论科学革命与社会的互动
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影 响 是 两 面性 的 ，既有 有 益 的 一 面 ，也有 有 害 的 一 面 。 １ １ 有益影响 ． 科学史家乔治 ・ 萨顿说 ： “ 学活 动是人类最 主要 的创 科 造性 活动 ，不只是在 物质上 ，而且 在精 神上。 ， Ｊ ’科学 革命 不仅使科学家们 的思想 转换 ，还 使社会思 想改变 ；这种对社 会思想的影响有时是有 益的 牛顿革命就是 这样 ，它不仅奠 定 了现代科学 的基础 ，唤醒 了人们对 科学真理 的认 知 ，还促
们二者间的良性互动的目的应该一是遏制科学的有害影响， 二是建立良好的社会环境。
关键词 ：科 学革命 ；社会 ；互动 ；科 学 中图分类号 ：Ｂ ５： ３： ０ １ Ｇ Ｎ９ 文献标 识码 ：Ａ
说社会 因素决定着科学 革命的发生 ，或者 说科学革命改 变着社会 ，这都是过 于简 单的看法 ；影 响是互 相的 ，它们两 者之间存在着互为 因果 的互动关系 。科学革命 与社会 ，既有
互 相 促 进 的 积极 互 动 ，也 有 彼 此 给 对 方 带 来 不 良影 响 的 消 极 互动 ；显然 ，我们希望看到的是二者 的良性互动和健康发展 。
果在于它使那些丰富生活的东西的发明成为可能，虽然这姥
东西同时也使生 活复杂起来—— 比如蒸汽机 、铁路 、电力 和 电灯、电报 、无 线 电、汽 车 、飞 机 炸药 等 等 的发 明。４＂ 【 Ｊ
科学革命与社会之间相互 影响 的问题 ，以及 如何建立 良性互 动 的问题，是值得我们深刻思考的。
科学革命带来的极为丰富的物质财 富是人类 历史上从未有过 的，马克思和恩格斯对 １—１ ６ ７世纪科学革命引起的生产力 的 腾 飞作 了很好的描述 ， “ 资产 阶级在它 的不到一 百年的阶级 统治 中所创 造的生产力 ，比过去一切世代创造 的全部生产力
论科学革命 与社会的互动
罗顺 元
（ 门大学哲学系， 厦 福建厦 门 ３ １０ ） ６０ ５
摘要 ：科 学革命对社 会的影响是 两面性的，既会促进社会 的进步 ，也会危害社会 的发展 。然而，社会对科学进 步也存在 或促进或 阻碍的两种相反作用。科 学革命与社会之 间存在 着互相影响、互为因果的互动关系。建立它
还要多 ，还要大 。自然力 的征服 ，机器的采用 ，化学 在工业 和农业 中的应 用 ，轮船 的行驶 ，铁 路 的通 行 ，电报 的使用 ， 整个大陆 的开垦 ，河川的通航 ，仿佛用 法术 从地下 呼唤出来
１ 科 学革命对社会 的影 响
科学哲学家托马斯 ・ 库恩说 ，科学革命 是 “ 学发展 中 科 的非累积性 事件 ，其中旧范式全部 或部分地为一个 与其完全 不能并立 的崭新 范式所 取代 ” ；革命 是世 界观 的改 变… 。 … 另一位科学哲学家 Ｉ ．伯纳德 ・ 科恩说 ： “ 今天几乎所有 的科 学家和科学史家们对过 去都有这样一种 一致 的看法 ，即所谓 革命就是对科学思 想进行一些 重大 的重 新组 合” 。科学革 命 是科学信念 和思 想的转换 ，其实质是思想 革命。科 学革命 不仅能引起思想观念的转换 ，更重 要的是提 高人 们认识和改 造 自然的能力 ，为社会提供极 丰富 的物质基 础。不过 ，它的
科学革命也改善了人们的生活方式和身体健康。科技缩
短了人们的时空距离， 使地球变成了 地球村 。人们的劳
动也由以前的体力劳动 为主逐渐变为脑力劳 动为主 。而艰苦
危险的工作则多 由机器完成 ；人们 的工作不仅轻松 了而且还 获得 了更多 的休息 时间。由于物质的丰富和 医学 的进步 ，人
们能得到更多的食物和更好的医疗保健，不仅使人们身体更
进 了社会变革和人们思 想的革命 。牛顿革 命成为 了社会 意识 健康、强壮，还使人们的寿命 著延长。 形态 的一个重大组成部分 。艾塞 尔 ・ 柏林对 牛顿的影响作 了 科学带来的好处是实实在在的 但是，裁们必须清楚认 总结 ：“ 牛顿思 想的 冲击 是 巨大 的…… ，启蒙运 动的整个纲 识的是： 科学技术是是一把 “ 双刃剑” ，宦在带褰鼯处钧同 领 ，尤其是在法国 ，是有意识地 以牛顿的原理 和方 法为基础 时 也 带来 了危 害 。 的……，道德的 、政治的 、技术 的、历史 的 、社会 的等等思 １２ 危 害 和 潜在 危 害 ． 想领域和生活领域 ，没有哪个 能避 免这场文化 变革 的影 响。 ” 科学革命也会带来 有害 的社会思 想。达尔文革命对 社会 牛顿及其 同时代的约翰 ・ 洛克是伟大新 思想 的代表 人物 ，而 思想 的影响就存 在有 害的一 面。达尔文 的进化 论问 世之后 ， 这些新思想构成了那些 “ 著名的信念和思想 习惯中 的革命” 斯宾塞提出了 “ ， 社会达尔文主义” 。这是一种将人类也视为 它标志着 ，随着启蒙运动 的发展 ，现代社会正 在出现 。在 可 弱肉强食 、适者生存的思想 ，它认为 比较适于生存 的人支配
的大量人口——过去哪一个世纪能够料想到有这样的生产力 潜伏在社会劳动里呢？ ’由于科技的巨大生产力效应，马
克思视科学为生产力 ； 而邓 小平 同志则把科 学技术视为第一 生产力。科 技越 进步 ，它就 越能 提高社会 生产 力。据统计 ，
wenku.baidu.com
在发达国家科学技术对国民经济总产值增长速度的贡献，２ ０
２１ ０ ０年第 ｌ Ｏ期
Ｓ ｉ ｃ ｎ ｅ ｈ ｏ ｇ ａ ａ ｅ ｅ ｔ ｅ ｅ ｒ ｃ ｎ ｅａ ｄ Ｔ ｃ ｎ ｌ ｙ Ｍ ｎ ｇ ｍ ｎ Ｒ ｓ ａ ｈ ｅ ｏ ｃ
．
科技管理研究
加 ｌ ．Ｏ Ｏ １
文章编号 ：１０ ７９ （００ １ ０ ２ ０ ００— ６ ５ ２ １ ）０ ０— ２ ２— ４
世纪初 为 ５ ％—２ ％ ，２ ０ ０世纪 中叶 上升到 ５ ｌ ．２ ０ ％ ０世 纪 ８ Ｏ 年代上升到 ６ —８ ％ ，目前有的国家已经超过 了 ８ ％ ，科 技 ｏ Ｏ ０ 进步对经济增长的贡献 已明显超 过资本和劳力 的作用 ，现 代 科学技术已经成为了影响经济增长的决定性因素。６ 【
们二者间的良性互动的目的应该一是遏制科学的有害影响， 二是建立良好的社会环境。
关键词 ：科 学革命 ；社会 ；互动 ；科 学 中图分类号 ：Ｂ ５： ３： ０ １ Ｇ Ｎ９ 文献标 识码 ：Ａ
说社会 因素决定着科学 革命的发生 ，或者 说科学革命改 变着社会 ，这都是过 于简 单的看法 ；影 响是互 相的 ，它们两 者之间存在着互为 因果 的互动关系 。科学革命 与社会 ，既有
互 相 促 进 的 积极 互 动 ，也 有 彼 此 给 对 方 带 来 不 良影 响 的 消 极 互动 ；显然 ，我们希望看到的是二者 的良性互动和健康发展 。
果在于它使那些丰富生活的东西的发明成为可能，虽然这姥
东西同时也使生 活复杂起来—— 比如蒸汽机 、铁路 、电力 和 电灯、电报 、无 线 电、汽 车 、飞 机 炸药 等 等 的发 明。４＂ 【 Ｊ
科学革命与社会之间相互 影响 的问题 ，以及 如何建立 良性互 动 的问题，是值得我们深刻思考的。
科学革命带来的极为丰富的物质财 富是人类 历史上从未有过 的，马克思和恩格斯对 １—１ ６ ７世纪科学革命引起的生产力 的 腾 飞作 了很好的描述 ， “ 资产 阶级在它 的不到一 百年的阶级 统治 中所创 造的生产力 ，比过去一切世代创造 的全部生产力
论科学革命 与社会的互动
罗顺 元
（ 门大学哲学系， 厦 福建厦 门 ３ １０ ） ６０ ５
摘要 ：科 学革命对社 会的影响是 两面性的，既会促进社会 的进步 ，也会危害社会 的发展 。然而，社会对科学进 步也存在 或促进或 阻碍的两种相反作用。科 学革命与社会之 间存在 着互相影响、互为因果的互动关系。建立它
还要多 ，还要大 。自然力 的征服 ，机器的采用 ，化学 在工业 和农业 中的应 用 ，轮船 的行驶 ，铁 路 的通 行 ，电报 的使用 ， 整个大陆 的开垦 ，河川的通航 ，仿佛用 法术 从地下 呼唤出来
１ 科 学革命对社会 的影 响
科学哲学家托马斯 ・ 库恩说 ，科学革命 是 “ 学发展 中 科 的非累积性 事件 ，其中旧范式全部 或部分地为一个 与其完全 不能并立 的崭新 范式所 取代 ” ；革命 是世 界观 的改 变… 。 … 另一位科学哲学家 Ｉ ．伯纳德 ・ 科恩说 ： “ 今天几乎所有 的科 学家和科学史家们对过 去都有这样一种 一致 的看法 ，即所谓 革命就是对科学思 想进行一些 重大 的重 新组 合” 。科学革 命 是科学信念 和思 想的转换 ，其实质是思想 革命。科 学革命 不仅能引起思想观念的转换 ，更重 要的是提 高人 们认识和改 造 自然的能力 ，为社会提供极 丰富 的物质基 础。不过 ，它的
科学革命也改善了人们的生活方式和身体健康。科技缩
短了人们的时空距离， 使地球变成了 地球村 。人们的劳
动也由以前的体力劳动 为主逐渐变为脑力劳 动为主 。而艰苦
危险的工作则多 由机器完成 ；人们 的工作不仅轻松 了而且还 获得 了更多 的休息 时间。由于物质的丰富和 医学 的进步 ，人
们能得到更多的食物和更好的医疗保健，不仅使人们身体更
进 了社会变革和人们思 想的革命 。牛顿革 命成为 了社会 意识 健康、强壮，还使人们的寿命 著延长。 形态 的一个重大组成部分 。艾塞 尔 ・ 柏林对 牛顿的影响作 了 科学带来的好处是实实在在的 但是，裁们必须清楚认 总结 ：“ 牛顿思 想的 冲击 是 巨大 的…… ，启蒙运 动的整个纲 识的是： 科学技术是是一把 “ 双刃剑” ，宦在带褰鼯处钧同 领 ，尤其是在法国 ，是有意识地 以牛顿的原理 和方 法为基础 时 也 带来 了危 害 。 的……，道德的 、政治的 、技术 的、历史 的 、社会 的等等思 １２ 危 害 和 潜在 危 害 ． 想领域和生活领域 ，没有哪个 能避 免这场文化 变革 的影 响。 ” 科学革命也会带来 有害 的社会思 想。达尔文革命对 社会 牛顿及其 同时代的约翰 ・ 洛克是伟大新 思想 的代表 人物 ，而 思想 的影响就存 在有 害的一 面。达尔文 的进化 论问 世之后 ， 这些新思想构成了那些 “ 著名的信念和思想 习惯中 的革命” 斯宾塞提出了 “ ， 社会达尔文主义” 。这是一种将人类也视为 它标志着 ，随着启蒙运动 的发展 ，现代社会正 在出现 。在 可 弱肉强食 、适者生存的思想 ，它认为 比较适于生存 的人支配
的大量人口——过去哪一个世纪能够料想到有这样的生产力 潜伏在社会劳动里呢？ ’由于科技的巨大生产力效应，马
克思视科学为生产力 ； 而邓 小平 同志则把科 学技术视为第一 生产力。科 技越 进步 ，它就 越能 提高社会 生产 力。据统计 ，
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在发达国家科学技术对国民经济总产值增长速度的贡献，２ ０
２１ ０ ０年第 ｌ Ｏ期
Ｓ ｉ ｃ ｎ ｅ ｈ ｏ ｇ ａ ａ ｅ ｅ ｔ ｅ ｅ ｒ ｃ ｎ ｅａ ｄ Ｔ ｃ ｎ ｌ ｙ Ｍ ｎ ｇ ｍ ｎ Ｒ ｓ ａ ｈ ｅ ｏ ｃ
．
科技管理研究
加 ｌ ．Ｏ Ｏ １
文章编号 ：１０ ７９ （００ １ ０ ２ ０ ００— ６ ５ ２ １ ）０ ０— ２ ２— ４
世纪初 为 ５ ％—２ ％ ，２ ０ ０世纪 中叶 上升到 ５ ｌ ．２ ０ ％ ０世 纪 ８ Ｏ 年代上升到 ６ —８ ％ ，目前有的国家已经超过 了 ８ ％ ，科 技 ｏ Ｏ ０ 进步对经济增长的贡献 已明显超 过资本和劳力 的作用 ，现 代 科学技术已经成为了影响经济增长的决定性因素。６ 【