教育根植于爱(王琨)

教育根植于爱
王琨苏霍姆林斯基说：“没有爱就没有教育”，他认为学生的自尊心就像晨风中的露珠，很透明但是很脆弱，我们教师需要用爱心呵护每一颗娇小的心灵。

小学教育的目的是为了培养学生良好的行为习惯，让学生初步了解一些自然科学、人文科学的知识，养成正确的是非观。

比如讲究公共卫生、自己的事情自己做、讲文明语言、不讲脏话、让文明成为孩子们的习惯等。

这些都是我们需要带给学生的，教育的艺术不在于给学生传授多少本领，而在于激励、唤醒和鼓舞学生们的爱心、同情心和责任心，学校像是一块土地，学生是种子，而教师就是播种的园丁，我们要把热爱自己的专业和热爱自己的学生结合起来，这样做才是一名合格的教师。

如果一个孩子生活在接受之中，他就学会了爱；如果一个孩子生活在认可之中，他就学会了自爱，魏书生也告诉我们：“人心与人心之间，像高山与高山之间一样，你对着对方心灵的高山呼唤：“我尊重你——”那么对面山谷的回音也会是：“我尊重你。

”因此在教育工作中，我们甘心去做学生生活的领路人，我们为他指点着前方有秀美风景，在和学生共同追求的过程中，我们也体验到了付出所带来的收获快乐。

教育根植于爱中，希望我们从今天开始，热爱上自己的学生，和
自己所带的课程，它是我们终身将要践行的使命，让我们用微笑和爱心为学生的旅程带来明媚的阳光。