圆 扇形统计图总复习PPT教学课件

2020/12/10
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合作探究
1.在一张长30厘米、宽20厘米的长方形纸上剪一个最大的半 圆,还剩下多少平方厘米的纸没用? 246.75平方厘米
2.观察扇形统计图,完成下列各题。
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上图是张叔叔1个月工资的安排情况统计图。(总工资为2500
元) (1)张叔叔每个月的基本生活费是( 1000 )元。
第九单元 总复习 第4课时 圆 扇形统计
图
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复习目标
1.能说出圆的周长与面积的计算公式,运用公式解决问题。 2.能说Байду номын сангаас扇形统计图的特点;知道不同统计图各自的特点。
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知识梳理
1.圆心:用字母( o )表示,它可以确定圆的( 位置 )。
半径:用字母( r )表示,从( 圆心 )到( 圆周 )任意一点的
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( 距离 )叫半径,它可以决定圆的( 大小 )。
直径:用字母( d )表示,通过( 圆心 )并且两端都在(圆上)
的( 线段 )叫做直径。
半径与直径的关系:在同一个圆里,所有半径都( 相等 ),
所有直径都( 相等 ),直径等于半径的( 2 )倍,半径
等于直径的(
),即( d=2r )或( r=
)。
2.圆的周长。 圆周率:圆的( 圆周 )与( 直径 )的比值叫圆周率。用字母π 表示,是一个(无限不循环)小数。 圆的周长计算公式:C=( 2πr )或C=( πd )
(2)张叔叔每个月用于休闲的费用是( 500 )元。 (3)张叔叔每个月用于其他的费用是( 250 )元。 (4)张叔叔每个月储蓄了( 750 )元。 (5)张叔叔想要买一台4500元的电脑,他需要多少个月的存款
才能买到? 6
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PPT教学课件
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圆的面积计算公式:S=( πr2 )。
圆环的面积计算公式:S圆环=(πR2 )-(πr2 )=( π(R2-r2) )。
3.扇形是( 圆 )的一部分,它是由一条( 直径 )和经过这条 弧两端的两条( 半径 )所围成的图形。 4.如果只表示各种数量的多少,用( 条形 )统计图比较合适; 如果要表示出数量的增减变化情况,用( 折线 )统计图比较合 适;如果要清楚的表示出各部分数与总数之间的关系,用 ( 扇形 )统计图比较合适。扇形统计图可以直观、清楚地表 示出( 各部分与总数 )之间的关系。