(完整版)4唐朝的中外文化交流知识点
部编历史七下第4课《唐朝的中外文化交流》知识点
部编历史七下第4课《唐朝的中外文化交流》知识点唐朝的中外文化交流的几个事例：1、遣唐使：唐朝时，日本为了学习中国的先进文化，派遣唐使来华。
对日本的后世产生了深远的影响。
2、鉴真东渡：在唐朝与日本的交流中，最有影响的是鉴真。
鉴真六次东渡日本，传播唐朝文化，为中日交流做出了重要贡献。
3、玄奘西行：贞观年间，玄奘西行天竺取经，称为佛学大师。
主要贡献是《大唐西域记》一书，是研究中外交流史的重要贡献。
七下第4课《唐朝的中外文化交流》课前预习题遣唐使1. 时期，中日交往频繁，为了学习中国的。
日本派使节到中国，当时称“”。
把唐朝先进的、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。
鉴真东渡2. 是扬州大明寺的高僧，接受日本僧人的邀请，六次东渡，终于在754年抵达日本。
他在日本传授，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献。
玄奘西行3.唐朝与天竺有频繁的交往。
年间，高僧玄奘西行前往天竺取经。
他遍访天竺的名寺，研习佛法，曾在佛学最高学府游学，成为远近闻名的佛学大师。
4. 携带大量佛经回到长安，并主持译经工作。
根据他的口述，由弟子记录成书的《》，记载了100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。
七下第4课《唐朝的中外文化交流》课后自测题1、上海世博会日本馆里，有一个以“遣唐使”为中心的展区。
下列关于唐朝与日本交往的说法，错误的是（）A．玄奘东渡日本传播唐朝文化B．两国之间有贸易往来C．唐朝时期有十几批遣唐使来华D．日本按唐朝模式进行政治改革2、“遣唐使”“玄奘西游”“鉴真东渡”等客观史实，反映出唐朝的时代特征是（）A．对外开放B．经济繁荣C．政治清明D．交通发达3、唐朝僧人玄奘曾游学天竺，并根据亲身见闻口述，由弟子记录成一部重要书籍，它是（）A．《马可•波罗行纪》B．《金刚经》C．《大唐西域记》D．《西游记》4、中印交流源远流长，唐朝时期玄奘西游为中印文化交流作出了巨大贡献。
历史 重要知识点 第4课 唐朝的中外文化交流
第4课唐朝de中外文化交流
（注释：红色字体是重点知识点，要求记忆，黑色字体de部分了解）
一、唐朝与日本de交流
1.遣唐使：
（1）含义：为了学习中国de先进文化，日本派遣使节到中国，当时称为“遣唐使”。
（2）影响：遣唐使唐朝de先进制度、天文历法、文字典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本，对日本社会de发展产生了深远影响。
2.鉴真东渡
（1）时间：唐玄宗时期
（2）过程：鉴真第六次东渡抵达日本，他在日本传授佛经，还传播中国de医药、文学、书法、建筑、绘画等（在日本主持修建唐招提寺）
（3）意义：鉴真为中日文化交流做出了卓越de贡献。
二、唐朝与新罗de交流
表现：①新罗物产居唐朝进口首位②新罗模仿唐朝建立了政治制度、科举制③朝鲜音乐也传入中国
三、唐朝与天竺de交流——玄奘西行
1、时间：唐太宗贞观年间
2、人物：玄奘，西行天竺取经，在那烂陀寺游学
3、贡献：①为中国佛教de发展作出了重大贡献。
②口述《大唐西域记》，是研究中外交流史de珍贵文献。
※※注：唐朝对外交往活跃de原因？带给我们de启示？
原因：①国家安定统一；②经济文化繁荣；③对外开放政策；④对外交通发达。
启示：①必须有稳定de政治局面，坚持对外开放de政策。
②努力发展经济文化。
③学习唐朝海纳百川de博大胸怀，在传播先进文化de同时，要善于吸取其精华，为己所用。
第4课唐朝的中外文化交流
倍
份，随同日本遣唐使团返回日本，途中遇大 风，传闻被溺死。
仲
麻 日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶。 吕 明月不归沉碧海，白云愁色满苍梧。
——李白《哭晁卿衡》
鉴真东渡 1、人物简介
鉴真(688—763)，俗姓淳于， 扬州人，14岁出家为僧，法号鉴 真。他对佛经深有研究，戒律部 分尤其精熟。晚年受日僧礼请， 东渡扶桑，履险犯难，双目失明， 终抵奈良。在传播佛教与盛唐文 化上，有很大的历史功绩。
3.遣唐使特点：
前后十多批 ——次数多 少则两百人,多则五六百人 ——规模大 精挑细选的优秀人才 ——素质高
遣唐使印
生活中的历史
服饰
唐装
和服
生活中的历史
茶道
斗茶
茶道
建筑
太极殿 大内里
长安城
平城京
ァぁ ィぃ ェぅ クぇ コぉ シか
日本文字
文字
阿 安 日本从公元8
伊
以
世纪起有了自 己的文字。日
江 宇 语的文字有些
唐人街也被称为华埠或中国城，是 华人在外国聚居的地区。
第4课
唐朝的中外文化交流长安朝鲜Fra bibliotek岛印度半岛
一.与日本的交往 遣唐使和鉴真东渡
遣唐使
1、什么是遣唐使？
遣唐使是日本政府派遣到唐朝进行交流的使团，
包括使者、僧人、留学生和专业技术人员等。
2、日本派遣唐使的目的是什么？
为了学习中国的先进文化，日本 派遣使节到中国。
2、时间： 唐玄宗时期 3、目的：
到日本传播唐朝文化
4、经过
鉴真六次东渡概况
次数
概
况
１
未出海便夭折 遭诬告与海盗勾结 鉴真一行东渡的船只被官府查没
”唐朝的中外文化交流“知识点
第四课唐朝的中外文化交流一、表现1、中日文化交流1）遣唐使—--学习：日本主动学习中国①遣唐使的构成：使节、留学生、留学僧等（阿倍仲麻吕）②遣唐使的特点：官方派遣、持续时间长、来华次数多、遣唐规模大、人员素质高③对日本的影响：先进的制度、天文历法、文字（书法）、典籍、建筑技术、节日风俗(服装、饮食等)……→→→大化革新2）鉴真东渡----传播：中国帮助日本①时间：唐玄宗时期②经过：六次东渡（754年，66岁，失明）（矢志不渝、坚持不懈、百折不挠……）③原因：日本盛情邀请、鉴真热忱于传播扩大佛教事业（保护佛教典籍等）④对日本的影响：佛教、绘画、书法、文学、医学、建筑（唐招提寺）、雕塑等2、中印文化交流-----玄奘西行1）经历：①西行取经：唐太宗贞观初年、长安—河西走廊—玉门关—西域—天竺②天竺游学：访那烂陀寺③携佛经回长安：主持译经（大雁塔—“经塔”）；《大唐西域记》（弟子成书）2）影响①对中国佛教（佛经）的发展做出了重要贡献。
②《大唐西域记》：中外交流史的珍贵资料；重要的历史地理文献（中世纪；西域、中亚、印度半岛）3、与其他国家的文化交流1）新罗（朝鲜）---崔致远2）大食（阿拉伯帝国）、拂菻（东罗马帝国）二、唐朝的对外交往为何如此活跃？1、唐朝的政治、经济、军事、文化等居世界领先地位（根本原因）2、唐朝统治者：宽广博大的胸怀；“大气、开放、包容”的对外政策3、唐朝交通发达（海陆并举）三、唐朝活跃的对外交往带来的影响1、以唐朝为中心，自此开始形成东亚文明特征。
2、把中华文明传播到世界各地----扩大了中华文化圈的影响；对古代世界经济文化的发展作出了重要贡献四、唐朝的对外交往给我们的启示？1、国家强盛----辐射力和吸引力。
2、主权独立、国家强盛----国家开放的前提。
3、鼓励：各行主动走出国门。
4、坚持：平等、合作、开放。
……。
人教版七年级历史下册第4课唐朝的中外文化交流知识点
人教版七年级历史下册第4课知识点
唐朝的中外文化交流
1. 遣唐使：是日本政府派遣到唐朝学习的使团。
遣唐使把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。
2. 鉴真东渡：唐玄宗时期，高僧鉴真接受日本学问僧的邀请，六次东渡日本，历尽千辛万苦，在日本天平胜宝五年（754年）底，携同弟子到达日本。
鉴真在日本辛勤不懈地传播唐朝文化，除了传播佛经外，他还传播了中国的医学、文学、书法、建筑、绘画等，他精心设计的唐招提寺，被日本视为艺术明珠。
3、新罗派遣使节和留学生到唐朝学习中国文化，模仿唐朝建立了政治制度，采取科举取士的制度，引进了中国的医学，天文，历算等科技成就。
这个时期，朝鲜的音乐也同时传入中国。
4. 玄奘西行：唐太宗贞观年间，玄奘从长安出发，历经艰险，前往天竺取经，后携带大量佛经回到长安。
他口述成书的《大唐西域记》记载了他游历过的 100 多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。
5. 唐朝对外交往活跃的原因：
（1）国家统一，社会安定；
（2）经济文化繁荣；
（3）对外交通发达；
（4）对外政策开放。
5. 唐朝对外交往的特点：
（1）范围广，与亚洲以致非洲、欧洲的一些国家都有往来；
（2）领域多，涉及政治、经济、文化等各个方面；
（3）具有双向性，外国使节、留学生来唐学习，唐朝也有人到天竺学习熬糖法等。
6. 唐朝对外交往的影响：
（1）促进了唐朝经济文化的繁荣，丰富了人民的生活；
（2）促进了世界文明的进步，使唐朝在世界上产生了重大影响。
七年级下册历史唐朝的中外的文化交流笔记
七年级下册历史唐朝的中外的文化交流笔记# 唐朝的中外文化交流笔记。
一、遣唐使。
1. 啥是遣唐使。
日本派到唐朝来学习交流的使节团就叫遣唐使。
这些遣唐使就像是一群超级爱学习的“留学生”团队。
日本当时可羡慕唐朝的繁荣啦，从贞观年间开始，就不断地派人来唐朝“取经”。
2. 遣唐使都干啥。
他们学习唐朝的制度。
唐朝的政治制度那是相当先进，像三省六部制之类的，日本就借鉴过去搞了自己的政治改革。
学习文化知识。
唐朝的文学、艺术、哲学啥的都对他们有很大吸引力。
他们把唐朝的文字、书法、诗歌等带回去，日本的文字就受到了汉字很大的影响，到现在日本文字里还有很多汉字呢。
学习建筑风格。
日本的奈良城就是仿照唐朝长安城建造的，都是方方正正的格局，连宫殿建筑的样式都有很多相似之处。
学习风俗习惯。
比如说唐朝人喝茶，日本遣唐使回去后，茶文化就在日本慢慢流行起来，发展出了自己独特的茶道。
二、鉴真东渡。
1. 鉴真和尚其人。
鉴真那可是个超级厉害的和尚。
他住在扬州大明寺，精通佛法，而且品德高尚。
2. 东渡的艰辛历程。
他六次东渡日本才成功。
这过程简直比唐僧西天取经还难。
每次都遇到各种困难，像狂风巨浪啦，被官府阻拦啦。
有一次船都被吹到了海南岛，但是他始终没有放弃。
3. 东渡的伟大意义。
他到了日本后，在日本传播佛教。
他带去了很多佛经和佛像，在日本主持修建了唐招提寺。
这个唐招提寺到现在都是日本的著名建筑，而且是研究唐朝建筑风格的重要实例。
他还把唐朝的医药学知识、书法、绘画等文化传播到了日本。
日本的医学因为他带去的知识也有了很大发展，他的弟子们把他的医术传承下去，造福了不少日本民众。
三、玄奘西行。
1. 玄奘为啥西行。
玄奘是个非常有求知欲的和尚。
当时佛教在中国虽然已经很流行，但是佛经的版本比较杂乱，很多地方解释不清楚。
他就想，我得去佛教的发源地印度去寻找最纯正的佛法。
就像一个超级学霸，为了追求最准确的知识，决定出国深造。
2. 西行的艰难险阻。
他是偷偷溜出长安的，因为当时唐朝边境不允许私自出关。
第4课 唐朝的中外文化交流
第4课 唐朝的中外文化交流
2．鉴真和玄奘有哪些共同之处？他们有哪些优秀品质值得我们学习？ (1)共同之处：都是高僧；都生活在唐朝；都对唐朝对外交往有重大贡 献；都有坚定信念、顽强毅力和百折不挠的精神等。 (2)优秀品质：不怕困难，百折不挠；不达目的，誓不罢休；坚忍不拔， 持之以恒等。
Hale Waihona Puke 第4课 唐朝的中外文化交流
第4课 唐朝的中外文化交流
2．列表比较鉴真东渡和玄奘西行
不同点
在位皇帝 目的地
出行方式 途中遭遇 是否回国
目的
相同点
鉴真东渡
玄奘西行
唐玄宗
唐太宗
日本
天竺
乘船
骑马、步行
6次东渡，前5次失败， 经过4年长途跋涉到
第6次成功
达目的地
没回国
回国
传播唐朝文化
学习佛教文化
(1)都是唐朝的高僧。
(2)都为对外友好交往和文化交流作出了贡献。
(3)都为完成自己的使命出生入死、历尽艰辛。
(4)都有顽强的毅力和百折不挠的精神
第4课 唐朝的中外文化交流
1．唐朝对外交往的特点是什么？唐朝对外交往活跃的原因有哪些？ 给我们带来哪些启示？ (1)特点：对外交往比较活跃，双向交流，兼容并蓄。 (2)原因：国家安定统一；经济文化繁荣昌盛，世界领先；实行对外 开放政策；对外交通发达。 (3)启示：第一，坚持对外开放的政策，加强对外交流合作。第二， 维护国家统一安定，提高综合国力，努力发展经济文化。第三，善于 学习世界先进科技文化，为己所用。
第一单元 隋唐时期：繁 荣与开放的时代
第4课 唐朝的中外文化交流
第4课 唐朝的中外文化交流
学考点击
1．本课知识可以采用编写歌谣的方法帮助记忆 中日关系渊源长，派遣使节来隋唐。鉴真东渡到日本，文化交流 美名扬。唐与新罗来往多，仿唐建制用科举。高僧玄奘最杰出， 历经艰险到天竺。西天取经有功绩，口述《大唐西域记》。
初一历史4-6课知识点总结
第4课唐朝的中外文化交流一、唐朝与日本的交流1.遣唐使：为了学习中国的先进文化，日本派遣使节到中国，当时称为“遣唐使”。
学习内容：遣唐使唐朝的先进制度、天文历法、文字典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本。
影响：对日本社会的发展产生了深远影响。
2.鉴真东渡时间：唐玄宗时期人物：鉴真，扬州大明寺高僧，在唐朝与日本的文化交流中最有影响。
贡献：①在日本传授佛经②传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等；③在日本主持修建唐招提寺影响：鉴真为中日文化交流做出了卓越的贡献。
二、唐朝与新罗的交流表现：①新罗物产居唐朝进口首位；②新罗模仿唐朝建立政治制度、科举制③朝鲜音乐传入中国三、玄奘西行——唐朝与天竺的交流时间：唐太宗贞观年间人物：玄奘，西行天竺取经，在那烂陀寺游学贡献：①携带大量佛经回到长安，对中国佛教的发展做出重大贡献②口述《大唐西域记》，是研究中外交流史的珍贵文献。
※※注：鉴真东渡和玄奘西行具备哪些精神克服了重重困难？不屈不挠、不畏艰险、敢于牺牲、乐于奉献、信守承诺※※注：唐朝对外交往活跃的原因？①唐朝高度发达的经济文化对各国具有吸引力；②唐朝实行比较开放的对外政策；③周边国家重视与唐朝的交往；④对外交通发达。
第5课安史之乱与唐朝衰亡一、安史之乱1.概况：唐玄宗后期天宝年间（755—763年）节度使安禄山、史思明发动的一起叛乱，被平定。
2.原因：①开元末年，唐玄宗追求享乐，朝政日益腐败；②社会矛盾尖锐，边疆形势也日益紧张；③各地节度使势力膨胀，形成外重内轻的局面。
3.影响：①对社会经济造成极大的破坏；②唐朝由盛转衰；③地方上逐渐形成藩镇割据的局面。
二、黄巢起义1.原因：①唐朝后期，统治腐朽；②藩镇割据；③人民赋役繁重，生活困苦。
2.影响：在黄巢的率领下，攻入长安，给唐朝统治以致命的打击。
三、唐朝灭亡907年，朱温建立了后梁政权，唐朝灭亡。
四、五代十国的更迭与分立1.概况：五代：黄河流域的后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权。
第4课 唐朝的中外文化交流
唐代开始，中国的饮茶习俗就传入日本。到 了宋代，日本开始种植茶树，造制茶叶，到明代 才真正形成独具特色的日本茶道。
2.唐朝对日本文化的影响
仿效唐朝进行政治改革
参考汉字，创制了日本文字 社会生活、习俗、饮食、服饰等 方面保留了唐朝人的某些风尚
3.鉴真东渡
时间：唐玄宗时期
经过：六次东渡到达日本
影响：鉴真在日本坚持不懈传播佛学和唐朝 文化，对中日文化交流做出了重大贡 献。
御影堂
唐招提寺是公元759年根据圣武天皇之命为鉴真大师修 建的，气势雄伟，集中了中国盛唐时期的建筑和雕像艺术之 大成，成为日本"天平文化"的建筑艺术和雕刻艺术的明珠。 鉴真大师的坐像供奉在御影堂，这尊塑像是763年鉴真大师圆 寂后，他的弟子制作的，被尊为日本的国宝。据说鼎盛时期 有3000余名学僧在此学经求法。
中韩交第一人——崔致远
玄奘（600-664年）是 唐代著名高僧，法相宗创 始人，俗姓陈，名炜。也 是我国历史上伟大的思想 家、哲学家、翻译家、外 交家、旅行家、中外文化
交流的使者。他西行5万 里，历时17年，到印 度取真经，并穷一生译 经1335卷。他的足迹遍
布印度，影响远至日本、 韩国以至全世界。他的思 想与精神如今已是中国、 亚洲乃至世界人民的共同 财富。
三、唐与天竺的关系 玄奘西游
时间：唐太宗时期
经过：1.贞观初年，玄奘从长安出发前往 天竺求学。 2.贞观后期，玄奘携大量佛经回到 长安，写成《大唐西域记》。
那烂陀寺
玄奘取经图
《玄奘取经回长安图》
大雁塔，又 名大慈恩寺塔， 唐高宗永徽三年 （公元652年） 玄奘法师为供奉 从印度带回的佛 像，舍利和梵文 经典，在慈恩寺 的西塔院建起一 座高180尺的五 层砖塔，后在武 则天长安年间改 建为七层。
唐朝的中外交流笔记
唐朝的中外交流笔记一、交流的背景。
1. 唐朝的繁荣强盛。
- 唐朝在政治上实现了大一统，国家稳定。
唐太宗、武则天、唐玄宗等统治者励精图治，政治清明，例如唐太宗时期的“贞观之治”，唐玄宗前期的“开元盛世”。
- 经济上，农业生产技术不断提高，曲辕犁和筒车的发明和使用，提高了农业产量。
手工业发达，丝织业、陶瓷业（如唐三彩）等闻名世界。
商业繁荣，长安成为当时的国际大都市，有东市和西市，店铺林立。
- 文化上，唐朝文化灿烂辉煌，诗歌发展到鼎盛时期，涌现出李白、杜甫、白居易等众多伟大诗人；书法、绘画艺术也达到很高的水平，颜真卿、欧阳询的书法，阎立本、吴道子的绘画各具特色。
2. 对外政策开明。
- 唐朝实行开放的对外政策，鼓励各国商人、使者、学者等来唐朝交流、贸易、学习。
唐朝政府在边境地区设置了许多管理对外贸易和交往的机构，如市舶司等。
二、交流的主要途径。
（一）陆路交通——丝绸之路。
1. 丝绸之路的发展。
- 丝绸之路在汉朝时已经开辟，到唐朝时更加繁荣。
唐朝时期，丝绸之路从长安出发，经河西走廊，出玉门关或阳关，分南北两道。
南道经鄯善、于阗、莎车等地，越葱岭，至天竺；北道经龟兹、疏勒等地，越葱岭，经中亚，可达欧洲、非洲。
- 唐朝政府在丝绸之路上设置了许多驿站，为往来的商旅提供休息、补给的场所，保障了丝绸之路的畅通。
2. 交流的内容。
- 贸易方面。
- 中国的丝绸、茶叶、瓷器等大量运往西方。
丝绸仍然是西方贵族喜爱的奢侈品，瓷器也开始在西方流行，茶叶贸易逐渐兴起。
- 从西方传入中国的有香料（如胡椒、丁香等）、珠宝（如红宝石、蓝宝石等）、药材（如安息香等）以及一些农作物，如菠菜、胡萝卜等。
- 文化方面。
- 佛教文化继续沿着丝绸之路传入中国。
唐朝时期，佛教已经深入中国社会各个阶层，玄奘西行取经就是沿着丝绸之路前往天竺，他带回大量佛经，并在长安组织译经，对佛教在中国的发展产生了深远影响。
- 西方的音乐、舞蹈、绘画等艺术形式也传入中国。
第4课唐朝的中外文化交流(预习背诵)(学生版)
（预习）背诵清单+对点训练第4课唐朝的中外文化交流知识点一遣唐使和鉴真东渡背诵清单1．遣唐使：唐朝时，为了学习中国的先进文化，日本派遣使节到中国，当时称为“遣唐使”。
概况：十几批（次数多），最多的一次达到500多人（规模大），同行的还有留学生和留学僧（人员类型多）。
贡献：把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响（包括风俗习惯和一些节日）。
2．鉴真东渡（扬州大明寺高僧，接受日本僧人的邀请）过程：754年，鉴真第六次东渡抵达日本，他在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等。
意义：为中日文化交流作出了卓越的贡献。
【图片解读】对点训练1．（2021·江苏·宝应县氾水镇初级中学九年级期中）习近平总书记多次强调民族团结的重要性，将其视为各族人民的生命线。
民族友好、民族团结是我们这个统一多民族国家的主流。
下列选项中不能体现这一观点的事件是：（）A．北魏孝文帝改革B．文成公主入藏C．鉴真东渡D．回族的形成2．（2021·江西湘东·七年级期中）“诗史互证”是研究中国古代历史的一种方法。
下列诗句能够补证唐朝中日交往的是A．鉴真盲目航东海，一片真心照太清B．波斯老贾度流沙，夜听驼铃识路赊C．何如一曲琵琶好，鸣镝无声五十年D．九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒3．（2021·吉林铁西·七年级期中）今天，世界上很多地方的人称中国人为“唐人”，称华人在其他国家或地区聚居的地方叫“China Town”（唐人街），这是因为（）A．中国人是唐朝人的后代B．唐朝时正式开始对外交往C．唐朝在世界上享有很高的声望D．唐朝政府鼓励各国商人到中国贸易4．（2021·广东南山·七年级期中）中印交流源远流长，唐朝时期玄奘西行为中印文化交流做出了巨大贡献。
下列说法表述正确的是A．唐朝时称印度为波斯B．玄奘为中国佛教的发展做出重大贡献C．玄奘回国后，佛教开始传入中国D．玄奘的弟子以其亲身见闻写成《西游记》5．（2021·山东夏津·七年级期中）如果给如下图所示的鉴真塑像做文字注解，应该选择（）A．西游天竺，求取佛经B．政启开元，治宏贞观C．东渡日本，弘扬佛法D．主动请缨，征战海外知识点二唐与新罗的关系背诵清单唐与新罗的关系：（文化交流，经济往来）①新罗派使节和留学生学习中国文化；②新罗商人来华经商，新罗物产居唐朝进口首位；③新罗仿唐政治制度，用科举制选拔官吏；④引入中国的医学、天文、历算等科技成就；⑤朝鲜音乐传入中国。
(完整版)部编历史七下第4课《唐朝的中外文化交流》知识点
部编历史七下第4课《唐朝的中外文化交流》知识点唐朝的中外文化交流的几个事例：1、遣唐使：唐朝时，日本为了学习中国的先进文化，派遣唐使来华。
对日本的后世产生了深远的影响。
2、鉴真东渡：在唐朝与日本的交流中，最有影响的是鉴真。
鉴真六次东渡日本，传播唐朝文化，为中日交流做出了重要贡献。
3、玄奘西行：贞观年间，玄奘西行天竺取经，称为佛学大师。
主要贡献是《大唐西域记》一书，是研究中外交流史的重要贡献。
七下第4课《唐朝的中外文化交流》课前预习题遣唐使1. 时期，中日交往频繁，为了学习中国的。
日本派使节到中国，当时称“”。
把唐朝先进的、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。
鉴真东渡2. 是扬州大明寺的高僧，接受日本僧人的邀请，六次东渡，终于在754年抵达日本。
他在日本传授，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献。
玄奘西行3.唐朝与天竺有频繁的交往。
年间，高僧玄奘西行前往天竺取经。
他遍访天竺的名寺，研习佛法，曾在佛学最高学府游学，成为远近闻名的佛学大师。
4. 携带大量佛经回到长安，并主持译经工作。
根据他的口述，由弟子记录成书的《》，记载了100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。
七下第4课《唐朝的中外文化交流》课后自测题1、上海世博会日本馆里，有一个以“遣唐使”为中心的展区。
下列关于唐朝与日本交往的说法，错误的是（）A．玄奘东渡日本传播唐朝文化B．两国之间有贸易往来C．唐朝时期有十几批遣唐使来华D．日本按唐朝模式进行政治改革2、“遣唐使”“玄奘西游”“鉴真东渡”等客观史实，反映出唐朝的时代特征是（）A．对外开放B．经济繁荣C．政治清明D．交通发达3、唐朝僧人玄奘曾游学天竺，并根据亲身见闻口述，由弟子记录成一部重要书籍，它是（）A．《马可•波罗行纪》B．《金刚经》C．《大唐西域记》D．《西游记》4、中印交流源远流长，唐朝时期玄奘西游为中印文化交流作出了巨大贡献。
七年级历史4、5课知识点
第4课唐朝的中外文化交流一、唐与日本交往的表现：1日本派遣唐使来中国（跟随使者来华的还有留学生和留学僧）；目的：学习中国的先进文化。
影响：对日本社会的发展产生了深远的影响。
2鉴真东渡。
目的：传播中国的文化。
影响：为中日文化交流作出了卓越的贡献。
3日本奈良唐招提寺有鉴真塑像。
舍己为人传道义，唐风洋溢奈良城。
二、唐与天竺（印度）的关系：唐太宗时，玄奘西行前往天竺取经。
（那烂陀寺）贡献：1为中国佛教的发展作出重大贡献；2他口述，弟子记录成书的《大唐西域记》，是研究中外交流史的珍贵文献。
三、唐与新罗的关系：1派遣使节和留学生到唐朝学习中国文化；2新罗物产居唐朝进口首位；3新罗仿唐制建立了政治制度，采用科举制选拔官吏；4引入了中国的科技成就；4朝鲜的音乐也传入中国。
四、唐朝对外交往频繁的原因：1唐朝国力强盛，经济文化繁荣；2实行开放的对外政策；3唐朝水路交通发达。
第5课安史之乱与唐朝衰亡一安史之乱原因：1唐玄宗后期追求享乐，任人唯亲，朝政腐败；2社会矛盾尖锐，边疆形势紧张。
3节度使势力膨胀，形成外重内轻的局面。
时间：755年------763年人物：安禄山，史思明影响：1社会经济造成极大的破坏；2唐朝的国势从此由盛转衰；3形成藩镇割据的局面。
二黄巢起义原因：1唐朝后期统治腐朽，宦官专权；2藩镇割据，战争频繁；3赋役繁重，生活困苦；4连年灾荒，无以为生。
领导：黄巢影响：给唐朝统治以致命的打击。
三唐朝灭亡时间：907年标志：朱温建立了后梁政权，唐朝灭亡。
四五代十国五代：北方黄河流域先后出现后梁、后唐、后晋、后汉、后周十国：南方吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平、加上北方的北汉。
实质：唐末以来藩镇割据局面的延续。
影响：使统一始终是一个客观存在的必然趋势。
第4课 唐朝的中外文化交流
第4课唐朝的中外文化交流
1.唐朝对外交往（“文化交流”）盛况空前的原因有哪些？主要表现为哪几个重要事件？（1）原因：
①唐朝国家安定统一、经济繁荣，文化发达，科技水平世界领先，对其他国家有巨大的吸引力。
②唐朝政府实行对外开放的政策。
③唐朝对外交通（海路和陆路）发达，为唐朝和各国的友好交往提供了客观条件。
（2）表现：
①日本遣唐使来华。
②鉴真东渡日本。
③玄奘西行天竺。
2.“鉴真盲目航东海，一片精诚照太清；舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城”。
（1）诗中反映了唐朝哪个皇帝统治时期的什么历史事件？
唐玄宗鉴真东渡日本
（2）诗中“传道艺”是指什么？
传播唐朝先进的文化和制度。
（3）诗中“唐风洋溢奈良城”表明了什么。
奈良城的哪个建筑是中日友好的见证？
表明了日本受唐朝文化的影响很深。
唐招提寺。
（4）诗中“鉴真盲目航东海”体现了鉴真的什么精神？
不畏艰难、执着追求（矢志不渝）的精神。
3.天竺戒日王对玄奘说：“弟子闻彼国有《秦王破阵乐》歌舞之曲，未知秦王是何人？复有何功德，致此称扬？”
（1）你知道“秦王”是何人吗？天竺是现在的哪里？
唐太宗。
印度。
（2）玄奘曾在天竺哪个佛学最高学府游学？玄奘回国后口述了一部什么书？这部书有什么重要价值？
那烂陀寺《大唐西域记》
记载了玄奘游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。
4．唐与新罗的关系：新罗物产居唐朝进口首位。
第4课-唐朝的中外文化交流
二、鉴真东渡
日本奈良的目唐招的提：寺把佛教以及唐朝的文化传入
日本
鉴真东渡 时 间：唐玄宗时期
经 过：六次东渡，754年终达日本 影 响：为中日文化交流作出卓越贡献
7.想一想，鉴真六次东渡，不远万里传 播文化，对今天的我们有什么启示？
1、鉴真具有不畏艰难，迎难而上的精神。 2、他为传播唐朝文化，促进中日交流，
什么事情？ 3、最后到达了没有？产生了
什么影响？
鉴真东渡的过程
第一次东渡前，将和鉴真同行的徒弟跟一 个和尚开玩笑，结果那个和尚恼羞成怒，诬告 鉴真一行造船是与海盗勾结。地方官员闻讯大 惊，派人拘禁了所有僧众，首次东渡因此未能 成行。
第二次鉴真等17僧人，再次出发。结果尚 未出海，便在长江口的狼沟浦遇风浪沉船。船 修好后刚一出海，又遭大风，飘至舟山群岛一 小岛，五日后众人方被救，开春之后，各地寺 院皆邀请鉴真前去讲法，第二次东渡遂结束。
做出了贡献，值得我们学习。
三、唐与新罗（朝鲜）的关系
表现： （1）新罗仿建唐朝的科举选官制度，引 入中国的医学、天文、历算等科技成就。
（2）朝鲜的音乐传入中国。
（3）新罗人崔致远入唐求学，并在唐做 官。
三、玄奘西行
玄奘 西行
目的: 进一步学习和宣扬佛教
时 间：唐太宗时期
经 过：经过4年跋涉到达天竺， 带回大量佛经回到长安
第三次越州僧人得知，为挽留鉴真， 他们向官府控告日本僧人潜藏中国，目的 是“引诱”鉴真去日本。于是官府将荣睿 （日本人）投入大牢，遣送杭州。荣睿途 中装病，伪称"病死"，方能逃离。第三次 东渡就此作罢。
第四次鉴真从福州买船出海，率30余 人从阿育王寺出发。刚走到温州，便被截 住，原来鉴真留在大明寺的弟子灵佑担心 师父安危，苦求扬州官府阻拦，遂派人将 鉴真一行截回扬州。第四次东渡不了了之。
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4唐朝的中外文化交流
一、遣唐使
1．背景：唐朝时期，中国和日本的交流非常频繁。
2．目的：为了学习中国的先进文化，日本派遣使节到中国，当时称为“_遣唐使__”。
除了遣唐使之外还有留学生和留学僧。
3．作用、影响：他们把唐朝先进的_制度_、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本，对__日本社会_的发展产生了深远的影响。
二、鉴真东渡
1．概况：在唐朝与日本的文化交流中，最有影响的人物是_鉴真__。
他6次东渡，终于抵达日本。
2．影响：鉴真在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑（唐招提寺）、绘画等。
为中日文化交流作出了卓越的贡献。
3精神：学习鉴真不辞劳苦、不怕困难、坚持不懈传播中国文化的精神。
三：唐与新罗的关系
1.背景：朝鲜半岛上的国家，和隋唐往来频繁。
新罗强盛以后，派遣使节和大批留学生到唐朝学习中国文化。
2.表现：许多新罗商人来到中国经商，新罗物产居唐朝进口首位。
3.影响：新罗仿唐制建立了政治制度，采用科举制选拔官吏，还引人了中国的医学、天文、历算等科技成就。
朝鲜的音乐也传入中国，不仅在唐朝宫廷演出，而且广泛流行于民间。
四、玄奘西行
1．概况：贞观初年，当时的皇帝是唐太宗，高僧玄奘西行前往天竺取经。
10多年后，他携带大量佛经回到长安。
2．贡献：根据他的口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》，记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会风俗，是研究中外交流史的珍贵文献。
3.玄奘西行的路线：从长安出发，经过河西走廊，穿越西域，中亚，南下到达天竺。
4.玄奘西行的影响：促进佛学的传播，促进中印文化交流。
五、原因与借鉴
1.唐朝对外交往活跃的原因有哪些？
1.开放的对外政策
2.国力强盛
3.文化先进4对外交通发达
唐朝国力强盛，国家安定统一，政治经济文化都处于当时世界领先地位，对各国产生了巨大的吸引力；唐朝比较开放、宽容的对外政策给各国友好交流提供了机会；唐朝对外交通发达，给各国友好往来提供了条件。
2.唐代中外交流的启示有哪些？
（1）国力强盛，才会赢得尊重，吸引和辐射其他国家开展交流。
（2）在确保主权独立的前提下，国家只有对外开放交流，才能不断进步
（3）各国各族均有所长，要积极学习和借鉴其他国家的先进文明。
3.唐朝中外文化交流的史诗，对今天构建和谐社会有什么借鉴？
倡导开放，倡导交流，倡导合作，倡导友好往来。