(新教材)细胞中的无机物PPT课件下载人教版2

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上面的广告中提到了哪些无机盐?
人教版生物必修一第二章第2节细胞中 的无机 物(共2 7张)
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二、细胞中的无机盐
学生活动:认真阅读P21-22的相关内容,思考以下问题 1.燃烧后的种子会留下一些灰白色的灰烬,它 是什么成分?
Fe3+等。 阴离子:Cl-、SO42-、PO43-、HCO3-等。
2.含量: 很少,仅占1%-1.5%
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3.无机盐的生理功能
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分 析 讨 论 五
血 红 素
(1)为什么缺铁会导致贫血?
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“节水刻不容缓”、“节水从你我做起”!
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二.细胞中的无机盐:
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一、细胞中的水
学生活动:认真阅读P20-21的相关内容,思考以下问题 1.细胞的含水量怎样? 2.水在细胞中的存在形式如何,水在细胞中起 什么作用? 3.自由水与结合水是否可以相互转化,请举例 说明?
4.自由水与结合水的比例与代谢、抗逆性的关 系如何? 5.水为什么能成为细胞内良好的溶剂?为什么 具有支持生命的独特性质呢?
(2)农民晒干葵花籽与炒干葵花籽主要失去的是 什么形式的水?
自由水
结合水
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(3)比较新鲜种子和干种子谁的新陈代谢相对 旺盛? 一般而言,代谢越旺盛,自由水含量越高
(4)水果放入冰箱冷藏时,为什么不会冻坏? 部分自由水转化为结合水
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1、水的含量 细胞、生物体内水的含量比较,说明了什么?
分析讨论一
细胞中各种化合物所占比例
化合物 水 无机盐 蛋白质 脂质 糖类 核酸
所占比 例%
85-90
1-1.5
7-10
1-2
(5)根据问题(4),自由水多还是结合水多 生物体的抗旱、抗寒、抗热能力强?
结合水含量越高,抗逆性相对较强
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转化的条件 一般与温度
3.结合水和自由水的相互转化 有关
结合水
新陈代谢增强 抗逆性减弱
(水生生物>陆生生物)
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分析讨论三
婴儿 幼儿
成人
老人
91% 72%
60%
50%
同种生物不同生长发育期含水量也不同
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分析讨论四
1-1.5
细胞中含量最多的化合物是水
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分析讨论二
水母97% 藻类90% 鱼类85% 蛙78% 高等植物 哺乳动物 60—80% 65%
不同种类的生物含水量不同
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(1)血液是流动的,心肌是坚实的,为什么两者含 水量这么接近?
血液与心肌的比较 形态
含水量%
血液
液态
83
心肌
坚韧的固态
79
血液中的水主要以自由水的形式存在
心肌中的水主要以结合水的形式存在
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第二章 组成细胞的分子
第二节 细胞中的无机物
一、细胞中的水
热带草原(雨季)
热带草原(旱季)
2005年3月10日,在印度东北部的阿加尔塔拉, 一名老农牵着牛在干旱的稻田上行走
火星湖泊和海洋沉积岩
火星表面可以清晰看到水的 迹痕
以上几组图片说明了什么呢? 水是生命之源
那么,生物体中的水有怎样的分布呢?
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Leabharlann Baidu
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结合水 与细胞内的其他物质相结合的水 (4.5﹪)
2、存在形式 自由水 以游离的形式存在的水 (95.5﹪)
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3. 人体中几种不同器官或组织中水的含量
组织器 官
所占比 例%
牙齿 10
骨骼 骨骼肌 22 76
心肌 79
血液 83
同种生物,不同的组织、器官中的含 水量不同
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自然界中的水以三种形式存在。 在细胞内水是否还是以这三种 形式存在呢?
2.无机盐在细胞中以什么形式存在?含量如何?
3.分析“思考讨论”,请完成讨论题1-3题, 然后小结无机盐的功能。
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二.细胞中的无机盐:
1.无机盐在细胞中的存在形式:
——离子形式 阳离子:Na+、K+、 Ca2+、Mg2+、Fe2+、
新陈代谢减弱 抗逆性增强
自由水
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4、水的生理功能
(1)结合水是细胞结构的重要组成成分; (2)水是细胞内的良好溶剂; (3)水参与细胞内的许多生物化学反应; (4)水为细胞生活的提供液体环境; (5)水可以运输营养物质和废物
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