有趣的螃蟹ppt课件
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螃蟹 课件
蜕壳
螃蟹在生长过程中需要不 断蜕壳，以适应生长环境 。
繁殖
螃蟹是雌雄异体生物，繁 殖季节会进行交配并产卵 。
感官
螃蟹的感官包括触觉、嗅 觉、视觉等，帮助它们感 知周围环境。
03
螃蟹的食物链位置和捕食 方式
螃蟹的食物链位置
01
螃蟹是水生动物食物链中的重要 一环，它们处于食物链的基层， 是多种捕食者的猎物。
水域底部。
01
02
03
螃蟹具有很强的攀爬能力， 可以爬到岸上或树干上寻找
食物。
螃蟹是变温动物，随着水温 的变化而变化体温。
04
05
螃蟹繁殖季节通常在春季和 秋季，雌性螃蟹会产卵于水
中，孵化出小螃蟹。
02
螃蟹的身体结构
螃蟹的外部结构
头胸甲：螃蟹的头胸甲呈圆盘形，质地坚硬，前端有一对螯足，后端有 四个步行足。
05
螃蟹的文化意义
螃蟹在中国文化中的地位
文化符号
螃蟹在中国文化中是一种富有象 征意义的文化符号，代表着吉祥
、和谐和团结。
文学作品中的形象
古代文学作品中对螃蟹的描述多与 道德、品行相关，如《红楼梦》中 的“螃蟹宴”寓意家族兴衰与团结 。
民间习俗
民间习俗中，螃蟹常被用作祈求丰 收、吉祥的象征，如广东地区的“ 吃蟹文化”，寓意着步步高升、财 源滚滚。
雕塑
雕塑作品中也有不少以螃蟹为题材的 作品，如福建闽南地区的螃蟹雕塑， 以其逼真的形态和细腻的工艺赢得了 游客的喜爱。
06
总结与展望
对螃蟹的认识总结
01
02
03
04
螃蟹的生物分类
螃蟹属于节肢动物门、十足目 ，是海洋和淡水环境的重要生
中班科学_有趣的螃蟹[1]2
![中班科学_有趣的螃蟹[1]2](https://img.taocdn.com/s3/m/04f947f76edb6f1afe001fb5.png)
中班综合有趣的螃蟹活动目标：1、观察螃蟹的外形特征及生长过程。
2、了解雌雄螃蟹的明显特征。
3、乐意观察、并与同伴公共分享观察后的结果。
活动准备：雌雄螃蟹各一只，螃蟹生长过程图片（制作成木偶剧的样子）等活动过程：一、以谜语的方式导入引出主题小朋友，今天老师要给大家猜个谜语：“八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞，生来横行又霸道，嘴里常把泡沫吐”（让幼儿自由回答）二、出示雄螃蟹，提问1、给幼儿一点时间观察螃蟹的外形特征后提问：你看到螃蟹是什么样子的？（幼儿自由的回答）（有脚、有大钳子等等）2、在幼儿回答过程中，教师可根据幼儿的回答进一步的进行引导与提问，如幼儿回答螃蟹有脚，师可进一步的引导：“螃蟹有几只脚呢？我们一起数数看”（八只）3、在幼儿讲到大钳子的时候，师可提问：“小朋友知不知到螃蟹的大钳子干什么用的呢？”（教师可直接告诉幼儿大钳子的用处，并让幼儿知道大钳子也叫螯）4、让幼儿了解螃蟹是横着爬的，并让全体幼儿进行模仿。
5、观察螃蟹吐泡泡的样子，并学着模仿。
三、出示雌雄螃蟹，让幼儿进行对比。
出示雌螃蟹，让幼儿看看它们有什么不一样？雌螃蟹的螯上没有毛，雄螃蟹的螯上有好多的毛，并且雌螃蟹的肚子上面的盖是扇型的，而雄螃蟹的盖则是长型的。
四、教师用木偶剧的形式让幼儿了解螃蟹的生长过程出示小螃蟹，教师躲在幕后以螃蟹的口吻讲述螃蟹的生长过程：我叫小蟹蟹，妈妈把我生出来时我是一颗小小的卵（出示卵的图片）慢慢的我从卵里出来了，经过一段时间后我蜕壳了（蜕壳图片），蜕了几次壳后我长大了。
我们的家在泥洞里，白天我们在家里睡觉，到了晚上我们就出来找东西吃。
（出示泥洞和捕食图片）小朋友们，这就是我，你们认识我了吗？五、教师小结小朋友们，今天我们认识了螃蟹，也学会了怎么样区分雌雄螃蟹，那我们学着螃蟹走着去做游戏吧！结束！。
小螃蟹找工作ppt课件
确定求职目标
小螃蟹根据职业发展方向 ，确定自己的求职目标， 包括公司、职位和薪资待 遇等。
小螃蟹在求职过程中遇到的问题和挑战
缺乏工作经验
由于小螃蟹刚刚毕业，缺 乏实际工作经验，因此在 求职过程中可能会遇到困 难。
竞争激烈
在就业市场上，小螃蟹需 要与众多求职者竞争，争 取获得心仪的职位。
面试技巧不足
拓展人际关系
小螃蟹意识到人际关系在职场中的重要性，因此它计划多参加一些社交活动，结 交更多的朋友和伙伴。这有助于小螃蟹拓展自己的职业网络，为未来的职业发展 打下坚实的基础。
对其他小螃蟹找工作的建议和启示
勇于尝试和探索
小螃蟹在找工作的过程中，勇于尝试 和探索各种不同的职业。其他小螃蟹 也应该保持开放的心态，勇于尝试不 同的职业和工作内容，以发现自己的 兴趣和优势。
技巧。
它还积极向有经验的螃蟹前辈请 教，以获取更多求职经验和建议
。
02
小螃蟹找工作的过程
小螃蟹对各类工作的了解和探索
01
02
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了解不同行业
小螃蟹通过阅读书籍、上 网查询、与朋友交流等方 式，了解不同行业的工作 内容和要求。
探索职业发展方向
小螃蟹根据自己的兴趣、 特长和职业规划，选择适 合自己的职业发展方向。
小螃蟹对工作的期望和要求
小螃蟹希望找到一份有趣且具有挑战性的工作。 它希望工作能够充分发挥自己的优势，并不断学习和成长。
小螃蟹对工作环境和同事关系也有一定要求，希望能在和谐融洽的氛围中工作。
小螃蟹的求职策略
小螃蟹通过多种途径寻找符合条 件的工作机会，如网络招聘、朋
友介绍等。
在求职过程中，小螃蟹注重准备 充分，认真填写求职简历和面试
部编版四下第一单元课外阅读 螃蟹教学课件(完美版)
螃蟹有八条腿，它的爪很细、很尖，爪上还长着一些细毛。它是横 着走路的，怪不得它在水里“横行霸道”呢！它走起路来，八条腿灵活 地抬起，落下，沙沙地响。它的腹部有一个白色的脐片，像一扇大门， 三角形的是公蟹，圆形的是母蟹。母蟹产的卵是黄色的，粘在一起，像 很小的米粒，它的卵就藏在“大门”里面。小螃蟹刚出生就被妈妈关在 “大门”里，就像小袋鼠藏在妈妈的 “口袋”里一样：也许螃蟹妈妈害怕 小螃蟹出来和别的“小孩”打架。螃蟹 有两片方形的嘴唇，喝水时一张一合， 有时还吐出一串串珍珠似的水泡儿。
正常螃蟹一般是两个钳子（螯）八条腿。也有特别的, 比如帝王蟹,两个钳子六条腿。
有一次，我捉了一只螃蟹。第二天一 看，怎么成了两只？我碰了碰其中的一只， 它没有动，翻过来一看，原来是螃蟹壳。 二叔告诉我，它们到了一定的年龄就脱掉 黑色的旧壳，换上新壳，新壳是褐色的， 很嫩很嫩。
链接：帝王蟹脱壳
为了度过寒冷的冬天，在冻土之前， 螃蟹就用两只“钳子”挖一个扁圆形的 洞。挖完以后，这个整天挥舞大“铁钳” 的螃蟹就钻进去呼噜呼噜地冬眠了，一 直到第二年春天才醒来。
练笔：
看一段关于“含羞草”的视频， 运用“外形+动态+感受”写事物的方 法，写一段话。如果能用上拟人、比 喻等修辞就更好了。
链接：含羞草
默读任务：
◇短文写了螃蟹的哪几方面？概括 并批注。 外形、生活习性：走路、产卵、喝
水、脱壳、冬眠
◇用“——”画出你觉得有趣的句 子，品读并批注：写法及其作用。
螃蟹的壳很硬，上面有一些淡淡的 花纹。它的眼睛很小，像两颗黑色的米 粒，一碰就缩回去。螃蟹的前两条腿像 钳子。如果你用棒逗它玩，它的两个 “钳子”就会举得老高老高，一副凶狠 狠的样子。 整体——局部（前——后）
一年级美术课件PPT第22课-美味的螃蟹
美味的螃蟹
一、教学对象：一年级 二、教学目标： 1、观察和描述螃蟹的外形特征。 2、运用超轻黏土塑பைடு நூலகம்螃蟹的形象。 3、培养孩子观察能力、动手能力。 三、工具材料： 超轻黏土、彩色卡纸、剪刀、水彩笔、水粉等
从头到脚硬盔甲， 走起路来横着走， 张牙舞爪八只脚， 两把利剪真吓人。
小朋友们，知道这是什么动物吗？
螃蟹生活在海里或近海区，也有一些栖于淡水或陆地。常见的螃蟹 有大闸蟹（河蟹、毛蟹、清水蟹）、梭子蟹等。我国螃蟹的资源十 分丰富，其中以长江下游的固城湖大闸蟹、太湖大闸蟹、高邮湖大 闸蟹、阳澄湖大闸蟹、蟹楼大闸蟹、兴化大闸蟹、洪泽湖大闸蟹最 为出名。 自古至今，螃蟹作为非常美味的食物让很多人喜欢。特别在中秋节 前后的时节里，我们还有吃螃蟹的习惯。其中公蟹食膏,母蟹食黄。
如何 分辨 公蟹 和母 蟹呢？
螃蟹非常美味，我们通常用蒸的方法烹饪螃蟹，蒸的时候加点料 酒在水里，可以除腥。吃的时候加上姜、蒜、醋。
老师范画步骤
课堂总结
别看螃蟹很威武，今天我们把它做成了美味 的佳肴。这堂课我们用红色的超轻粘土捏制 出了螃蟹，圆圆的身体、八只蟹脚、两个蟹 钳，同学们观察得很仔细，捏得都不错，下 面我们来欣赏每位小朋友的作品吧！
小朋友互相点评，说出值得学习的地方。 老师整体点评，指出每个小朋友的优点和进 步的地方。
一、教学对象：一年级 二、教学目标： 1、观察和描述螃蟹的外形特征。 2、运用超轻黏土塑பைடு நூலகம்螃蟹的形象。 3、培养孩子观察能力、动手能力。 三、工具材料： 超轻黏土、彩色卡纸、剪刀、水彩笔、水粉等
从头到脚硬盔甲， 走起路来横着走， 张牙舞爪八只脚， 两把利剪真吓人。
小朋友们，知道这是什么动物吗？
螃蟹生活在海里或近海区，也有一些栖于淡水或陆地。常见的螃蟹 有大闸蟹（河蟹、毛蟹、清水蟹）、梭子蟹等。我国螃蟹的资源十 分丰富，其中以长江下游的固城湖大闸蟹、太湖大闸蟹、高邮湖大 闸蟹、阳澄湖大闸蟹、蟹楼大闸蟹、兴化大闸蟹、洪泽湖大闸蟹最 为出名。 自古至今，螃蟹作为非常美味的食物让很多人喜欢。特别在中秋节 前后的时节里，我们还有吃螃蟹的习惯。其中公蟹食膏,母蟹食黄。
如何 分辨 公蟹 和母 蟹呢？
螃蟹非常美味，我们通常用蒸的方法烹饪螃蟹，蒸的时候加点料 酒在水里，可以除腥。吃的时候加上姜、蒜、醋。
老师范画步骤
课堂总结
别看螃蟹很威武，今天我们把它做成了美味 的佳肴。这堂课我们用红色的超轻粘土捏制 出了螃蟹，圆圆的身体、八只蟹脚、两个蟹 钳，同学们观察得很仔细，捏得都不错，下 面我们来欣赏每位小朋友的作品吧！
小朋友互相点评，说出值得学习的地方。 老师整体点评，指出每个小朋友的优点和进 步的地方。
幼儿园中班科学《螃蟹》PPT课件教案下载
幼儿园中班科学《螃蟹》PPT课件教案下载中班科学《螃蟹》PPT课件教案包含了PPT课件，活动目标是了解螃蟹的外形特征，探索螃蟹外形特征和生活习性的关系，产生探索螃蟹的兴趣。
活动目标：1.了解螃蟹的外形特征，探索螃蟹外形特征和生活习性的关系。
2.产生探索螃蟹的兴趣活动准备：1.《小朋友的书•多彩的秋天》2.螃蟹的相关资料及图片、一只箱子、每组一个螃蟹。
活动过程：一、谜语引出课题出示箱子，猜谜语“八只脚，抬面鼓，两把剪刀头上舞，生来最爱横行走，嘴里常把泡泡吐。
”师：今天啊，老师先给小朋友猜个小谜语，你们要是猜对了，就会有位神秘的新朋友从这箱子里出来。
师：八只脚，抬面鼓，两把剪刀头上舞。
师：生来最爱横行走，嘴里常把泡泡吐。
你们知道是什么了吗？师：嗯，看来小朋友都听得很认真，那现在呢老师要请出新这位神秘的朋友了，看看小朋友刚才猜的能不能把它请出来？二、幼儿与教师一起观察螃蟹图片，幼儿自由交流自己的观察结果和感受。
三、集体讨论师：你们看过了，看到的螃蟹是长什么样的？师：螃蟹的背壳是什么形状的？什么颜色的背壳？师：它的眼睛在哪里呢？你看过螃蟹的嘴巴吗？师：螃蟹有几只大螯？是怎么走路的？师：螃蟹生活在哪里？师：它们是怎样保护自己的？四、提出新的探索任务师：你们还知道螃蟹的什么秘密吗？师：螃蟹有这样多秘密，你们有吃过吗？师：那你们说说煮螃蟹是什么样的呢？师：那螃蟹的身体都是硬硬的壳怎么吃的？五、幼儿阅读。
《小朋友的书•多彩的秋天》第13~14页《秋天的螃蟹》念念螃蟹的儿歌。
1.介绍螃蟹儿歌2.教师完整朗诵儿歌3.幼儿轻声地跟教师朗诵儿歌师：嗯，今天我们认识了螃蟹，老师想跟小朋友学一首螃蟹的儿歌好不好？师：现在老师请小朋友轻轻的跟老师念一遍，你们做得到吗？六、活动结束分组再次观察螃蟹师：今天小朋友学的真棒，都认识了螃蟹，还学会了儿歌。
师：那现在请小朋友搬上小椅子到自己的位置上观察那些小螃蟹是不是跟小朋友说的一样呢？活动反思：今天这个科学活动《螃蟹》中张老师为小朋友们创设了一个自主探索的空间，让他们与同伴尽情的观察与交流，让他们与材料进行充分的互动，让幼儿真正的成为活动的主人。
阳澄湖大闸蟹螃蟹PPT模板
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标题
螃蟹 课件
自然的和谐发展。
对螃蟹文化的传承与创新
螃蟹文化的传承
保护和传承与螃蟹相关的传统文化， 如节庆、习俗等。
螃蟹文化的创新
结合现代文化元素，创新与螃蟹相关 的文化产品，如动漫、影视等。
THANK YOU
感谢聆听
每种螃蟹都有其独特的 特点和习性，例如有些 螃蟹是底栖生物，而有 些则是游泳高手。
螃蟹的食物来源广泛， 包括藻类、浮游生物、 腐肉以及小型动物。
螃蟹在生态系统中扮演 着重要的角色，它们是 许多鱼类和其他捕食者 的食物来源。
02
螃蟹的外形特征
螃蟹的壳
硬壳保护
螃蟹的壳是由几层硬质甲壳组成，可以保护它们不 受天敌伤害。
故事三
古代有一位书生因梦中得 到螃蟹的帮助而通过科举 考试，因此螃蟹又被视为 吉祥物。
螃蟹的美食文化
烹饪方式
螃蟹的烹饪方式多种多样 ，如清蒸、红烧、油炸等 。
地方特色
不同地区有着不同的螃蟹 特色菜肴，如上海的蟹粉 小笼包、广东的蟹黄汤包 、福建的蟹肉粥等。
节庆食品
在中国的中秋节等传统节 日，螃蟹更是必不可少的 节庆食品之一。
颜色多样
螃蟹的壳颜色多种多样，包括绿色、蓝色、红色等 ，还有一些是斑驳的颜色。
壳的结构
螃蟹的壳分为头胸甲和腹甲两部分，头胸甲覆盖了 大部分头部和胸部，腹甲则覆盖了大部分腹部。
螃蟹的螯与足
80%
前螯与后螯
螃蟹有两只前螯和八只足。前螯 通常比后螯大，而且有锐利的锯 齿。足则帮助它们在陆地和水中 移动。
螃蟹的形状和颜色因种类而异，有些螃蟹具有鲜艳 的色彩，而有些则呈灰色或绿色。
螃蟹的分布与环境
02
01
03
螃蟹广泛分布于全球的海洋、河流、湖泊和池塘中。
美味大闸蟹PPT模板
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螃蟹
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九秋 月风 圆起 脐， 十蟹 月脚 尖痒
第二章
我国已有近5000多年的吃蟹历史。吃大闸蟹是一种季节性的享受，唐代 诗人李白曾赞道：“蟹螯即金液，糟丘是蓬莱。且须饮美酒，乘月醉高 台”，饕客们怎可错过这个大快朵颐的好时机。
肉肥味美
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大
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螃
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蟹
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我国已有近5000多年的吃蟹历史。吃大闸蟹是一种季节性的享受，唐代 诗人李白曾赞道：“蟹螯即金液，糟丘是蓬莱。且须饮美酒，乘月醉高 台”，饕客们怎可错过这个大快朵颐的好时机。
中班科学有趣的螃蟹
教学活动方案
活动名称
《有趣的螃蟹》
科目
科学
执教者
王美芬
班级
中一班
Hale Waihona Puke 时间2013.11设
计
意
图
“菊香蟹肥”的时节，自然角多增添了几只可爱的螃蟹，孩子有着强烈的兴趣。于是我们设计了《有趣的螃蟹》这一活动，让幼儿在观察中探索发现。
活
动
目的
1.通过观察了解螃蟹的外形特征，知道螃蟹的大夹子叫做“螯”；能辨别雌雄。
2.师：螃蟹有几只大钳子呢？（2个）它的大钳子还有一个好听的名字，叫螯。谁知道，它的螯是干什么用的？
螯是螃蟹的武器，当螃蟹遇到敌人时，它就挥舞着两只大螯反抗，让敌人常常它螯的滋味。所以小朋友碰它的时候要当心哦，千万不要被夹到。
它的螯除了保护自己，还有一个作用，谁知道的？猜一猜（幼儿猜测）
小朋友是用什么把早点送到嘴里的，
（一）师：小朋友仔细看一看，螃蟹长的什么样子的，呆会儿把你的发现告诉大家。（幼儿交流，教师参与交流。
幼儿自由的回答，有脚、大钳子、壳、眼睛等等，教室在黑板上记录）
（二）分别认识螃蟹的脚、钳子、壳、眼睛等。
1.师：螃蟹有几只脚呢？（8只）
小朋友在仔细观察一下螃蟹的脚，你发现了什么？
（引导幼儿说出螃蟹的8只脚上都有毛，师：你观察得真仔细，小朋友们也看一看，你们的小螃蟹脚上有毛吗？还有谁有发现的？每只脚分四截，靠近身体的一截粗，中间的一截比较细，最前面一截尖尖的）
其实小螃蟹的螯还能夹食物呢！
3.师：刚才还有小朋友发现了螃蟹的壳，它有几个呢？（1个）什么形状的？(椭圆形)小朋友轻轻地摸一摸螃蟹的壳，什么感觉？（硬硬的）摸的时候要注意安全哦！
硬硬的壳是螃蟹的盔甲，保护着螃蟹不被伤害。
活动名称
《有趣的螃蟹》
科目
科学
执教者
王美芬
班级
中一班
Hale Waihona Puke 时间2013.11设
计
意
图
“菊香蟹肥”的时节，自然角多增添了几只可爱的螃蟹，孩子有着强烈的兴趣。于是我们设计了《有趣的螃蟹》这一活动，让幼儿在观察中探索发现。
活
动
目的
1.通过观察了解螃蟹的外形特征，知道螃蟹的大夹子叫做“螯”；能辨别雌雄。
2.师：螃蟹有几只大钳子呢？（2个）它的大钳子还有一个好听的名字，叫螯。谁知道，它的螯是干什么用的？
螯是螃蟹的武器，当螃蟹遇到敌人时，它就挥舞着两只大螯反抗，让敌人常常它螯的滋味。所以小朋友碰它的时候要当心哦，千万不要被夹到。
它的螯除了保护自己，还有一个作用，谁知道的？猜一猜（幼儿猜测）
小朋友是用什么把早点送到嘴里的，
（一）师：小朋友仔细看一看，螃蟹长的什么样子的，呆会儿把你的发现告诉大家。（幼儿交流，教师参与交流。
幼儿自由的回答，有脚、大钳子、壳、眼睛等等，教室在黑板上记录）
（二）分别认识螃蟹的脚、钳子、壳、眼睛等。
1.师：螃蟹有几只脚呢？（8只）
小朋友在仔细观察一下螃蟹的脚，你发现了什么？
（引导幼儿说出螃蟹的8只脚上都有毛，师：你观察得真仔细，小朋友们也看一看，你们的小螃蟹脚上有毛吗？还有谁有发现的？每只脚分四截，靠近身体的一截粗，中间的一截比较细，最前面一截尖尖的）
其实小螃蟹的螯还能夹食物呢！
3.师：刚才还有小朋友发现了螃蟹的壳，它有几个呢？（1个）什么形状的？(椭圆形)小朋友轻轻地摸一摸螃蟹的壳，什么感觉？（硬硬的）摸的时候要注意安全哦！
硬硬的壳是螃蟹的盔甲，保护着螃蟹不被伤害。
《美味的螃蟹》5岁至6岁创意手工美术画PPT课件
强烈的阳光中含有大量的紫外线和红外线，可能损伤眼睛的角膜、晶状体，甚至眼底，戴一副墨镜，可以遮挡或吸收一部分光线，减少对眼睛的刺激。由于大家对健康的重视，许多人在炎热的夏季外出时，都喜欢戴上墨镜，以减少阳光的刺激，有人也喜欢把它当作装饰，墨镜的种类很多，应当根据不同的需要来选择。
课程引导
螃蟹
螃蟹顶部的两颗乌黑发亮的小玻璃球是他的小眼睛。在它坚硬的身体两旁各长着四条腿，腿上有金黄色的细毛。
课程引导
螃蟹的“盔甲”
螃蟹身子又大又圆，有着硬硬的外壳，像战士披着一件坚硬的盔甲，走起路来威风凛凛，怪不得人们称它为“水中的小霸王”。
强烈的阳光中含有大量的紫外线和红外线，可能损伤眼睛的角膜、晶状体，甚至眼底，戴一副墨镜，可以遮挡或吸收一部分光线，减少对眼睛的刺激。由于大家对健康的重视，许多人在炎热的夏季外出时，都喜欢戴上墨镜，以减少阳光的刺激，有人也喜欢把它当作装饰，墨镜的种类很多，应当根据不同的需要来选择。
课程引导
欣赏螃蟹的图片，说一说它的外形特点。
大闸蟹威风凛凛的，真像龙宫里的蟹将军。它的身体硬硬的，就像古代战场上大将军披着的盔甲。顶部的两颗乌黑发亮的小玻璃球是他的小眼睛。在它坚硬的身体两旁各长着四条腿，腿上有金黄色的细毛。最厉害的就是它的两只钳子啦！他那两只钳子就像两把锋利的大剪刀。大闸蟹在盆子里拼命挣扎。两只大钳子不停地挥动着，敲打着盆边，发出“砰砰”的响声，好像在向谁挑战呢！ 大闸蟹全身青灰色，硬硬的外壳像战士的盔甲。两粒小芝麻似的眼睛亮晶晶的。身体两侧各有四条长长的腿，微微弯曲着。仔细看会发现大闸蟹的腿上长有细细的毛。最有特点的要数它那大钳子了，如果被它夹到的话，一定是鲜血直流。
坚硬的外壳
细细的小腿
强烈的阳光中含有大量的紫外线和红外线，可能损伤眼睛的角膜、晶状体，甚至眼底，戴一副墨镜，可以遮挡或吸收一部分光线，减少对眼睛的刺激。由于大家对健康的重视，许多人在炎热的夏季外出时，都喜欢戴上墨镜，以减少阳光的刺激，有人也喜欢把它当作装饰，墨镜的种类很多，应当根据不同的需要来选择。
舌尖上的美食阳澄湖大闸蟹课程PPT课件
淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
Crabs on the tongue
Traditional food cr 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
中华传统美食大闸蟹
淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
吴讷士是苏州草桥中学的创始人，父亲吴大征晚清时官至湖南巡抚， 甲午战争中当过刘坤一的副帅，一门三代，都是著名的古籍收藏家。 顾炎武《天下邵国利病出》手稿，流失二百多年，为吴士讷所购得， 又为方还和王颂文在吴家发现，并慨然接受相赠迎回昆山。这是一 件了不起的大事，成为书林中的一段佳话。事有凑巧吴家设蟹宴， 方还亦在座，包笑天作了有关“大闸蟹”名称的解释：“闸字不错， 淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一浪盖过一浪，连绵不绝，源源不断。海水在人们的心中无非是易怒的。可是，在现在的我眼中，如同母亲的手温柔的抚摸着这岸上的一切生灵。贝壳与螃蟹戏玩着，玩累了，便躺在柔软的沙上睡上一会儿。
淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
Crabs on the tongue
Traditional food cr 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
中华传统美食大闸蟹
淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
吴讷士是苏州草桥中学的创始人，父亲吴大征晚清时官至湖南巡抚， 甲午战争中当过刘坤一的副帅，一门三代，都是著名的古籍收藏家。 顾炎武《天下邵国利病出》手稿，流失二百多年，为吴士讷所购得， 又为方还和王颂文在吴家发现，并慨然接受相赠迎回昆山。这是一 件了不起的大事，成为书林中的一段佳话。事有凑巧吴家设蟹宴， 方还亦在座，包笑天作了有关“大闸蟹”名称的解释：“闸字不错， 淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一浪盖过一浪，连绵不绝，源源不断。海水在人们的心中无非是易怒的。可是，在现在的我眼中，如同母亲的手温柔的抚摸着这岸上的一切生灵。贝壳与螃蟹戏玩着，玩累了，便躺在柔软的沙上睡上一会儿。
小学螃蟹课件ppt
02
螃蟹的形态特征
螃蟹的外部形态
01
02
03
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ04
螃蟹的外部形态包括坚硬的外 壳、八只足和两只螯。
螃蟹的外壳颜色多样，常见的 有绿色、棕色、灰色等，而其 足和螯也有不同的颜色和斑纹
。
螃蟹的体型因种类不同而有所 差异，有的较小，有的则较大
。
螃蟹的壳上有一系列凹凸不平 的纹路，这些纹路有助于增强
其防御能力。
法规、加强监管力度、推广可持续发展的渔业模式等。同时，公众也应
该提高环保意识，减少对野生螃蟹的捕捞和破坏。
05
互动环节
螃蟹的小实验
实验一
螃蟹的骨骼结构
目的
让学生观察螃蟹的骨骼，了解其坚硬的外壳是如 何保护柔软的身体。
材料
活螃蟹、放大镜。
螃蟹的小实验
步骤
学生使用放大镜仔细观察螃蟹的外壳，描述其特点。
繁殖季节通常在春季和夏季，具 体时间因地区和气候条件而异。 在这个时期，螃蟹会进行交配，
雌蟹会产下大量的受精卵。
螃蟹的繁殖过程需要合适的温度 、水质和食物等条件，如果环境 条件不适宜，繁殖可能会受到影
响。
螃蟹的生长过程
螃蟹的生长过程可以分为多个阶段， 从受精卵到成体需要经过多次蜕皮和 变态。
螃蟹的生长速度和体型大小取决于食 物供应、生活环境和基因等因素。如 果环境条件适宜，螃蟹的生长速度会 更快，体型也会更大。
在孵化后的一段时间内，幼虫会经历 多次蜕皮，逐渐变为仔蟹。仔蟹再经 过多次蜕皮和变态，最终成为成体螃 蟹。
04
螃蟹与人类的关系
螃蟹的文化意义
螃蟹在文学和艺术中的象征意义
螃蟹在许多文学和艺术作品中被赋予了独特的象征意义，如坚韧不拔、团结协 作等，这些象征意义有助于培养学生的审美和人文素养。
螃蟹—动物外形写作指导精品PPT课件
背上有一个大大的圆壳，活像一个身披 铠甲的武士；两只眼睛像米粒一样大， 能伸能缩，可有趣了；嘴巴一张一闭的， 不时吐出一团泡泡来；最引人注目的部 位要属它的腿了，八条腿大长腿均匀地 分布在身体两侧，最厉害的还是那两个 锋利无比的大钳子，“钳口”上下还各 有一排小齿，钳子上覆盖着厚厚的毛， 一看到我，就举起大钳子耀武扬威！
•
17、人生没有笔直路，当你感到迷茫、 失落时 ，找几 部这种 充满正 能量的 电影， 坐下来 静静欣 赏，去 发现生 命中真 正重要 的东西 。
•
18、在人生的舞台上，当有人愿意在台 下陪你 度过无 数个没 有未来 的夜时 ，你就 更想展 现精彩 绝伦的 自己。 但愿每 个被努 力支撑 的灵魂 能吸引 更多的 人同行 。
3、学用修辞： 比喻 拟人 对比 ······
•
1、不是井里没有水，而是你挖的不够 深。不 是成功 来得慢 ，而是 你努力 的不够 多。
•
2、孤单一人的时间使自己变得优秀，给 来的人 一个惊 喜，也 给自己 一个好 的交代 。
•
3、命运给你一个比别人低的起点是想告 诉你， 让你用 你的一 生去奋 斗出一 个绝地 反击的 故事， 所以有 什么理 由不努 力!
•
14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻 它们， 为了那 一瞬间 的同步 ，这就 是动人 的生命 奇迹。
•
15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在 不知不 觉中减 少你的 收获;勤 奋也不 会让你 一夜成 功，但 会在不 知不觉 中积累 你的成 果。人 生需要 挑战， 更需要 坚持和 勤奋!
•
16、人生在世：可以缺钱，但不能缺德; 可以失 言，但 不能失 信;可以 倒下， 但不能 跪下; 可以求 名，但 不能盗 名;可以 低落， 但不能 堕落;可 以放松 ，但不 能放纵; 可以虚 荣，但 不能虚 伪;可 以平凡 ，但不 能平庸; 可以浪 漫，但 不能浪 荡;可以 生气， 但不能 生事。
•
17、人生没有笔直路，当你感到迷茫、 失落时 ，找几 部这种 充满正 能量的 电影， 坐下来 静静欣 赏，去 发现生 命中真 正重要 的东西 。
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18、在人生的舞台上，当有人愿意在台 下陪你 度过无 数个没 有未来 的夜时 ，你就 更想展 现精彩 绝伦的 自己。 但愿每 个被努 力支撑 的灵魂 能吸引 更多的 人同行 。
3、学用修辞： 比喻 拟人 对比 ······
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1、不是井里没有水，而是你挖的不够 深。不 是成功 来得慢 ，而是 你努力 的不够 多。
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2、孤单一人的时间使自己变得优秀，给 来的人 一个惊 喜，也 给自己 一个好 的交代 。
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3、命运给你一个比别人低的起点是想告 诉你， 让你用 你的一 生去奋 斗出一 个绝地 反击的 故事， 所以有 什么理 由不努 力!
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14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻 它们， 为了那 一瞬间 的同步 ，这就 是动人 的生命 奇迹。
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15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在 不知不 觉中减 少你的 收获;勤 奋也不 会让你 一夜成 功，但 会在不 知不觉 中积累 你的成 果。人 生需要 挑战， 更需要 坚持和 勤奋!
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16、人生在世：可以缺钱，但不能缺德; 可以失 言，但 不能失 信;可以 倒下， 但不能 跪下; 可以求 名，但 不能盗 名;可以 低落， 但不能 堕落;可 以放松 ，但不 能放纵; 可以虚 荣，但 不能虚 伪;可 以平凡 ，但不 能平庸; 可以浪 漫，但 不能浪 荡;可以 生气， 但不能 生事。
初一作文日记《有趣的螃蟹》450字(共8页PPT)
初一日记《有趣的螃蟹》
这一些螃蟹真是有趣啊！
关键词：螃蟹,有趣。
初一日记《有趣的螃蟹》
一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道 的开始。
再见
初一日记《有趣的螃蟹》
另外我还给这三只小螃蟹各
名字 自取了一个英语
。因为我觉
得这三只螃蟹好玩，于是，我一有空
食物 就去看它们，给它们吃
。
时候 它们吃食的
也十分有趣。
每当我把虾肉剥出来放到水桶
里的时候，这一些螃蟹就像是三天没 有吃过饭一样，争着跑着爬过来抢吃 虾肉。
关键词：这三只,螃蟹,名字,食
物,时候,虾肉,水桶,还给,觉得,好 玩,吃食,出来,放到,像是,没有,抢 吃,有趣。
初一日记
有趣的螃蟹
450字
今天早上，爸爸上街买菜
的时候给我买来了三只大螃蟹。
爸爸回到家里就把螃蟹拿出来放
水桶 在
里面养着。这时，我就走
过去观看。这三只螃蟹大小各不
相同。最大的那只螃蟹最活泼，而且 身上还有一个小洞。我就叫它东东。
关键词：爸爸,买菜,时候,螃蟹,
水桶,这三只,买来,回到,出来,放在, 观看,还有,最大,活泼。
初一日记《有趣的螃蟹》
螃蟹 大小居中的那一只
总是躲在
角落 一个里面。它断了一条腿，源自样子 断在左面的第二条腿上，
显
得非常可怜，于是，我就给它取了一
名字 个
叫西西。最小的那只螃蟹
总是吐泡泡，而且它全身都长
得比较小，脚也比较小。我就根据它 常常吐泡泡就叫它做小泡泡。
关键词：螃蟹,角落,样子,名字,
泡泡,全身,居中,显得,可怜,最小。
初一日记《有趣的螃蟹》
而且它们三个人从来没有相让过一次。
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螃蟹都长得什么样子？ 硬硬的壳、八只脚、两个大钳子、两只小眼睛、嘴巴会吐泡泡）螃蟹弟弟和螃 蟹妹妹什么地方长得不一样。 小结：你们的小眼睛真厉害，我们知道了螃蟹有一个圆圆的身体，硬硬的壳， 两只大钳子，八只脚，两只小眼睛，嘴巴会吐泡泡。 河蟹通常喜欢生活在水质清洁、水草丰盛的江河湖泊中，在池塘中时，它们常 隐伏在池底的淤泥中
螃蟹喜欢吃什么？ 小鱼，小虾、水草、螺、蠕虫、蚯蚓、昆虫及其幼早等动物性食物等。
师：当它遇到有别的动物来侵犯它时，就用他的武器大钳子来夹它了，它的大钳 子放在不同的位置还会发出不同的信号，当它的大钳子高高举起，是什么意思呢？ （别过来，再过来我就要吃你了）当它的大钳子往前伸紧紧摁在地上，就是告诉 别人：别过来，这是我的地盘！当它的大钳的壳，两只大钳子，八只脚，两只小眼睛，嘴巴会吐泡泡
雄：肚皮（肚脐）尖尖的三角形，螯上有毛
雌：肚皮（肚脐）椭圆、扇形，螯上没有毛
人们都是用鼻子呼吸的，而螃蟹呢，是用腮呼吸的，它的腮就藏在它硬壳壳的里面。腮里 装着好多水。当螃蟹呼吸的时候，连腮里的说也带了出来，呼成了小泡泡，看起来就像一 个调皮的孩子在吹泡泡。