第五讲领导力是关键

● 邓小平：“冷静观察，稳住阵脚；沉着应付，韬光养晦，善于守拙，决不 当头，有所作为”
● 林彪： “骤然临之而不惊，无故加之而不怒”（遇事不慌，处变不惊，不 喜形于色，不怒形于色，官员处世为人的基本功）
•2020/7/26
•
•二、准备好了你的领导力吗？
•
（一）做一个有思想的领导
•
为此，要确定“三力”
•
◆ 要有思维力
•
◆ 要有学习力
•
◆ 要有实践力
•2020/7/26
•
•二、准备好了你的领导力吗？
•
（一）做一个有思想的领导
• 明确：您本人、您的组织所追求的是：
•
◆ 利益最大化？
•
◆ 能力最大化？
帮人，而不是一个人；“可以得罪忙人，但不可得罪闲人，” ）
• 4）勇于自制：明哲保身or锋芒毕露or韬光养晦or阴险狡诈？（低 调做人，开明做事；“事以急败，思因缓得”）
• 5）终生学习：自我陶醉or不息进取？（终生都是一位学习者）
•2020/7/26
•
•三、积极培育你的领导力
◆个案
● 青年毛泽东： “遇事虚怀观一是，与人和气察群言”
•
（三）做一个有执行力的领导
•
为此，领导者本人要做到“四有”：
•
◆ 责任心
•
◆ 有知识
•
◆ 有能力
•
◆ 有性格
•2020/7/26
•
•二、准备好了你的领导力吗？
•
•
同时，组织内要有好的执行力：
•
◆ 下属的执行力如何？
•
◆ 是否有机制确保良好的执行力长久
？
•
•2020/7/26
•
•二、准备好了你的领导力吗？
•2020/7/26
•
•三、积极培育你的领导力
•
•
为此，要做到“四为”
•
◆ 品质为本
•
◆ 见识为先
•
◆ 进取为要
•
◆ 才学为基
•2020/7/26
•
•三、积极培育你的领导力
• 增强你的： • ◆ 对话力； • ◆ 影响力； • ◆ 话语权。 •
•2020/7/26
•
•三、积极培育你的领导力
• 提升你的： • ◆ 预见力 • ◆ 统率力 • ◆ 决策力 • ◆ 回应力 •
•2020/7/26
•
•前言：现代领导者何以走向成功？
•
•◆ 二战后，日本经济发展异常迅速，美 国人对日本“奇迹” 惊叹不已，渴望能把 成功的秘诀学过来。
•
• 于是在70年代末、80年代初，掀起 了一场日美管理比较研究热潮，这个热潮 催生了组织“领导理念”、“领导力”和“执 行力”等概念。（《Execution: the Discipline of
• •
•2020/7/26
•
•一、何为领导力？
◆ 领导行为的效果依赖于领导者、被领导者和领导环境这三种 因素相互作用的结果，而不仅仅是领导者个人能力的结果； ◆ 有效的领导行为取决于领导者如何正确地认识、评价和处理 这些关系，如何从实际出发，选择适宜的领导行为方式，积极 调动组织成员的积极性，以提高领导者行为的有效性； ◆现代科技及社会的快速发展，领导者必须有现代统御力、影 响力。
•2020/7/26
•
•一、何为领导力？
◆ 有思想是前提。最能影响人长久及深远的是思想、理念 、文化、战略思维。
◆ 有团队是基础。没有完美的个人，只有完美的团队。最 好的思想理念也得靠人才支实现。
◆ 有执行力是保障。最好的思想理念如果没有能得到执行 等于零。
◆ 有组织文化是关键。积极的组织文化是正能量，能达到 事半功倍效果。
•2020/7/26
•
•二、准备好了你的领导力吗？
•
（二）做一个有团队的领导
•
• ◆ 在组织发展中，一定处处感受到团队的力量；
• ◆ 伴随社会的进步，组织的发展时时处处都需要团队；
• ◆ 团队领导是领导力与执行力实现的重要维度；
• ◆ 没有完美的个人，只有完美的团队；
• • ◆ -----
•2020/7/26
◆点评：有思想的人不会简单地行为。 ◆问题：阿诺德为何会得到快速升迁？
•2020/7/26
•
•二、准备好了你的领导力吗？
◆阿诺德和布鲁诺故事的几点想法和启示
1、执行不仅要尽心尽责，积极主动，还需要全面考虑，超前思考。布鲁诺：薪水低、去了三次市 场，带回来的信息少，工作效率低，被动，做事情缺乏主见，没有远见卓识，不能预见事态的发展 做出更好的处理决定。阿诺德：薪水高、去了一次市场，带回来的信息多，有思想，有主见，细心 、干练、果敢，根据自己的观察和理解创造性地工作，做事周到缜密，具有远见卓识。 2、工作目标确定后就要多考虑如何落实好，思考好每一个细节，你的工作会做得更好。因为态度 的不同，同样的工作会干出不一样的效果。做事情就像下棋一样，每走一步棋都需要考虑到下面的 好几步怎么走，想的越周全，看得越远，棋艺就越高。学会动态地看问题。 3、 在现实生活中不要老是抱怨什么，应当多找找自己与他人的差别，进而真正地认识自己、提高 自己。 一个成功的企业需要的是主动、负责的员工。做一个员工和做一个优秀的员工，两者间还 存在着不小的距离。思想延伸的幅度就是你将可能发展的空间。 4、优秀的员工不是被动地等待领导安排工作，而是主动了解自已应该做什么，制定计划，再全力 以赴去完成。善于观察和学习，善于思考和总结。 5、人与人的差距，更多地体现在思考方法上，开始时可能只差那么一点点，但日积月累就会越拉 越大，能力差异是客观存在的，但是态度可以将这种差异减到最低。
• （四）做一个善于塑造组织文化的领导
•
◆ 物质文化
•
◆ 行为文化
•
◆ 制度文化
•
◆ 精神文化
•2020/7/26
•
Байду номын сангаас
•三、积极培育你的领导力
•领导影响力
•职权影响力
•非职权影响力
•情感 •知识 •能力 •品格
•资历 •职位 •法定
•2020/7/26
•
•三、积极培育你的领导力
•表 层：物质领导力 •幔 层：行为领导力 •中间层：制度领导力 •核心层：精神领导力
•2020/7/26
•
•二、准备好了你的领导力吗？
•团队角色的价值
启示一：每一种角色都很重要。 启示二：一个人不可能完美，但团队可以。 启示三：团队中的每一个角色都是优点缺点共存的，
团队领导要善于用人之长，容人之短。 启示四：尊重团队角色差异。 启示五：合作能弥补能力不足。
•2020/7/26
•
•二、准备好了你的领导力吗？
•
◆ 毛泽东抗日--建立新中国
•
•
◆ -----
•2020/7/26
•
•二、准备好了你的领导力吗？
• • ◆《史记.项羽本纪》: 刘邦总结楚汉之争的胜
利时，很深刻的总结了其经验，他说：“夫运筹帷幄 之中，决胜千里之外，吾不如子房。镇国家，抚百姓 ，给馈饷而不绝粮道，吾不如萧何。连百万之军，战 必胜，攻必取，吾不如韩信。此三人者皆人杰也，吾 能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用 ，此其所以为我擒也。”
第五讲领导力是关键
2020年7月26日星期日
前言：现代领导者何以走向成功？
走向成功的领导者一定有好的领导力。 现代科技及社会的快速发展，领导者必须有现代统御 力、影响力、行动力及实现力。
•2020/7/26
•
前言：现代领导者何以走向成功？
1930年代，作为科学的领导科学理论诞生。
领导理论研究及发展经历了不同时期：
•
第一个时期是20世纪30年代到70年代，可以称为传统领导学研究
时期，包括领导力特质论、领导力行为论、领导力权变论三个阶段与
学派；
•
第二个时期是20世纪80年代明确提出领导力概念并对其开始有了
多视角的研究至今，可以称为现代领导学研究时期。如“共享领导论”
、“服务领导论”、“变革领导论”、“竞合领导论”、“可靠领导论”等。
布鲁诺从集市上回来向老板汇报说，今早集市上只有一个农民拉了一 车土豆在卖。“有多少？”老板问。布鲁诺赶快又跑到集市上，然后回来告诉 老板说一共有40 袋土豆。“价格是多少？”布鲁诺第三次跑到集市上问来了 价格。 “好吧，”老板对他说，“现在请你坐在椅子上别说话，看看别人怎么 说。”
阿诺德很快就从集市上回来了，向老板汇报说，到现在为止，只有一 个农民在卖土豆，一共40袋子，价格是1元/斤；土豆质量很不错，他带回来 一个让老板看看。这个农民一个钟头以后还会运来几箱西红柿，据他看价格 非常公道。昨天他们铺子的西红柿卖得很快，库存已经不多了。他想这么便 宜的西红柿老板肯定会要进一些的，所以他不仅带回了一个西红柿做样品， 而且把那个农民也带来了，他现在正在外面等回话呢。此时，老板转向布鲁 诺，说：“现在你知道为什么阿诺德的薪水比你高了吧？”
•2020/7/26
•
•三、积极培育你的领导力
◆《孙子兵法》 “故知胜有五：知可以战与不可
以战者胜，知众寡之用者胜，上下 同欲者胜，以虞待不虞者胜，将能 而君不御者胜。”
•2020/7/26
•
•三、积极培育你的领导力
◆ 做到：
1）前提：为官先为人，导人先导己；（己所不欲，勿施于人；“做人一定要像 人，做官不可像官”、“按本色做人，按角色办事”）
•
•二、准备好了你的领导力吗？
•
（二）做一个有团队的领导
•
为此，在组织内要实施“人才工程”
，同时作为领导本人要做到“四善”：
•
◆ 善于为人
•
◆ 善于识人
•
◆ 善于影响人
•
◆ 善于赢得人
•2020/7/26
•
•二、准备好了你的领导力吗？
•
•
◆ 秦始皇统一中国
•
◆ 刘邦建立汉王朝
•
◆ 李世民开创“贞观之治”
•2020/7/26
•
•一、何为领导力？
◆ 领导力的具体表达形式： 引导力—是变革型领导行为下领导力的具体表现； 协同力—组织精神的核心推动力和粘合剂； 回应力—群众的利益诉求予以限时回应和有效解决； 决策力—对于事关全局的重大问题作出的决定和谋划； 和谐力—组织内外部各要素的平衡与协调所带来的合力。
•
•三、积极培育你的领导力
• 6）善于决策：逃避者or独断者？（领导者应该是决策的勇敢者
）
• • 7）充分授权：揽权者or授权者？（把权力授予适当的人，并有 良好的报告反馈系统） • • 8）抓住机遇：等待者or挖掘者？（小机遇是大事业的成就平台 ）
• • 9）持续创新：保守者or创新者？（只有超越自己才有可能超越 他人）
•2020/7/26
•
•一、何为领导力？
走向卓越的领导者都有好的高超的领导力。他们的领导力来源于： ◆ “有思想”：不一定是理论家，也不一定是思想家，但必须有思想（想
法），有理念，有预见，有对未来的思考与架构。 ◆ “有团队”：现代人类活动是有组织的群体活动，更是竞争与协作共存
、进取与妥协平衡的团队活动，集体的智慧才能走得更好、走得更远 ；个人可以做到优秀，只有团队才能实现卓越。
2）宗旨：有效地增进和公平地分配组织的公共利益；（不以个人利益为判断 标准）
3）准则：超然于成败之外； （有平常心；有危机忧患意识；允许下级失败； 勇于承担）
4）手段：分享权力；（不唯我独尊，独揽权力，“小胜靠智，大胜靠德”） 5）实质：赢得拥戴,拥有追随者；（寻找追随者的共同目标）
•2020/7/26
•
◆ 价值最大化？
• 此外：还有快乐、幸福、自由等的最大化？
•2020/7/26
•
•二、准备好了你的领导力吗？
◆案例二：
阿诺德和布鲁诺同时受雇于一家店铺，拿著同样的薪水。可是不久后阿 诺德青云直上，而布鲁诺却原地踏步。布鲁诺到老板那儿发牢骚。老板耐心 地听完他的抱怨，说道： “布鲁诺麻烦您去集市一趟，看看今天早上有什么 卖的东西。”
• • 10）培养领导：终止者or接力者？（做事业的接力者）
•2020/7/26
•
•三、积极培育你的领导力
• ◆ 领导者应该自己：
• 1）明确方向：仰望星空or运气？（跌入谷底也仍对未来充满希望 ）
• 2）充满热忱：朝气蓬勃or无精打采or心灰意冷？（做一个始终充 满激情的人）
• • 3）有效沟通：孤军奋战or团队合作？（现代社会成就事业要靠一
Getting Things Done》 ，Larry Bossidy ，Ram Charan ， 2002.）
•2020/7/26
•
•一、何为领导力？
•◆ 领导力： • 也就是影响力，是一种领导他人实现组织愿 景的能力，是领导行为中的核心能力。
•◆ 是一种影响力； • 是一种影响和改变他人心理与行为的能力； • 是一种直接影响组织效能的关键因素。
◆ “有执行力”： “三分战略，七分执行”；执行力是贯彻战略意图、实现 组织目标的操作能力，是一种行为的核心能力，是一种发展力，是一 种实现力。
◆ “有组织文化”：是一个组织由其价值观、信念、仪式、符号、处事方 式等组成的其特有的文化形象 。在现代，不能有知识没文化、有学历 没能力、有文凭没水平。是组织个性化的根本体现，它是组织生存、 竞争、发展的灵魂 。