修改病句专题
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(二)成分残缺
1、听了校长的报告,使我受到极大的鼓舞。 (缺主语) 2、他出生在农民家庭里,从小就养成爱劳动。 (缺宾语)
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(三)语序不当
1、全校学生认真讨论和学习了 《中学生守则》的内容。
百度文库
(四)表意不明
1、王明发现张华正在和他的同学探讨问题。
(指代不明) 2、我要炒肉丝。 (有歧义)
修改:我要自己炒肉丝吃。(我要一 碟炒肉丝。) 返回
特别注意
1、“有无”“能否”“优劣”“好坏”“成败” 含有两方面, 不能呼应就出错。 2、容易的重复词语 “目的是为了” “约……左右” “更加变本加厉” “让它任其自然” “忍俊不禁地笑起来” “从心里发自肺腑 “显得相形见绌” “一气呵成地写就 “浑身被打得遍体鳞伤” “一个刻骨铭心的难忘的教训”
八年级语文期中专题复习
病句专题
温馨提示
病句是指不符合语言规范的句子。辨析和 修改病句是衡量语言表达能力的重要标志,也是 初中生备考的基本能力之一,因而,无论是纵观 近几年中考,还是通览各地区中考试卷,修改病 句已成为必考考点。对我们考生来说,一方面要 能掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,另一 方面需要提高修改病句的语感能力。
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(七)归类不当
归类不当,是指句子里根本不是属同一类的事 物混杂在一起说,造成归类不恰当的一种语病。 1、妈妈买了冬瓜、茄子、扁豆、猪 肉等许多蔬菜。
这个句子把“猪肉”归属到 蔬菜类,显然是错误的。
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(八)关联词语使用不当 关联词语使用不当,是指前后两个分句和使 用的关联词之间关系不协调。 1、我们只有刻苦学习,就能取得好成绩。
①书籍对人的影响,是潜移默化的。②小 而言之,读书不但可以提升自我,而且能够增
长知识。③大而言之,读书可以提高中华民族
的素质。④让书香溢满社会的每一个角落和生
活,做一个快乐的读书人吧!
第 第
②
④
句,修改意见: 句,修改意见:
将“提升自我“与“增长知识”位置对调 删去“和生活”
。 。
3、没有语病的是(
聚焦中考
近年来,我省的中考试题大 都涉及病句(语段)的辨析和 修改。一般以直接给出病句修 改、选择题或语言运用题的形 式进行考查。
实 战 演 练(一)
修改下列病句:
1、缺乏长远的规划,缺乏创新精神,都 会障碍企业的健康发展。 2、为了防止失窃事件不再发生,保安部门 采取了切实有效的措施。 3、听了校长的报告,使我受到极大的鼓舞。 4、老师耐心地纠正并指出了我这次作业中 存在的问题。 5、近视眼发生的几率很高,我们应该在平 时养成用眼卫生。 6、能否具备良好的心理素质,是考试取得 好成绩的关键。
实 战 演 练(四)
)
D
A. 生物学专家给大家讲了有关许多人类起源 的知识。 B.讲台一边站着一位同学。 C. 他这个人有不少值得表扬。 D. 我把成功的经验,向他做了详细地介绍。 4、下列句子没有语病的一句是:( ) D A、校门对面又开了一家卖饮料和汽水的小店。 B、新建的班委会健全并建立了一系列班级管理制度。 C、我们一些足球运动员的技术水平没有多大改善。 D、小张明天要去北京参加全国青少年计算机知识 竞赛。
(五)不合事理
不合事理,是指句子所表达的意思,不符合事物发展的规律和客 观事实的一种病句。
1、夕阳的朝晖洒满了面. 2、考试能否取得优良成绩,决定于平时的努力 学习。 3、在假期里,我读了小说、文学作品和诗 歌等。 4、她那红润的脸蛋犹如盛开的梨花。
(六)结构混乱 1、这本书的作者是一位蛰居海外二 十多年的华裔作者之手。
学习目标
1、能准确判定句子有无语病。
2、掌握常见的病句类型。
3、能对病句进行恰当的修改。
病句的类型
(一)搭配不当 (二)成分残缺 (三)语序不当 (四)表意不明 (五)不合事理 (六)结构混乱 (七)用词不当 (八)关联词使用不当
(一)搭配不当
1、秋季的北京是美丽的季节。 2、这部小说成功的塑造了江华等人 的英雄事迹。
实 战 演 练(五)
5、下列句子没有语病的一句(
D
)
A.学校热情表扬了刘明见义勇为行径。 B.有没有健全的体魄,是能够成为接班人 的前提。 C.他虽然已经超越了别人,那么,今后的 任务就是超越自我。 D.以美国为首的北约在南联盟制造的血腥 暴行,是对人类文明的肆意践踏。
课堂小结
1、常见病句类型
2、病句的修改原则 3、修改病句的方法、步骤
实 战 演 练(二) 1、选出没有语病的一项(
B )
A.全班同学和团员在课堂上都能积极
发言。 B.一只狗在一只麻雀看来该是多么 大的怪物啊!
C.通过这次丰富多彩的活动,使我 们明白了许多做人的道理。
D.我们向政府提意见是人民的责任。
实 战 演 练(三)
下面语段中有两个病句,请把它们找出来,并加 以改正。
这个句子中的关联词“只有”不能和 “就”搭配,改为“只有· · · · · · 才”或 “只要· · · · · · 就”才能将句子的意思表达 清楚。
修改病句要遵守的原则
病句修改以改通顺、 改准确,不作语言润色, 不改变句子原意为原则。
辨别修改病句的方法、步骤
一读、二提、三改、四查 一读:
借助语感找出病句,往往别扭的地方就是有语病 的。 二提:主干提取。从而辨析句子是否有错误。 (抓主要动词) 三改:增(即增加缺少的成分)、删(删去多余 的部分)、调(调整字词顺序)、换(更换字 词)。 四查:进行复查(是否通顺、有无新语病)。