第12章____化学与社会发展单元测试题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
初三化学单元测试题第12章 化学与社会发展
班级 姓名 成绩
可能用到的相对原子质量:H-1 O-16 C-12 N-14 S-32 Cl-35.5 一、选择题(15个小题,每题3分,共45分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案
1.“节能减排”是可持续发展的一项重要举措。下列图标中,属于节能标志的是( )
2.环境问题已成为制约社会发展和进步的严重问题,下列说法不正确的是 ( )
A.大量使用农药、化肥以提高农作物产量
B.CO 2的过量排放将产生温室效应
C.SO 2、NO 2 排入大气中,会形成酸雨
D.随意丢弃塑料垃圾会造成“白色污染”
3. 某氯化铵样品,经分析测知其中氮元素的质量分数为24%,则样品中可能混入的另一种氮肥是( ) A.碳酸铵 B.硝酸铵 C.硫铵 D.尿素
4.氢气是一种理想的新能源,目前只在火箭发射等少数情况下使用,其主要原因是( ) A .燃烧时产生能量低于同质量的其他燃料 B .水资源受到严重污染,原料匮乏 C .氢气燃烧产物对环境有污染 D .制氢气耗能大,成本高 5.下列广告语中,你认为不科学的是( ) A .食用含碘食盐可预防甲状腺肿大 B .使用含氟牙膏可防龋齿
C .本饮料由天然物质配制而成,绝对不含化学物质
D .经卫生部检验合格的矿泉水中含少量对人体有益的矿物质,是一种健康饮料 6. 氮肥能使作物枝叶茂盛,叶色浓绿。下列物质中能用作氮肥的是( ) A .NH 4NO 3 B. K 2SO 4 C.Ca(H 2PO 4)2 D. NaHCO 3
7.“绿色化学”要求工业生产尽可能不产生废物,即实现“废物零排放”。下列反应类型最容易实现“零排放”的是( )
A.化合反应
B.置换反应
C.分解反应
D.复分解反应
8.绿色能源是人类理想的能源,不会造成环境污染,下列不属于绿色能源的是( ) A 、煤 B 、氢能 C 、太阳能
D 、生物质能 9.下列措施中不是从环境保护角度考虑的是( )
A 、使用清洁的天然气代替煤的直接燃烧
B 、固体废弃物要分类加收或处理
C 、提倡用铁锅代替铝锅炒菜
D 、研制和使用可自行降解的新型塑料
10. .我国部分省已开始使用乙醇汽油,所谓乙醇汽油就是在汽油中加入适量的乙醇混合而成的一种燃料。下列叙述中错误的是( )
A.乙醇汽油是一种新型化合物
B.汽车使用乙醇汽油能减少有害气体的排放
C.用玉米.薯类等发酵可以制得可再生能源乙醇
D.用石油可炼制汽油 11.检验某物质中是否含有铵根离子,可以使用的一组试剂是( )
A .稀盐酸、红色石蕊试纸
B .NaOH 溶液、蓝色石蕊试纸
C .稀盐酸、蓝色石蕊试纸
D .氢氧化钠溶液、红色石蕊试纸
12. .有五种物质:①汽车排出尾气形成的烟雾;②石油化工厂排出的废气;③天然水蒸发成水蒸气;④植物光合作用放出的气体;⑤煤燃烧产生的烟尘。其中能对空气造成污染的是 ( ) A .③④ B .①②⑤ C .③⑤ D .①③④
13.为创建“国家环保模范城市”,泰安市将原来的垃圾桶撤换成分类型垃圾收集箱。下图是国家颁布的“城市生活垃圾分类标志”。废旧电池投入的垃圾收集箱上应贴有的标志是( )
14.下列有关电池的说法不科学的是( ) A 、电池是一种把化学能转化为电能的装置
B 、氢氧燃料电池是能够将氢气和氧气反应产生的化学能转化为电能的装置
C 、电池用完后和生活垃圾一起扔掉
D 、电池不用时最好从用电器中拆下,防止时间久了电池中的化学物质流出腐蚀电器
15. 把连接在电流计两极的锌片和铜片同时插入稀硫酸中,下列对实验现象的描述不符合实验事实的是( )
A 、锌片表面有红色物质产生
B 、锌片表面会有大量气泡冒出
C 、电流计的指针会发生偏转
D 、铜片没有消耗,锌片逐渐被消耗而减少 二、填空题(毎空2分,共 32分)
16.(6分)小红家从农贸市场买回一包化肥,化肥包装上
的标签如右图所示,请回答下列问题。 (1)该化肥是由__________种
元素组成的。 (2)该化肥中N 、H 两种元素的质量比是__________。 (3)该化肥的含氮量应该是_____ (结果保留到0.1%)说明此标签有错误。 17、(8分)联合国气候变化框架公约《京都议定书》要求发达国家限制二氧化碳气体排放量,以控制日趋严重的温室效应。
(1)绿色植物通过_______作用吸收CO 2,通过呼吸作用将________释放到大气中。
(2)人类活动可以经过多种途径增加大气中的CO 2,请写出以下会产生CO 2的化学方程式: ①石灰窑生产石灰:_______________________________________
②汽油(主要含C 8H 18)燃烧:_____________________________________
富家牌
优质化肥 (NH 4HCO 3)
含氮量为20.3%
18、(10分)完成下列化学方程式:生产玻璃的反应原理是: (1)______________________ 、______________________
(2)硝酸铵与熟石灰混合施用会降低肥效,原因是______________________ 。
(3)科学家采取“组合转化”技术,将CO 2和H 2以一定比例混合,在一定条件下反应,生成一种
重要的化工原料和水。请在括号中填写该化工原料的化学式: 2CO 2+6H 2==1( )+4H 2O
(4)为了减缓大气中的CO 2含量的增加,目前以下建议中可行的是______。
①开发太阳能、水能、风能、地热等新能源;
②禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料;
③大量植树造林,禁止乱砍滥伐。
19、(8分)无土栽培是利用营养液栽培作物的一种方法。
(1)下列化学肥料中属于复合肥的是 (填序号)。
①硝酸铵 ②磷酸二氢铵 ③硝酸钾 ④硫酸钾
(2)现有一种无色的营养液 可能由KNO 3、Ca(NO 3)2、K 2CO 3、KCl 中的一种或几种物质组成,为探究其成分,某同学设计并完成了如下图所示的实验。
根据以上实验,请你进行有关推断。
①由实验1可确定原营养液中一定没有的物质是 ; ②根据实验1、实验2推测原营养液的组成可能有
种情况;
③若测得原营养液中K +和Cl 一
的数目之比为1:1,则原营养液的组成中的溶质是
三、实验与探究题(毎空2分,共 16分)
20、(16分)小明暑假期间到农田施肥时,发现撒落在地上的碳酸氢铵在阳光的照射下很快消失了,同时有浓烈的刺激性气味。他很好奇,返校后和同学们进行探究,请你参与:
【提出问题】温度较高时,碳酸氢铵能分解吗?产物是什么?
【猜想假设】碳酸氢铵受热易分解,产物可能为水、二氧化碳、氨气。 【实验设计】小明设计了如图所示的装置进行实验(夹持装置省略)。 (1)根据现象: ,证明实验后生成了水和氨气。
(2)装置B 中澄清石灰水 。证明产物中有二氧化碳生成。
(3)小红同学认为若将装置B 中澄清石灰水改为NaOH 溶液,再通过实验验证B 中产物,也可
以证明碳酸氢铵分解后有二氧化碳生成。请你帮她设计并完成验证B 中产物的实验: 实验步骤 实验现象 反应的化学方程式 【实验结论】碳酸氢铵受热易分解,其反应的化学方程式为 。 【实验评价】在上述同学们探究活动中,你最欣赏的是 。 【实验反思】根据以上实验,你认为碳酸氢铵化肥在存放时应注意的问题是 。 四、计算题:(7分) 21、小强同学在公共场所围墙上看到一则化肥广告。
(1)回校后,小强通过计算氮的质量分数发现该广告是虚假广告。请你写出小强的计算过程和判断依据。
(2)小强认为此广告会坑害农民,向有关部门反映,技术监督局对该产品取样分析,发现其氮元素质量分数仅为12.0%,则该产品中碳酸氢铵的质量分数为多少?