同等学力申硕英语备考经验汇总

在职研究生同等学力申硕英语备考经验汇总

一、?复习方法篇

1、?如何高效增加词汇量

1）不要背书

大部分人背书都是背了后面忘了前面，正襟危坐几个小时，其实记住的单词没几个，为什么？因为人的瞬时记忆力只能记忆5-7个东西，比如你妈妈叫你去买菜，七样以内你能记住，要是十几样你就得用笔记了。因此背书没用，那怎么办？就是分组背，记一组，测试一组，再记下一组。（刘毅的背单词的书就是按照这个原理来设计的）

2）不要用整段时间来背单词

我看过很多人的每日计划，什么几点到几点是背单词时间。这个没用，你花几个小时光背单词，记忆效率绝对很低，脑袋都木掉，合上书一个字也想不起来。一些英语牛人就一个背单词方法——小卡片。每天没事就拿出来看一下，坚持不懈，效果绝对好。

3）在遗忘临界点复习

有个伟大的艾宾浩斯记忆曲线，非常厉害，只要按照那个曲线在遗忘临界点复习，5次复习就可以终身不忘。可以在第1、2、5、15、30、60天把单词再重复看一遍！

4）语境记忆

背单词绝对不能没有例句，中文的一个词你可以对他有很多种解释，英文也一样，如果没有例句帮你体会单词用法，光背词意在真正阅读的时候一定会抓瞎。（刘毅的背单词的书每个单词都有例句）

5）巧用学习工具

现在科技发达，学习工具很多，巧加利用才能事半功倍。我用的是Nokia N73手机，里面有英汉词典，遇到不懂的单词随时用来查，同时也可以把一些单词作为提示有空的时候拿来看。

6）背记单词必须和做真题结合起来

因为单词必须得放到文章中能够认知才叫记住了单词这样单词的记忆会达到事半功倍的效果。传统的每天只是拿着单词书死记硬背是不科学的也是效率最低的。

在单词有了进步之后，你会发现不管是汉译英还是英译汉都不在害怕。但是前提仍然是，多多练习。熟能生巧，翻译多了，跟好的翻译答案对照之后，你会发现好多“的字结构”“使字结构”“无主句”等等之类的句子其实翻译方法是很有章可循的，翻译多了，你会知道什么情况下用被动结构，什么情况下用强调结构，这些能力的前提是必须得多多练习。

2、?疯狂做往年的真题并且做后花长时间认真分析

认真做每年的真题，尤其是一些有考验经验的人推荐的真题。争取三天一套，做的时候要卡着时间。做完后要理科对照着正确答案认真分析。做完一套真题可能只需要三个小时的时间，但是做完之后的分析却需要6个小时。所以按照在职学习人的时间来算，三天做一套真题节奏刚好。即便是你做过一遍之后，答案已经背下来了，也仍然要认认真真地做真题，把真题的阅读理解和完形填空作为精读的材料去认真详细地分析每一个句子，攻下你在真题里碰到的每一个生词。

做真题有几大好处，一是通过反复做真题，你可以记住大纲里80%的单词；二是通过反复做真题，你可以熟悉阅读理解完形填空的文章风格和真题出题思路，到考试的时候才不会不适应，尤其是近5年的试题；三是真题的阅读理解其实就是很好很地道的说明文和议论文，熟读之后你会发现里面有好多很精美很地道的句子，拿来用到自己的作文里非常的出彩。三是通过精读真题的阅读理解和完形填空，基本上你第二卷的英译汉已经不成问题了。（第二卷的作文和英译汉通过做真题完全可以搞定了）。

3、?针对09新大纲复习对策

今年的英语考试大纲试卷一考试内容与以往相比，去掉了辨识错误部分，保留了会话技能、词汇、阅读理解、综合填空4部分内容。也就是说在考试时间不变的情况下，考试内容减少，试卷难度也就相应降低，对考生而言是好消息。以往，辨错题是试卷中唯一直接考查语法结构题目，新大纲调整后，考生就不需要记忆细小语法知识，更利于考生的英语复习。

专家认为辨识错误部分的5分可能会加到阅读理解部分或词汇部分。根据新大纲中的样题看，2009年英语考试阅读理解部分分值预计会增加，由25分变成30分，题目数量也相应从25个增至30个。同时，新大纲删除500多个旧词增加1220多个新词和50个常用词组。词汇量要求提高预示着今年的英语水平考试难度可能比以往会加大。

面对新大纲词汇量增加的问题，考生可以采用像滚雪球一样的方法记忆。在复习词汇时，首先从掌握大学英语四六级考试要求的词汇入手，每天定时定量地完成背诵内容，第二天，将学过的单词默写几遍，以加深印象。这个阶段大概需要3个月的时间，然后进入背诵考研词汇阶段，考生可选择一本考研核心词汇作为辅助记忆参考书。但是不要认为单词一遍就记住了，记单词的关键是重复记忆。按照记忆曲线，记忆7次一般就差不多记住了，但是还有很少的一部分单词不能记住。他在记完7次以后，把仍然记不住的单词抄在卡片上。正面写着英文单词、词性、音标；背面写着意思、助记法等。

在复习阅读理解题目时，考生要学会分析命题规律，总结考点。阅读理解常见题型有主旨题、细节题、推理题、正误判断题、态度题等等，分别对应文章中的某些考点，如数量最多的细节题往往对应文章中的因果处、转折处、例证处等，正误判断题常对应列举事实的地方，态度题则对应明显的态度句。

二、?时间安排篇

1、距考试150天复习安排

第一阶段（08.09――08.12）

1) 把大纲提供的词汇和词组全部掌握；

2) 精读历年的真题，弄清同等学力英语考试考什么？怎么考？如果基础比较弱的同学，可以先不看真题，有了一定的基础后再看，因为如果一开始看真题的话，会备受打击。

3) 根据各自的情况重点复习单词。

4) 开始有意识的扩大知识面和词汇量，每天都读3到5篇英文报纸短篇，体会其中作者的观点、态度以及词汇的用法，有意识地全面提高阅读理解常用词汇，使得自己的词汇量不知不觉中得到了增长。

第二阶段（09.1――09.04）

重点复习词汇的质量，掌握常用词汇的用法。考生细水长流、大量练习、做题的阶段。建议考生有针对性地解决自己的薄弱环节，复习已学知识，认真分析总结历年真题，进一步扩大知识面，进行全面积累。可以不定期得计时模拟训练，把平时练习当作考试，把真正得考试当作平时得练习。

第三阶段（09.05―考前）

这一阶段英语水平已经基本确定，关键需要同学们保持竞技状态并且不断调整自己的心态。坚信：有一份付出就会有一份回报，数万考生只有我自己是最棒的，我一定可以发挥出自己的最佳水平，昂首迈出考场！

2、距离考试10周复习安排

单词：这个时候，新大纲的单词至少应该已经复习过2遍了。现在应该对大纲里面的带星号 *的名词，动词以及以前复习中遇到的不熟练词汇进行全面突破。筛选掉简单常用的单词后，建议每天复习50-80个词汇，进行巩固。注意对已经复习过的单词进行不定期的抽查式考核。把单词做成小卡片，随身带着，随时复习。按照复习总量每周进行考核。