关于对幼儿园一日生活作息的科学安排

间操、户外活动 餐前活动 盥洗、午餐 散步 午睡 起床、盥洗、整理、吃水果 游戏活动 户外活动 集体喝水、入厕 盥洗、晚餐 离园活动
冬季一日作息时间表
小班一日作息时间安排（冬季）
时间 07 ：00-07 ：30 07 ：30-08 ：00 08 ：00-08 ：20 08 ：20-08 ：50 08 ：50-09 ：20 09 ：20-09 ：30 09 ：30-10 ：00 10 ：00-11 ：00 11 ：00-11 ：20 11 ：20-11 ：50 11 ：50-12 ：00 12 ：00-14 ：00 14 ：00-14 ：30 14 ：30-15 ：30 15 ：30-16 ：10 16 ：10-16 ：20 16 ：20-17 ：00 17 ：00-18 ：00
改进建议： ——理念引领
? 建议一、科学安排幼儿园一日生 活作息时间
1、将幼儿习惯的养成、健康的发展放 在首位
要求：
（1）户外活动：每天要保证 2小时幼儿 户外活动时间。
（2）进餐活动：幼儿三餐之间间隔要 保证在三小时以上。
（3）生活活动： （4）入园、离园活动：
2、根据幼儿身心发展特点安排集 中集中教育活动的时间及内容
二、周、日活动计划书写存在 的问题
? 1、重“教学”，轻“其他” ? 2、重“书写”，少“钻研” ? 3、重“预设”，少“随机”
第二阶段：
深入研讨，寻找对策与推进阶段
? 目的： ? 1、制定幼儿园一日生活作息时间
安排及计划撰写的总体要求 ——理念 引领 ? 2、出台幼儿园一日生活幼儿、教 师行为规范及计划撰写的具体指导意 见——行为引领。 ? 3、以省级示范园为带动，在全区 进行推动。 ? 推进途径： ? 1、骨干教师工作室 ——负责完成 理念的引领 ? 2、典型园所——负责完成行为的 跟进
盥洗、早餐 桌面游戏 集中教育活动 活动区活动 集体喝水、入厕 间操、户外活动 自选活动 餐前活动 盥洗、午餐 散步 午睡 起床、盥洗、整理、吃水果 户外活动 游戏活动 集体喝水、入厕 盥洗、晚餐 离园活动
07 ： 30-08 ： 00 08 ： 00-08 ： 20 08 ： 20-08 ： 50 08 ： 50-09 ： 00
活动安排 晨间 盥洗、早餐 桌面游戏 集中教育活动 活动区活动 喝水、入厕 自选活动 间操、户外活动 餐前活动 盥洗、午餐 散步 午睡 起床、盥洗、整理、吃水果 户外活动 游戏活动 喝水、入厕 盥洗、晚餐 离园活动
大班一日作息时间安排（冬季）
时间
活动安 排
07：00-07 ：30
晨间
07：30-08 ：00 08：00-08 ：20 08：20-08 ：50 08：50-09 ：00
盥洗、早餐 桌面游戏 集中教育活动 喝水、入厕
09：00-09 ：30 09：30-10 ：30 10：30-11 ：00
集中教育活动 间操、户外活动 活动区活动
11 ：00-11 ：20 11 ：20-11 ：50 11 ：50-12 ：00 12：00-14 ：00 14：00-14 ：30 14：30-15 ：10 15：10-16 ：10 16：10-16 ：20 16：20-17 ：00 17：00-18 ：00
则
夏季一日作息时间表
小班一日作息时间安排（夏季）
大班一日作息时间安排（夏季）
时间 07 ： 00-07 ： 30
活动安排 晨间
时间 07 ： 00-07 ： 30
活动 安 排 晨间
07 ： 30-08 ： 00 08 ： 00-08 ： 20 08：20-08 ：50 08：50-09 ：20 09 ： 20-09 ： 30 09：30-10 ：30 10：30-11 ：00 11 ：00-11 ：20 11 ：20-11 ：50 11 ：50-12：00 12 ： 00-14 ： 00 14 ： 00-14 ： 30 14：30-15 ：30 15 ： 30-16 ： 10 16 ： 10-16 ： 20 16 ： 20-17 ： 00 17 ： 00-18 ： 00
? 幼儿园各年龄班集中教育活动安排时 间建议
班别 小班 中班 大班
次数
1
2
2
时间 15—20 25—30 30—35 （分钟）
3、遵循教育的规律保证幼儿的游 戏时间
? （1）活动区活动时间安排要求： ? （2）游戏活动时间安排要求 ：
幼儿园实践 ——行为跟进
? 制订幼儿园一日生活作息时间 ? 遵循的原则： ? 稳定性和灵活性相结合的原则 ? 动静交替原则 ? 室内外相结合的原则 ? 集体活动与自选活动相结合的原
1、忽视幼儿的健康发展。 （1）幼儿户外时间安排不足，上下午户外活动
时间加起来没有达到2小时。 （2）幼儿三餐时间间隔没有达到3小时。
（3）幼儿一日生活时间安排不合理。
2、利益驱动，活动内容安排违背教育规 律。
教学活动时间安排不合理，各种兴趣班、 特色活动及幼儿园自行引进的没有经过省教材 委员会审定的的教材，挤占幼儿园的正常教学 活动、活动区活动及游戏活动的时间。
盥洗、早餐 桌面游戏 集中教育活动 集体喝水、入厕
09 ： 00-09 ： பைடு நூலகம்0 09 ： 30-10 ： 00
集中教育活动 活动区活动
10：00-11 ：00 11 ：00-11 ：20 11 ：20-11 ：50 11 ：50-12：00 12 ： 00-14 ： 00 14 ： 00-14 ： 30 14 ： 30-15 ： 10 15 ： 10-16 ： 10 16 ： 10-16 ： 20 16 ： 20-17 ： 00 17 ： 00-18 ： 00
对幼儿园一日生活作息时间 安排及周、日计划书写的
思考与实践
沈阳市和平区幼教教研室
第一阶段： 深入调研，查找问题阶段
? 目的 :1、总结存在的共性问题。
2、为下一步工作，提供事 实依据。
? 工作途径：联合调研
? 工作方法：
?
1、座谈
?
2、实地考察
?
3、调查问卷
?
4、资料检查
存在的共性问题：
一、幼儿园一日生活作息安排存在的问题
餐前活动 盥洗、午餐 散步 午睡 起床、盥洗、整理、吃水果 游戏活动 户外活动 喝水、入厕 盥洗、晚餐 离园活动