小学教育专业毕业设计操作标准

选择小学相关课程的一个相对完整的内容，设计一个完整的教学方案。

开题报告和教学设计的题目统一为“人教版小学语文一年级下册《两只小狮子》教学设计”格式。

一、开题报告模板（注意：在开题报告的模板里，全部用一、（一）1.（1）等序号表述层次）

（一）选题缘由

写清楚为什么要选这个课题进行教学设计。

（二）选题意义

从理论和实践两个层面论述这个选题对自己发展的影响。

（三）已有教案和课堂实录述评

建议学生大量查阅已有教案和课堂实录，述评时可以从各个角度去整理分析，如教学目标、教学重点、教学难点、教学方法、教学过程（导入、重点的突出、难点的突破、问题的设置、作业的布置）、教学反思等。学生可根据自己查阅的资料评述任意几个板块。

注意：每个板块后都需要有述评。最后要有一个总的述评和对自己教学设计的启发。

（四）教学创新

拟在哪些方面作创新探索，并说明理由。

（五）教学设计的内容（教学设计的框架）

（六）该设计中要解决的主要问题及路径（设计者为达成设计目的需要解决的主要问题和解决这些问题的方式方法，如实习单位没有录播设备，你到外面去租一套设备来帮你录课等）

（七）设计计划

（八）参考文献

二、教学设计结构模板

（一）选题缘由

写清楚为什么要选这个课题进行教学设计。

（二）选题意义

从理论和实践两个层面论述这个选题对自己发展的影响。

（三）已有教案和课堂实录述评（不能简单把开题报告相关部分直接复制过来。建议要更综合提炼。要强调评。字数控制在1500左右）

（四）教学设计

1.教材分析

2.学情分析（要写实，既要有一般学情，主要指每个学龄段儿童的共同特征；还要有具体学情，就是你所录课班级学生的知识基础、能力基础、学习态度、学习习惯、学风等）

3.教学目标

4.教学重难点（教学重点与难点应分开写）

5.教学方法

6.教学准备（可以分为教师准备、学生准备等）

7.教学时数