浅析当代美国艺术哲学理论转向对我国的启示
正确认识西方哲学思潮对我国的影响
正确认识西方哲学思潮对我国的影响作者/出处：王元明日期：2004-05-15我国实行改革开放政策以业，积极地吸收和引进外国先进的科学技术，学习外国文明的优秀成果，同时外国和各种思潮，尤其是西方的哲学思潮，纷纷涌入我国。
现在，世界正在向多极化方向发展，经济全球化进程也正在加快。
在这种情况下，各种思潮相互义错、相互激荡。
各种思潮必然会对我国的思想领域、对我们的干部和群众的思想意识产生影响。
其中西方哲学思潮中的人本观念，实用观念和多元观念已经对我国产生了很大影响。
正确认识这些观念及其对我国的影响，肯定其中包含合理因素及其产生的积极作用，批判其中包含的错误观点并清除其消极影响，这对于加强和改进新时期党的思想政治工作具有十分重要意义。
人本观念就是认为哲学以人为本的观念。
人本观念在西方由来已久，早在古希腊时期，著名的智者普罗泰戈拉就提出了"人是万物的尺度"的口号，著名哲学家苏格拉底提出了"认识你自己"的命题。
欧洲文艺复兴时期的文学艺术家、哲学家们反对贬低人抬高神的神学思想，提出"一切为了人"的口号；指出人是宇宙的精华，万物的灵魂，人不应崇拜神，而应该崇拜人自己；强调人的独立、尊严和价值。
近代的思想家们进一步冲破了以神为中心的思想束缚，继承了文艺复兴时期的思想成果，把关于人的学说与唯物主义自然观以及对人的主体性和理性的认识相结合，发展了人本观念。
19世纪初的德国唯物主义哲学家费尔马巴哈建立了完整的人本主义哲学体系，其理论的中心就是一个字"人"，作为思维主体人理性的人。
近代崇尚理性有人本观念在费尔巴哈那里发展到顶峰。
进入现代以后，西方的人本观念了生了重大的变化。
现人本观念虽然是在近代人本观念的基础上发展起来的，但它却对近代人本观念的内容进行了否定。
在对世界的解释上，它抛弃了近代人本观念的唯物主义倾向，倒向了主观唯心主义；在对人的解释上，它反对近代人本观念的理性主义，坚持非理性主义；在对社会和人生的看法上，它抛弃了近代人本观念的乐观主义，陷入了悲观主义。
浅谈丹纳《艺术哲学》主要思想对中国文化创意产业发展的启示
浅谈丹纳《艺术哲学》主要思想对中国文化创意产业发展的启示作者：吕龙来源：《文艺生活·文海艺苑》2014年第07期摘要：近日有幸阅读法国历史学家、文学家、哲学家丹纳名著《艺术哲学》一书，虽仅略读百余页，但却被书中丹纳朴实无华的言语、逻辑清晰的论证深深地吸引、不能自拔。
同时，本书字里行间所映射出的丹纳广博的知识、缜密的分析、精辟的见解也深深地令我叹服，无愧为一部有关艺术、历史及人类文化的巨著。
那赞美的话就不再多说了，让我们再一次回到丹纳先生的书中、思想中，慢慢咀嚼、仔细体会其中的精华之处。
关键词：艺术哲学；文化创意产业；启示中图分类号：J05 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2014）21-0048-01谈丹纳先生《艺术哲学》这本书之前，我认为我们应该先了解“这本书”诞生的故事：本书最初是丹纳先生在巴黎美术学校学习讲述美术史的讲义，因此它采用的不是一般古板、生硬的教科书的形式，而是以作者自身渊博精深之见解指出艺术发展的主要潮流。
同时，正如丹纳所说的“艺术作品属于一个总体，对艺术作品的研究必须从社会这个最大的总体出发，最终实现对艺术作品自身的研究”，因此，我们又不得不对丹纳先生及其这本书诞生的社会环境做一番考究。
丹纳生活于19世纪的法国，那时的法国社会动荡、政权频繁交替，人民生活苦不堪言。
但就是在这种“悲惨世界”般的社会气候与土壤下，法国文学艺术这颗种子居然“久旱逢甘霖”般的得到了充足的养分生根发芽，进而枝繁叶茂、硕果累累，成为法国文学史上不可逾越的巅峰。
而丹纳先生的《艺术哲学》一书就是那累累硕果中耀眼的果实之一。
在目前，我主要对本书中的前两章艺术品的本质和艺术品的产生进行了阅读和思考，总结了书中的几个观点，并将其与自身专业方向相结合进行了一些思索，虽感不甚成熟，但愿与大家分享：观点一：艺术品的本质在于把一个对象的基本特征，至少是重要的特征，表现得越占主导地位越好，越明显越好。
西方艺术哲学讲座心得体会
在参加了一次关于西方艺术哲学的讲座后，我深深地感受到了艺术哲学的魅力和深度。
这场讲座不仅让我对西方艺术有了更深入的了解，也让我对哲学与艺术的交融有了新的认识。
以下是我对这次讲座的一些心得体会。
一、艺术哲学的内涵讲座伊始，主讲人向我们介绍了艺术哲学的基本概念。
艺术哲学是一门研究艺术本质、艺术价值、艺术创作和艺术欣赏的哲学学科。
它不仅关注艺术本身，还涉及艺术与人类生活、社会、文化等方面的关系。
在西方哲学史上，艺术哲学有着悠久的历史和丰富的内涵。
二、艺术与存在的探讨在讲座中，主讲人重点介绍了西方艺术哲学中关于“存在”的探讨。
从柏拉图的理念论到康德的审美判断力批判，再到海德格尔的存在论，艺术家们都在试图回答这样一个问题：艺术是什么？艺术存在的意义是什么？1. 柏拉图的理念论柏拉图认为，世界由两部分组成：理念世界和现实世界。
理念世界是永恒不变的，现实世界则是理念的影子。
艺术家通过模仿现实世界，创作出具有审美价值的艺术作品。
然而，柏拉图认为艺术只是对理念的模仿，不能达到真正的存在。
2. 康德的审美判断力批判康德认为，审美判断是一种非功利、非概念的判断。
艺术作品的美在于其形式和内容的和谐统一，这种和谐统一超越了感性和理性的界限。
康德的艺术哲学强调了审美独立性和普遍性，为艺术创作提供了理论支持。
3. 海德格尔的存在论海德格尔认为，艺术是存在的显现。
艺术家通过创作艺术作品，将存在带入现实世界。
艺术作品不仅是一种审美对象，更是存在的一种方式。
海德格尔的艺术哲学强调了艺术与存在的紧密联系，为我们理解艺术提供了新的视角。
三、艺术与生活的交融西方艺术哲学不仅关注艺术本身，还关注艺术与生活的关系。
艺术家们通过创作，将艺术融入生活，使生活充满诗意。
1. 文艺复兴时期的艺术家们，如达·芬奇、米开朗基罗等，将艺术与宗教、哲学、科学等领域相结合，创作出具有时代特色的艺术作品。
2. 现代艺术家们，如毕加索、马蒂斯等，将艺术与生活紧密相连，通过表现主义、抽象主义等手法，反映现代人的精神世界。
艺术哲学课程心得体会(2篇)
第1篇自从接触到艺术哲学这门课程，我对艺术的理解和欣赏有了全新的认识。
这门课程不仅拓宽了我的视野，还让我对艺术与人生的关系有了更深的思考。
以下是我对艺术哲学课程的一些心得体会。
一、艺术哲学的魅力1. 艺术哲学让我认识到艺术的价值在艺术哲学课程中，我了解到艺术不仅仅是视觉上的美感，更是一种精神寄托。
艺术家通过创作表达自己的情感、思想和信仰，使观众在欣赏过程中产生共鸣。
这种价值不仅体现在艺术作品中，更体现在艺术家的人生经历和创作过程中。
2. 艺术哲学让我学会欣赏艺术在课程中，老师带领我们欣赏了不同风格、不同流派的艺术作品。
通过对比分析，我学会了如何从不同的角度去欣赏艺术，如何理解艺术家的创作意图。
这种欣赏能力的提升，使我更加热爱艺术，也更加尊重艺术家的创作。
3. 艺术哲学让我认识到艺术与生活的紧密联系艺术哲学课程让我明白，艺术并非高高在上的存在，而是与我们日常生活息息相关。
从古代的壁画、雕塑到现代的绘画、摄影，艺术作品都在反映着人们的生活状态、思想观念。
通过学习艺术哲学，我更加关注生活中的点滴，发现美、感受美。
二、艺术哲学的学习心得1. 深入研究艺术史艺术哲学课程让我对艺术史有了更全面的认识。
通过对不同时期、不同地域的艺术作品进行学习，我了解了艺术发展的脉络，感受到了艺术风格的演变。
这种知识积累使我更加自信地面对艺术作品，从而更好地欣赏和理解艺术。
2. 培养批判性思维艺术哲学课程培养了我批判性思维的能力。
在欣赏艺术作品时，我不再盲目跟风，而是学会从多个角度去分析、评价作品。
这种能力不仅使我更加深入地理解艺术，还使我在日常生活中具备更强的独立思考能力。
3. 提高审美素养艺术哲学课程让我意识到审美素养的重要性。
在课程中，我学习了艺术作品的形式美、意境美、情感美等各个方面。
这种审美素养的提升，使我更加注重生活中的美学，从而提高了我的生活质量。
三、艺术哲学在人生中的应用1. 激发创造力艺术哲学课程让我认识到，艺术创作是一种创造力的体现。
近代西方思想对中国文化的影响和启示
近代西方思想对中国文化的影响和启示自从进入近代以来，中国在面对列强侵略时曾深感国力的不足，并开始向西方国家学习、借鉴先进的文化、思想和政治体系。
这种学习并非一味抄袭，而是选择合适自身的部分并进行融合、创新，从中汲取精华。
西方思想对中国文化的影响包括现代科技、社会制度、哲学思想等方面，这为中国注入了新的活力，同时也启示我们思考如何走出一条符合自身发展的道路。
近代以来，西方科技的飞速发展给中国带来了革命性的变革。
传统的手工业经济在现代化进程中已不再适用，整个社会开始了工业化进程。
当然，社会进步并非一帆风顺的，我们应该反思自身现代化过程中的问题。
西方强调逐步发展，要在尊重环境和自然生态的原则下推进现代化进程，而在中国，由于发展速度过快，往往忽视环保、人权等问题，这些问题已经对社会带来了极大的负面影响。
改善现状需要我们从根本上调整制度体系、加强国家对环保和社会公正的行政监督。
此外，西方民主制度在现代化进程中也给中国流淌着新的思维路径。
尽管民主制度不是万能的，但是它对人民自由的尊重和权利的保障却具有重要意义。
不仅政府要依赖公民的监督和参与才能真正实行公正和政策有效，更重要的是这种供求关系还会有效地促进创新和发展，把力量变成可持续的源泉。
考虑到中国的国情和历史经验，我们需要改进现行的制度体系，并在民主化进程中注重平衡各种利益和各方面的资源。
最后，近代西方对中国哲学思想的影响是显著的，这种思想又运用到文学艺术中。
将曾被视为不适宜的西方形式和思想注入我们的文化母体中，逐渐形成新的艺术形式，比如改编自莎士比亚的沪剧就是一个亮点。
这种创新并加入了中国传统文化元素，为我们马不停蹄地前进注入了新的能量。
综上所述，近代西方思想对中国文化的影响和启示不容忽视。
对于现代化进程中存在的问题，我们应该从西方的先进经验中寻找对策，不断探索，吸收大陆、港澳台和海外华人华侨的意见，融合创新，寻求最符合中国自身国情的道路。
只有这样，我们才能走得更快、更顺利。
探究西方哲学对中国思想的启示
探究西方哲学对中国思想的启示在世界历史的长河中，东西方的文化交流与借鉴从未停止。
西方哲学的兴起对于中国思想产生了深远的影响。
本文将探讨西方哲学对中国思想的启示，并以此为基础，反思和探索中国传统思想的当代意义。
西方哲学注重个体的自由和人权，思考人类存在的意义。
这在某种程度上与中国传统思想中的儒家思想存在差异。
儒家思想强调社会关系和人际关系的重要性，个体与社会的关系呈现相对的强调。
然而，西方哲学提醒了我们重要的一点，即个体的尊严和自由在社会中同样重要。
个体的尊严与价值不应被社会方式和规范所压抑，而是应该被尊重和重视。
因此，西方哲学的启示让中国思想能够更好地理解人的自身尊严和权利的存在。
此外，西方哲学也给予我们重视理性思考和批判精神的启示。
西方哲学通过推动人类思维的自由探索和批判，培养了批判性思维的能力。
这种思维方式对于推动社会进步和人类发展至关重要。
中国传统思想偏重于权威的尊重和习俗的遵循，这在一定程度上不利于个人思考能力的培养。
而西方哲学的启示，使中国思想倾向于更加注重理性思考，注重批判精神的培养。
西方哲学强调自由和平等的理念，对中国思想的启示使我们意识到，人类是平等的。
不论是贵族还是平民，每个人都有被平等对待和尊重的权利。
这一启示对于中国建设法治社会和实现社会公平公正具有重要的指导意义。
尊重个体的平等权利，避免歧视和偏见，是推动社会和谐发展的重要基础。
另外，西方哲学的抽象思维能力和逻辑分析能力也对中国思想产生了深远的影响。
中国传统思想中的许多概念和观念都倾向于具体和直观的表达方式。
而西方哲学的启示，则使我们认识到抽象思维的重要性，强调逻辑分析的能力。
这使得中国思想可以更好地发展和适应现代社会的需求，促进科技进步和社会发展。
最后，西方哲学的启示对中国思想的重要性在于，它推动了自我反思和跨文化对话的进程。
中国传统思想长期以来主导了中国文化和思想的发展，而西方哲学的涌现为中国思想提供了新的视角和思考框架。
当代西方艺术理论对中国艺术的影响
当代西方艺术理论对中国艺术的影响于森【摘要】中国当代艺术与世界现当代艺术的联系愈发紧密.西方艺术理论开端于西方古典艺术,在一代代艺术大师的创作和突破以及社会思潮和哲学思想的影响下,不断变革和诞生出新的艺术潮流与创作思路.直到现在,在黑格尔的“艺术终结论”、贝尔廷的“艺术史终结说”和丹托的“艺术的终结之后”早已引起广泛关注的同时,当代艺术理论研究呈现出多层次多角度展开.中国艺术在古代传统艺术理论与新兴艺术理论中应找到突破点,进而为当代艺术学理论的发展争取更大的发展空间.【期刊名称】《美与时代（下旬刊）》【年(卷),期】2016(000)010【总页数】2页(P25-26)【关键词】当代艺术理论;“艺术终结说”;中国艺术理论【作者】于森【作者单位】江苏师范大学文学院【正文语种】中文黑格尔在1828年提出了轰动一时的“艺术终结论”。
他感觉到社会现代化的迅猛发展将会给古典艺术极为沉重的打击。
黑格尔提出艺术发展的进程在经历了浪漫主义艺术阶段后就会终结。
“浪漫型艺术最后阶段以精神与客观存在分离而凝视它本身为特征，这就是否定艺术本身”[1]。
按照艺术史家的观点，人类艺术的起源有若干种理论的假设，其中人类社会早期的巫术和人类自身的模仿天性在诸多学说中具有比较重要的地位。
人类早期的艺术具有显著的实用性。
随后艺术发展到具有严格形式特征与规则范式的古典主义艺术，而19世纪又诞生了极力反对古典主义艺术的浪漫主义艺术。
艺术在浪漫主义阶段，在情感表达上已经到达了高潮，当艺术到达这样一种极致后，艺术的发展必定会呈现出一种突破。
杜夫海纳在《美学与哲学》中表达了“似乎现代艺术想证明黑格尔是正确的”[2]的观点。
海德格尔和阿多诺等哲学家也都从不同的方面赞同了黑格尔的”艺术终结”说。
苏联时期的专家阿尔森·古留加在《黑格尔传》中更明确地说到，“黑格尔给艺术宣布了死刑，但这个死刑并没有执行”[3]。
古留加的观点基本表达出了后来学者们的观点。
西方当代哲学思潮及其对中国哲学的影响
西方当代哲学思潮及其对中国哲学的影响近年来，西方哲学思潮正逐渐渗透到中国的哲学圈。
西方哲学思潮是当代哲学的重要分支，对于中国的哲学界来说，了解西方哲学思潮及其对中国哲学的影响，具有非常重要的意义。
一、西方哲学思潮的发展西方哲学始于古希腊时期，罗马时期也有不少哲学家涌现，但真正开启了西方哲学的黄金时期，是在文艺复兴时期。
在此期间，培根、笛卡尔、休谟等一批哲学家的思想，不断开拓了哲学领域的新地带。
在接下来的发展过程中，西方哲学不断更新不断变革。
其中，19世纪末20世纪初的新康德主义哲学是一个重要的转折点。
此后，存在主义、结构主义、马克思主义哲学、后现代主义等思潮相继出现。
二、西方哲学思潮的影响与变革西方哲学思潮主要是通过其创始者及他们的作品传入中国哲学界的。
自20世纪40年代以来，德、法、美、英等西方哲学思潮开始在中国得到广泛学习和研究。
新康德主义哲学的出现，将西方哲学从最初的自然主义哲学的侧重点上转向了对认识论和形而上学的关注，开始研究人的思维方式、知觉活动、语言现象等，引发了对现代哲学方法的反思和批判。
存在主义则强调了存在的本质和意义，对人类自由、责任、孤独等问题进行了深入探讨，开启了对人类本质的多重可能性的探索。
结构主义借助语言分析获得了话语对实际生活的影响，将文本研究扩展到了社会科学等领域。
在20世纪60年代，马克思主义哲学对西方哲学产生了重大影响。
西方哲学思潮不再单纯地从形态和方法上批判专制或为避免发生专制斗争，而是深入到阶级斗争的实践和哲学问题的探讨中。
后现代主义则在对现代性和现代哲学的批判中，建立了对重大问题的新的看法和新的理解，如对权力、主体、主观、真相等问题的新认知，为当代理论研究，尤其是当代文化问题的探讨提供了新的思路和方法。
三、西方哲学思潮对中国哲学的影响西方哲学思潮对中国哲学的影响是多方面的，既有推动了中国哲学现代化的作用，也有深刻的哲学交流和融合。
首先，西方哲学的思想和方法对中国哲学的现代化进程起到了重要作用。
西方哲学思想对中国现代化进程的影响与启示研究
西方哲学思想对中国现代化进程的影响与启示研究西方哲学思想对中国现代化进程的影响与启示研究中国自改革开放以来，取得了巨大的发展和进步。
在这一进程中，西方哲学思想对中国的现代化起到了积极的影响和启示。
本文将从三个方面进行探讨：首先，西方哲学思想如何影响了中国的现代化进程；其次，西方哲学思想给中国带来了哪些启示；最后，中国应如何更好地吸收和运用西方哲学思想。
一、西方哲学思想如何影响了中国的现代化进程西方哲学思想在中国的传播可以追溯到19世纪末20世纪初。
当时，随着中国与西方的接触日益增多，西方哲学思想逐渐传入中国。
在这一过程中，西方哲学思想对中国的现代化进程产生了深远的影响。
首先，西方哲学思想对中国的政治体制产生了影响。
自19世纪末以来，西方民主制度一直是中国政治改革的重要目标之一。
西方民主制度的核心理念是人民主权和政治平等，这些理念对于中国政治体制的改革起到了重要的推动作用。
其次，西方哲学思想对中国的经济发展产生了影响。
自改革开放以来，中国经济发展取得了巨大的成就。
其中一个重要原因是中国吸收了西方经济学的理论和实践经验。
西方经济学强调市场经济和私有制，这些理念对于中国经济体制改革起到了重要的推动作用。
最后，西方哲学思想对中国社会文化产生了影响。
自19世纪末以来，西方文化逐渐传入中国。
在这一过程中，西方哲学思想对于中国社会文化的转型和变革起到了重要的推动作用。
例如，西方现代主义思潮强调个人主义和自由主义，这些理念对于中国社会文化的转型和变革产生了深远的影响。
二、西方哲学思想给中国带来了哪些启示除了对中国现代化进程产生深远影响外，西方哲学思想还给中国带来了许多启示。
这些启示可以帮助中国更好地推进现代化进程。
首先，西方哲学思想强调个人主义和自由主义。
这些理念可以帮助中国更好地发挥个人的创造力和创新能力，促进社会进步和发展。
其次，西方哲学思想强调市场经济和私有制。
这些理念可以帮助中国更好地发挥市场机制的作用，促进经济发展和繁荣。
艺术哲学读后感
艺术哲学读后感艺术哲学探讨了艺术与哲学之间的关系，它是对艺术及其背后的思想和理论进行深入思考和研究的学科。
通过阅读相关文献和学术著作，我对艺术哲学有了更深入的理解和认识。
本文将分享我对艺术哲学的一些读后感。
首先，艺术哲学帮助我认识到艺术的本质远不仅限于美的呈现。
传统上，人们常常将艺术视为美的表达和享受的方式。
然而，艺术哲学告诉我们，艺术的价值和意义不仅局限于美的层面。
艺术家通过艺术作品来表达内心世界和思想观念，推动观众思考和反思。
艺术能够触动我们的情感，引发共鸣，甚至改变我们的价值观和认识。
因此，艺术的真正意义在于它对人类社会和个体的影响，而非单纯追求美感。
其次，艺术哲学让我懂得了艺术与现实世界之间的互动关系。
艺术创作往往被视为一个独立的领域，与社会和政治无关。
然而，艺术哲学告诉我们，艺术创作是与社会联系紧密的，它反映了时代的思潮和社会环境。
艺术家在创作过程中，承载着一定的社会责任和使命感。
他们通过作品对社会现象和问题发出探讨和提问，激发人们对社会问题的关注和思考。
同时，社会和政治环境也会影响艺术创作的内容和形式。
艺术与社会相互交织，形成了复杂的互动关系。
艺术哲学也让我明白了审美的主观性和多样性。
每个人对艺术作品的理解和感受是主观的，每个人都有自己的审美标准和喜好。
艺术的多样性使得不同人可以从中找到自己喜欢和倾向的风格。
艺术哲学鼓励我们欣赏和尊重不同的艺术形式和表达方式，尊重个体的审美选择，避免将自己的审美标准强加于他人。
这种开放和包容的观念对于一个多元化的社会来说至关重要。
最后，艺术哲学还提醒我要注意艺术的价值评判和市场化的影响。
在当代社会，艺术与商业的结合逐渐增多，市场成为了艺术评判的主要标准之一。
然而，艺术哲学强调艺术的独立性和自主性，艺术评判不能简单地通过商业价值来衡量。
真正的艺术是源于内心的创作和表达，而非迎合市场需求和盈利的工具。
因此，我们应该保持对艺术的纯粹性和自由性的追求，不被市场化的价值观所左右。
如何正视西方当代艺术对我国艺术的影响
如何正视西方当代艺术对我国艺术的影响作者：付载慧来源：《文艺生活·文海艺苑》2013年第12期摘要：当代艺术作为一种新的艺术形式，要能反映我们现代人的生活，我国当代艺术深受西方当代艺术的影响，在它的影响之下，在理论界出现了一些观点和看法。
主要体现为病态化的中国，妖魔化的中国，中国的文化符号和东方主义四个方面，在我看来，当代艺术必然要求它具有特有的属性，不能被其它文化左右，无限制的包容，我们要赋予它我国的文化传统，这样才能建立在”现代性“的基础之上。
关键词：当代艺术；文化；思想中图分类号：J05 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2013）36-0068-01何为“当代艺术”？就字面意义来理解，“当代艺术”有两方面的含义：一是强调当今历史阶段的美术创作。
通常，艺术史家、批评家大都把1979年改革开放以来至今的中国美术创作称之为“当代艺术”。
二是只当代艺术家的艺术创作，与社会发展进程同步的作品，反映了当代中国的社会现实与现状。
表现人们的当下思想和情感，其实则不然，中国的当代艺术并没有真实地反映出中国的现状，没有赋予它真正的意义。
在学术界出现了许多关于中国当代艺术的观点，主要体现在四个方面“病态化中国”的“国际潮流”国内的文化机构，学界，艺术家惊人一致地沉默或刻意的屈从来应对，这一点令人焦虑。
这也是我国当代艺术受西方影响最明显的一点，任何丧失本土文化经验和人民记忆的忽略本土特殊生存课题和文化特性的话语，在进入国际潮流时都不过是简单的后殖民文化生产和再生产，任何一犬儒主义态度获得的国际文化身份都不过再次证明身份的丧失，只有具备自身属性，文化记忆和非欧美的异质性的艺术才能在全球化浪潮中不至于沉没。
这一观点认为我国的当代艺术出现了畸形发展的迹象，事实上存在这一现象，我国的当代艺术受西方社会影响甚重，形式在于其次，重要的是我们的思想，中国当代艺术应当强调艺术的文化属性，强调带时代精神与民族精神两者的均衡发展，不能把“时代”绝对化来压倒民族文化精神，如果我们的思想受到他人的控制，也就是思想上的殖民，所谓后殖民主义，这是比任何手段的迫害都严重的。
现代西方哲学对当代中国之影响及其借鉴意义
现代西方哲学对当代中国之影响及其借鉴意义20世纪末期,现代西方哲学如潮水般涌入中国,对中国社会特别是青年群体产生了广泛而深远的影响。
而今,曾经的“尼采热”、“萨特热”等虽已退潮,但其影响却依然显现在中国人的思维方式、价值观念和对主流意识形态的认知中。
现代西方哲学对现实社会的分析批判,以及它的传播方式、研究方式和对人的深切关怀,对我们都有一定的借鉴意义。
20世纪80年代,现代西方哲学如潮水般涌入中国。
而今,曾经的“尼采热”、“萨特热”等早已退潮,但它们在中国社会特别是广大青年中产生的影响却依然显现在中国人的思维方式、价值观念和对主流意识形态的认知中。
今天,我们应该以更冷静和宽容的姿态去反思和总结现代西方哲学中可借鉴的元素。
一、现代西方哲学对当代中国人思维方式的主要影响不同的民族,由于生产方式、生活方式和生存环境不同,其思维方式也各有特色。
改革开放以来,伴随着中国社会的全面变革和现代西方哲学思潮的广泛传播,中国人传统的思维方式也受到巨大冲击,表现出一些明显的变化。
(一)从崇拜绝对权威到崇尚独立自我在几千年的封建历史中,对绝对权威的顶礼膜拜构成了绝大部分中国人精神结构和心理结构的基础。
中国传统思维方式的一个重要特征,就是缺乏主体意识和独立个性,习惯于屈从和依附外部强力。
随着改革开放的不断深入,人们的独立意识和主体意识逐渐增强。
这与我们坚持的解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线和党领导的改革开放的伟大实践分不开,也与改革开放过程中现代西方哲学的传播分不开。
在西方传统的信仰中,上帝是至高的绝对者。
文艺复兴运动的兴起和发展,使人们发现近代科学和世俗伦理比上帝更具解释人类生活和宇宙之谜的智慧和力量,人们也更愿意从理性、科学和世俗价值中寻找对人类终极关怀的寄托。
然而到了现代,西方哲学又走向了另一条道路,试图引导人类解构各种各样的权威,否定任何“永恒”或“神圣”的终极价值。
尼采首先断言“上帝死了!”[1](P126)并预言上帝死亡之后,由于传统的价值体系已经失效,新的价值标准尚待建立,人们将只能在无穷无尽的虚无中摸索。
美国艺术教育思想对中国艺术教育现状的启示
美国艺术教育思想对中国艺术教育现状的启示作者：张希承来源：《文学教育》2011年第01期内容摘要：本文归纳总结了美国当前艺术教育的特征，合理借鉴美国艺术教育的发展思路，并针对中国当前艺术教育中所存在的问题，提出具体的完善措施，强调艺术教育要与社会、与其他学科相结合，走一条宏观的发展道路。
关键词：艺术教育教育思想启示美国艺术教育起步晚于欧洲各国，但它却在短短的百余年里形成了一套较为完整的体系。
了解并分析近年来美国艺术教育现状有助于我们从本质上去体味美国艺术教育机制，也利于我们对其合理地借鉴，以促进我国艺术教育发展。
一.美国艺术教育现状分析美国艺术教育具有如下特征：首先，重视在全民中普及艺术教育。
美国强调艺术不是少数精英、中产阶级和社会上流阶层的特权，艺术需要面向大众，向人们证明艺术鉴赏力并非先天固有，人人都能够学会欣赏艺术，艺术不是少数“拥有艺术天赋”人的专利。
在这种理念的指导下，美国大部分综合性大学都开办了艺术系，不仅如此，还设立了专门的组织机构在各个地区开展艺术教育，甚至将艺术教育深入到社区中，将其与学校艺术教育有效结合，让公民有更多的机会直接参与艺术活动，以此来培养公民对艺术体验的需求，促进艺术教育的普及，并从根本上推动艺术教育的发展。
提倡社区艺术教育的个人和团体认为，通过在全民中普及艺术教育能够间接甚至是直接地影响艺术教育政策的制定，使艺术教育真正得以重视，因为只有当全体公民都意识到艺术教育的重要性时，有关艺术教育的政策才会相应地调整和转变。
试想如果家长和孩子在生活中接触到某种艺术体验时，他们可能会期望在学校课程中能够再次获得这种体验，也会乐于去了解艺术，这样将艺术课程的成绩纳入学生升学的必修学分，将有关艺术知识考核的试题列入标准化的考试范畴，以及将与艺术有关的职业看作高校就业推荐的一个重要组成部分等构想也有望实现。
此外，学校也能够充分利用社会上的资源（包括人力资源和物力资源）来促进学校艺术教育的发展，从而向学生提供最佳的教育方案。
《艺术哲学》读书心得体会
《艺术哲学》读书心得体会最近读了一本令我深受启发的书——《艺术哲学》。
这本书就像一把钥匙，为我打开了艺术世界那扇神秘而又充满魅力的大门，让我对艺术有了更深层次的理解和感悟。
在书中，作者对于艺术的起源和发展进行了深入的探讨。
艺术并非是凭空产生的，它与人类的生活、社会的变迁息息相关。
远古时期，人们在洞穴的墙壁上留下简单的绘画，或许只是为了记录狩猎的场景，或者是表达对自然力量的敬畏。
但正是这些原始的创作，成为了艺术的萌芽。
随着时间的推移，社会的进步，艺术也不断演变和发展。
从古希腊的雕塑到文艺复兴时期的绘画，再到现代的各种艺术形式，每一个时代都赋予了艺术独特的风格和内涵。
书中还强调了环境对于艺术产生的重要影响。
不同的地域、气候、文化背景，孕育出了截然不同的艺术风格。
比如，古希腊温暖宜人的气候，塑造了人们开放、乐观的性格，也造就了其优美典雅的艺术风格；而北欧寒冷的气候和艰苦的生活环境，则使得那里的艺术更多地体现出了坚韧和深沉。
这让我明白了，艺术不是孤立存在的，它是社会和自然环境的产物，反映了一个时代、一个地区人们的思想、情感和生活方式。
艺术与民族特性之间的关系也给我留下了深刻的印象。
每个民族都有其独特的性格和精神特质，这些特质在艺术中得到了淋漓尽致的展现。
例如，中华民族的艺术作品往往蕴含着含蓄、内敛、和谐的美学观念，注重意境的营造；而西方民族的艺术则更加注重个体的表现和形式的创新。
这种民族特性在艺术中的体现，不仅丰富了世界艺术的宝库，也让我们能够通过艺术更好地了解不同民族的文化和精神世界。
通过阅读《艺术哲学》，我还认识到艺术不仅仅是美的表现，更是一种情感的传达和思想的表达。
一幅画、一首诗、一段音乐，都可能蕴含着作者深刻的思考和强烈的情感。
艺术家们用他们独特的方式，观察和理解世界，然后将他们的所见所闻、所思所感转化为艺术作品。
这些作品不仅能够给我们带来美的享受，还能够触动我们的心灵，引发我们的共鸣，让我们对生活、对人性有更深刻的认识。
英美现代主义对中国文学的启示
英美现代主义对中国文学的启示随着时代的发展，文学也在不断演变。
英美现代主义作为20世纪文学的重要流派，对全球的文学创作产生了深远的影响。
中国文学也受到了英美现代主义的启示，进而发生了一系列的变革和创新。
本文将探讨英美现代主义对中国文学的启示，并分析其在中国文学发展中的作用。
首先，英美现代主义对中国文学的启示在于审视传统。
在20世纪初的英美文学中，现代主义作家们对传统文学进行了深入的反思和批判。
他们试图打破传统文学的束缚，追求自由和个性的表达。
这种审视传统的态度对中国文学的发展产生了积极的影响。
中国文学在传统文化的影响下，长期以来注重道德、伦理和传统价值观的宣扬。
而现代主义的到来，使得中国作家开始反思传统文学的局限性，并尝试突破传统的束缚，寻求新的表达方式。
例如，鲁迅的作品《狂人日记》以及胡适的《无题》等，都是对传统文学进行的批判和颠覆，展现了中国文学在现代主义影响下的新面貌。
其次，英美现代主义对中国文学的启示在于形式的创新。
现代主义作家们对文学形式进行了大胆的尝试和创新，打破了传统文学的框架和规则。
他们运用意象、象征、内心独白等手法，创造了独特的文学形式。
这种形式上的创新对中国文学的发展起到了推动作用。
中国作家们在接触到英美现代主义后，开始尝试采用新的写作手法和形式，使得中国文学呈现出更加多样化和多元化的面貌。
例如，萧红的小说《生死场》采用了内心独白的手法，突破了传统小说的叙事方式，表现了对生活的独特感悟。
这种形式上的创新使得中国文学更加丰富和深入，更好地表达了作家们的内心世界。
此外，英美现代主义对中国文学的启示还在于对现实的关注。
现代主义作家们对社会现实进行了深入的观察和批判，他们关注现实生活中的各种问题，并试图通过文学作品表达对社会的关切。
这种对现实的关注对中国文学的发展起到了积极的促进作用。
中国作家们在接触到英美现代主义后，开始关注社会现实中的各种问题，并试图通过文学作品表达对社会的批判和反思。
浅谈现代艺术哲学对社会生活的影响
浅谈现代艺术哲学对社会生活的影响现代艺术哲学是一种在现代社会中发展起来的哲学思想，它以现代艺术形态为出发点，主要关注人类在现代社会中的生存状态和相应的社会文化现象。
现代艺术哲学的思想被广泛应用于社会生活中，对人们的生活方式、文化观念以及社会行为方式有着深刻的影响。
首先，现代艺术哲学对于人的生活方式产生了深远的影响。
随着社会的发展和时代的变化，人们在生活中的期望发生了巨大的变化。
以前，人们的追求主要是物质财富和经济地位，但现代人更加关注的是精神层面的生活，例如生活质量、生活环境和社区建设等。
现代艺术哲学强调人类自身的价值和在自然环境中的地位，与现代生活追求品质的特点相契合，从而对现代人的生活方式进行了重大的影响。
其次，现代艺术哲学对于文化观念的转变产生了重要的作用。
现代艺术哲学提倡人类活动的自由性和创造性，鼓励人们采取创新性的思维方式，探寻更多的文化形态。
伴随着现代化的发展，这种活动方式越来越被文化界所认可，现代人们逐渐创造出了大量新的艺术外形，逐渐形成了一种新的文化观念。
这种新的文化观念贯穿于音乐、美术、文学、电影等各个方面，满足了人们的审美需求，也丰富了现代文化的内涵。
最后，现代艺术哲学对于人们的社会行为方式带来了新的启示。
现代人的社会行为多元化，人们需要以更加灵活的方式自由表达自己的思想，而现代艺术哲学融合了不同的艺术形式，强调人的自由性和表达能力，为人们的社会交流提供了新的思考。
总之，现代艺术哲学在现代社会中扮演着非常重要的角色，对于人们的生活方式、文化观念和社会行为方式等方面有着深远的影响。
尽管现代艺术哲学也同样面临着种种挑战和争议，但对于现代文化和社会科学发展的影响还是不可否认的。
美国艺术教育的发展对我国艺术教育的启示
美国艺术教育的发展对我国艺术教育的启示美国艺术教育的发展对我国艺术教育的启示摘要: 20世纪以来,美国艺术教育以其先进的理念独领全球。
回顾其艺术教育发展的历程,对我国艺术教育有以下四点启示:确立通识教育的理念;科学设置通识教育课程;营造浓厚的艺术教育氛围;提供法律、资金和师资的有力保障。
关键词:美国艺术教育;发展历程;启示改革开放以来,我国的教育以专业教育为目标,其人才培养仍然是沿用工业化时期形成并发展起来的人才培养模式,深受工业生产的批量化、标准化影响,重在对人的技术培养, 而对人的全面发展重视不够。
如今,我国社会正处在转型期,这不仅体现在社会体制结构和经济运行模式的改变上,也体现在人的培养目标的改变上,即人的全面发展上。
然而,艺术教育作为人全面发展中不可或缺的重要组成部分,在我国却没有受到应有的重视。
因此,加强艺术教育势在必行。
20世纪以来,美国的艺术教育以其先进的理念独领全球。
回顾其发展历程,对我们有诸多启示,对促进我国艺术教育的发展有重要借鉴意义。
一、20世纪美国艺术教育的发展历程1.探索期1945年,哈佛大学《自由社会中的通识教育》报告(俗称“红皮书”),奠定了美国艺术教育的基础。
1959年,美国组建了全国性的艺术教育委员会,并根据25名专家组成的小组的多年调查研究,于1977年发表了《我们的领悟——艺术对美国的重要性》的报告。
从此,美国政府开始意识到艺术教育的重要性和紧迫性。
1967年,美苏两个超级大国处于科技竞赛中,为促进美国当时落后的艺术教育与先进的科技教育之间的和谐发展,研究者纳尔逊·古德曼提出了“零计划”(Proj eet Zero)研究项目。
该项目不仅研究证明艺术素质对科学技术的影响,也提出了新的认知理论——多元智能理论。
1988年,美国公布的《走向文明:艺术教育报告》认为,艺术教育有四大目的,即增强学生的艺术意识、帮助学生认识提高生活质量和丰富生活的意义、培养学生的审美敏感性和帮助学生通过艺术教育充分发挥自己的才能,实现自己的抱负。
美国艺术教育思想对中国艺术教育现状的启示
状有助于我们从本质上去体 味美
国艺术教育机制 ，也利于我们对 其合理地借鉴 ，以促进我 国艺术
教 育发 展 。
一 ．
Байду номын сангаас
只有 当全体公 民都 意识 到艺术教
育 的重 要 性 时 ，有 关 艺 术 教 育 的 政 策 才 会 相 应 地 调 整 和 转 变 。试 想 如 果 家 长 和孩 子 在 生 活 中 接 触
部 分 综 合 性 大 学 都 开 办 了 艺 术
系 ， 仅 如 此 ， 设 立 了 专 门 的组 不 还 织 机 构 在 各 个 地 区 开 展 艺 术 教
力 量 ，要 将 教 学 的重 心 转 移 到 一 些 与 社 会 和 人 类 密 切 相 关 的 主 题 上 来 ，通 过 艺 术 教 育 引 导 学 生 从 社 会 的 角 度 来 看 待 艺 术 实 践 活
的形 式 、 条 、 彩 是 人 类 用 来 进 线 色 行 交 流 的符 号 。在 艺 术 教育 中 ， 注
重 教学活 动与 整个社 会 的关联 ， 对 教 育 的 内容 、 科 的 角 色 ， 学 以及
各国 ，但它却在短短的百余年里
形 成 了一 套 较 为 完 整 的 体 系 。 了 解 并 分 析 近 年 来 美 国艺 术 教 育 现
利 。在 这 种 理念 的指 导下 ， 国大 美
及 人 类 生 存 的世 界 。 他 们 意 识 到 艺 术 教 育 与人 类 社 会 ，以 及 人 类 文 明 的重 要 联 系 ，也认 识 到 艺 术 对 于 培 养 有 思 维 能 力 的 、创 造 性
这 种 体 验 ， 会 乐 于 去 了解 艺 术 ， 也 这 样 将 艺 术 课 程 的成 绩 纳 入 学 生 升 学 的必 修 学 分 ，将 有 关 艺 术 知 识 考 核 的试 题 列 入 标 准 化 的 考 试 范 畴 ， 以及 将 与 艺 术 有 关 的 职 业 看 作 高 校 就 业 推 荐 的一 个 重 要 组 成 部分 等 构 想也 有 望 实 现 。此外 ，
当代西方哲学思想对中国哲学的影响
当代西方哲学思想对中国哲学的影响一、前言哲学作为一门学科，对人类的思维和世界观产生了深远的影响。
西方哲学作为现代哲学的主要宗派之一，对中国哲学的发展产生了重要的影响。
本文将从哲学思想的流传、特点和互动三个方面分析当代西方哲学思想对中国哲学的影响。
二、哲学思想的流传1.新儒家思想的兴起19世纪末，新儒家思想在中国产生。
这是由于西方文化和思想的输入，使得中国知识分子重新审视了传统儒家思想，并创造了现代新儒家思想。
这些思想家们认为，中西方文化的融合可以创造出更好的文化形态，同时，新儒家思想在中国的发展，也推动了学术研究和文化复兴的同时也推进了社会的进步。
2.现代化进程对哲学的冲击20世纪，中国的现代化进程不断加速，而哲学作为一门学科自然也不会袖手旁观。
成千上万中国的哲学家和思想家为解决中国发展中的问题，对西方现代哲学思想展开了深刻的研究和领悟。
不仅如此，他们还探索了中国哲学如何发展、改革和创新。
这些努力和智慧让中国成功跨越了文化的障碍，并为推进中国思想文化创新创造了机会。
三、哲学思想的特点1.强调自我意识当代西方哲学思想的一大特点是强调自我意识。
与中国古代哲学思想中的合一和谐相比，现代西方哲学思想中的个体主义和自我的意识更加强烈。
自我意识的强调对中国哲学的传统思想形成了格外的冲击，并在中国社会中引发了自我认知和自主思考的重视。
2.追求科学方法现代西方哲学思想的另一个特点是追求科学方法。
这也是我国哲学研究和探讨的难点之一。
相比传统哲学，现代西方哲学更加重视分析和从事实出发的归纳方法。
西方哲学思想在中国的应用，也促进了中国哲学重视科学和实证研究的方法，使得中国的思想和思维更加现代化。
四、哲学思想的互动1.西方哲学对中国哲学的影响现代西方哲学思想的一个重要贡献是它对中国哲学产生了改变和提醒的作用。
西方哲学的不同流派可以在中国自由谈论，这对中国哲学家来说是一个重要的突破和挑战。
西方哲学可以倡导并引领中国哲学和思想在主题和理念上获得创新和突破。
现代西方哲学思潮对我国社会的影响
现代西方哲学思潮对我国社会的影响
张传开
【期刊名称】《安徽师范大学学报（人文社会科学版）》
【年(卷),期】2003(031)005
【摘要】由于我国实行对外开放、加之中西方文化心理背景上的某些类似,以及哲学自身的原因,使得现代西方哲学思潮对我国社会产生了广泛地影响.现代西方哲学的在重视物质财富追求的同时,重视人内心世界的充实,从对人造物的追求转向对纯自然的追求,从重视量到重视质,从崇尚固定性转向崇尚灵活性、流动性的价值观,对我国以家族伦理中心主义为核心的价值观形成了巨大的冲击;现代西方哲学所包含的理性、竞争和自主精神,特别是其整体性、综合性、系统性、非线性和创造性的思维方式,对我国社会的影响更是深远而持久.从价值观和思维方式两个方面分析现代西方哲学思潮对我国社会影响,具有重大的理论和实践意义.
【总页数】6页(P562-567)
【作者】张传开
【作者单位】安徽师范大学经济法政学院,安徽,芜湖,241000
【正文语种】中文
【中图分类】B151
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4.对"现代西方哲学思潮"社会价值的思考 [J], 贺苗
5.现代西方哲学思潮与社会主义文化建设 [J], 高树军;杨国平
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