文具浪费现象的调查0909

跟文具浪费现象说再见

一、问题的提出

开学期间总能看见家长带着孩子进出文具市场，买书包，买笔，买文具盒，到学校看见同学们个个都背着新书包，他们的八成新的书包呢？我问了几个同学，都说丢垃圾桶了，再看看文具盒、笔，很多同学都是新的，所以我们想对同学们文具使用浪费情况做一个调查研究。我们觉得各班同学学习用品的浪费现象较为严重，但他们都并没有意识到浪费的严重性。所以我们想浪费现象多么严重，应该引起学生、家长的关注和警醒。

二、目的与意义

1、通过问卷调查、采访等活动，了解文具浪费现象的原因。对学习用品的浪费现象有初步的认识。

2、了解同学们购买和使用文具的情况，倡仪合理地适当地购买文具，让更多的同学树立节约社会资源的意识，为倡导节约型社会人人都出一份力。

3、学习用品的浪费现象应该引起学生家长的关注。

三、内容

1、问卷调查了解同学们文具浪费现象的原因，购买和使用文具的情况。

2、采访家长对文具浪费现象的看法。

3、向大家介绍，浪费必将造成环境污染、资源浪费等系列严重问题，宣传、倡导合理地适当地购买文具。

四、方法：

资料查阅法：我们可以到图书馆查阅资料，还可以到电子阅览室上网查询。调查问卷法：我们对家长、学生进行问卷调查，并对调查结果进行分析。

实践活动法：开展““旧文具新用处”系列实践活动

五、研究步骤

（一）问卷调查

1、设计调查问卷。

2、确定调查对象：A、随机抽查本校3——6年级学生共120人，学校周围商店。B、家长问卷调查80位。

（二）、统计调查问卷的数据和整理分析。

（三）开展“旧文具新用处”系列活动

（四）感想和建议

六、研究实施

（一）问卷调查

●对家长的调查问卷

叔叔阿姨们：

您好！

我们是桐君小学三（1）班的学生，我们想了解您对孩子文具使用现象的看法，希望您支持我们的研究性学习，在百忙中抽出时间完成调查问卷。谢谢！

1、您的孩子每个学期都要买一整套文具用品，如书包、笔等（）

A、是

B、不是

2、每一学期开学时，您要花费多少钱为孩子买文具呢？（）

A、100元左右

B、101-150元之间

C、201-300元之间

D、301元以上

3、文具的品种很多，选择学习文具用品您看中的是什么？( ）

A、价格

B、质量

C、实用性

D、品牌

E、科技含量

F、款式 G保健功能；

4、对旧文具的再使用，您有何建议？（）

A、将剩余文具捐赠希望工程或困难学生

B、让孩子自己动手将文具改装重新利用c、孩子改装会比较麻烦。

5、您给孩子买新文具的理由是（）

A、家长主动提出买,希望让孩子新学年有个新开端，更用功学习

B、孩子一定要买

●对同学的调查问卷

同学们，我们想了解你文具使用的情况，答案无好坏之分，只为我们研究性学习提供数据，请如实填写。

1、你对文具的第一选择是（）

A、带香味类

B、油画笔类

C、具有色、香、味且便宜的文具

2、你一学期要买多少支笔？（）A、6到7支 B、10到15支 C、20支以上

3、购买文具时的意见（）A、由父母决定B、父母听我的意见

4、常买文具的品牌是（） A、像力派 B、背背佳 C、米奇 D、西瓜太郎

E、史努比

F、乐美

G、比克

H、不考虑什么牌的。

5、文具的价格：

文具盒在（）元 A、10——20元 B、20元—30元 C 、30元以上

书包（）元 A、50元左右 B、70一100元 C、100元以上 D、价格并不在乎。

6、如果有自己喜欢的文具，但价格比较贵，家长不愿意买时，怎么办呢？（）A听家长的话，不买了B找爷爷、奶奶、姥姥、姥爷等亲属给自己买。C用自己的压岁钱来买。

7、文具的质量、款式：（）A、关注质量 B、关注文具款式的新颖、漂亮

C、喜欢那些体形大、图案漂亮、内里有夹层的、有玩具的文具盒。

8、文具的使用：（）A、不太好写就扔了。B、笔套好用，笔芯写完了更换笔芯。C、笔套好用，笔芯写完了就重买新笔。

（二）调查结果分析

1、通过对家长的调查，我们发现78％的家长表示自己的孩子每个学期都要买一整套文具用品，如书包、笔等；22％的家长认为自己的孩子并不是每个学期都要购置整套新文具。有9.6％的学生开销在100元左右；有11.9％的学生在101-150元之间；有17.3％的学生在151-200元；有38.1％的学生在201-300元之间；有23.1％的学生在301元以上。

2、在购买文具时，家长给孩子买新文具的理由80%的家长主动提出买,希望让孩子新学年有个新开端，更用功学习。有36.4％的同学认为由父母决定；

63.6.％的同学认为父母听自己的意见

3、关于文具的品牌。有75％的学生表示自己不太看中品牌。有58.5％的家长认为自己不注重品牌，只要用着方便、安全就行了，有27.7%的家长却认为现在文具的品牌就是质量、个性的代表，经济条件允许，就满足孩子的需要。

4、关于文具的价格。在选购商品时，价格是一个影响购买与否的重要因素，但实惠仍是多数人的选择。调查数据表明：有95.1％的家长和87.9％的同学认为价格比较适中是可以接受的；另有4.9％的家长和12.1％的同学则于价格并不在乎。

5、关于文具的质量、款式。调查中发现有86.9％的家长关注文具用品的质量。而100％的学生对文具的款式却极为感兴趣，他们说如有新的款式上市，同时又是他们喜欢的，一般都会买的。调查中发现小学生都喜欢那些体形大、图案漂亮、内里有夹层的、有玩具的文具盒。

6、关于文具的保健功能、科技含量。50%的家长对文具的保健功能、科技含量不太关注，孩子喜欢就买了。有80％的学生认为自己不懂这些，都听家长的。