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一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ,学习 能力较 弱。
认识现代救护理念、原则和目的; 一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ,学习 能力较 弱。
邓丽君
1995年5月8日 因哮喘病发猝逝泰国 清迈,时年42岁。
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古月
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心肺复苏实施
4 创伤救护
急救基础知识
现代救护简介
我知道!
现代发展和生活新模式下,针对生产、生活环境下发生的危重急症、意
外伤害,向公众普及救护知识,使其掌握先进的基本救护理念与技能,成
为“第一目击者”,以便能在现场及时、有效地开展救护,从而达到“挽
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2005年7月2日晚11
时,因突发大面积心
肌梗塞,而猝死于广
东佛山,享年66岁。
华罗庚
1985年6月12日因心脏 病突发猝死于日本 东京 国际学术会议讲台上, 享年74岁。
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急救基础知识培训
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掌握实施心肺复苏的步骤和方法;
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了解创伤救护的注意事项。
典型案例 导入
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心肺复苏实施
4 创伤救护
课程收益
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妙手仁心
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2 心肺复苏概况 一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ,学习 能力较 弱。
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CONTENTS
1 现代救护简介
2 心肺复苏概况 一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ,学习 能力较 弱。
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救生命、减轻伤残”的目的,为安全生产、健康生活提供必要的保障。
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高秀敏
2005年8月18日凌晨因 心脏病突发,猝死在家 中,年仅46岁。
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目 一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ,学习 能力较 弱。
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