《语文琵琶行》PPT课件
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特点:音律一般比较自由,形
式采用五言、七言、杂言的古 体,富于变化,便于长篇叙事 或抒情。
琵琶名曲
请给下列字词标上拼音:
ɡǔ
贾人
dí
荻花
xián
管弦
yāo
六幺
diàn
钿头
ōu yā
呕哑
zhāo zhā
嘲哳
há má
虾蟆陵
阅读: 整体感知
自读《序》,找出时间、地点、人物、情节。
作业:找出与《序》中的句子与《诗》段落 相对应的关系。
诗人从心底发出的最大感慨:
同是天涯沦落人, 相逢何必曾相识。
诗中几次写到琵琶女的演奏?每一次诗人是
如何去描写的?
三次写琵琶女的演奏:
第一次:(暗写) 第二次:(明写)
夜送客忽闻琵琶声
主人忘归客不发 琵琶女演奏琵琶曲
同
是 天
( 主
琵琶女述说身世苦 涯 旨
诗人自述“迁谪意”沦 落 )
第三次:(明写) 琵琶女促弦又一曲 人
江州司马青衫湿
第一曲 悲凉、伤感
音乐特点
意象
排遣孤寂
表现手法
悲凉、伤感
打动“惨将别”“不成欢”的主以客人衬声
(忘归、不发)
萧瑟、凄凉的景物
以景托声
写琵琶声的作用是什么?是怎么写的?
作用:1、引出琵琶女,开启下文; 2、激发诗人好奇感,为下文诗人的“邀见”做铺垫,
写出了主客由“悲”而“喜”的心情;
方法:(以人衬声、以景托声) 间接描写、虚写
琵琶女出场 琵琶女是怎样出场的
诗人
场景描写
寻问 移 邀 添 回 重开宴
人物形象
欣喜难耐 急欲相见
邀 见 千呼 万唤
琵琶女 停 欲语 迟
抱琵琶 半遮面
难言之痛 矛盾含羞
评:未见其人,先现其神,形神兼备。
……,此时无声胜有声。……东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。
琵琶女弹奏第二曲
调音—
转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。 弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志
— 低眉信手续续弹,说尽心中无限事。 起始—— 轻拢慢捻抹复挑,初为霓裳后六幺。
大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。
发展—— 嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。 间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。
跌宕—— 冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声渐歇。 别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。
高潮—— 银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。
琵琶行
琵琶:是一种拨奏弦鸣乐器,
原称“批把”,因弹奏方式而得 名。公元四世纪,一种半梨形音 箱、曲项、四弦或五弦、有四个 相(品柱)的琵琶自西域传入内 地。从白居易的不朽名诗《琵琶 行》足见琵琶在唐宋时期相当盛 行。
行—
歌、行、引:本来是古代诗
歌的三种形式,后成为古代诗 歌的一种体裁,三者名异而实 同。《长恨歌》<李凭箜篌引>
④听诉的感伤,琵琶女悲剧命运 激起了诗人深深的怜悯;
⑤自我的感伤,诗人早年,才华 横溢,誉满天下,今朝沦落, 孤独哀怨。
情感共鸣源自遭遇相同
自言本是京城女
出自京都
我从去年辞帝京 名扬京城的女艺人
才华出众
才华横溢的大诗人 年长色衰嫁商人
落魄失意
犯言直谏贬江州
可见 诗人着力刻画琵琶女的目 的只是为了更好地抒写自己的 天涯沦落之恨。表达诗人极其 孤寂伤感、凄凉落寞的心情。
五幅 图
江头夜送客图
第一次听到琵 琶声 • 可谓“未见其 人,先闻其琵琶 声”
夜听琵琶曲
•
是全诗描写的重点, 也是写得最精彩的 地方。
邀见歌女
演奏名曲
听者陶醉
歌女自诉身世苦
• 少年欢乐 晚年凄凉 悲苦心境
诗人自叹谪居苦
• 写作者的感慨, 着重写谪居江州 后的郁闷心情
主题
《琵琶行》是一首歌行体的长篇 叙事诗,颇富抒情色彩,它是白居易 感伤诗的代表作。鉴赏诗歌要准确而 深入把握艺术形象。长篇叙事诗多通 过人物形象的塑造来表现主题。
突然间好象银瓶撞破水浆四溅;又好 象铁甲骑兵撕杀刀枪齐鸣。一曲终了 她对准琴弦中心划拨;四弦一声轰鸣 好象撕裂了布帛。东船西舫人们都静 悄悄地聆听;只见江心之中映着白白 秋月影。
琵琶行
福清元载中学
白居易
(772-846),唐代现实 主义诗人。字乐天,号香山 居士,下邽(今陕西省渭南 县境)人。贞元十五年(798) 进士,任翰林学士,左拾遗。 因直言极谏,贬江州司马, 移忠州刺史。后被召为主客 郎中,知制诰。太和年间, 生于唐王朝由盛 任太子宾客及太子少傅。会 转衰的时代(安 昌二年(842),以刑部尚书 史之乱755-763) 致仕,死时年75岁。
第一段:诗人江头夜送客(引子)
课
交代时间、地点、起因、自然环境
文 强感调情凄基凉调情。景,为全文定下凄切伤怀的
结 第二段:写琵琶女的演奏才能(全文重点)
构 第三段:写琵琶女自述不幸的身世。
前后对比:早年技艺超群,奢侈惬意
分
如今年长色衰,寂寞悲凉
析 第四段:写诗人自叹贬谪之苦。
第五段:诗人重闻琵琶声时激动悲切的强烈 感情。
大弦浑宏悠长嘈嘈如暴风骤雨;小弦 和缓幽细切切如有人私语。嘈嘈声切 切声互为交错地弹奏;就象大珠小珠 一串串掉落玉盘。清脆如黄莺在花丛 下婉转鸣唱;幽咽就象清泉在沙滩底 下流淌。
好像水泉冷涩琵琶声开始凝结,凝结 而不通畅声音渐渐地中断。象另有一 种愁思幽恨暗暗滋生;此时一片沉寂, 无声却比有声更动人。
思想:“兼济天下”;
屡次上书针砭时弊; 诗歌反映现实。
地位:(杜甫之后)伟大的现实主义诗人 文学主张: “新乐府运动”
“文章合为时而著,歌诗合为事而作”
文学成就: 讽喻诗
(“新乐府”50首与《秦中吟》15首) 作品:《白氏长庆集》七十一卷,今存诗
唐宪宗元和十年(815年), 跟拥兵割据的藩镇吴元济有勾 结的朝中重臣派人刺死宰相武 元衡,长安城顿时一片混乱。 白居易当时任东宫赞善大夫, 是个陪侍太子的闲职,不能过 问朝政,但他压抑不住自己的 愤怒,上书请求缉捕凶手,终 以越职言事的罪名被贬为江州 司马。五年后,宪宗去世,穆 宗即位,才被调回长安。
《琵琶行》主要叙述了诗人与一 飘泊江湖的长安歌伎邂逅相遇,并被 其琴声和凄苦身世感动的故事。
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重闻琵琶青衫湿。
• 试着思考作者为 何泪湿青衫?
你知道诗人泪洒青衫的原因吗?
①分别的感伤,送别友人,前途 渺茫,为之感伤;
②风物的感伤,湓浦江口,枫叶 飘零,荻花飘飞,睹物伤怀;
③赏曲的感伤,琵琶女伤感幽怨 的曲调引发了诗人的情感共鸣
结束—— 曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。 东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。
转紧琴轴拨动琴弦试弹了几声; 尚未成曲调那形态就非常有情。 弦弦凄楚悲切声音隐含着沉思; 似乎在诉说着她平生的不得志。
她低着头随手连续地弹个不停; 用琴声把心中无限的往事说尽。 轻轻抚拢慢慢捻滑抹了又加挑; 初弹霓裳羽衣曲接着再弹六幺。
式采用五言、七言、杂言的古 体,富于变化,便于长篇叙事 或抒情。
琵琶名曲
请给下列字词标上拼音:
ɡǔ
贾人
dí
荻花
xián
管弦
yāo
六幺
diàn
钿头
ōu yā
呕哑
zhāo zhā
嘲哳
há má
虾蟆陵
阅读: 整体感知
自读《序》,找出时间、地点、人物、情节。
作业:找出与《序》中的句子与《诗》段落 相对应的关系。
诗人从心底发出的最大感慨:
同是天涯沦落人, 相逢何必曾相识。
诗中几次写到琵琶女的演奏?每一次诗人是
如何去描写的?
三次写琵琶女的演奏:
第一次:(暗写) 第二次:(明写)
夜送客忽闻琵琶声
主人忘归客不发 琵琶女演奏琵琶曲
同
是 天
( 主
琵琶女述说身世苦 涯 旨
诗人自述“迁谪意”沦 落 )
第三次:(明写) 琵琶女促弦又一曲 人
江州司马青衫湿
第一曲 悲凉、伤感
音乐特点
意象
排遣孤寂
表现手法
悲凉、伤感
打动“惨将别”“不成欢”的主以客人衬声
(忘归、不发)
萧瑟、凄凉的景物
以景托声
写琵琶声的作用是什么?是怎么写的?
作用:1、引出琵琶女,开启下文; 2、激发诗人好奇感,为下文诗人的“邀见”做铺垫,
写出了主客由“悲”而“喜”的心情;
方法:(以人衬声、以景托声) 间接描写、虚写
琵琶女出场 琵琶女是怎样出场的
诗人
场景描写
寻问 移 邀 添 回 重开宴
人物形象
欣喜难耐 急欲相见
邀 见 千呼 万唤
琵琶女 停 欲语 迟
抱琵琶 半遮面
难言之痛 矛盾含羞
评:未见其人,先现其神,形神兼备。
……,此时无声胜有声。……东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。
琵琶女弹奏第二曲
调音—
转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。 弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志
— 低眉信手续续弹,说尽心中无限事。 起始—— 轻拢慢捻抹复挑,初为霓裳后六幺。
大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。
发展—— 嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。 间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。
跌宕—— 冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声渐歇。 别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。
高潮—— 银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。
琵琶行
琵琶:是一种拨奏弦鸣乐器,
原称“批把”,因弹奏方式而得 名。公元四世纪,一种半梨形音 箱、曲项、四弦或五弦、有四个 相(品柱)的琵琶自西域传入内 地。从白居易的不朽名诗《琵琶 行》足见琵琶在唐宋时期相当盛 行。
行—
歌、行、引:本来是古代诗
歌的三种形式,后成为古代诗 歌的一种体裁,三者名异而实 同。《长恨歌》<李凭箜篌引>
④听诉的感伤,琵琶女悲剧命运 激起了诗人深深的怜悯;
⑤自我的感伤,诗人早年,才华 横溢,誉满天下,今朝沦落, 孤独哀怨。
情感共鸣源自遭遇相同
自言本是京城女
出自京都
我从去年辞帝京 名扬京城的女艺人
才华出众
才华横溢的大诗人 年长色衰嫁商人
落魄失意
犯言直谏贬江州
可见 诗人着力刻画琵琶女的目 的只是为了更好地抒写自己的 天涯沦落之恨。表达诗人极其 孤寂伤感、凄凉落寞的心情。
五幅 图
江头夜送客图
第一次听到琵 琶声 • 可谓“未见其 人,先闻其琵琶 声”
夜听琵琶曲
•
是全诗描写的重点, 也是写得最精彩的 地方。
邀见歌女
演奏名曲
听者陶醉
歌女自诉身世苦
• 少年欢乐 晚年凄凉 悲苦心境
诗人自叹谪居苦
• 写作者的感慨, 着重写谪居江州 后的郁闷心情
主题
《琵琶行》是一首歌行体的长篇 叙事诗,颇富抒情色彩,它是白居易 感伤诗的代表作。鉴赏诗歌要准确而 深入把握艺术形象。长篇叙事诗多通 过人物形象的塑造来表现主题。
突然间好象银瓶撞破水浆四溅;又好 象铁甲骑兵撕杀刀枪齐鸣。一曲终了 她对准琴弦中心划拨;四弦一声轰鸣 好象撕裂了布帛。东船西舫人们都静 悄悄地聆听;只见江心之中映着白白 秋月影。
琵琶行
福清元载中学
白居易
(772-846),唐代现实 主义诗人。字乐天,号香山 居士,下邽(今陕西省渭南 县境)人。贞元十五年(798) 进士,任翰林学士,左拾遗。 因直言极谏,贬江州司马, 移忠州刺史。后被召为主客 郎中,知制诰。太和年间, 生于唐王朝由盛 任太子宾客及太子少傅。会 转衰的时代(安 昌二年(842),以刑部尚书 史之乱755-763) 致仕,死时年75岁。
第一段:诗人江头夜送客(引子)
课
交代时间、地点、起因、自然环境
文 强感调情凄基凉调情。景,为全文定下凄切伤怀的
结 第二段:写琵琶女的演奏才能(全文重点)
构 第三段:写琵琶女自述不幸的身世。
前后对比:早年技艺超群,奢侈惬意
分
如今年长色衰,寂寞悲凉
析 第四段:写诗人自叹贬谪之苦。
第五段:诗人重闻琵琶声时激动悲切的强烈 感情。
大弦浑宏悠长嘈嘈如暴风骤雨;小弦 和缓幽细切切如有人私语。嘈嘈声切 切声互为交错地弹奏;就象大珠小珠 一串串掉落玉盘。清脆如黄莺在花丛 下婉转鸣唱;幽咽就象清泉在沙滩底 下流淌。
好像水泉冷涩琵琶声开始凝结,凝结 而不通畅声音渐渐地中断。象另有一 种愁思幽恨暗暗滋生;此时一片沉寂, 无声却比有声更动人。
思想:“兼济天下”;
屡次上书针砭时弊; 诗歌反映现实。
地位:(杜甫之后)伟大的现实主义诗人 文学主张: “新乐府运动”
“文章合为时而著,歌诗合为事而作”
文学成就: 讽喻诗
(“新乐府”50首与《秦中吟》15首) 作品:《白氏长庆集》七十一卷,今存诗
唐宪宗元和十年(815年), 跟拥兵割据的藩镇吴元济有勾 结的朝中重臣派人刺死宰相武 元衡,长安城顿时一片混乱。 白居易当时任东宫赞善大夫, 是个陪侍太子的闲职,不能过 问朝政,但他压抑不住自己的 愤怒,上书请求缉捕凶手,终 以越职言事的罪名被贬为江州 司马。五年后,宪宗去世,穆 宗即位,才被调回长安。
《琵琶行》主要叙述了诗人与一 飘泊江湖的长安歌伎邂逅相遇,并被 其琴声和凄苦身世感动的故事。
Leabharlann Baidu
重闻琵琶青衫湿。
• 试着思考作者为 何泪湿青衫?
你知道诗人泪洒青衫的原因吗?
①分别的感伤,送别友人,前途 渺茫,为之感伤;
②风物的感伤,湓浦江口,枫叶 飘零,荻花飘飞,睹物伤怀;
③赏曲的感伤,琵琶女伤感幽怨 的曲调引发了诗人的情感共鸣
结束—— 曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。 东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。
转紧琴轴拨动琴弦试弹了几声; 尚未成曲调那形态就非常有情。 弦弦凄楚悲切声音隐含着沉思; 似乎在诉说着她平生的不得志。
她低着头随手连续地弹个不停; 用琴声把心中无限的往事说尽。 轻轻抚拢慢慢捻滑抹了又加挑; 初弹霓裳羽衣曲接着再弹六幺。