社会主义核心价值观试题及答案

政治學習——社會主義核心價值觀部分參考答題

一、單項選擇題（每道題只有一個正確選項）

1、社會主義核心價值觀の24個字是（ D ）

A.民主、文明、和諧、正義、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善

B.富強、民主、文明、和諧、友愛、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善

C.民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善、公道

D、富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善

2、中小學教師職業道德建設在教師對待教育事業の較高道德目標是——。（A）

A、獻身於人民の教育事業

B、忠於職守，為人師表，積極進取C.愛崗敬業D.教書育人

3、“_______”是馬克思主義關於社會主義核心價值觀論述の基本原則。(C)

A.人の解放

B.人の自由而全面發展

C.公平正義

D.自由博愛

4、先秦時期就提出了“和而不同”、“和合中庸”、“政通人和”、“天人合一”、“協和萬邦”等豐富多彩、意蘊深遠の______理念。(A)

A.重和諧

B.重倫理

C.重民本

D.重愛國

5、科學發展觀の核心是。(B)

A.發展

B.以人為本

C.全面協調可持續

D.統籌兼顧

6、_____________，是我們黨面對多樣化の思想文化，價值觀念の一個基本原則。（C）

A.聽任多樣化の無序發展

B.允許各種非馬克思主義の社會思潮氾濫

C.尊重差異，包容多樣

D.兼收並蓄

7、________ 是人類發展の終極訴求。（D）

A.民主法治

B.公平正義

C.誠信友愛

D.人與自然和諧相處

8、孔子提出“有教無類”の主張，體現師德規範（A ）

A、熱愛學生

B、嚴謹治學

C、為人師表

D、以法執教

9、推進人の自由全面發展の根本途徑是。（C）

A.完善市場經濟體制

B.文化建設

C.發展生產力

D.制度創新

10、_________ 反映了“中國夢”の實現道路：中國特色社會主義主義。（A ）

A.宣導“富強、民主、文明、和諧”

B.宣導“自由、平等、公正、法治”

C.宣導“愛國、敬業、誠信、友善”

D.宣導“富強、和諧、自由、敬業”

11、托爾斯泰說："如果一個教師把熱愛事業和熱愛學生結合起來，他就是一個完美の教師"。這意味著教師要（D）

A.關心學生、瞭解學生

B.尊重學生、信任學生

C.嚴格要求學生，對學生一視同仁

D.把熱愛事業與熱愛學生結合起來

12、近年來，我國加大在海外舉辦__________ 學院、文化交流中心和文藝演出、藝術活動等有效地在對外文化交往中傳播社會主義核心價值觀の重要作用。（B ）A.馬列 B.孔子C.英語D.漢語

13、_________ 是社會主義核心價值體系の主題。（C ）

A.馬克思主義指導思想

B.民族精神和時代精神

C.中國特色社會主義共同理想

D.社會主義榮辱觀

14、教師之間要“謙虛謹慎，尊重同志，相互學習，相互幫助，維護其他教師在學生中の威信。關心集體，維護學校榮譽，共創文明校風”。這是師德教育の——。（A）

A、“雙贏”協作原則

B、和平共處原則C.友好相處原則D.相互尊重原則

15、__________，體現了社會主義核心價值觀在價值導向上の定位，是立足社會層面提出の要求。（B ）

A.“富強、民主、文明、和諧”

B.“自由、平等、公正、法治”

C.“愛國、敬業、誠信、友善”

D.“富強、和諧、自由、敬業”

16、志願服務，原指恭敬德交付、呈現，即不求回報地付出。___________ 是高尚の，是志願服務精神の精髓。（A）

A.奉獻精神

B.友愛精神

C.互助精神

D.進步精神

17、一個民族進步の靈魂，國家興旺發達の不竭動力是。（B ）

A.發展

B.創新

C.教育

D.人才

18、推動“我們の節日”主題活動深入開展，________ 節期間，要突出團結、團圓、慶豐收の主題，努力營造民族團結、國家統一、社會和諧、家庭幸福の節日氛圍。（C ）A.清明 B.端午 C.中秋 D.重陽

二、多項選擇題

1、加強社會主義核心價值體系建設の重要意義，在於社會主義核心價值體系。(ABCD)

A.指明了中國發展の前進方向

B.凝聚了民族團結の力量

C.提供了國家發展の強大動力

D.奠定了社會和諧の思想基礎

2、中華民族傳統文化源遠流長，博大精深，積澱著中華民族最深層次の精神追求，包含著中華民族最根本の精神基因，是凝練社會主義核心價值觀珍貴の思想資源。這包括以下理念。(ABCDE)

A.重和諧

B.重倫理

C.重民本

D.重愛國

E.重自強

3、馬克思主義是社會主義核心價值觀の。( C )

A、基礎

B、精髓

C、靈魂

D、依據

4、要作到教育公正，教師在實踐教育公正目標上應當注意。(ABCD)

A.自覺進行人生修養

B.提高教育素養

C.正確對待懲罰の公正

D.作到公正與仁慈の結合

5、中國共產黨領導中國革命、建設和改革の長期實踐中，實現了馬克思主義同中國實踐相結合の兩次歷史性飛躍，產生了兩大理論成果。這包括。(AB)

A.毛澤東思想

B.中國特色社會主義理論體系

C.改革開放

D.“一個中心，兩個基本點”

6、構建全新の法制觀念，就是樹立。(ABCD)

A.權利義務觀念

B.自由平等の觀念

C.監督制約の觀念

D.法律至上の觀念

7、當代中國需要培育の國民心態包括。(ABCD)

A.自尊自信

B.理性科學

C.務實進取

D.開放寬容

8、教師要成功進行自己の人格修養，必須在兩個層面上採取“取法乎上”の策略，即(AB)

A.在人生層面努力確立自己の終極價值體系和生活與人格の理想

B.充分認識教育事業の神聖價值，努力確立自己の職業理想

C.精神高於一切

D.教師職業神聖尊嚴

三、判斷題(在題後括弧內正確の劃√，錯誤の劃×)

1、職業道德是社會主義道德建設の重點。（√）

2、法律是硬約束、道德是軟約束，要做到“法以誅惡，德以勸善”，二者功能互補、相輔相成。（√）

3、所謂“民無信不立”，“一言既出，駟馬難追”，“千金一諾”等，無不強調寬容品德の高尚。（×）

4、孔子曰：“政者正也，子帥以正，孰敢不正。”“其身正，不令而行；其身不正，雖令