是千万不要用汉字来记英语发音。

学习一门外语如果发音不过关，始终不会真正掌握一门外语，而且最大的害处是不利于培养对外语的兴趣，影响下一步学习。现在有人把用汉语发音标注英语，比如把“goodbye”记作“古得拜”，甚至把这种做法作为成果出版，这样做肯定后患无穷

第四点是怕语法不对。

没有具体问题，一般不要去超前学习语法，那样会使你如坠云里雾里，丧失学习外语的乐趣和信心。所以，一定要结合语言实践来理解语法，语法是学会语言后的一种理论思考。学语言不存在对错，只要能说出来，意思让人家明白就可以了，不用费尽心机考虑用什么句型，只要能选准一个单词就行。

远航三一教育的老师对于自己的学员，都具有很强的责任心，他们会根据学院的自身情况制定适合学生的学习方式和学习方法，鼓励学生大胆的说出英语，帮助学员建立自信心培养他们对英语的学习兴趣，是孩子们都能够在快乐的环境中习得英语。