爱国爱家活动方案

提示：10月份主题教育月活动方案由南盛小学提供，中心学校根据“教育活动方案”进行必要的修改，主要将一些操作难度较大的选项删除，然后转发，供各校参考使用，各校应注意方案的实用性和可操作性，如主题班会等内容属可操作的内容。各校应将该方案印发给班主任使用并保存，各班应尽可能按照方案开展活动（也可适当增加一些活动选项），使活动收到一定成效。

南盛小学

“爱我祖国、爱我家乡”主题教月活动方案

中华传统美德是我国道德传统的精华，是我们中华民族屹立与世界民族之林的精神支柱，爱国、爱家乡是其中的重要内容。

当前，我国经济迅速发展，社会生活也随之发生日新月异的变化，对中小学生产生着潜移默化的影响，积极和消极影响并存。小学生通过各种途径获得各种信息，了解许多社会现象，接受了一些生活方式和思维方式，逐渐形成了一定的价值观。他们对新奇，趣味的事物着迷。然而对周围的社会环境，包括社区、家乡不愿或缺乏了解，因而感情淡薄，甚至一些同学产生嫌弃家乡的想法。这不得不引起每一位教育工作者的重视，在学校的德育工作中特别是爱祖国、爱家乡的教育工作中，充分发挥主体作用，因时而教，因人而教，激发学生爱祖国先爱家乡情感，帮助学生树立了解家乡、热爱家乡、建设家乡的思想是每一个教育工作者光荣而艰巨的任务，也是我们面临的一项具有挑战性的课题。

根据我校计划安排，10月份定为“爱我祖国、爱我家乡”主题教育月活动。为深入贯彻落实中央和省、市关于深入开展群众爱国主义教育活动的意见精神，和《团省委、省教育厅关于加强我省中小学

校共青团和少先队工作的意见》的通知精神及教育部中央宣传部中央文明办共青团中央关于组织开展2009年

“中小学弘扬各培育民族精神月”活动的通知精神。结合我校实际，特订如下教育活动：

一、活动目的

切实加强中小学爱国主义教育，结合开展第六个中小学“弘扬和培育民族精神月”活动，让广大中小学师生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设的伟大成就，理解中国共产党领导中国人民走社会主义道路是历史的必然选择，增强对伟大祖国、对党和人民的热爱，进一步把爱国情感化为具体行动，立志为建设祖国建设家乡做贡献。

二、活动内容及安排

1．开展“爱我祖国”主题班队会活动

各班要从学生的年龄特点、思想现状出发，围绕“了解建国历程”、“感受祖国变化”、“我为祖国建设服务”等有针对性地开展“我爱我的祖国”主题班会、队会活动，引导学生观看国庆大阅兵，高年级同学写好观后感，共抒爱国情怀、共话祖国新貌、共享国庆喜悦。

2．开展“我爱我的祖国”知识竞赛和征文竞赛活动（选择进行）各班要在充分发挥课堂主渠道作用、让广大学生充分了解新中国成立60年，特别是改革开放30年来经济社会以及教育事业发生巨大变化的基础上，填写

“我爱我的祖国”知识竞赛答题卡并参加征文活动。答题卡将于10月15日前交少总部陈老师处。征文四——六年级每班择优推选4篇优秀文章，在10月25日前送少总部陈老师处。

3．开展儿童诗征集推广活动（选择进行）

按照省、市文件要求，组织四——六年级学生进行（“祖国，献您一首诗”——庆祝新中国成立60周年）儿童诗创作活动，每班积极参与，在人人参与的基础上，每班择优6篇，于10月29日前交少总部。

为了切实对学生进行党的“十七大”精神教育，从学生的实际出发，根据学生的身心发展特点和认知水平，有针对性地开展生动活泼的各种活动，活动中，各班充分利用班会时间，教育学生“爱我中华，爱我家乡”，任课老师结合课程的教学，引导孩子搜集祖国名胜古迹的有关资料，课堂上互动交流，学生们用自己手中的笔，介绍最熟悉的风景。

4、学生在爱家乡实践活动中做到“二个一”：（选择进行）

寻找身边的一名爱家乡先进人物或一则先进事迹；

读一篇介绍家乡变化的文章；

通过这次活动，教育学生更爱伟大的祖国，美丽的家乡，下决心认真学习，将来为建设祖国尽自己最大的努力。

一（2）班我爱我的祖国主题活动方案

活动目的：

1、通过本次主题活动，让学生了解祖国国庆节的由来，国歌的诞生，认识国旗、国徽。

2、培养学生爱党、爱祖国、爱人民的思想。

3、帮助学生树立为建设祖国、建设家乡而努力学习的志向。

活动准备：

课件：

1、国庆节的知识、国歌的知识。

2、国旗、国徽图案，国歌。

3、祖国和家乡建设成就。

活动过程：

一、班主任宣布本次班级活动主题：我爱我的祖国。

二、了解国庆节的由来：

1、同学们，你们知道，十月一日是什么节日吗？

2、你们知道为什么把十月一日定为国庆节吗？

3、播放1949年10月1日开国大典视频。

4、我们的祖国现在的国名是“中华人民共和国”，简称中国，由中国共产党领导，1949年10月1日成立，到今年10月1日，就整整60年了。

5、学生跟着老师说：中华人民共和国1949年10月1日成立今年庆祝成立60周年我爱中华人民共和国我爱中国共产党我爱中国人民

三、了解国歌的诞生：

1、播放国歌。

2、谁知道刚才播放的是什么歌？

3、介绍国歌知识：原名《义勇军进行曲》，由田汉作词、聂耳作曲，创作于1935年，是故事影片《风云儿女》的主题歌，诞生于抗击日本帝国主义侵略的战争年代，在任何时候任何地点，为捍卫国家和民族的尊严，中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭，1949年被定为国歌，又名《中华人民共和国国歌》。

4、播放国歌视频，感受奋发向上的精神，培养爱国思想。

四、认识国旗、国徽：

1、展示国旗图案。

2、介绍国旗的象征意义。

3、升旗时，我们应该怎么做才能表达对国旗的尊敬呢？

4、播放天安门升旗的视频，学生按在现场要求做。

5、展示国徽。

6、介绍国徽的象征意义。

7、平时你在哪里见过国旗、国徽？怎么做才是对他们的尊敬呢？

8、老师总结尊敬国旗国徽的做法。