北京2015年小学教师招聘考试真题及答案解析
2015年北京教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》真题
2015年北京教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》真题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．”学不躐等”、“不陵节而施”体现了（）原则的要求A巩固性 B直观性 C循序渐进 D因材施教2．教师职业是促进个体（）的职业。
A、自然化B、现实化C、社会化D、自由化3．全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。
A、创新教育B、义务教育C、素质教育D、全面教育4．教师进行人格修养最好的策略是（ ）。
A．“取法乎下”B．“取法乎中”C．“取法乎上”D．“无法即法”5．德育的动力是（）A道德认识 B道德情感 C道德意志 D道德行为6．下列对平面几何中有关三角形性质的表述，不正确的是（ ）。
A．等边三角形的三个角相等B．三角形两边之和大于第三边C．直角三角形的两个锐角都是45度D．三角形内角和为180度7．”十年树木，百年树人”反映了德育的（）规律A多因素结构性 B反复性 C长期性 D内部矛盾转化8．下列选项中，一举推翻清王朝统治的历史事件是（ ）。
A．金田起义B．戊戌变法C．辛亥革命D．五四运动9．反映亚里士多德教育思想的著作是（）。
A、《理想国》B、《政治学》C、《论演说家的培养》D、《民本主义与教育》10．教学工作的中心环节是（）A备课 B课外辅导 C上课 D检查作业11．学生小涛经常旷课，不遵守学校的管理制度，学校对小涛进行教育的恰当方式是（ ）。
A．将他交给家长批评教育B．了解情况后耐心教育他C．等待他自我醒悟并改正D．批评教育无效果开除他12．素质教育的重点是培养学生的创新精神和是（）。
A、审美能力B、高尚品德C、优秀智力D、实践能力13．衡量人们品德好坏的重要标志是( )A道德认识 B道德情感 C道德意志 D道德行为14．下列选项中，由冼星海作曲的歌曲是（ ）。
A．《黄河大合唱》B．《义勇军进行曲》C．《天路》D．《我的祖国》15．活动和交往时属性品德形成的( )A关键 B基础 C内容 D途径二、填空题(本大题共20个空，每空1分，共20分。
北京2015年下半年小学教师教师资格证考试《小学教育学》模拟试题及答案真题
北京2015年下半年小学教师教师资格证考试《小学教育学》模拟试题及答案真题注意事项：1．考试时间为120分钟，满分为150分。
2．请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．《学记》提出了“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的观点，体现了（）。
A．巩固性原则B．启发性原则C．因材施教原则D．循序渐进原则2．马卡连柯说：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”，体现了德育的( )原则A正面教育B导向性C尊重学生与严格要求相结合D教育一致性与连贯性3．教育史上两大对立学派——传统教育与现代教育的代表人物分别是（）。
A、凯洛夫和赫尔巴特B、卢梭和赫尔巴特C、赫尔巴特和杜威D、夸美纽斯和杜威4．”让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法（）。
A．陶冶教育B．榜样示范C．实际锻炼D．品德评价5．关于教学含义的正确表述为( )A传授知识B智育C上课D教与学的双边活动6．”桃李不言，下自成蹊”所体现的德育方法是（）A陶冶法B榜样法C说服法D锻炼法7．”蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之俱黑”反映了对人的发展有主要影响的是（）。
A、环境B、遗传C、教育D、主观努力8．作为特殊认识过程的教学过程，其间接性主要是指（）A间接地获得知识B获得间接经验C在教师帮助下获得知识D在同学帮助下获得知识9．《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，对中小学教师实行（）。
A．每两年一周期的全员培训B．每三年一周期的全员培训C．每七年一周期的全员培训D．每五年一周期的全员培训10．德育目标是教育目标在人的（）方面的总体规格要求A思想B政治C道德D思想品德11．在课堂教学层面，课程实施的核心是（）。
北京教师招聘考试真题及答案
2015年北京教师招聘考试真题及答案一、单项选择题(总题数：30，分数：30.00)1.《礼记·学记》中记载，“古之王者，建国君民，教学为先”说明了教育具有______。
A.经济功能B.政治功能√C.文化功能D.科技功能解析：“古之王者，建国君民，教学为先”意思是：古代的君主在建立国家、统治百姓的时候，总是把教育放在首要的位置，体现了教育对国家政治的作用，说明教育具有政治功能。
2.对“狼孩儿”进行的补救教育很难成功，这表明人的发展具有______。
A.顺序性B.可逆性C.模仿期D.关键期√解析：关键期是指人的某种身心潜能在人的某一年龄段有一个最好的发展时期，“狼孩儿”的故事表明人的发展具有关键期，错过了这个时期就会影响发展的水平，甚至失去发展的可能。
3.下列不属于教育目的确立的主要依据的是______。
A.社会关系B.生产力发展水平C.其他国家经验√D.人的身心发展规律解析：确立教育目的的主要依据包括以下方面：(1)特定的社会政治、经济、文化发展水平是制定教育目的的客观依据。
首先，不同的社会发展阶段有不同的教育目的。
其次，不同的社会政治制度有不同的教育目的。
再次，不同国家的文化背景也使教育培养的人各具特色。
(2)教育目的还有对人的素质发展的要求，这种要求不仅要依据社会现实及其发展来确定，也要依据人的身心发展和需要来确定。
4.我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制是______。
A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制√D.壬戌学制解析：壬子癸丑学制是我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制，首次规定男女同校。
5.中国最早使用马克思主义论述教育问题的教育家是______。
A.陶行知B.杨贤江√C.毛泽东D.黄炎培解析：杨贤江是中国第一个比较系统地介绍和传播马克思主义教育思想的教育理论家。
6.主张教育的目的是培养“自然人”，发展人的个性，增进人的价值，促使个人自我实现，该教育目的论为______。
2015—2016年小学语文教师招聘考试语文学科专业知识试题及答案 (7)
2015—2016年小学语文教师招聘考试试题及答案(满分： 100 分)第一部分教育理论与实践一、填空题(每空 0． 5 分，共 5 分)1．在课堂教学中，教师的非言语表达艺术是非常丰富的，它一般要通过____________ 、手势、__________、眼神、_____________ 等来表达。
2．努力建设_____________ 的语文课程。
3．课程目标根据_________、_____________、________________ 三个维度没计。
4．培植热爱祖国语言文字的情感．养成语文学习的__________和____________．掌握最基本的语文学习________________。
二、判断题(每小题 1 分，共 5 分)1．语文课程的性质不是单一的，而是多重的。
( ) 2． 1 — 2 年级将“大纲”中偏于实践性要求的表述(“掌握汉字的基本笔画、笔顺规则、间架结构和常用的偏旁部首”)改为偏于学习过程的表述(“能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构)。
( )3．阅读教学是学生与文本之间的对话。
( )4．“人文性”着眼于语文课程对于学生思想感情熏陶感染的文化功能和课程所具有的人文学科的特点。
( )5．以引导探究为主的教学方法包括讨论法和实践法。
( )第二部分专业基础知识一、单项选择题(每小题2分，共10分)1．下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一组。
A.拜谒／枯竭B．陨石／功勋C．梗概／田埂D．篆书／椽子冲锋枪／冲击波倒胃口／倒栽葱迫击炮／迫切性空白点／空城计恣意妄为／千姿百态崇山峻岭／怙恶不悛瓜熟蒂落／啼笑皆非愚公移山／向隅而泣2．下列各组词语中，没有错别字的一组是()。
A.以逸待劳分庭抗理信口雌黄哄堂大笑B.漫不经心和颜悦色见微知著推心至腹C.突如其来接踵而至精妙绝伦浑然一体D.张灯结彩休戚与共不知所终估名钓誉3．“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样是()的是()。
北京2015年下半年小学教师教师资格考试试题
北京2015年下半年小学教师教师资格考试试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．校园文化的核心是学校的（）文化。
A、观念和制度B、精神和观念C、组织和制度D、物质2．认知模式由（）提出A皮亚杰B斯金纳C布鲁纳D彼得?麦克费尔3．教育学就是研究（），揭示教育规律的科学。
A、教育事实和教育现象B、教育事实和教育问题C、教育现象和教育问题D、教育方针和教育事实4．”数学家希尔伯特、华罗庚都是教育家”由此可以推出的结论是（）。
A．数学家都是教育家B．有的数学家是教育家C．教育家都是数学家D．教育家都不是数学家5．全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。
A、创新教育B、义务教育C、素质教育D、全面教育6．学校随意开除未成年学生，实际上是侵犯了学生的（）。
A、人身权B、人格尊严权C、名誉权D、受教育权7．发现教学的代表人物是（）A斯金纳B布鲁纳C卢扎诺夫D瓦?根舍因8．我国古代“内发论”的代表人物是（）。
A、孔子B、荀子C、孟子D、老子9．划分课的类型的主要标准是( )A教学内容B教学原则C教学任务D教学目的10．有关人生观、世界观方面的教育属于德育内容的（）A政治教育B思想教育C道德教育D心理健康教育11．”一两的遗传，胜过一吨的教育”是（）的观点。
A、环境决定论B、遗传决定论C、教育万能论D、二因素论12．科学知识再生产的主要途径是（）。
A、社会科研机构的科研活动B、生产领域的应用C、学校教育D、市场推广13．李老师就校务公开问题向学校提建议，李老师的做法是在（）。
A．行使教师权利B．履行教师义务C．影响学校的秩序D．给学校出难题14．范例教学的代表人物是（）A斯金纳B布鲁纳C卢扎诺夫D瓦?根舍因15．教师职业的最大特点是职业角色的（）。
A、单一化B、多样化C、简单化D、复杂化二、填空题(本大题共20个空，每空1分，共20分。
2015年上半年北京小学教师教师资格证考试题
2015年上半年北京小学教师教师资格证考试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．良好师生关系首先取决于（）。
A、社会B、学校C、教师D、学生2．班集体形成的主要标志之一是（）。
A．成立了班委会B．开展了班级工作C．形成了正确的舆论和良好的班风D．确定了班级工作计划3．人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶的态度属于（）A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为4．有位学生将几片纸屑随意扔在走廊上，王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶，该学生满脸羞愧。
王老师的行为体现的职业道德是（）。
A．廉洁奉公B．为人师表C．爱岗敬业D．热爱学生5．机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可以通过精神力量、意志、情绪状态对整个机体起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展，表明个体身心发展具有（）。
A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、互补性6．教育学就是研究（），揭示教育规律的科学。
A、教育事实和教育现象B、教育事实和教育问题C、教育现象和教育问题D、教育方针和教育事实7．以下属于一级课程的是（）。
A、基础型课程B、学校课程C、地方课程D、国家课程8．教学过程具有间接性，主要指的是学生（）。
A．间接地获得知识B．获得间接经验C．有教师帮助去获得知识D．有同学帮助去获得知识9．师生关系在教学内容上构成（）。
A、授受关系B、给予关系C、接受关系D、平等关系10．下列选项中，属于专用的图形图像加工处理软件的是（）。
A．CoolEditB．PhotoshopC．PowerPointD．MindManager11．划分课的类型的主要标准是( )A教学内容B教学原则C教学任务D教学目的12．在学生所接受的各种教育中，起主导作用的应该是（）。
A、家庭教育B、学校教育C、社会教育D、自我教育13．教学中应用最广因为最普遍的教学方法是（）A讨论法B讲授法C谈话法D问答法14．”一两的遗传，胜过一吨的教育”是（）的观点。
2015年教师招聘考试试题及答案讲解
2015年教师招聘考试试题及答案单项选择1. 教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学（C ）A．基本教育规律B．基本教学规律C．基本心理规律D．基本身心规律2. 按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是（B ）A．130B．140C．150D．1603. “将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和裨性的联系”属于（C ）A．接受学习B．发现学习C．意义学习D．机械学习4. 自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验和（D ）A．自我了解B．自我实现C．自我行动D．自我控制5. 一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是（A ）A．一般迁移B．具体迁移C．垂直迁移D．水平迁移6. 智力的性别差异的研究结果表明，男女智力的总体水平是（B ）A．女优于男B．大致相等C．男优于女D．中国人相等，外国人不相等7. 在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于（A ）A．概念学习B．意义学习C．命题学习D．符号学习8. 艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是（C ）A．均衡发展B．先慢后快C．先快后慢D．先慢后快又慢9. 人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后，其他与该条件相类似的刺激也会诱发其条件反应。
这是条件刺激的（ D ）A．一般化B．具体化C．分化D．泛化10. 在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用（C ）A．操作模仿B．操作整合C．操作熟练D．操作定向11. 创造性思维的核心是（C ）A．形象思维B．抽象思维C．发散思维D．聚合思维12. 学生中常见的焦虑反应是（D ）A．生活焦虑B．择友焦虑C．缺钱焦虑D．考试焦虑13. 发现学习是属于（A ）A．以学生为中心的教学策略B．以教师为主导的教学策略C．个别化的教学策略D．交互式的教学策略14. 引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一个目标的内在心理过程，叫做（C）A．注意B．需要C．动机D．兴趣15. 人的健康不仅要有健康的身体，还要有（C ）A．健康的人格B．健康的习惯C．健康的心理D．健康的生活16. 完形——顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的（A ）A．苛勒B．斯金纳C．桑代克D．布鲁纳17. 学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和（B ）A．计划策略B．组织策略C．调节策略D．监视策略18. 个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到目标状态的过程，叫做（D ）A．发现问题B．理解问题C．问题检验D．问题解决19. 一般认为，态度与品德形成过程经历三个阶段：依从、认同和（B ）A．行动B．内化C．执行D．泛化20. 如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是（A ）A．形成性评价B．定性评价C．定量评价D．考查性评价21.师生关系中最基本的一种关系是（A）。
东城2015年小学教师招聘考试真题及答案解析
东城2015年小学教师招聘考试真题及答案解析【完整word版】东城2015年小学教师招聘考试真题及答案解析【完整word版】1：迁移的关系转换说强调（）。
单项选择题A、发展了的心理官能B、学习材料的相似性C、已有经验的概括化D、对情境关系的理解2：教学计划的中心问题是（）。
单项选择题A、开设哪些科目B、各门学科开设的顺序C、各门学科的教学时间D、各门学科的教学方法3：根据国家有关规定，经批准招收适龄儿童、少年进行文艺、体育等专业训练的社会组织，应当保证所招收的适龄儿童、少年接受义务教育；自行实施义务教育的，应当经（）批准。
单项选择题A、县级人民政府教育行政部门B、县级人民政府C、乡镇级人民政府D、乡镇级人民政府教育行政部门4：设计教学法的提出者是（）。
单项选择题A、杜威B、华虚朋C、伯克赫斯特D、克伯屈5：《学记》提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”，( )教学原则与其在思想上是一致的。
单项选择题A、循序渐进B、巩固性C、因材施教D、直观性6：知识遗忘的过程是（）单项选择题A、先快后慢B、先慢后快C、匀速D、无规律可循7：测验有个质量指标问题。
测验是否测出了它所要测出的东西，达到测验目的的程度，这是指测验的（）单项选择题A、信度B、效度C、难度D、区分度8：有人大器晚成或少年英才，有人长于数理运算或善于言辞。
这是心理发展的（）。
单项选择题A、连续性B、阶段性C、差异性D、不均衡性9：我国义务教育经费来源的主渠道是（）。
单项选择题A、国家财政拨款B、城乡教育费附加C、社会集资款D、教育专项资金10：为了使上课取得良好的教学效果，教师上课应符合的要求包括（）。
多项选择题A、目标明确B、内容正确C、方法得当D、气氛热烈E、表达清晰11：掌握了“四边形”的概念，再学习“平行四边形”，“四边形”概念对学习“平行四边形”的影响属于（）。
多项选择题A、垂直迁移B、水平迁移C、顺向迁移D、逆向迁移E、一般迁移12：1958年中共中央、国务院提出的教育工作方针是（）。
北京2015年小学教师教师资格证考试《综合素质》试题
北京2015年小学教师教师资格证考试《综合素质》试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．下面哪一种观点是正确的？（）。
A、智育等于教学B、创造性思维即发散思维C、优秀智力D、实践能力2．学生发展的个别差异性要求教育要坚持（）。
A、全面发展B、循序渐进C、因材施教D、统一要求3．强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要的是（）。
A、外铄论B、内发论C、环境决定论D、多因素相互作用论4．操行评定是德育方法中（）的方式A陶冶法B榜样法C说服法D品德评价法5．”学而时习之，温故而知新”反映了（）原则的要求A巩固性B直观性C循序渐进D因材施教6．班主任工作的中心环节是（）A建立学生档案B操行评定C了解学生D组织培养班集体7．一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度叫测验的（）A信度B效度C区分度D难度8．下列人物中持个人本位教育目的论是（）。
A、柏拉图B、卢梭C、涂尔干D、孔德9．使用PowerPoint制作演示文稿时，如果要插入图片，下列不能完成该项操作的是（）。
A．在PowerPoint菜单栏中选择插入→图片→来自文件→选择路径和文件，点击插入B．复制图片，在PowerPoint编辑页面单击鼠标右键。
选择粘贴C．复制图片，在PowerPoint菜单栏中选择编辑→粘贴D．在PowerPoint菜单栏中选择插入→图片→自选图形，选择图片文件10．德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（）上A 德育内容B德育方法C德育原则D德育规律11．测验对学生的不同水平能够区分的程度叫测验的（）A信度B效度C区分度D难度12．一个测验经过多次测量所获得的结果的一致性程度叫测验的（）A信度B效度C区分度D难度13．教育史上两大对立学派——传统教育与现代教育的代表人物分别是（）。
教师招聘考试小学语文32015年_真题(含答案与解析)-交互
教师招聘考试小学语文3 2015年(总分110, 做题时间90分钟)一、知识积累与运用(30分)1 填空。
(每空0．5分，共10分)1.我国最早的一部诗歌总集是《_______》，包括风、雅、_______三部分。
SSS_FILL分值: 2答案:诗经颂2.继屈原之后，我国最伟大的浪漫主义诗人是_______，号称“_______”。
SSS_FILL分值: 2答案:李白诗仙3.宋朝著名学者_______在《观书有感》一诗中有一句关于读书积累的名句：“_______，_______”SSS_FILL分值: 3答案:朱熹问渠那得清如许为有源头活水来4.刘向说：“书犹药也，_______。
”SSS_FILL分值: 1答案:善读之可以医愚5.“只要人不老，心不老，生活永远美好。
”这句话韵律上的特点是运用了_______。
SSS_FILL分值: 1答案:押韵6.人教版教材中选用了许多我国文学大师的作品，有_______的《猫》、有_______的《和时间赛跑》、有_______的《荷花》、有_______的《自己的花是让别人看的》等。
SSS_FILL分值: 4答案:老舍林清玄叶圣陶季羡林7.语文是最重要的_______，是人类文化的重要组成部分。
_______与_______的统一，是语文课程的基本特点。
SSS_FILL分值: 3答案:交际工具工具性人文性8.《说文解字》总结了先秦、两汉文字的成果，给我们保存了汉字的形、音、义，是研究甲骨文、金文和古音、训诂不可缺少的桥梁。
这部书的作者是_______。
SSS_FILL分值: 1答案:许慎9.东边日出西边雨，_______。
SSS_FILL分值: 1答案:道是无晴却有晴10.纸上得来终觉浅，_______。
SSS_FILL分值: 1答案:绝知此事要躬行11.有人用“偷天换日”表示“奏”和“春”这两个字的变化。
如果用“水落石出”表示“波”和另一个字的变化，这个字是_______。
东城2015年小学教师招聘考试真题及答案解析(2)
东城2015年小学教师招聘考试真题及答案解析【完整版】东城2015年小学教师招聘考试真题及答案解析【完整版】1：课后作业必须和课堂教学一起进行设计。
（）判断题对错2：掌握学科教材结构是指（）。
单项选择题A、把握课本的内容及其相互关系B、把握课程标准(教学大纲)的内容及其相互关系C、在研究学生和教材的基础上确定教学的重点和难点D、把握特定阶段学科知识的内容及其构成关系3：颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。
”这反映了德育的（）。
单项选择题A、导向性原则B、疏导原则C、因材施教原则D、教育影响的一致性原则4：下面对于烫伤的处置错误的是（）。
单项选择题A、迅速避开热源B、及时去医院就医C、用毛巾擦拭并按摩伤处D、在水龙头下用冷水持续冲洗伤部5：我国小学德育的构成有（）。
多项选择题A、道德教育B、政治教育C、思想教育D、情感教育6：“明日复明日，明日何其多?我生待明日，万事成蹉跎。
”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光努力学习。
这种行为属于意志品质的（）。
单项选择题A、自觉性B、果断性C、坚持性D、自制性7：后一种学习对前一种学习的影响是（）单项选择题A、垂直迁移B、水平迁移C、顺向迁移D、逆向迁移8：课堂效率的高低，主要取决于教师。
（）判断题对错9：对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和( )。
单项选择题A、教师自编测验B、非测验性测验C、案卷分析D、谈话10：取得教学成功的内因是（）。
单项选择题A、教师的主导作用B、学校的管理作用C、教材的媒体作用D、学生的主体作用11：按文学体裁给以下课文分类，正确的是（）。
①《听潮》②《海燕》③《在烈日和暴雨下》④《故乡》⑤《分马》⑥《济南的冬天》⑦《梅岭三章》⑧《七根火柴》⑨《周总理，你在哪里》⑩《菜园小记》单项选择题A、①③⑥⑩B、③④⑤⑧C、②⑦⑨⑩D、④⑥⑧⑩12：保证班主任工作的科学性、针对性和实效性的前提是（）。
房山小学教师招聘2015年考试真题及答案解析【word版】
房山小学教师招聘2015年考试真题及答案解析【word版】1：新课程提出的“三维”教学目标中，情感态度与价值观是动力，是关键性目标。
（）判断题对错2：处于这一阶段的儿童具有以下哪些特征?（）多项选择题A、反射B、客体永恒性C、能运用语言或较为抽象的符号来代表他们经历过的事物D、据一种事物的表象推出另一种事物的表象3：小学阶段的教学应侧重的教学方法是（）单项选择题A、讲演法B、探究的方法C、直观的方法D、实习的方法4：心理测验的技术指标包括量表的（）。
多项选择题A、难度B、效度C、信度D、标准化E、知名度5：一般来说，喜欢人云亦云，社会敏感性高，爱好社交的人属于（）认知风格。
单项选择题A、场依存型B、场独立型C、沉思型D、冲动型6：学校管理既是一个计划、协调和控制的过程。
也是师生间进行互动的过程。
（）判断题对错7：被誉为“哥德巴赫猜想第一人”的是我国的（）。
单项选择题A、华罗庚B、陈景润C、吴有训D、侯德榜8：班主任在班级管理过程中，创造美的情境来感染和熏陶学生的方法是（）。
单项选择题A、谈话法B、说理法C、情感激励法D、榜样法9：在看待学生的不同态度中，下列哪种类型广受学生欢迎?（）单项选择题A、对峙型B、民主型C、放任型D、权威型10：培养学生良好品德的心理学技术包括（）。
多项选择题A、说服B、群体约定C、榜样学习D、奖励与惩罚11：根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为。
多项选择题A、符号学习B、概念学习C、观念学习D、理论学习E、命题学习12：教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。
单项选择题A、学生只有机械记忆的能力B、教师的知识、能力是不一样的C、教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D、教育活动完全受到人的遗传素质的制约13：自我肯定行为主要表现在（）等方面。
多项选择题A、请求B、交流C、拒绝D、信心E、真实地表达自己的意见和情感14：以改进教师的教和学生的学为目的、侧重于过程的评价被称为（）。
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北京2015年小学教师招聘考试真题及答案解析 1：教学研究的第一步是（）。
单项选择题
A、研究方法的设计
B、研究课题的选择
C、研究方案的实施
D、论文和报告的撰写
2：学生在做问答题时所使用的记忆过程主要是（）
单项选择题
A、识记
B、保持
C、再认
D、回忆
3：下列作品，不属于高尔基“自传体三部曲”的是（）。
单项选择题
A、《童年》
B、《在人间》
C、《母亲》
D、《我的大学》
4：属于影响态度与品德学习的外部条件的是（）
多项选择题
A、道德认知；
B、家庭教养方式；
C、社会风气；
D、同伴群体
E、认知失调
5：运用知识的过程是学生把所学的知识转化为技能和技巧的过程。
（）判断题
对
错
6：“拔苗助长”、“凌节而施”违背了人的身心发展的（）。
单项选择题
A、阶段性
B、顺序性
C、不均衡性
D、差异性
7：人类历史上曾出现过的“狼孩”事例说明（）。
单项选择题
A、遗传素质对人的发展起决定作用
B、遗传素质对人的发展不起决定作用
C、教育对人的发展起决定作用
D、教育对人的发展不起决定作用
8：在教学程序中，教师安排的程序性事项就是（）。
单项选择题
A、教学程序
B、教学过程
C、教学事项
D、教学方法
9：为推进素质教育，我国教育部发文倡导的新的教学方法主要包括（）。
多项选择题
A、程序教学法
B、愉快教学法
C、情境教学法
D、尝试教学法
E、成功教学法。