人教版语文必修四：第2单元-第6课《辛弃疾词两首》练习及答案

第6课辛弃疾词两首

——英雄热血丹心一、基础巩固

1．下列加点字的注音，不正确的一项是() A．断鸿．(hónɡ) 水龙吟．(yín)

遥岑．远目(cén) 玉簪．螺髻(zān)

B．拍遍．(piàn) 揾．英雄泪(wèn)

鲈鱼堪脍．(ɡuì) 季鹰归未．(wèi)

C．元嘉．(jiā) 永遇乐．(lè)

舞榭．歌台(xiè) 寻常巷陌．(mò)

D．仓皇．(huánɡ) 佛狸祠．(cí)

神鸦社鼓．(ɡǔ) 尚能饭否．(fǒu)

2．下列词句，诵读停顿有误的一项是() A．楚天/千里/清秋，水随/天去/秋无际。

B．栏杆/拍遍，无/人会，登临/意。

C．元嘉/草草，封/狼居胥，赢得/仓皇/北顾。

D．想/当年，金戈/铁马。

3．下列各句中，与例句修辞手法相同的一项是() 例句：倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪？

A．想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。

B．遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。

C．舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。

D．凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？

4．对下列词语中加点词的解释，不完全正确的一项是() A．鲈鱼堪脍．脍：把鱼、肉切细

遥岑．远目岑：小而高的山

B．舞榭．歌台榭：建在高台上的房子

求田问舍．舍：房舍

C．元嘉草草

．．草草：缭乱、潦草

把吴钩看了．了：结束、完毕

D．无人会．，登临意会：领会

断鸿

．．声里断鸿：失群的孤雁

5．下列句子不是倒装句的一项是() A．英雄无觅孙仲谋处B．多情应笑我

C．烽火扬州路D．人道寄奴曾住

6．下列对词作中典故的分析，不正确的一项是() A．季鹰——作者将张翰(季鹰)和自己作比，季鹰有乡可归，而自己纵然乡思无限，却有乡难归，因为故乡仍在金人的铁蹄蹂躏之下呻吟。

B．廉颇——作者以廉颇自比，雄心不减当年，渴望为国效力，叹无人前来问讯，徒有英雄豪情。

C．狼居胥——汉朝霍去病追击匈奴至狼居胥山，并在那里封山志庆。作者借以表达自己渴望建立像霍去病那样的英雄业绩。

D．寄奴——刘裕率军北伐，战胜鲜卑等军事力量，扫平中原，建立南朝刘宋王朝。作者借英雄人物，表达自己虽年事已高仍然壮心不已的精神气概。

7. 补写出下列各句中的空缺部分。

(1)落日楼头，________________，江南游子。

(2)千古江山，____________________。____________，风流总被雨打风吹去。

(3)斜阳草树，寻常巷陌，________________。

(4)四十三年，望中犹记，______________。可堪回首，佛狸祠下，______________。

二、精段品读

阅读下面两首词，完成8～11题。

水龙吟

登建康赏心亭

(宋)辛弃疾

楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪？

8．“游子”是古诗中常见的意象，此处的“江南游子”有怎样的内涵？

答：

9．这首词主要有哪些意象？这些意象在表达上有何作用？烘托出怎样的意境？

答：

永遇乐

京口北固亭怀古

(宋)辛弃疾

千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？

10．作者写佛狸祠一幕景象，表达了什么心情？

答：

11．苏轼《念奴娇赤壁怀古》结尾感叹“人生如梦”，辛弃疾《永遇乐京口北固亭怀古》结尾亦感叹“廉颇老矣”，试分析两人所表达的思想感情有何区别。

答：

三、一法一练——移情手法

《水龙吟登建康赏心亭》一词中作者写“遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻”，运用的是移情及物的手法。作者心中有愁有恨，虽见壮美的远山，但仿佛是山在“献愁供恨”。,移情是把自己的情感移到外物身上，觉得外物也有同样的情感，好像自己欢喜时，所看到的景物都像在微笑，悲伤时，景物也像在叹气。

自古以来，文人骚客在诗歌创作中往往赋予自然景物以人的行动性格、生命及思想感情，使自然景物反映出人和社会生活的美。这就是美学所称的诗歌创作的“移情手法”。“移情手法”的运用，使得诗中的客观物景充溢着感性生命形态的颤动和美丽，使得诗人眼前景与心中意融为一体，超感性而又不离感性。诗歌之所以会长时期焕发出强有力的艺术魅力，“移情手法”的巧妙运用功不可没。

12．下面这首词上片画线的句子运用了怎样的艺术手法？有何作用？请具体分析。

菩萨蛮

金陵赏心亭为叶丞相赋①

(宋)辛弃疾

青山欲共高人②语，联翩万马来无数。烟雨却低回，望来终不来。人言头上发，总向愁中白。拍手笑沙鸥，一身都是愁。

注①这首词写于淳熙元年(1174)的春季，当时，辛弃疾任江东安抚司参议官，是江东留守叶衡的部属。叶衡对辛弃疾颇为器重，后来他升任右丞相兼枢密使，立即推荐辛弃疾为

仓部郎官。写此词时，叶衡尚未做丞相，题目云“为叶丞相赋”，是后来追加的。②高人：叶衡，即叶丞相，南宋主战派人物，很有才干。

答：

答案

1．B2．B3．A4．C5．D6．D

7．(1)断鸿声里(2)英雄无觅孙仲谋处舞榭歌台(3)人道寄奴曾住(4)烽火扬州路一片神鸦社鼓

8．“江南游子”系作者自称。因作者家在北方，早年在北方起义抗金，失败后南归，无法回到老家，故以“游子”自称，包含着作者的无奈情绪。

9．主要意象：清秋、江天、落日、断鸿。

表达作用：“清秋”，清冷高远的秋天，写尽楚天千里，辽远空阔，秋色无边无际。“江天”，大江流向天边，也不知何处是它的尽头。遥远天际，天水交融，气象阔大，笔力遒劲。“落日”，本是日日皆见之景，辛弃疾用“落日”二字，比喻南宋国势衰颓。“断鸿”，是失群的孤雁，比喻作为“江南游子”的自己飘零的身世和孤寂的心境。

意境：这些景物烘托出天色苍茫、江水无边、夕阳残照当楼、孤鸿哀鸣天际的苍凉悲壮的意境。

10．写佛狸祠一幕景象，作者的心情是沉重的，表达了自己的隐忧：如今江北各地沦陷已久，不谋求恢复，百姓渐安于异族统治，忘记了自己是宋朝臣民。从而表达了对南宋朝廷不图恢复中原的不满。

11．前者是无可奈何，虽然达观，其情绪趋于消极。后者是积极用世，担心老去而不能实现抱负。

12．画线句用了移情入景(或化静为动，或拟人、比喻)的手法，本是人望山，却说青山想要向叶丞相倾诉衷肠，如万马奔腾而来。形象生动地写出了山之连绵，并借此含蓄地表达了对叶丞相的倾慕之情，同时也表现出词人对指挥千军万马驰骋疆场的热切希望。