网络营销-微信营销

淘宝用了10年的时间，才发展了不到1000万个卖家，微商仅仅用了一年
，就有了超过1000万的卖家，且不说在朋友圈卖货的人，仅仅是在口袋 微店数量就已经超过了1200万，商品SKU总数超过了11亿元，同时微信
用户早已经超过5亿人，开通微信支付的已有8000万。
项目六 网络营销工具选择
《网络营销》课程
感谢聆听！
网络营销
网络营销
项目六 网络营销工具选择——微信营销
任务四 微信营销
任务目的
通过提供用户需要的信息，推广自己的产品，从而实现点对
点的营销。
校园内打造“水果文化”，让同学们知道和了解水果的产 地、营养、食用方式、保存等内容。 对水果的相关知识在学校进行宣传和普及。
任பைடு நூலகம்要求
申请微信公众账号，完善公众账号的相关资料，以“xx微果
出去了，其实，我们可以借助校园的有力优势，例如：周边水果摊老板，可以联系
货源，宣传方面，校园里的宣传，宿舍门口张贴二维码吧，进班宣传，才能让微信 点单行业，有利可图。（如图6-37所示）
图6-37 销售流程
此单交易成功
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任务四 微信营销
能力训练
1、登录校企合作单位“家商城”主页，了解其最新产品：“欧凡
任务四 微信营销
任务实施 第一步：建立微信公众号
1 在浏览器输入mp.weixin.qq.com，进入微信公众平台的登录界面 。或者通过百度搜索“微信”，进入微信公众平台页面。（如图 6-36所示）
图 6-36 微 信 公 众 平 台 首 页
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订购。首次在校园推广，开张两天就有500多人关注，接到了38个订
单。……
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任务四 微信营销
案例分析
中专生微信上开水果店
微信已经成为各行各业的营销法宝，通过以上案例，发现他们之所以 成功，存在几个共同的原因：足够多好友数量、经常保持密切联系、个人 信用保障成交率、日常高频率使用率商品贴近生活等。
OV-K35MV 直插3.5MM脑后式1.5M语音耳机”新产品信息（
http://www.gqt168.com/product-6415.html），并利用微微信网 络媒体发布该产品信息内容链接，要求最少10个微好友、1个微信群
以上，进行病毒性营销传播实验，看看什么时候能回到你这里。
2、为学校“校园水果”策划一个网络推广方案（利用微好友、微信 群、朋友圈），并上网上尝试实施该方案，跟踪实施效果。
坊”进行相关信息展示。
任务要求
任务四 微信营销
在微信公众平台上发布关于水果的相关文章，并在网上分享。
通过调查，寻找目标客户和校园里面同学对消费水果时的喜
好，并发送相关宣传时的活动信息。（如图6-35所示） 通过微进行网络推广。对水果的相关知识在学校进行宣传和普
及。
图6-35 微信活动信息
任务四 微信营销
任务实施
2 点击右上角的立即注册，进入注册界面，输入注册所需的基本信 息。
3
这时候我们填写注册的邮箱会收到一封激活邮件，点击激活链接 进行邮箱激活即可。
4
在邮箱激活完成激活，就会让我们进行信息登记，类型选择个人 ，剩下的信息根据自己的实际情况，如实填写即可。
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任务四 微信营销
任务实施
5 提交成功之后我们就能填写自己公众平台的信息。
6
注册成功，直接进入微信公众平台的操作界面。
注意事项：认证审核有七天的审核期，审核通过了才能使用公众平台的全部功能。
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任务四 微信营销
任务实施 第二步：策划微信营销
把微信公众号建立完成后，就要考虑如何宣传，如何取得货源，如何把产品卖
任务要求
填写实训报告。
实训任务 操作步骤 备注
1.营销任务策划（任务与目的） 2.调查 3.申请帐号并完善资料。 4.利用微信进行网络营销
图6-35 微信活动信息
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情景案例
中专生微信上开水果店
广东省对外贸易职业学校的几名电商学生瞅准微信的社交平台商 机，组建“外贸微果坊”销售水果：每日在微信公共账号上向关注自己的 用户推送水果的价格和品种等信息，有意向的同学及老师可直接微信公号