《分数的简单计算》教学课件

兄弟俩一共吃了这个西瓜的几分之几？
应用以前学过的知识，分析数量关 系，并列出算式。
2 8
+
1 8
新知探究
这两个加数有什么相同的地方？ 可以怎样计算？
想：2个
1 8
加1个
1 8
是3个
1 8
，
就是
3 8
。
2 8
+
1 8
=
3 8
2
1
3
课堂练习
1
1
3
+
1 3
=
2 3
2 7
+
2 7
=
4 7
1 5
+
2 5
=
=
4 4
－Βιβλιοθήκη Baidu
1 4
=
3 4
1 4
4 4
4个
1 4
3个
1 4
课堂练习
（
1
）
-
（
2 5
）
=
3 5
5个
1 5
1 2个 5
3个
1 5
课堂练习
1
1-
7 9
=
2 9
3 5
+
1 5
=
4 5
1-
1 2
=
1 2
1-
3 7
=
4 7
课堂练习
2
一杯果汁，喝了
5 6
，杯中还有几分之几？
1-
5 6
=
1 6
课堂小结
1减几分之几的计算方法 把1写成与减数分母相同的分数再计算。
课堂作业
1 填一填。
（1）小乐吃了一块月饼的 3 ，这块月饼还剩下（ 1 ）。
4
4
（2）一袋盐，用掉了它的
2 3
，还剩下它的（
1 3
）。
课堂作业
2
一张餐桌长 1 米，宽
6 10
米，长比宽多多少米？
1-
6 10
=
4 10
（米）
答：长比宽多
4 10
米。
课堂小结
总结：
1.同分母分数相加，分母不变，分子相加。 2.同分母分数相减，分母不变，分子相减。
3 5
3 9
+
1 9
=
4 9
新知探究
5 6
－
2 6
=
3 6
2
想：5个
1 6
减去2个
61，剩下3个
61，就是
3 6
。
5
3
课堂练习
1
2
3
－
1 3
=
1 3
5 7
－
2 7
=
3 7
3 5
－
2 5
=
1 5
3 9
－
1 9
=
2 9
课堂小结
1.同分母分数相加，分母不变，分子相加。 2.同分母分数相减，分母不变，分子相减。
学习目标
复学习习巩目固标
把一个圆平均分成3 份，每份是它的（ 三）分之（ 一），写作
（ （
1 3
）…… ）…………
分子
分数线 分母
读作：三分之一
复学习习巩目固标
11 44
我们来看这幅作品。涂色 的部分是几份？
2
份是2
个
1 4
2 4
读作：四分之二
新知探究
2
1
一个西瓜，哥哥吃了 8 ，弟弟吃了 8 。
1减几分之几的计算方法 把1写成与减数分母相同的分数再计算。
课堂作业
作业： （1）课后习题1、2 （2）预习分数的简单应用
课堂作业
1 准确计算下面各题，看谁算得又快又好。
3 ＋ 2＝ 5
8
8
8
4 ＋ 1＝ 5
6
6
6
6 － 2＝ 4
7
7
7
3 ＋ 4＝ 7
9
9
9
4 － 2＝ 2
5
5
5
7 － 2＝ 5
8
8
8
3 － 2＝ 1
8
8
8
3 － 2＝ 1
4
4
4
课堂作业
2 看图计算。
（1）
+
（2）
-
（4） （8）
+
（3 ） （8 ）
=
（ 7） （ 8）
（3） （6）
（ （
1） 6）
=
（2） （6）
新知探究
计算下面各题，看谁算得又快又好。
2
1
3
4+4= 4
3 7
+
4 7
=
7 7
=1
7
3
10
10 + 10 = 10 = 1
1 6
+
3 6
=
4 6
新知探究
1－
1 4
=？
1 可以看作是4 个
1 4
，就是
4。 4
新知探究
1
1－
1 4