关于自然景观的导游词

关于自然景观的导游词

【篇一：写一篇导游词】

导游词怎么写？当然有结合你要写的景点。基本内容是介绍景点最

突出的、最具特色的景观，介绍时的顺序一般先详讲重点景物，再

讲其他的，其间要注意按方位顺序，便于人们游览。当然，这样写

出来的，可能跟景点的宣传单一样了。你的作文的特色，就在于你

在讲清楚这些的前提下，用了比较生动、俏皮、幽默、有趣的语言，来吸引人。

注意1.从语言上与游客的互动交流。

2.层次，或地点的转换。导游词（长城）

各位游客：你们好！

我们现在来到的是八达岭脚下。大家抬头看，在崇山峻岭之间蜿蜒

盘旋的这条巨龙就是名闻天下的长城。长城东起山海关，西到嘉峪关，全长一万三千多里。

长城始建于春秋战国时期，那时，各诸侯国为了互相防御，都在自

己的境内地势险要的地方修筑长城。秦始皇统一中国以后，将各个

诸侯国的长城连接起来，并将其延长。你们看，这长城是用巨大的

条石和城砖筑成的。城墙顶上铺着方砖，十分平整。大家看到城墙

外沿一排排的垛子了吗？垛子上有方形的两个口，一个是大的，供

了望用，一个是小的，供射击用。大家请看，城墙顶上，每隔三百

多米就一座方形的城台，它是屯兵的保垒。打仗的时候可以互相呼应。在长城最上面有一个好汉坡，当年毛主席登上好汉坡后，题了“不到长城非好汉”这几个字，现在这块石碑就立在好汉坡。好，现

在我们分散活动，好汉坡见！

大家好，我是你们的小导游。今天我要带你们去黄山游玩。

说起黄山“四绝”排名第一的当然是奇松。黄山的松树有着无比顽强力。他们不怕严寒，四季常青，形状千姿百态，让你眼花缭乱。

第二决就是奇石。黄山的石头千奇百怪。已被命名的怪石有120多种。有的像一只大公鸡展翅啼鸣，所以命名为“金鸡叫天门”，有的

似五位穿着长袍的老人，所以被叫做“五老上天都”。

排名第三的就是温泉。我们常讲和浏览的温泉是前山的黄山宾馆温泉，古时候叫汤泉，从紫石峰涌出。温泉水常年保持在42度左右，

水质很好，但是不能饮用。

最后我们来到黄山云海。黄山的云与平常的不一样，像滔滔流水。

好了，今天就到这里了，欢迎下次再来黄山游玩。

写导游词的基本写作要求

导游词一般由三部分组成：

习惯用语：即游览前的“欢迎词”、游览结束时的“欢送词”等。

整体介绍：用概述法介绍旅游目的地，帮助游客宏观了解，引发游

客兴趣。

重点讲解：即对主要游览内容的详细讲述，因而是导游词最重要最

精彩的组成部分。导游词的写作要求：

一、强调知识性。

导游词不能只满足于一般性介绍，还要注重深层次的内容，如：同

类事物的鉴赏、有关诗词的点缀、名家的评论等。这样，会提高导

游词的档次水准。

二、讲究口语化。

导游语言是一种具有丰富表达力、生动形象的口头语言，这就是说，在导游创作中要注意多用日语词汇和浅显易懂的书面语词汇。要避

免难懂的书面语词汇和音节拗口的词汇。多用短句，以便讲起来顺口，听起来轻松。

强调导游口语化，不意味着忽视语言的规范化。编写导游词必须注

意语言的品味。

三、突出趣味性。

为了突出导游调的趣味性，必须注意以下六个方面的问题：

（1）编织故事情节。讲解一个景点，要不失时机的穿插趣味盎然访传说和民间故事，以激起游客的兴趣和好奇心理。但是，选用的传

说故事必须是健康的，并与景观密切相连。

（2）语言生动形象，用词丰富多变。主动形象的语言能将游客导入

意境，给他们留下深刻的印象。

（3）恰当地运用修辞方法。导游词中，恰当地运用比喻、比拟、夸张、象征等手法，可使静止的景观深化为生动鲜活的画面，揭示出

事物的内在美，使游客沉浸陶醉。

（4）幽默风趣的蕴味。幽默风趣是导游词艺术性的重要体现，可使其锦上添花，气氛轻松。

（5）情感亲切。导游词语言应是文明、友好和富有人情味的语言，应言之有情，让游客赏心悦耳、倍感亲切温暖。

四、重点突出。

每个景点都有代表性的景观，每个景观又都从不同角度反映出它的

特色内容。导游词必须在照顾全面的情况下突出重点。面面俱到，

没有重点的导游词是不成功的。

五、要有针对性。

导游词不是以一代百、千篇一律的。它必须是从实际以发，因人、

因时而异，要有的放矢，即根据不同的游客以及当时的情绪和周围

的环境进行导游讲解之用。切忌不顾游客千差万别，导游词仅一篇

的现象。编写导游词一般应有假设对象，这样才能有针对性。

六、重视品位

创作导游词必须注意提高品位，一要强调思想品位，因为，弘扬爱

国主义精神是导游员义不容辞的职责；二要讲究文学品位，导游词

的语言应该是规范的，文字是准确的，结构是严谨的，内容层次是

符合逻辑的，这是对一片导游词的基本要求。篇二：写导游词龙源

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写导游词

作者：傅桔红

【习作要求】

长城、颐和园、秦兵马俑??给我们留下了深刻的印象。为了让更多

的人了解我国的“世界遗产”，我们来写写介绍“世界遗产”的导游词。先确定自己要介绍哪一处“世界遗产”，然后选取最有特色的内容向

大家介绍。可以讲景点风光，也可以讲与景点有关的故事、传说，

还要提示参观游览的注意事项。写好以后，可以根据所写的导游词，模拟导游进行讲解。

【习作指导】

老师：说起长城、故宫、颐和园、秦兵马俑??相信大家都不会陌生，而这一切都是古代劳动人民的血汗和智慧的结晶。为了保护人类社

会的共同财富，联合国教科文组织将全世界最突出的自然和文化景

观评为“世界遗产”，编成《世界遗产名录》，我国已有多处景观名

列其中。为了让更多的人了解我国的“世界遗产”，今天我们就来写

一写介绍“世界遗产”的导游词，好吗？

小丫：好啊！我国的“世界遗产”是中华民族的象征，是华夏儿女的

骄傲。作为炎黄子孙，作为国家的一个小主人，我们有责任也有义

务把它介绍给每一个游客，让他们对我们中国的文化有更深入地了解。