幼儿园小班安全教育：老师,我有话说

安全活动：老师，我有话要说

活动目标：

1.知道要主动将自己的需要告诉老师。

2.能清楚的表达喝水、如厕以及身体不舒服等各种生活上的要求。

3.对教师产生初步的信任感。

活动准备：

1.小猫和大猫的木偶各一个。

2.教学挂图和幼儿用书

活动过程：

一、谈话引发幼儿已有的经验，导入活动。

教师：1.如果你觉得口渴了，你会怎么做？

2.如果你感觉自己肚子痛，你会怎么做？

3.在幼儿园觉得口渴了或者肚子痛了呢？我们

应该怎么做？

二、幼儿观看情景表演，在问题情节中学习解决问题的方法。

1.教师应道幼儿观察、理解情景一-------我想喝水。

2.教师引导幼儿看教学挂图，学习清楚的表达喝水的要求。

3.教师引导幼儿观察、理解情景二-------我想上厕所。

4.教师引导幼儿看教学挂图，学习如何清楚的表达如厕的请求。

5.教师引导幼儿观察、理解情景三------我这里疼

6.教师引导幼儿看教学挂图，学习如何清楚的表达自己身体的不适。

三、拓展幼儿经验，学习在各种情况下主动将需求告诉

老师。

1.教师：我们在幼儿园里遇到各种情况都可以告诉老师，如果你发现自己尿裤子了，怎么办呢？怎么跟老师说？告诉老师以后，老师会帮助你换上干净又舒服的裤子，不然穿着裤子很难受，还会生病呢？

2.教师：吃饭的时候如果觉得还没有吃饱，怎么办？我们怎么跟老师说呢？告诉老师以后，老师会帮你添饭添菜，吃的肚子饱饱的。

3.教师：在幼儿园里遇到各种情况都要马上告诉老师，老师会帮你解决的。你还有什么话想对老师说呢？

活动反思：

通过本次活动，能让幼儿对教师产生信任感，敢说出自己的需求，并能够清楚地表达。如喝水、去厕所以及身体不舒服等。

活动掠影：