神经系统护理评估

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GCS评估步骤

GCS评估步骤

GCS评估步骤引言概述:GCS(Glasgow Coma Scale)是一种广泛应用于临床的神经系统评估工具,用于评估患者的意识状态和神经功能。

它通过对患者的眼睛反应、言语反应和运动反应进行评分,以确定患者的神经系统功能是否正常。

本文将详细介绍GCS评估步骤,以帮助医护人员正确进行患者的神经系统评估。

一、眼睛反应评估1.1 眼睛睁开的程度:观察患者的眼睑是否自发睁开,或者是否需要刺激才能睁开。

评分标准如下:- 4分:自发睁开眼睛- 3分:对语言刺激有反应睁开眼睛- 2分:对疼痛刺激有反应睁开眼睛- 1分:无论刺激如何都不能睁开眼睛- 0分:无法评估眼睛睁开的情况1.2 眼球运动:检查患者的眼球运动是否正常。

通常通过观察患者的注视方向来评估。

评分标准如下:- 4分:注视方向正常- 3分:注视方向异常,但有眼球运动- 2分:注视方向异常,眼球不能自主运动- 1分:眼球无法运动- 0分:无法评估眼球运动情况1.3 眼睑反射:检查患者的眼睑反射是否正常。

通过触摸眼睑或用光刺激来观察患者的反应。

评分标准如下:- 4分:眼睑反射正常- 3分:眼睑反射异常,但有反应- 2分:眼睑反射异常,无反应- 1分:眼睑无法反射- 0分:无法评估眼睑反射情况二、言语反应评估2.1 语言反应:观察患者对语言刺激的反应。

评分标准如下:- 5分:能够正常交流,语言清晰- 4分:能够正常交流,语言不清晰- 3分:能够说话,但语言不连贯- 2分:只能发出单词或咆哮声- 1分:只能发出杂音或无法发声- 0分:无法评估言语反应情况2.2 回答问题的准确性:提问患者简单的问题,观察其回答的准确性。

评分标准如下:- 2分:能够准确回答问题- 1分:回答问题不准确- 0分:无法评估回答问题的准确性2.3 交流能力:观察患者的交流能力和理解能力。

评分标准如下:- 5分:能够正常交流和理解- 4分:交流能力和理解能力有轻微障碍- 3分:交流能力和理解能力有明显障碍- 2分:只能发出单词或咆哮声,无法理解他人语言- 1分:只能发出杂音或无法发声,无法理解他人语言- 0分:无法评估交流能力和理解能力三、运动反应评估3.1 运动反应:观察患者对疼痛刺激的运动反应。

神经内科专科护理

神经内科专科护理

神经内科护理常规(一)内科疾病一般护理常规护理评估1、评估病人主诉如胸闷、胸痛、心悸、气促,并观察疼痛(de)部位、性质、持续时间.是否有咳嗽、咳痰、乏力等伴随症状,痰液(de)性状和量.2、病人生命体征包括呼吸(de)频率、节律、深度、脉搏、血压、意识状况、面容与表情、体位、皮肤粘膜有无发绀.水肿出现(de)部位、程度、范围.3、活动耐力.4、了解患者(de)睡眠,饮食,排便情况;评估有无精神紧张、恐惧、烦躁不安等不良情绪.护理问题1、心输出量减少与心排血量降低有关2、活动无耐力与机体氧供应失调有关3、舒适(de)改变与疼痛有关4、气体交换受损与肺淤血、肺血肿、肺部感染有关5、体液过多与水钠潴留有关6、焦虑与担心预后较差,对死亡(de)恐惧有关7、知识缺乏与信息来源受限有关护理措施1、患者入院,热情接待,安置床位,入院告知.2、保持病室安静舒适,各项检查、治疗、护理安排有序,以保证患者休息和睡眠.3、氧疗护理一般缺氧病人遵医嘱予以氧疗;急性肺水肿患者采用30~50%酒精间断吸氧;慢性肺源性心脏病病人予以持续低流量吸氧;呼吸功能不全者使用面罩加压吸氧必要时行机械通气.4、排泄护理鼓励卧床患者多食蔬菜水果、及富含纤维素食物,养成每日排便(de)习惯.便秘者可予缓泻剂或低压灌肠,危重病人记录24小时尿量,定时测体重.5、生活护理对心功能不全、急性心肌梗死、严重心律失常、急性心肌炎病人,协助生活起居及个人卫生.根据患者病情需要和医嘱分别采取平卧位、坐位、半坐位、头低足高位、侧卧位等,病情轻者鼓励其适当活动.6、遵医嘱指导和落实患者(de)饮食.7、遵医嘱采取各种标本,做好各项检查(de)相应准备.8、休息与卧位防止褥疮.呼吸困难时采取半卧位,遵医嘱给氧.注意休息,限制会客,防止过累及精神刺激,做好心理护理,消除不必要(de)精神负担.9、遵医嘱指导和落实患者(de)饮食.10、指导患者正确服药,观察药物疗效及不良反应.若服用中药,按中药服药护理常规护理.11、按等级护理要求实施分级护理.对长期卧床、消瘦、脱水、水肿、大、小便失禁、营养不良、昏迷等患者,做好皮肤护理,防止发生压疮;留置导尿管(de)患者,按留置导尿管护理操作规范,会阴清洁消毒每日1-2次,定期更换集尿袋,注意引流通畅.12、危重患者要求严密观察病情变化,遵医嘱监测生命体征及意识、瞳孔、并做好记录.13、做心理护理.14、向患者进行健康宣教和出院指导,内容包括活动与休息、饮食、用药、复查及自我护理等.健康教育1、宣传有关防治与急救知识2、鼓励积极治疗各种原发病,避免各种诱因3、劳逸结合,保证充足睡眠,避免任何精神刺激.4、予以饮食指导,少量多餐,禁烟酒.6、按时服药,定期复查.(二)脑卒中护理常规脑卒中(de)护理在脑卒中治疗过程中起着非常重要(de)作用.规范(de)脑卒中护理有利于预防并发症(de)发生,促进疾病恢复.脑卒中护理包括以下几个方面.1、肢体瘫痪(de)护理防止坠床、跌倒、烫伤;注意良肢体位摆放;预防压疮、下肢深静脉血栓、肺部感染等卧床并发症(de)发生.2、意识障碍(de)护理定时监测生命体征、意识状态;建立并保持呼吸道通畅,取侧卧位或平卧位头偏向一侧,定时清除气道内分泌物,必要时使用口咽通气道辅助通气,呼吸机通气者做好机械通气护理;维持水分与电解质(de)平衡,给予营养支持,记录出入量,必要时给予鼻饲;维持正常排泄,定时检查患者膀胱有无潴留、尿失禁、便秘,并及时处理;注意眼、口、鼻部护理.3、吞咽障碍(de)护理根据吞咽障碍(de)程度决定经口进食或鼻饲喂养.鼻饲喂养(de)原则是营养液浓度从低到高、喂养容量从少到多、进食速度从慢到快,鼻饲过程中需要注意观察病情变化及有无并发症.4、心理和情感障碍(de)护理通过心理卫生宣教,运用心理疏导,帮助患者认识上重新调整,消除诱因.鼓励患者倾诉内心(de)痛苦体验,给予支持、理解、鼓励、安慰、激励与积极暗示.力求得到患者家属、亲友、领导(de)充分配合,运用支持心理治疗措施,解除患者心理压力,调节患者情绪至良性状态.5、语言交流障碍(de)护理采用提示板进行书写,护士将具体(de)词句写在提示板上进行询问,满足患者需要.利用表情-手势-语言相结合方法进行交流;或使用具体实物交流.对感觉性失语(de)患者要注意观察其表情、动作,摸索规律,满足其需要.6、预防肺部感染(de)护理预防吸入性肺炎(de)主要措施为防止食物或胃内容物吸入气道.措施包括:(1)维持肺部功能如定时翻身、扣背,并鼓励清醒患者充分深呼吸、咳嗽锻炼;(2)保持呼吸道通畅,促进痰液排出,如有效(de)叩背,使用扣背机扣背排痰;有效吸痰;超声雾化吸入;(3)维持肺内残气量,保证充分氧合,在病情允许情况下应协助患者取半卧位或床头抬高30゜以上,并按需使用通气道;(4)正确喂养,预防误吸及吸入性肺炎(de)发生;(5)做好有关器具(de)消毒;护理人员注意手(de)消毒;(6)做好口腔护理.7、压疮(de)护理(1)预防措施:依据患者瘫痪程度、皮肤情况、体重等定时协助患者变换体位,危重症患者给予防压疮气垫床使用、水囊、楔形垫保护;保持床单位、衣服(de)清洁干燥平整.(2)已出现压疮(de)护理:配合专业护士进行评级并换药.8、下肢深静脉血栓(de)护理(1)预防:鼓励患者早期下床活动;督促患者在床上主动屈伸下肢做趾屈和背屈运动、内外翻运动、足踝(de)环转运动;下肢应用弹力袜.将患侧肢体抬高.注意观察有无一侧肢体突然肿胀,与健侧肢体对照,疑有异常可用卷尺精确测量.(2)已出现下肢深静脉血栓,应抬高患肢、制动.9、大便管理保持大便正常,每日给予充足(de)水分,大便干结者,可增加粗纤维食物.养成每日或隔日排便习惯.10、泌尿系统(de)护理(1)保持尿道口及会阴部(de)清洁,做好日常消毒及护理.(2)根据患者尿量定时放尿.(3)维护好导尿管(de)外固定,防止滑动和牵拉.(4)注意尿液颜色、性质、量,如有异常及时处理.(5)保持引流袋低于膀胱水平,防止尿液返流.(6)患者外出或检查前应将引流袋内(de)尿液排空.(7)定时夹闭尿管,锻炼膀胱括约肌功能,判断留置导尿管(de)必要性,非必要时及时拔管,缩短留置导尿时间.(8)留置导尿管与引流袋定期更换.11、皮肤(de)护理定期观察皮肤及末梢循环情况,防止烫伤,防拖拉;定时翻身,并认真检查皮肤情况,尤其是骨突处及受压(de)部位;转移时避免滑行或拖动;保持床单位干燥、平整、柔软;贴身衣裤勤更换、勤晒洗,加强个人卫生,保持会阴部清洁、干爽.注意皮肤(de)清洁卫生,尤其是尿、便失禁者,每次便后用清水冲洗会阴,保持会阴部清洁、干爽;做好宣教,避免烫伤.(三)神经系统疾病一般护理常规1.按内科一般疾病护理常规.2.按医嘱给予饮食,戒烟酒.3.病人恢复期可下床活动,病情危重时应绝对卧床休息.4.密切观察神志、瞳孔、体温、脉搏、呼吸、血压(de)变化,注意评估病人头痛、呕吐、抽搐等症状(de)特点,有无脑疝(de)形成.5.及时做好专科各项检查或治疗护理,做好病人健康指导.6.发现有意识不清、定向障碍、精神症状及癫痫史者,应加床栏,防止坠床.7.保持呼吸道通畅.帮助或协助病人翻身,拍背,将痰液排出,痰液粘稠不易咳出时,给雾化吸入,对神志不清反射减弱者应及时吸痰并报告医生,必要时气管插管或气管切开.8.保持大小便通畅.留置导尿管者,每周更换引流袋二次.便秘超过三天者给予缓泻剂.9.腰椎穿刺后,去枕平卧4~6h.10.高热、昏迷.压疮者按高热,昏迷压疮护理常规.11.保持瘫痪肢体功能位置,根据病情作适当功能锻炼,防止足下垂等各种并发症.12.保持急救物品,药品(de)完好处于备用状态.(四)脑出血护理常规按神经系统疾病(de)一般护理常规.护理评估1.定时测量体温,血压,脉搏,呼吸,观察神志瞳孔(de)变化.2.评估头痛(de)程度,呕吐(de)性质,是否为喷射性呕吐.3.观察有无颅高压及再出血症状,如神志障碍加深、脉搏变慢、呼吸不规则等,密切观察各种药物作用和副作用.4.观察有无肢体瘫痪、失语及吞咽困难等.护理问题1、急性意识障碍与脑出血、脑水肿所致大脑功能受损有关.2、潜在并发症脑疝.3、潜在并发症上消化道出血.护理措施1.随时注意观察病情变化,如意识、瞳孔(de)变化,定时监测呼吸、体温、脉搏、血压等,发现异常(瞳孔不等大、呼吸不规则、血压大于160/110mmhg、脉搏缓慢),及时报告医师立即抢救.2.绝对卧床休息2-4周(新),取头高位,30~45℃,头置冰袋可控制脑水肿,降低颅压,利于静脉回流.吸氧可改善脑缺氧,减轻脑水肿.翻身动作要轻,尽量减少搬动,加床挡以防坠床.3.神志清楚(de)病人,谢绝探视,以免情绪激动.4.脑出血昏迷(de)病人72小时内禁食,以防止呕吐物反流至气管造成窒息或吸入性肺炎,以后按医嘱进行鼻饲.5.加强大、小便(de)护理:若病人有尿潴留或不能自行排尿,应进行导尿,并留置尿管,定时更换尿袋,注意无菌操作,便秘时定期给予通便药或食用一些粗纤维(de)食物,嘱病人排便时勿用力过猛,以防再出血.3天未解大便需予缓泻剂.6.遵医嘱使用止血降颅压等药物,注意观察其疗效及副作用,控制液体总摄入量,输液量不宜过快过多.7.预防并发症:压疮、肺部感染、肺炎、应激性溃疡.8.急性期应保持偏瘫肢体(de)生理功能位置.恢复期应鼓励病人早期进行被动活动和按摩,每日2~3次,防止瘫痪肢体挛缩畸形和关节(de)强直疼痛,以促进神经功能恢复,对失语病人应进行语言方面(de)锻炼.健康指导1.注意低盐低脂饮食,多食新鲜蔬菜水果,保持大小便通畅,戒烟酒,忌暴饮暴食.2.避免过度劳累,情绪激动.3.定期测量血压、血脂,按医嘱正确服药,高血压者不能私自停用降压药.4.肢体功能瘫痪者,尽早进行肢体功能锻炼.(五)蛛网膜下腔出血护理常规按神经系统疾病(de)一般护理常规.、护理评估1.定时测量体温、血压、脉搏、呼吸,观察神志、瞳孔(de)变化.2.评估头痛(de)程度,有无呕吐及呕吐(de)性质,是否为喷射性呕吐,观察呕吐物(de)颜色、量.3.观察有无再出血、脑疝形成.如出现神志障碍加深、呼吸、脉搏变慢,瞳孔散大等,提示脑疝形成.4.密切观察各种药物作用和副作用.护理问题1、疼痛:头痛与脑水肿、颅内高压、血液刺激脑膜或继发性脑血管痉挛有关.2、潜在并发症再出血.3、生活自理缺陷与长期卧床有关.4、恐惧与担心再出血、害怕DSA检查、开颅手术以及担心疾病预后有关.护理措施1.绝对卧床休息4~6周.2.按医嘱使用脱水剂、止血药及镇静剂.使用甘露醇时注意快速滴入,切勿漏出血管外,防止组织坏死.使用EACA药物,应24h缓慢均匀滴入.在使用防止脑血管痉挛药物如尼莫同时,速度宜慢,以免出现血压下降、酒精中毒等.3.发生脑疝时,立即配合医生抢救.健康指导1.女性病人1~2年内避免妊娠及分娩.2.告知病人再次出血(de)危害性,配合医生及早做好脑血管造影介入治疗,必要时手术治疗.3.多吃维生素丰富(de)食物,养成良好(de)排便习惯.保持稳定(de)情绪,避免剧烈活动和从事重体力劳动.(六)脑梗塞(de)护理常规按神经系统疾病(de)一般护理常规.护理评估1.定时测量体温,血压,脉搏,呼吸,观察神志瞳孔(de)变化.2.评估头痛,头晕,呕吐情况.3.评估肢体肌力,肢体感觉及吞咽功能,有无呛咳.4.密切观察各种药物作用和副作用.护理问题1、躯体活动障碍与偏瘫或平衡能力降低有关.2、吞咽障碍与意识障碍或延髓麻痹有关.3、语言沟通障碍与大脑语言中枢功能受损有关.护理措施1.急性期卧床休息,头偏向一侧.2.给予低盐、低脂、低胆固醇、丰富维生素、易消化饮食.有意识障碍及吞咽困难者予以鼻饲流质.3.根据医嘱按时给药,抗凝治疗时注意有无出血倾向,如皮肤、黏膜、大小便、呕吐物等(de)观察.4.神志不清,躁动及颞叶梗塞合并精神症状(de)病人,应加护栏,必要时给予约束,防止跌伤、伤人或自伤.做好基础护理,防止各种并发症(de)发生(如压疮、口腔炎等).5.尽早做功能锻炼,语言训练.健康指导1.注意低盐低脂饮食,多饮水,适当饮茶,多食蔬菜水果,少食肥肉、猪油、动物内脏等,戒烟酒.2.锻炼身体,增强抵抗力.3.按时服药,不能私自停用降压药,定期复查血糖、血脂、血压.出现头昏、视物模糊、言语障碍、乏力等症状时及时就诊.4.康复训练要循序渐进,持之以恒.(七)短暂性脑缺血发作(TIA)(de)护理常规按神经系统疾病(de)一般护理常规.护理评估1.定时测量体温,血压,脉搏,呼吸,观察神志瞳孔(de)变化.2.评估头痛,头晕,呕吐情况.3.评估肢体肌力,肢体感觉及吞咽功能,有无呛咳.4.密切观察各种药物作用和副作用.护理问题1、有受伤(de)危险与突发眩晕、平衡失调及一过性失明有关.2、潜在并发症状脑卒中.3、知识缺乏缺乏本病防治知识.护理措施1.了解发病原理,积极治疗原发病,高血压者控制血压,避免情绪激动.2.症状发作时及时蹲下,防止跌倒.平时以卧床休息为主.3.养成良好(de)饮食习惯,低盐低脂、易消化、富含维生素(de)食物.戒烟、戒酒.4.抗凝治疗者注意观察出血倾向.健康指导1.保持情绪稳定,避免重体力劳动及单独外出.2.向病人介绍疾病知识,出现症状(身体感觉障碍、失语、一过性黑蒙,呃逆、呕吐、眩晕)及时就诊.(八)周期性瘫痪(de)护理常规按神经系统疾病(de)一般护理常规.护理评估1.定时测量体温,血压,脉搏,呼吸,观察神志瞳孔(de)变化.2.评估头痛,头晕,呕吐情况.3.评估肢体肌力,肢体感觉及吞咽功能,有无呛咳.4.密切观察各种药物作用和副作用.护理问题1.活动无耐力与钾代谢紊乱所致双下肢无力有关.2.知识缺乏缺乏自我防护知识.护理措施1.严密观察肢体瘫痪及呼吸情况,血钾在2mmol/L以下应警惕发生呼吸肌麻痹,并做好人工呼吸(de)抢救准备工作.2.根据医嘱按时给予钾(de)补充,定时复查血电解质变化,注意观察尿量.静脉补钾时注意输液速度,口服补钾应注意胃肠道反应.多服含钾高(de)饮食.3.发作期应卧床休息. 发作间期鼓励病人在能耐受(de)范围内参与适当活动.如有明显(de)心功能损害时,限制活动量,以防心肌受损.4.协助病人生活护理.5.给予心理护理.健康指导1.平时应少食多餐,禁忌高糖饮食或高碳水化合物饮食,限制钠盐.避免过饱、受寒、饮酒、过劳等诱发因素.多服高钾饮食和饮料.2.发作频繁者可口服乙酰唑胺预防发作.对甲亢性麻痹积极治疗甲亢,可预防发作.(九)重症肌无力护理常规按神经系统疾病(de)一般护理常规.护理评估1.定时测量体温,血压,脉搏,呼吸,观察神志、瞳孔(de)变化.2.评估病人有无发噎,有无吞咽困难,食物返流.3.评估病人有无呼吸肌麻痹,重症肌无力危重.4.密切观察各种药物作用和副作用.护理问题1、生活自理缺陷与眼外肌麻痹、眼睑下垂或运动障碍、语言障碍有关.2、恐惧与呼吸肌无力、呼吸麻痹、濒死感或害怕气管切开有关.3、潜在并发症重症肌无力危象.4、语言沟通障碍与咽喉、软腭及舌肌受累或气管切开等所致构音障碍有关.5、营养失调:低于机体需要量与咀嚼无力、吞咽困难所致进食减少有关.6、清理呼吸道无效与咳嗽无力及气管分泌物增多有关.7、潜在并发症呼吸衰竭、吸入性肺炎.护理措施1.早期或缓解期让病人取主动舒适体位,可进行适当运动或体育锻炼,若病情加重,需卧床休息,可适当抬高床头以利于呼吸道通畅.2.予以丰富维生素、高蛋白、高热量、低盐(de)饮食,吞咽困难,予以鼻饲流质者,做好口腔护理,预防口腔感染.3.遵医嘱吸氧,严格交代用药时间和剂量.4.呼吸困难病人,及时及痰,备好气管切开包,必要时行气管切开术.5.发生重症肌无力危象时,立即配合抢救,呼吸机辅助呼吸.健康指导1.注意休息,注意保暖,预防感冒、感染.2.避免过度劳累、外伤、精神创伤,保持情绪稳定.3.按医嘱正确服药,避免漏药,自行停药和更改剂量.外出时随身携带药物与治疗卡.4.合理饮食,保证足够营养供给.5.育龄妇女应避免妊娠.(十)癫痫护理常规按神经系统疾病(de)一般护理常规.护理评估1、定时测量体温,血压,脉搏,呼吸,观察神志、瞳孔(de)变化.2、评估癫痫发作(de)频率、时间和性质.3、了解病人每次癫痫发作(de)前驱症状,如头晕等.4、密切观察各种药物作用和副作用.护理问题1、有窒息(de)危险与癫痫发作时意识丧失、喉头痉挛、口腔和支气管分泌物增多有关.2、有受伤(de)危险与癫痫发作时突然意识丧失或精神失常、判断障碍有关.3、知识缺乏缺乏长期正确服药(de)知识.4、气体交换受损与癫痫持续状态、喉头痉挛所致呼吸困难或肺部感染有关.5、潜在并发症脑水肿、酸中毒或水电解质失衡.护理措施1、保持环境安全,避免强光刺激.癫痫发作时应有专人护理,并加以防护,以免坠床及碰伤,并备开口器和压舌板.2、饮食以清淡为宜,避免过饱,戒烟、酒.3、抽搐发作时,应立即将病人平卧,取下活动性假牙,解开领口、裤带.头偏向一侧保持呼吸道通畅,及时吸氧,放置压舌板,以防舌咬伤及舌后坠,阻塞呼吸道.对抽搐肢体不能用暴力按压,以免骨折、脱臼等.4遵医嘱给抗惊厥药物.5癫痫持续状态时,观察有无发绀及呼吸困难,必要时吸氧、吸痰、做气管切开.健康指导1、指导病人保持良好(de)生活规律和饮食习惯,如避免过度劳累,睡眠不足和情绪缴动,戒烟酒等,并进行适当(de)体力和脑力活动,有利于健康.2、指导病人不宜于从事带有危险性(de)工作和活动,如司机、高空作业、登山、游泳等.3、按医嘱坚持长期有规律服药,避免突然停药、减药、漏服药及自行换药,定期每月做血常规和每季做肝肾功能化验.4、嘱病人有癫痫先驱症状后,就地卧倒,以防摔倒.5、指导病人随身携带有姓名、住址、联系及病史(de)个人资料,以备发作时及时联系与处理.(十一)吉兰-巴雷综合征(de)护理常规护理评估1.定时测量体温,血压,脉搏,呼吸,观察神志瞳孔(de)变化.2.评估患者有无呼吸肌麻痹.3.密切观察各种药物作用和副作用.护理问题1、低效性呼吸形态与周围神经损害、呼吸肌麻痹有关.2、躯体活动障碍与四肢肌肉进行性瘫痪有关.3、恐惧与呼吸困难、濒死感或害怕气管切开等有关.4、吞咽障碍与脑神经受损所致延髓麻痹、咀嚼肌无力及气管切开等有关.5、清理呼吸道无效与肌麻痹致咳嗽无力,肺部感染所致分泌物增多等有关.6、潜在并发症深静脉血栓形成、营养失调.护理措施1.执行神经系统疾病一般护理常规.卧床休息,如有呼吸肌麻痹者,取平卧位,头偏向一侧.2.做好心理护理,消除恐惧和焦虑.3.给易消化、富于营养(de)饮食.吞咽困难者鼻饲流质饮食.4.严密观察病情变化,应重点观察病人呼吸情况,发现缺氧症状及时给予吸氧,必要时进行气管切开,使用人工呼吸机辅助呼吸.5.做好皮肤护理,预防褥疮.对瘫痪肢体要做被动活动,并使其处于功能位置,预防肌肉萎缩和足下垂.6.密切观察病情变化.(1)出现咳嗽无力、口唇紫绀、出汗、呼吸浅快等症状,提示呼吸道梗阻,应迅速给予吸氧,通知医师,并准备气管切开用物.(2)有心悸、心音弱、脉搏快、心律不齐等,考虑有心肌损害,应加强生活护理,保证休息,减慢输液速度,记出入量,预防心力衰竭和肺水肿.(3)肢体疼痛严重者,按医嘱给镇静剂、止痛剂,禁用杜冷丁类药物.7.气管切开病人,执行气管切开护理常规.8.根据医嘱给激素、维生素B1、维生素C、维生素B6、烟酸等药物治疗.健康指导1.出院后按时服药,保证营养.2.适当运动,加强抵抗力,避免受凉及感冒.3.肢体功能锻炼.(十二)急性脊髓炎护理常规按神经系统疾病(de)一般护理常规.护理评估1.评估病人身体(de)感觉障碍部位及肢体瘫痪程度,病人(de)生活自理能力.2.评估病人疼痛(de)部位和程度.3.评估病人排尿情况.4.密切观察各种药物作用和副作用.护理问题1、躯体活动障碍与脊髓病变所致截瘫有关.2、尿潴留/尿失禁与脊髓损害所致自主神经功能障碍有关.3、低效性呼吸形态与高位脊髓病变所致呼吸肌麻痹有关.4、感知紊乱脊髓病变水平以下感觉缺失,与脊髓损害有关.5、潜在并发症压疮、肺炎、尿路感染.护理措施1.给予以丰富维生素、高蛋白易消化(de)饮食,多吃蔬菜和水果,以刺激肠蠕动,减轻便秘和肠胀气,并鼓励病人多饮水.2.保持肢体功能位置,防止关节变形和肌肉萎缩.3.留置导尿管(de)病人防止上行感染,注意训练膀胱功能,每4h放尿一次,养成定时排尿(de)习惯,防止膀胱孪缩.4.睡气垫床,保持床单位整洁干燥,每2h翻身一次,防止压疮.健康指导1.告知病人和照顾者膀胱充盈及尿路感染(de)表现,保持会阴部清洁.2.加强营养,适当进行体育锻炼, 增强体质.3.加强肢体功能锻炼和日常生活动作(de)训练,做力所能及(de)家务和工作.4.注意安全,防止受伤,避免受凉、疲劳等诱因.(十三)多发性硬化护理常规按神经系统疾病(de)一般护理常规.护理评估1.定时测量体温,血压,脉搏,呼吸,观察神志、瞳孔(de)变化.2.观察病人肢体活动情况,有无肢体乏力、痉挛或平衡障碍,引起步行困难、走路不稳.3.评估病人视力情况,是否出现视力减退、视物不清、复视.4.观察尿量变化,有无尿失禁、尿潴留、尿频、尿急、尿痛等症状.5.注意观察各种药物作用和副作用.护理问题1、护理缺陷与肢体乏力、共济失调或视觉、触觉障碍有关.2、知识缺乏缺乏本病相关知识和自我护理知识3、尿潴留/尿失禁与脊髓损害所致膀胱反射障碍有关.4、有感染(de)危险与免疫功能低下、机体抵抗力降低有关.5、抑郁/焦虑与脑部脱髓鞘损害、疾病多次缓解复发、家庭和个人应对困难有关.护理措施1.鼓励病人尽量下床活动,每天进行四肢伸屈练习.2.给予高蛋白、低脂、低糖、富含多种维生素、易消化、易吸收(de)清淡饮食,并维持足够(de)液体摄入.3.监测尿量,必要时导尿.保持尿道口和会阴部清洁,每天擦洗消毒,及时更换床单、被褥.如有尿路感染,遵医嘱使用抗生素.4.大剂量应用激素者,注意有无消化道出血倾向,水电解质紊乱.5.指导病人眼睛疲劳或有复视时,尽量闭眼休息.6.有病理性情绪高涨或易怒、易激动(de)病人应避免自伤或伤人行为.健康指导1.指导病人强调避免疲劳和情绪激动,在康复医生(de)指导下进行肢体功能锻炼;注意运动适度,劳逸结合,循序渐进,持之以恒.2.嘱病人严格按医嘱用药,防止突然停用激素所致(de)“反跳现象”等不良反应.3.保持良好(de)生活习惯,洗澡时避免水温过高,最好采用温水坐浴.4.告知病人常见(de)诱因有感冒、发烧、疲劳、创伤、各种感染、药物过每、精神紧张、分娩、营养不良等.5.女性病人首次发作后,2年内避免妊娠.。

神经系统护理评估ppt课件

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克匿格证
又称屈髓伸膝试验,患者仰卧位使膝关节屈曲成 直角,然后被动使屈曲的小腿伸直,当膝关节不 能伸直,出现阻力及疼痛而膝关节形成的角度不 到135°时为K征阳性。
布鲁津斯基征
患者仰卧位,前屈其颈时发生双侧髓、膝部屈曲; 压迫其双侧面颊部引起双上臂外展和肘部屈曲;叩 击其趾骨联合时出现双下肢屈曲和内收,均称为 Brudzinski征阳性。
洼田饮水试验方法
患者端坐,按习惯喝下30毫升温开水,观察所需时 间及呛咳情况,进行分级
1级 能不呛咳地一次将水咽下 2级 分2次以上,能不呛咳地咽下 3级 能1次咽下,但有呛咳 4级 分2次以上咽下,也有呛咳 5级 频繁呛咳,不能全部咽下
饮水试验的评定标准
正常:1级,一次饮完,5秒之内
可疑:1级,一次饮完,5秒以上或2级,分两次饮 完
❖ 呼吸节律异常(深大), 脉搏减慢,血压升高
❖ 去大脑强直
脑疝
❖ 典型表现: ❖ 颈枕部疼痛或颈肌强直
❖ 呼吸抑制、缓慢或不规 则
❖ 意识清楚但烦躁不安 ❖ 四肢肌张力减低
❖ 生命体征改变及急性颅 内压增高表现
疼痛的评估
❖ 疼痛部位 ❖ 疼痛性质 ❖ 加剧或缓解疼痛的因素 ❖ 疼痛强度 ❖ 疼痛持续时间 ❖ 疼痛影响 ❖ 疼痛伴随症状
复述不能、理解、表达完好 命名不能
缘上回皮质或深部白质内的 弓状纤维受损
颞中回后部或颞枕交界区
完全性失语
所有语言功能明显障碍
大脑半球大范围病变
失写 失读
能抄写,不能自发书写或写出的句子有遗 优势半球颞中回后部 漏错误
不认识文字、语句、图画
优势半球顶叶角回
面神经瘫痪
肌力分级
◊ 0级:完全瘫痪,肌肉无收缩 ◊ 1级:肌肉可收缩,但不能产生动作 ◊ 2级:肢体能在床面上平移,不能抗重力抬起 ◊ 3级:肢体能抗重力而抬离床面,不能抗阻力 ◊ 4级:能对抗阻力的动作,但较正常为差 ◊ 5级:正常肌力

神经系统护理评估

神经系统护理评估

神经系统护理评估神经系统护理评估目的:1.评估患者神经系统功能及变化。

2.判断能否需要进一步治疗或治疗的成效。

有关理论知识:1.神经系统包含由脑和脊髓构成的中枢部,以及与之相连的四周神经即脑神经、脊神经和内脏神经。

2.神经系统是人体构造和功能最复杂的系统,在体内起主导作用。

其功能是:控制和调理其余系统的活动,令人体成为一个有机的整体;保持机体与外环境之间的一致。

3.神经系统评估是护理系统评估的重要构成部分。

实时、正确的神经系统评估,能够判断神经系统的功能及变化,为进一步诊疗、治疗供给资料,也能够为患者的急救博得可贵的时间。

4.GCS—Glasgow 昏倒评分表评定患者睁眼、语言及运动三方面的反响,依据所得评分高低能够反响意识阻碍的程度。

积分越低,表表示识阻碍越严重。

5.本操作合用于需要严实察看神志、瞳孔、肌力变化的神经内外科患者。

用物:手电筒听诊器血压计操作流程:项目准备操作步骤1.规范洗手,向解说和注意点患者及家眷作自我介绍。

2.评估病房环境、床单位及患者,解开约束具。

3.咨询睡眠情易于察看、操况,关注患者作。

及家眷情绪。

解说检查目的及配合要点。

4.放下同侧床栏,如病情允许,置患者平卧位。

操作程序 1.评估意识清醒程度,包含可否唤醒和意识阻碍的程度(GCS—Glasgow昏倒评重量表评定)1.1 呼喊患者的名字。

1.2 假如呼喊无反响,用力摇摆患者的肩膀。

1.3 仍无反响,评估患者气道、呼应防止造成患者伤害。

吸、循环,CPR流程。

1.4 清除患者心脏骤停后,给予痛苦刺激,方法有:用手指沿眶骨缘压迫;用手掌关节沿胸施压滑动等。

1.5 察看患者睁眼反响:4—自主睁因眼肌麻木,眼眼睑肿胀不可以睁3—呼喊睁眼用“C”表示。

眼醒状昏倒患者2—经痛苦睁眼评分为“ 1刺激睁眼分”。

1—没有反近期记忆缺失,应定向错误等常1.6 患者能被是意识改变的唤醒或刺初期症象。

激后唤醒,通过询问评估地址定向患者评估力。

其定向力:1.6.1 问患者:“你在什么地方?”气评估时间定向管插管或力。

神经系统疾病病人常见症状体征的护理

神经系统疾病病人常见症状体征的护理
病人感觉障碍减轻或消失,情绪稳定,未 发生冻伤、烫伤、抓伤、碰伤、压伤。
瘫痪
是指肢体因肌力下降而出现的运动 障碍,是随意运动功能的减低或丧失, 因上、下运动神经元病变所致,是神经 系统常见的症状。
瘫痪
护理评估 1.病史 2.身体评估 肌力评估按0—5级记录(6级) 0级:完全瘫痪 1级:肌肉可收缩,但不能产生动作
感觉障碍

常见护理诊断
感知改变 与脑部病变、受损有关


护理目标
病人感觉障碍减轻或逐渐消失 情绪稳定,学会使用其他方法感知事物 感觉障碍部位未发生损伤
感觉障碍


护理措施(5)
生活护理:保持床单整洁,防止感觉障碍部位 受压或机械性刺激;保暖,慎用热水袋或冰袋, 热水袋温度不宜超过50℃;感觉过敏者,尽量 减少不必要的刺激;对感觉异常者应避免搔抓, 以防皮肤损伤。 保证安全:如病床要低,室内、走廊、卫生间 都要有扶手,预防跌倒及外伤。

感觉障碍


护理措施
知觉训练:每日用40—50℃擦洗感觉障碍的身 体部位,以促进血液循环,砂纸、毛线—触觉; 冷水、温水—温觉;用针尖—痛觉等 全身或局部按摩:促进血液和淋巴液的回流, 防止或减少局部浮肿,有利于康复。 心理护理:安慰病人,同时让家属了解护理中 注意事项。

感觉障碍

护理评价

瘫痪
肌力评估按0—5级记录 2级:肢体能在床面上移动,但不能抵抗 自身重力,及不能抬起 3级:肢体能抵抗重力离开床面,但不能 抵抗阻力 4级:肢体能作抗阻力动作,但不完全 5级:正常肌力
瘫痪的分类及临床表现
临床特点
瘫痪分布范围
痉挛性瘫痪(中枢)
弛缓性瘫痪(周围)

神经系统的护理评估

神经系统的护理评估

神经系统的护理评估护理评估是护理程序的第一步骤,是整个护理程序的基础,目的是找出要解决的护理问题。

评估是临床护士必备的基本技能之一,护士应有目的、有计划、系统的观察、了解患者的生理、病理、心理的变化过程,为临床诊断、治疗、护理疾病和预防并发症提供依据。

神经系统解剖结构复杂,临床症状也表现不一,有关疾病的定位定性具有一定的难度,因此,无论医生还是护士,都要求其具有较高的评估能力。

一、神经系统疾病的病史采集和身体评估病史采集和身体评估是神经系统疾病正确诊断与科学护理的关键,属于护理评估的范畴,全面的收集资料和身体评估有助于临床判断,有助于实现护理目标,是目前护理教育和临床实践中的重要内容。

【病史采集】病史采集又称问诊,是发生在护士与患者之间的目的明确而有序的交谈过程。

目的是获取有关患者的身体功能状况、健康观念以及与疾病相关的信息,为体格检查的重点及护理诊断推理提供基础和线索。

(一)问诊原则与技巧1.环境安静、舒适、具有私密性,氛围宽松和谐。

2.自我介绍,说明目的,尊重患者,不使用责备性语言。

3.系统、完整、有序,尽量不要中途打断,阳性体征要记录,重要的阴性体征不能忽视。

4.重点突出,围绕主诉提问。

5.避免暗示及诱导性提问,不使用有特定含义的医学术语。

6.总结要点,对疑问、矛盾内容要与患者进一步核实。

(二)问诊内容1.主诉指患者本次就诊最主要的原因,包括主要症状、体征和持续时间。

如"右侧肢体活动无力伴言语障碍2日,加重1小时"。

2.现病史是主诉的延伸,包括患者患病以来症状的发生、发展、演变和诊治的全过程。

(1)起病情况:包括发病的时间、发病形式、发病前可能的诱因与原因。

(2)症状特点:包括症状的部位、范围、性质、发作频度和持续时间、严重程度以及加重或缓解因素等。

(3)病情发展与演变:症状加重、减轻或有无新症状出现,加重或减轻的影响因素。

(4)伴随症状:与主要症状同时或先后出现的其他症状。

脑出血护理评估范文

脑出血护理评估范文

脑出血护理评估范文脑出血是一种严重的神经系统疾病,常常会导致严重的后果甚至危及生命。

护理评估对于脑出血患者的治疗和康复非常重要。

下面将从患者的一般状况、神经系统评估、认知和情绪评估、生理指标评估等多个方面来详细介绍脑出血的护理评估。

一、患者的一般状况评估:1.患者的基本信息:包括姓名、年龄、性别、民族、职业、婚姻状况等。

2.既往病史:了解患者是否有高血压、糖尿病、心脏病、脑血管疾病等相关病史。

3.用药情况:了解患者正在使用的药物、剂量和使用时间,特别是抗凝药物、抗血小板药物等。

4.家庭状况:了解患者的家庭人口、经济状况、社会支持等。

5.家族史:了解患者的直系亲属是否有脑血管疾病的家族史。

6.生活环境:了解患者的居住环境和生活习惯,特别是饮食结构、体力活动等。

二、神经系统评估:1.意识水平:评估患者的清醒程度和意识状态(如昏睡、嗜睡、烦躁等)。

2.瞳孔状态:观察瞳孔的大小、形状、对光反射和调节反应。

3.运动功能:评估患者的肢体运动功能(如肌力、肌张力、协调性等)。

4.感觉功能:评估患者的触觉、痛觉、温度感觉等功能。

5.言语功能:评估患者的语言表达和理解能力。

6.平衡和协调功能:评估患者的平衡和协调功能(如站立、行走、手指对点等)。

三、认知和情绪评估:1.认知功能:评估患者的注意力、记忆力、思维和判断能力等。

2.语言功能:评估患者的语言表达和理解能力。

3.情绪状态:评估患者的情绪状态(如抑郁、焦虑、失眠等)和社交能力。

四、生理指标评估:1.血压:定期测量患者的血压,记录其变化情况。

2.脉搏和呼吸:观察患者的脉搏和呼吸频率、规律性和质量。

3.体温:监测患者的体温变化,特别是发热情况。

4.血糖:定期测量患者的血糖水平,特别是糖尿病患者。

5.血液检查:定期进行血常规、尿常规、凝血功能等方面的检查。

此外,护理评估还包括疼痛评估、营养评估、皮肤评估、尿液评估等方面。

这些评估项目有助于护理人员全面了解患者的病情和康复需求,制定个性化的护理计划,并及时调整和改进护理措施,以提高患者的生活质量和康复效果。

神经系统护理评估 PPT课件

神经系统护理评估 PPT课件

日常生活型态
①行走;②移动;
③穿衣;④进食;
⑤清洁;⑥需要
提供辅助的状况
和辅助的性质
Assessment 评估
三、识别存在和潜在合并症
• 急性心功能不全 呼吸困难、端坐呼吸、 咳嗽、咳粉红色泡沫样痰、嗜睡、烦躁 不安、大汗淋漓 • 心律失常 心悸、胸痛、乏力、血压下降、 呼吸困难。窦性心律失常
神经系统护理评估
Assessment 评估
• 患者病程的发生、发展和变化过程,以 及由此产生的身体不适、功能障碍、心
理反应、既往健康情况、生活习惯、职
业和文化背景等
Assessment 评估
• 把握危及生命情况
• 掌握症状损害进展
• 识别潜在的合并症
• 危重患者量化评价
• 了解辅助检查结果
• 了解患者家庭情况
• 患者端坐按习惯喝下 30 毫升温开 水,根据饮水 结果进行分级 • Ⅰ级:能不呛地一次喝下 30 毫升 温水 • Ⅱ级:分两次以上,能不呛咽下 • Ⅲ级:能一次咽下,但有呛咳 • Ⅳ级:分两次以上咽下有呛咳
• Ⅴ级:频繁呛咳,难以全部咽下
洼田饮水试验
• 判断标准
正常:1级5秒之内
可疑:1级5秒以上或2级

Respiratory status 呼吸状况
- spontaneous breathing (FiO2, type of O2 delivery system) 自主呼吸 (吸入氧浓度, 供氧式) - mechanical ventilation (FiO2, ventilator setting: mode, TV, RR and the level of PEEP) 机械通气 (给氧浓度, 呼吸机设定: 模式, 潮气量, 频率, 呼气 末正压水平)

护理学中的神经系统护理和疼痛评估

护理学中的神经系统护理和疼痛评估

护理学中的神经系统护理和疼痛评估神经系统是人体中至关重要的系统之一,负责传递信号、控制运动和感觉。

在护理学中,神经系统护理及疼痛评估起着至关重要的作用。

本文将就神经系统护理的重要性及疼痛评估的方法进行探讨。

一、神经系统护理的重要性神经系统是人体控制和调节各种生理活动的核心,因此对于患有神经系统相关疾病或问题的患者来说,神经系统护理显得尤为重要。

神经系统护理的目标包括保持患者的神经功能、预防和减轻神经系统损伤、提供适当的疼痛管理等。

首先,维护患者的神经功能是神经系统护理的首要任务。

在实施护理过程中,护士需要定期进行神经系统评估,包括对患者的意识状态、感觉、运动功能等进行评估。

如果发现患者存在神经功能障碍,护士需要及时采取措施,如保持患者呼吸道通畅、卧位调整、给予适当的液体及药物治疗等,以促进神经功能的恢复。

其次,预防和减轻神经系统损伤是神经系统护理的重要内容之一。

在进行护理操作时,护士需要小心谨慎,避免对患者神经系统造成不必要的刺激或伤害。

此外,护士还应对患者的环境进行合理的管理,确保患者的安全,避免发生意外事故导致神经系统损伤。

最后,提供适当的疼痛管理是神经系统护理的重要组成部分。

疼痛是许多神经系统疾病患者的常见症状之一,它不仅会影响患者的生活质量,还可能导致进一步的神经系统损伤。

因此,护士需要通过定期的疼痛评估,了解患者的疼痛程度和特点,并给予相应的疼痛缓解措施,如药物治疗、物理疗法、心理支持等,以减轻患者的痛苦。

二、疼痛评估的方法针对神经系统护理中的疼痛评估,护士可以采取多种方法来了解患者的疼痛情况。

首先,护士可以通过观察患者的表情、呻吟、身体姿势等来初步评估疼痛。

这些观察可以提供一些线索,帮助护士判断患者是否存在疼痛。

其次,护士可以使用疼痛量表来进一步评估患者的疼痛程度和特点。

常用的疼痛量表包括视觉模拟评分法(Visual Analogue Scale,简称VAS)、面部表情量表(Face Pain Scale,简称FPS)、疼痛描述量表(Pain Descriptor Scale,简称PDS)等。

护理学中的神经系统评估技巧

护理学中的神经系统评估技巧

护理学中的神经系统评估技巧在护理学中,神经系统评估是一项重要的技巧。

通过准确评估患者的神经系统功能,护理人员可以及时发现和判断神经系统相关的问题,并采取相应的护理干预措施。

本文将介绍几种常用的神经系统评估技巧,以帮助护理人员更好地进行临床实践。

一、神经系统评估的重要性神经系统是人体的重要组成部分,对人体的运动、感觉、思维等功能起着重要作用。

神经系统的功能失调可能导致各种神经系统疾病和功能障碍,如脑卒中、帕金森病、脊髓损伤等。

因此,准确评估神经系统功能对于及时发现和干预这些问题至关重要。

二、神经系统评估的常用工具和方法1. 详细的神经病史采集:患者的病史包括个人疾病史、家族病史和既往治疗史等。

通过询问患者的病史,可以了解到他们是否存在与神经系统相关的疾病,以及曾经接受过的治疗情况。

2. 神经系统体格检查:神经系统体格检查主要包括感知、活动、反射和平衡等方面的评估。

例如,通过观察患者的步态、手指协调性和平衡能力等,可以初步判断患者的运动功能是否正常。

3. 神经系统影像学检查:当存在神经系统问题的症状时,医生可能会建议进行神经系统影像学检查,如脑部CT、MRI或脊柱X光等。

这些检查可以提供神经系统结构的详细信息,有助于明确诊断和制定相应治疗方案。

4. 神经系统功能评估工具:在临床实践中,护理人员通常会使用一些神经系统功能评估工具,如格拉斯哥昏迷分级量表(GCS)、肌力评估、疼痛评估等。

这些工具可以帮助护理人员客观地评估患者的神经系统功能,并提供有效的数据支持。

三、神经系统评估的注意事项1. 技巧和方法的灵活运用:在实践中,护理人员应根据不同患者的特点和病情,灵活运用不同的评估技巧和方法。

通过深入观察、询问和检查,可以全面、准确地评估患者的神经系统功能。

2. 与医生的沟通合作:神经系统评估是一项专业的工作,护理人员应与医生密切合作,在评估中征求医生的意见和指导。

医生可以根据护理人员提供的评估结果,进一步确定诊断和治疗方案。

脑出血护理查房中的神经系统评估要点

脑出血护理查房中的神经系统评估要点

脑出血护理查房中的神经系统评估要点脑出血是指脑血管发生破裂,导致血液在脑组织中出血。

对于脑出血患者的护理,神经系统评估是非常重要的一部分。

通过对患者神经系统的评估,可以及时发现并记录患者的病情变化,为治疗和护理提供有效的依据。

本文将介绍脑出血护理查房中的神经系统评估要点。

1. 意识状态评估:在脑出血患者的神经系统评估中,首先需要评估患者的意识状态。

意识状态是评估患者神经功能的重要指标,也是观察患者是否出现神经系统损伤的关键。

护理人员可以通过询问患者的姓名、年龄和当前情况等问题,以及观察患者对环境的反应来评估其意识状态。

常见的意识状态评估工具包括格拉斯哥昏迷量表(GCS)和昏迷指数评分(CIS)等。

2. 瞳孔反射评估:瞳孔反射是评估患者神经系统状态的重要方法之一。

护理人员可以通过观察瞳孔的大小、形状、对光反应等来判断患者的神经系统功能。

正常情况下,人的瞳孔应该对光有明显的收缩反应,并具有对称性。

对于脑出血患者,需要特别关注瞳孔是否异常扩大或缩小、是否对光有反应等情况。

3. 运动功能评估:运动功能评估是评估患者神经系统功能的重要内容之一。

脑出血患者常常出现肢体瘫痪或运动障碍等症状,因此需要对患者的肌肉力量、肌张力、协调性等进行评估。

护理人员可以通过让患者进行简单的肢体活动,观察其活动的流畅程度、力量大小以及产生的协调性等来评估运动功能。

4. 感觉功能评估:感觉功能评估是对患者神经系统功能进行全面评估的重要环节。

在脑出血患者中,常常伴随着感觉异常的出现,如触觉、视觉、听觉等感觉的减退或丧失。

护理人员可以通过让患者进行触觉刺激、视觉和听觉测试等来评估其感觉功能。

5. 言语和语言功能评估:言语和语言功能评估是脑出血患者神经系统评估的重要内容之一。

脑出血患者常常出现言语不清、语音异常或失语等症状。

护理人员需要仔细观察患者的言语表达能力、语言理解能力以及语音流畅性等方面进行评估。

综上所述,脑出血护理查房中的神经系统评估要点主要包括意识状态评估、瞳孔反射评估、运动功能评估、感觉功能评估以及言语和语言功能评估等。

神外专科护理知识

神外专科护理知识

神外专科护理知识前言神外专科护理是针对神经外科患者的特殊护理,旨在提供全面的护理服务,以确保患者在手术和恢复过程中得到最佳的护理和康复效果。

本文将介绍神外专科护理的基本知识,包括患者评估、护理计划、常见问题和护理技术等方面,以帮助护士更好地进行神外专科护理。

一、患者评估在进行神外专科护理时,对患者进行全面准确的评估是非常重要的。

以下是一些常见的患者评估指标:1.神经系统评估:包括意识状态、语言能力、感觉运动功能等方面的评估,以了解神经系统功能是否正常。

2.疼痛评估:通过患者的表述和疼痛评分工具来评估疼痛程度,以制定相应的疼痛管理方案。

3.感染评估:包括评估患者的体温、白细胞计数和伤口情况等,以及早期发现和处理感染风险。

4.神经系统监测:根据患者的病情和手术情况,进行相关的神经系统监测,如脑电图监测、颅内压监测等,以确保患者的安全。

二、护理计划护理计划是神外专科护理的核心,它是根据患者的评估结果制定的,并对患者的各项护理进行详细的规划和安排。

以下是一个护理计划的例子:护理目标1.保持患者神经系统功能的稳定和恢复。

2.确保患者的伤口愈合和感染防控。

3.提供个性化的疼痛管理方案,保持患者的舒适。

4.促进患者的情绪和心理状态的稳定,提供心理支持。

护理措施1.监测患者神经系统状态,包括意识、感觉运动功能等。

定期进行神经系统评估,如反射观察、瞳孔检查等。

2.定期更换伤口敷料,观察伤口愈合情况,并保持伤口的清洁和干燥。

3.根据患者的疼痛评分,制定个性化的疼痛管理方案,包括药物治疗和非药物治疗。

4.与患者和家属进行沟通,提供情绪和心理支持,帮助患者缓解焦虑和恐惧。

三、常见问题在神外专科护理中,常常会遇到一些常见问题,以下是一些常见问题及其解决办法:1.术后恶心和呕吐:可以给患者使用抗恶心药物,并注意患者的饮食和饮水情况。

2.液体平衡问题:根据患者的液体输入和输出,及时调整液体治疗方案并监测患者的液体平衡。

3.颅内高压:通过降低头部高位、使用脱水剂等手段来降低颅内压力。

新生儿、儿童护理评估、目标、物理评估办法、入院评估、初步评估、神经系统、心理健康及评价注意等临床指南

新生儿、儿童护理评估、目标、物理评估办法、入院评估、初步评估、神经系统、心理健康及评价注意等临床指南

临床新生儿、儿童护理评估、目标、物理评估办法、入院评估、初步评估、神经系统、心理健康及评价注意事项等临床指南评估评估是护理实践的一个关键组成部分,需要计划和提供以病人和家庭为中心的护理。

护士应进行全面系统的护理评估,以计划整体和以病人家庭为中心的护理,并有效应对意外或快速变化的情况。

目标目的是确保所有患者得到一致和及时的护理评估。

该指南旨在为护士提供:评估的适应症、儿童评估方法、评估类型、评估结构、评估文件链接。

术语定义初步评估:在每次接班时、病人情况突然发生或突然发生改变时及时评估。

重点评估:与病人现存的或目前关注的问题有关的特定身体系统的详细护理评估。

可涉及一个或多个身体系统。

物理评估方法①考虑孩子的年龄和发展阶段。

使用符合孩子年龄的语言和沟通风格,以符合孩子的需求。

②为婴儿和儿童使用游戏技巧。

③采取尊重孩子的年龄、性别、文化价值观和个人喜好的行为。

并注意保护病人的隐私。

④先通过观察收集尽可能多的信息。

使用系统的方法,并根据孩子的行为灵活把握。

⑤首先检查侵入性最小的部位(如手、手臂),最后检查疼痛和敏感的部位(如耳、鼻、口)⑥确定在一些孩子可能哭之前,检查容易受干扰的部位(如心脏、肺和腹部)⑦让家庭、父母和照顾者参与评估过程。

鼓励孩子和家人提出问题和表达任何担忧,倾听和跟进他们对孩子临床状况的任何担忧。

⑧在可能的情况下,在孩子放松和顺从的时候,评估应该与其他护理结合在一起。

然而,评估的临床需要也应该考虑到儿童需要休息。

对于一个稳定的孩子,可以推迟评估,直到孩子醒来。

⑨在整个评估过程中,护士应与医疗团队或其他专职医疗人员交流发现的问题。

⑩对于病情危重和/或病情恶化的患者,需要根据指南快速、适当地升级治疗。

入院评估责任护士必须在到达住院病房或日间治疗区后4小时内完成入院评估。

这些信息可以从患者、父母或照顾者那里获得。

5.1病史护理人员应评估:目前的疾病/既往史(即目前入院的原因)和相关的既往病史;过敏反应;药物;免疫状况;植入物;感染/隔离状态;文化/宗教偏好;家族史;最近的海外旅行。

神经系统护理评估

神经系统护理评估

神经系统护理评估
1.收集患者历史信息:了解患者的基本信息、主诉、病史、药物使用等。

2.进行神经系统评估:通过观察、检查和嗅觉测试等手段,评估患者的神经系统功能和症状。

3.分析和解释评估结果:根据评估结果,分析患者的神经系统问题,并解释给患者及其家属,提供必要的教育和支持。

4.制定护理计划:根据神经系统评估结果,制定相应的护理计划,包括目标、护理干预和预防措施等。

1.意识水平:评估患者的清醒度、神志、定向力和响应能力等。

2.知觉和感觉:评估患者的触觉、痛觉、视觉、听觉和嗅觉等感知能力。

3.运动功能:评估患者的主动和被动活动、肌张力、协调性和平衡能力等。

4.反射:评估患者的腱反射、反射活动和病理反射等。

5.记忆和认知功能:评估患者的记忆、注意力、语言、思维和判断等认知能力。

6.语言功能:评估患者的说话、理解、表达和书写等语言能力。

7.自主神经功能:评估患者的自主神经调节功能,包括心率、血压、呼吸和消化等。

8.患者的情绪和行为状态:评估患者的情绪、行为和心理状况,包括
焦虑、抑郁、认知障碍等。

9.皮肤状态:评估患者的皮肤颜色、温度、湿度和有无疤痕等情况。

10.头部和颅神经:评估患者的头部外形、头皮状态和颅神经功能等。

在进行神经系统护理评估时,护士需要细心观察、综合分析评估结果,并及时记录和报告异常情况。

护士还应与患者及其家属进行有效的沟通,
提供相关的教育和支持,以促进患者的神经系统康复。

护士在神经系统护理中的病情观察与评估

护士在神经系统护理中的病情观察与评估
综合评估患者情况
在观察病情的基础上,需要对患者进行全面的评估,包括病史、体 格检查、实验室检查等,以便更准确地了解患者的病情。
制定个性化护理计划
根据患者的具体情况,制定个性化的护理计划,包括病情观察、康 复训练、心理护理等方面。
对未来工作的建议和展望
加强培训和学习
对于神经系统疾病患者的病情观察与评估,需要不断加强 护士的培训和学习,提高护士的专业技能和知识水平。
估结果。
记录的审查与分析
定期审查
护士应对记录进行定期审查,以确保记录的完整性和准确性。同时,通过审查记录,可以发现潜在的问题和不足 之处,及时进行改进。
分析总结
通过对记录的分析总结,可以发现某些疾病的发生规律和特点,为医生提供有价值的参考意见,有助于提高疾病 的治疗效果和护理质量。
05
病情观察与评估的 挑战与应对策略
03
言语不清、吞咽困难: 可能由脑干或神经受损 引起。
04
意识障碍、抽搐、昏迷 :可能由严重神经系统 疾病引起。
神经系统护理的重要性
及时发现并处理病情变化
护士通过观察和评估,能够及时发现 患者的病情变化,并采取相应的处理 措施。
提高患者的生活质量
促进患者的康复
神经系统疾病患者往往需要长时间的 康复期,护士在护理过程中可以给予 患者必要的指导和支持,促进其康复 。
03
病情观察与评估实 践
意识状态的观察与评估
意识状态
观察患者是否清醒,是否能够正常唤醒和回应,以及是否有 嗜睡、昏睡或昏迷等异常表现。
评估方法
通过对话、刺激、疼痛反应等方式评估患者的意识状态,并 记录评估结果。
认知功能的观察与评估
认知功能
观察患者是否能够正常思考、记忆、解决问题和做出决策,以及是否有认知障碍 的表现。

神经系统评估操作步骤

神经系统评估操作步骤

神经系统评估操作步骤一、诊疗前准备在进行神经系统评估之前,需要做好一些准备工作,包括准备相关的器械和设备,确认评估环境的安全性,以及与患者建立良好的沟通和信任关系。

此外,还要了解患者的基本情况和病情,为评估提供更为准确的信息。

二、病史采集在进行神经系统评估之前,需要详细了解患者的病史,包括既往疾病、手术史、药物使用史、家族病史等。

病史采集可以通过与患者和家属进行访谈的方式进行,也可以查阅患者的病历资料。

在采集病史时要注意以下几个方面:1.主诉:了解患者当前主要的症状和不适感受。

2.疼痛描述:询问患者关于疼痛的性质、部位、程度和持续时间等方面的信息。

3.发病史:了解患者症状的起始时间和发展过程。

4.就诊史:了解患者是否有过前期类似症状就诊的情况,以及前期诊断和治疗的结果。

5.病史回顾:询问患者过去有无类似症状或者其他神经系统疾病的情况。

6.个人病史:了解患者个人的生活习惯、饮食情况、社交活动等信息。

7.家族病史:了解患者近亲是否有类似症状或者其他神经系统疾病的家族史。

三、神经系统检查神经系统检查分为两个部分,即神经系统检查和神经系统评估。

1.神经系统检查神经系统检查包括以下内容:(1)神经系统完整性:检查意识状态、定向力、行为表现和精神状态等。

(2)病理反射:包括腱反射、踝反射、膝反射、坐骨神经反射等。

(3)肌力评估:分别检查四肢的屈曲肌群和伸展肌群的力量。

(4)感觉检查:包括触觉、疼痛、温度和震颤等感觉的检查。

(5)协调和平衡:检查患者站立和行走时的平衡以及其他协调性动作。

2.神经系统评估(1)神经学检查:包括运动和感觉检查、病理征阳性和阴性检查等。

(2)神经系统功能评估:包括意识状态、智力、语言、记忆力和心理状态等。

(3)心理社会评估:了解患者的心理、社会和生活背景等。

四、评估结果记录在完成神经系统评估后,需要将评估结果进行记录,包括患者的主诉、体格检查结果、病史回顾和神经系统功能评估结果等。

脑卒中康复护理的评估和康复训练

脑卒中康复护理的评估和康复训练

脑卒中康复护理的评估和康复训练脑卒中是一种常见且常见的疾病,它给患者带来了很大的身体和心理上的困扰。

在早期诊断和治疗后,康复护理起到了至关重要的作用。

本文将探讨脑卒中康复护理的评估和康复训练。

一、脑卒中康复护理评估1. 神经系统评估脑卒中患者通常会出现运动和感觉缺失等神经系统问题。

护士可以执行相关测试,如肌力测试、反射测试和感觉测试等,以评估患者的神经功能。

2. 应对能力评估脑卒中患者可能面临记忆损伤、注意力缺陷以及情绪问题等挑战。

通过进行认知和心理状态评估,护士可以了解患者的应对能力,并制定相应的康复计划。

3. 日常活动评估日常生活活动(ADL)是衡量一个人生活自理能力的重要指标。

包括个人卫生、进食、穿衣等方面,通过对患者日常活动进行评估,护士可了解患者的康复需求。

二、脑卒中康复训练1. 物理治疗物理治疗是帮助患者恢复运动功能的关键。

通过进行肌力锻炼、平衡训练和步态改善等,物理治疗师可以促进患者的肌肉力量和协调能力的提高。

2. 言语和语言治疗脑卒中可能导致患者言语和语言障碍,如失语或吞咽困难。

言语和语言治疗师可以通过语音训练、发音练习和吞咽技巧指导等方法来提高患者的交流能力。

3. 职业治疗职业治疗师通过评估并培养患者日常活动(ADL)能力,以便重新投入社会生活。

他们还可推荐使用辅助设备,如助行器具或轮椅,并教授适当的使用方法。

4. 心理支持脑卒中后,许多患者面临心理困扰,如抑郁、焦虑等。

康复护理人员应提供必要的心理支持和咨询,帮助患者积极面对康复过程中的困难和挑战。

总结:脑卒中康复护理包括评估和康复训练两个方面。

通过神经系统、应对能力和日常活动等多个方面的评估,护士可以了解患者的整体情况,并制定相应的康复计划。

而在康复训练阶段,物理治疗、言语和语言治疗、职业治疗以及心理支持都扮演着重要的角色。

这些措施的综合应用可以帮助脑卒中患者恢复生活能力,提高生活质量。

作为一名康复护士,我们要充分了解脑卒中患者的特点和需求,并为他们提供全方位的护理与支持。

神经病护理神经疾病患者的护理与神经系统评估

神经病护理神经疾病患者的护理与神经系统评估

神经病护理神经疾病患者的护理与神经系统评估患有神经疾病的患者需要专业的护理来帮助管理其症状和提供支持。

针对神经病患者的护理旨在减轻疾病带来的身体和心理压力,并帮助患者恢复健康。

此外,对神经系统进行评估,能够及时发现病情的变化,采取相应的护理措施。

本文将就神经疾病患者的护理和神经系统评估进行探讨。

一、神经病患者护理的重要性神经疾病对患者的身体和心理健康造成了巨大的影响。

护理人员需要关注患者的症状,提供支持和安全的环境,以促进患者康复。

在进行神经病患者护理时,护理人员需要掌握一定的专业知识和技能,例如掌握患者的病情特点、合理用药的知识以及危险因素的防护措施等。

护理人员还应积极与医生、家属合作,共同制定治疗方案并进行监测,以确保患者的健康和安全。

二、神经病患者护理的关键措施1. 提供稳定的环境:神经疾病患者对环境的敏感性较高,因此在护理过程中,护理人员需要提供一个稳定、安静的环境,以减少刺激和压力。

2. 注重症状管理:根据患者的具体症状,护理人员需要制定相应的护理计划,如控制疼痛、调整药物剂量等,以提高患者的生活质量。

3. 积极进行康复训练:根据患者的具体情况,护理人员需要开展康复训练,包括物理治疗、语言训练、心理支持等,以帮助患者恢复功能。

4. 饮食和营养管理:根据患者的特殊需求,合理安排饮食,并提供必要的营养支持,以维持患者的身体状况。

5. 定期进行护理评估:护理人员需要进行定期的护理评估,以评估患者的病情变化、治疗效果和生活质量,及时调整护理计划,并与医生进行沟通和协作。

三、神经系统评估的重要性神经系统评估是一种综合性的检查方法,可以帮助护理人员全面了解患者的神经系统状况。

通过神经系统评估,护理人员可以及早发现病情的变化,采取及时的干预措施,并向医生提供科学的、准确的评估结果,以指导后续的治疗和护理工作。

四、神经系统评估的内容1. 神经系统观察:护理人员需要观察患者的一般行为、疼痛反应、运动功能状态等,以发现异常症状。

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神经系统护理评估
目的:
1.评估患者神经系统功能及变化。

2.判断是否需要进一步治疗或治疗的效果。

相关理论知识:
1.神经系统包括由脑和脊髓组成的中枢部,以及与之相连的周围神经即脑神经、脊神经和内脏神经。

2.神经系统是人体结构和功能最复杂的系统,在体内起主导作用。

其功能是:控制和调节其他系统的活动,使人体成为一个有机的整体;维持机体与外环境之间的统一。

3.神经系统评估是护理系统评估的重要组成部分。

及时、准确的神经系统评估,可以判断神经系统的功能及变化,为进一步诊断、治疗提供资料,也可以为患者的抢救赢得宝贵的时间。

4.GCS—Glasgow昏迷评分表评定患者睁眼、言语及运动三方面的反应,根据所得评分高低可以反应意识障碍的程度。

积分越低,表示意识障碍越严重。

5.本操作适用于需要严密观察神志、瞳孔、肌力变化的神经内外科患者。

用物:
操作流程:
患者/家属教育:
1.神经系统评估要求准确性较高,需要护患双方的充分信任与合作。

2.评估过程中可能会对患者造成不适,但却可以及时发现患者的病情变化。

3.在评估过程中,需家属共同协助护士防止患者发生拔管、坠床、伤人等意外情况。

4.指导家属:患者出现意识程度下降,如难以唤醒、鼾声加重、大小
便控制力下降和烦躁不
安、剧烈头痛、呕吐等情况,及时告诉护士。

护理记录:
1.结果记录在ICU的重症记录单和神经系统的重症记录单上。

2.需记录:GCS总分、各分项分数、瞳孔大小、对光反射、肢体肌力、生命体征及其他所发现的阳性症状和体征。

3.护士签名及日期、时间。

神经内科护理床边体格检查流程
1.自我介绍,必要时放下同侧床栏。

2.询问睡眠情况,关注病人情绪。

3. 神经系统:神志,瞳孔大小及对光反应。

4. 口腔粘膜情况:观察有无出血,破损,白斑等。

5. 呼吸系统:
·要求听诊器紧贴病人皮肤,勿隔衣操作。

·双侧对称听诊,听诊区域前胸为肺尖,肺中部,肺底部,后胸为两
侧肩胛骨下端,两侧肺底部。

·听诊时嘱病人做深呼吸,听诊时间1—2个呼吸回合。

·有无咳嗽,咳痰,胸闷,咯血,气急等。

6. 循环系统:听诊心尖部心律及心率,有无心脏杂音,测脉搏。

7. 评估双上肢肌力,双手握力,双侧手指毛细血管充盈度。

8. 全身皮肤情况:特别是骨隆突部位,如后枕,耳廓,肩胛骨,尾骶部,足跟部,双侧踝部等。

9. 消化系统:
·视诊:观察腹部有无包块等。

·听诊:以脐为中心,划十字,分为4个象限,分别听诊肠鸣音,每个象限听到一次即可,最后一个象限听诊1分钟。

·触诊:从左下腹开始。

·询问有无腹痛,腹胀,大便情况等。

10.泌尿系统:关注尿色,尿量等。

11.检查下肢肌力。

12.水肿:找到胫骨前端,用大拇指按压,检查有无水肿,同法按压
双侧内外踝。

13.检查双侧足背动脉。

14.将双手放置患者足底,嘱患者用力蹬检查者,检查双下肢的力量。

15.对有留置针的患者,应该评估留针的部位,有无红肿痛,留置时
间等;有引流管的患者,检查敷料,引流管有无扭曲,折叠,引流量,色,性状等。

16.此流程为体检的基本过程,在体检过程中,应该根据病人的病情
有针对性地再仔细询问及检查,总的原则视具体情况而定。

附:神经内科病人根据不同病种体格检查的重点:
·脑梗塞:神志,瞳孔,面舌瘫,咽反射,肌力,肌张力,全身皮肤特别是骨隆突部位,深浅感觉,平衡能力(能够下床活动的病人),足背动脉等。

·重症肌无力:咽反射,延髓肌,颈肌,呼吸机,四肢骨骼肌等。

·格林—巴利综合征:面瘫,咽反射,深浅感觉。

·癫痫:全身皮肤粘膜,包括口腔粘膜。

·蛛网膜下腔出血:脑膜刺激征,睡眠,大便情况。

·帕金森氏病:咽反射,震颤,面部表情,肌张力,步态,大小便情况等。

护理体格检查标准。

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