《珍爱生命,预防溺水》PPT课件
《珍爱生命 预防溺水》(ppt)课件
游泳要严格遵守“四不”
1.未经家长、老师同意不去; 2.没有会游泳的成年人陪同不去; 3.深水的地方不去; 4.江溪池塘不去。
溺水的急救
1.将伤员抬出水面后,应立即清理其口、 鼻腔内的水、泥及污染物,用纱布裹着手 指将伤员舌头拉出口外,解开衣扣、领口, 以保持呼吸道通畅。 2.呼吸停止者应立即进行人工呼吸,一般 以口对口吹气为佳。 3.心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。
要冒然跳水或者潜泳,更不能互相打闹,以免 喝水或者溺水。 5.不要在急流或者漩涡处游泳。
特别强调:
未成年人发现有人溺水,不能 下水营救,应立即大声呼救, 或利用救生器材营救,未成年 人保护法也规定“未成年不能 参加抢险等危险性活动”
参加抢险等危险性活动” 不准擅自与他人结伴游泳 用拉长抽筋肌肉的办法解决。 不会游泳时,为保自己的安全用竹竿或 被稀释,出现溶血,血钾升高导致心 必须要在有组织或者有家长、老师、熟悉水性的人 凉爽的海滨、河流和小溪给人带来欢乐享受之余,也潜藏着安全危机,游泳前多一份准备和清醒,就可以带给我们欢笑,更可以避免 有可能的后悔和遗憾。 A:据统Байду номын сангаас我国每年有14460名中小学生在各种意外事故中死亡; 人保护法也规定“未成年不能 若因腓肠肌痉挛而致淹溺,立即呼 尽量不吸气,以免呛水。 腹部疼痛时应立刻上岸,最好 救,自己将脚趾屈伸,并采用仰面 (1)对于手脚抽筋者,若是手指抽 要清楚自己的身体状况,先活动活动身体,做好下 将伤员抬出水面后,应立即清理其口、 (3)要是大腿抽筋的话,可同样采
平安成长
不准不会水性的学生擅自下水施救
要冒然跳水或者潜泳,更不能互相打闹,以免
如何防溺水
1.不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和水情比 较危险的地方,容易发生溺水伤亡事故的地方游泳。 2.必须要在有组织或者有家长、老师、熟悉水性的人 带领下去游泳,以便互相照顾。 3.要清楚自己的身体状况,先活动活动身体,做好下 水准备,待适合水温时下水。 4.对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不
珍爱生命预防溺水安全教育(完美版)ppt_4
如何预防溺水?
在水中不要喂孩子吃东西,有可能被呛住。 教育孩子不在水中互相嬉闹,防止呛水窒息。 教孩子学习游泳,并学习心肺复苏等技能。 不到不熟悉、无安全设施、无救援人员的水域游泳。
如何预防溺水?
选择好的游泳场所, 对场所的环境,如该 水库、浴场是否卫生, 水下是否平坦,有无 暗礁、暗流、杂草, 水域的深浅等情况要 了解清楚。
吸氧:现场有医疗条 件,可对溺水者注射 强心药物及吸氧。条 件不足的,用手或针 刺溺水者的人中等穴 位。
脱下外套:如果溺水 者身上穿着外套,要 尽早脱下,湿漉漉的 外套会带走身体热能, 产生低温伤害。
防范未成年人溺水是全社会共同的责任
珍爱生命 谨防溺水 远离危险 平安成长
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脱下外套:如果溺水者身上穿着外套,要尽早脱下,湿漉漉的外套会带走身体热能,产生低温伤害。 选择好的游泳场所,对场所的环境,如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等情况要了解清楚。
教孩子学习游泳,并学习心2肺、复溺苏等水技能者。在水中是直立的,挣扎20-60秒之后下沉。
目 录
01
牢记防溺水措施”六不准”
牢记防溺水措施”六不准”
游泳是广大青少年喜爱的体育锻炼 项目之一。然而,不做好准备、缺少安 全防范意识,遇到意外时慌张、不能沉 着自救,极易发生溺水伤亡事故。
安全在于防范,有防溺水产品更好,有备而无患!危机中的救命稻草!如何防溺水 游泳。
牢记防溺水措施”六不准”
吸人氧工: 呼现吸场:有对医呼疗吸条及件心,跳可微对弱溺或水心者跳注刚射刚强停心止药的物溺及水吸者氧,。迅速进行人工呼吸,同时做不胸准外心在脏按无压家。 长或老师带队的情况下游泳;
小学主题班会《防溺水安全教育:珍爱生命,防范溺水》教学课件精品PPT优秀课件
看图说话 讲安全 懂救生
看图说话 讲安全 懂救生
中 行 走 , 应 注 意 安 全 避 免 滑 倒 。
看图说话 讲安全 懂救生
情 脚被 况 在水 , 前冲 预 、走 做 头时 安 在, 全 后身 措 ,体 施 才应 。 能保
看持 清仰 前姿 方且
看图说话 讲安全 懂救生
(3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做 完上述处理外,要进行人工呼吸。可使溺者仰卧, 救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托着 他的下颚,吸一口气,然后用嘴对着溺者的嘴将气 吹入。吹完一口气后,离开溺者的嘴,同时松开捏 鼻子的手,并用手压一下溺者的胸部,帮助他呼气。 如此有规律地反复进行,每分钟约做14—20次,开 始时可稍慢,以后可适当加快。
2、口对口进行人工呼吸2次。
3、“按压心脏→人工呼吸”,轮 流进行4个
如何开如展岸上急救
( 1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物, 首先应清除,保持上呼吸道的通畅; (2)溺者若已喝了大量的水,救护者可一 腿跪着,另一腿屈膝,将溺者腹部放在屈膝 的大腿上,一手扶着溺者的头,将他的嘴向 下,另一手压在背部,使水排出;
看图说话 讲安全 懂救生
上 过在 岸 度水 休 疲里 息 劳不 , ,宜 可 通停 恢 常留 复 半太 体 个久 温 小, 。 时以
即免
看图说话 讲安全 懂救生
在 水 中 不 过 分 自 信 或 逞 强 好 胜 。
看图说话 讲安全 懂救生
酒 后 、 过 饿 、 过 饱 都 不 宜 下 水 。
看图说话 讲安全 懂救生
生利 钩用 、长 衣条 服物 、
看图说话 讲安全 懂救生
获 类 绳可 救 、 子抛 。 水 及掷
防溺水安全教育课件(25张PPT)
监护就是最好的保护 请教育您的孩子
1
应在成人带领下游泳,学会游泳;
2
不要独自在河边、山塘边玩耍;
3
不去非游泳区游泳;
4
不会游泳者,不要游到深水区,即使带着救生圈也不安全;
5
游泳前要做适当的准备活动,以防抽筋。
监护就是最好的保护 请教会您的孩子
1
不要慌张,发现周围有人时立即呼救;
放松全身,让身体飘浮在水面上,将头部浮出水 2
湿性溺水
溺水时间长,肺内吸入较多的水。
防溺水安全知识
哪些地方容易发生溺水?
一般发生溺水的地点通常在:游泳池、水 库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场 所。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。 在溺水者当中,有的是不会游泳的人,也 有的是一些会游泳、水性好的人。
防溺水安全知识
发生溺水的常见时段
1
下午放学后
3
溺水者在水中是直立的,没有踢腿的动作,他们只能挣扎
20—30秒,之后就会沉下去。
4
眼神呆滞,无法专注或闭上眼睛。
防溺水安全知识
溺水者八大无声迹象
5
头发可能盖在额头或眼睛上。
6
头在水中,嘴巴在水面;可能头后仰,嘴巴张开。 小孩的头则可能前倾。
溺水最重要的迹象就是看起来不像溺水,他们看起来可能只是抬头在看天空、岸际、
2
节假日
3
双休日
4
暑假期间
防溺水安全知识
中小学生预防溺水童谣
游泳戏水夏日到,偷偷下水不得了。 擅自结伴不能保,大人陪护不能少。 没有救援不要去,陌生水域不可靠。 水性差的不救人,安全六不别忘掉。
防溺水安全知识
防溺水措施“六不准”
1.不准私自下水游泳 3.不准在无家长或老师带队的情况下游泳 5.不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳
防溺水安全教育课件PPT(完美版)
管好课堂时间的五点建议 1.计划充分。教师要为课堂教学准备出足够的内容(要有意义
你是否曾注意到,有些学生能够立刻着手行动,并且完成的速度也 很快
你是否曾注意到,有些学生再怎样努力,也无法在规定时间内完成 任务。
你是否曾注意到,学生做练习的时候,往往也是最容易出现课堂 纪律问题的时候。比如,有些学生会在完成自己的任务之后,询问 接下来要做什么,有些学生没有专心完成课堂任务,而是做些违纪 动作,还有些学生不停地抱怨自己不明白要做什么?
C
目O N T
录E N T S
一、 远离野外危险水域 二、 游泳注意事项 三、 同伴落水,怎么办? 四、 不慎落水,如何自救!
远离野外危险水域
远离野外危险水域
水库、水坑、池塘、河 流、溪边、海边
危险水域
深水潭、工地上的积水池、 废弃的古井
远离野外危险水域
野 外 水 域 为 什 么 危 险?
1、野外水域的未知因素多,游泳者往往对所在水域情况并不了解,有些 水域看似平静,但水下经常会有漩涡、暗流,容易发生意外。
游泳注意事项
4、生 病 的 时 候 不 要 游 泳
有些患病的人不适合游泳。比 如说高血压,皮肤病,心脏病之类 的,一定不能游泳,严重的话会有 生命危险。
3、忌 太 饱 或 太 饿
游泳也是一种需要消耗能量的运动,在是空腹没有进食 的情况下不要立即游泳,否则会感到体力不支,甚至是虚脱。 同时,游泳前一定不要吃得太饱。饱腹之后去游泳,容易对 肠胃造成负担,会有恶心呕吐的感觉。
珍爱生命,远离溺水主题班会课件(共25张PPT)
01 溺 水 危 害 认 识 02 防 溺 水 知 识 普 及 03 溺 水 事 故 案 例 分 析 04 防 溺 水 安 全 教 育 05 班 会 互 动 环 节 06 班 会 总 结 与 展 望
目录
01 溺水危害认识
溺水的定义与危害
溺水的定义
溺水是指人体淹没于水中,呼 吸道被水或泥草等异物堵塞导 致窒息和缺氧的状态。
溺水事故的常见原因
安全意识不足
忽视安全警示,冒险进入危险水域。
01
监管不到位
家长或监护人未有效监管,导致孩子
进入危险水域。
03
技能缺乏
不会游泳或缺乏自救技能,遇到危险
时无法自救。 02
02 防溺水知识普 及
游泳安全知识
游泳前的准备
游泳前进行热身运动,避免肌肉拉伤。
选择安全场所
选择有救生员和救援设备的正规游泳场所游泳。
互救方法
教授学生如何在发现他人溺 水时进行互救,如呼救、寻
找救援设备等。
安全承诺签名
签名意义 01
通过签名,让学生深刻认识到防溺水的重要性,增强安 全意识。
签名过程 02
组织学生在班会上进行集体签名,确保每个学生都参与 进来。
签名效果 03
签名活动结束后,将签名墙在校园内展示,提醒师生时 刻保持警惕。
学校应该定期开展防溺水教育, 让学生掌握正确的游泳技能和 自救方法。
03
社会共同参与防溺水
社会各界应该加强对溺水事故 的关注和宣传,共同营造安全 的水域环境。
05 班会互动环节
防溺水知识问答
防溺水常识
提问学生关于防溺水的基本 知识,如不在无成人看护下
游泳等。
自救技巧
珍爱生命预防溺水课件(21张PPT)
如何防溺水
不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且
1
宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所,对场所的
环境,如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、
杂草,水域的深浅等情况要了解清楚。
必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相
2
照顾。如果集体组织外出游泳,下水前后都要清点人数、并指定救
心肺复苏的方法和步骤
心肺复苏的步骤可简称为CAB,即胸外按压,清通气道,人工呼吸。
胸外按压
清通气道
人工呼吸
珍-爱-生-命-预-防-溺-水
03
防溺水知识要点
Prevention of drowning
一溺水已成为儿童夏天的头号杀手一
防溺水知识要点
Cherish life and prevent drowning
生员做安全保护。
防溺水知识要点
Cherish life and prevent drowning
如何防溺水
3
要清楚自己的身体健康状况,平时六肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要 到深水区游泳。要做好下水前的准备,先活动活动身体,如水温太低应先 在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学,应 将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管。
对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不
4
能互相打闹,以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳,更不要酒后游
泳。
防溺水知识要点
Cherish life and prevent drowning
如何防溺水
5
在游泳中如果突然 觉得身体不舒服,如 眩晕、恶心、心慌、 气短等,要立即上岸 休息或呼救。
《珍爱生命 预防溺水》优质课一等奖课件
防溺水知识要点
如何防溺水
5 在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要立即上岸休息
或呼救。
6 在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌,可用力蹬腿或做跳跃动作,或用力按
2021年7月18日,从江县贯洞镇有6名女孩溺水,其中4人死亡,2 人获救。事发时正值暑假期间,这六人系结伴到龙图河河段游泳,导 致溺水事件发生。
看到这些惨痛教训,对我们有哪些启示? 我们身边有该类现象吗?
这些少年为什么会发生溺水事故?他们违反了哪些 安全规则呢?
如何才能尽可能避免少年儿童溺水事故的发生?
游泳的安全知识
游泳的注意事项
注意事项
1. 同学们游泳的时候要选择 正规、安全的游泳场所,并在成年 人的陪同下下水游泳。
2.有开放性伤口、皮肤病、眼 疾不宜游泳;感冒、生病、身体不 适或虚弱不宜游泳。
3.下水前一定做好身体热身准 备,游泳前先在四肢撩些水,然后 再跳入水中,预防抽筋。 。
游泳的注意事项 4.跳入水中后,如发现腹部疼痛时,应 立即上岸,最好喝一些热的饮料或热汤, 以保持身体温暖。 5.营造安全游泳的环境,不要随兴下 水,特别是野外;若水太冷,风浪太大、照 明不佳不要游泳。 6.若在江、河、湖、海游泳,则必须 有伴相陪或套上救生圈,不可单独游泳。
游泳的注意事项
7.跳水前一定要确保此处水深至少有3米,并且水下没有杂 草、岩石或其他障碍物。
8.游泳时禁止与同伴过份的开玩笑,小心呛水。
溺水或落水时如何自救?
自救方法
假如周围有木板,应抓住,借用木 板的浮力使自己的身体尽量往上浮。如 果有人跳水相救,千万不可死死抱住救 助者不放,而应尽量放松,配合救助者 把你带到岸边。
珍爱生命防溺水“六不准”安全常识学习主题课件
珍爱生命防溺水“六不准”安全常识学习主题课件xx年xx月xx日contents •珍爱生命,远离危险水域•防溺水“六不准”安全原则•溺水时的自救与互救•防溺水安全教育的重要性•珍爱生命,加强防溺水意识目录01珍爱生命,远离危险水域识别危险水域了解哪些水域可能存在危险,如深水区、水库、河流、湖泊等,以及哪些时段可能存在危险,如恶劣天气、夜晚等。
避免危险水域不要独自一人或结伴到危险水域玩耍、游泳或捕鱼等。
危险水域的识别与避免安全小知识学习如何预防溺水,如不私自下水,不在无人看护的地方游泳,不在水中嬉戏等。
自救技巧了解如何自救,如遇到溺水时保持冷静,不要惊慌失措,尽量向周围呼救并寻找漂浮物等。
水上安全小知识和自救技巧02防溺水“六不准”安全原则1不准私自下水游泳23私自下水游泳是危险行为,可能导致溺水事故。
在没有成年人或救生员在场的情况下,不要尝试下水游泳。
不要在无人看护的地方游泳,特别是在河流、湖泊、池塘等自然水域中。
与他人结伴游泳时,如果发生意外,可能无法互相救援。
在游泳时,应该时刻保持与他人的距离,不要过于接近或分散注意力。
如果要与他人一起游泳,应该选择有救生员或有成年人看护的地方。
不准擅自与他人结伴游泳不准在无家长或老师带队的情况下游泳在没有家长或老师带队的情况下,学生不应该参加游泳活动。
学校或组织应该提供专业的救生员或教练员,以确保学生的安全。
学生应该遵守学校和组织的规定,不要私自参加游泳活动。
不熟悉的水域可能存在危险,如深水区、急流等。
在选择游泳场所时,应该选择熟悉的水域,如游泳池、海滩等。
在游泳前,应该了解水域的深度、水流等情况,避免冒险行为。
不准到不熟悉的水域游泳不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳无安全设施和救护人员的水域可能存在严重的安全隐患。
在选择游泳场所时,应该选择有安全设施和救护人员的地方。
如果在无人看护的地方游泳,应该自己携带救生设备,如救生衣、浮板等。
不会水性的学生擅自下水施救可能会导致更大的危险。
珍爱生命防溺水安全教育课件PPT课件
根据评估结果,及时调整安全教育的 内容和方式,不断改进和完善安全教 育体系。
问卷调查
观察与反馈
成绩测试
改进措施
通过问卷调查了解学生对防溺水安全 知识的掌握情况和对安全教育的需求。
定期进行防溺水知识测试,检测学生 的学习成果,以便针对性地调整教学 策略。
THANKS
防溺水安全教育的内容
提高安全意识
教育学生提高安全意识,了解 溺水的危害性。
学习自救技能
教育学生学习基本的自救技能 ,如踩水、漂浮等。
了解救援方法
教育学生了解基本的救援方法 ,如心肺复苏、人工呼吸等。
遵守安全规则
教育学生遵守游泳场所的安全 规则,如不私自下水、不在无
人看护的情况下游泳等。
03
溺水自救与救援
溺水救援方法
呼叫救援
使用救生器材
立即呼叫救援队伍或报警,告知溺水者位 置和情况。
如果现场有救生器材,如救生圈、救生板 、绳索等,应尽快使用。
游泳救援
心肺复苏
如果具备游泳技能和经验,可以尝试游泳 救援。接近溺水者时要小心谨慎,避免因 惊慌失措而发生意外。
如果溺水者出现心跳和呼吸停止的情况, 应立即进行心肺复苏,以恢复其生命体征 。
溺水自救方法
保持冷静
在水中保持冷静,不要惊慌失措,这有助于 保持清醒并更好地应对紧急情况。
寻找支撑物
在水中寻找可以支撑的物体,如树木、桥梁、 船只等,以保持头部露出水面。
呼救
大声呼救,寻求周围人的帮助。如果周围没 有人,尽量寻找救援机会。
仰卧姿势
如果无法找到支撑物,尽量保持仰卧姿势, 以减少阻力并保持浮力。
珍爱生命防溺水安全教育课件ppt课件
目录 Contents
珍爱生命防溺水安全教育课件ppt
如果遇到危险或紧急情况,及时呼救并寻求帮助,同时保持冷静, 采取适当的自救措施。
THANKS
感谢观看
05
珍爱生命,远离危险水域
危险水域的识别与避免
识别危险水域
了解哪些水域是危险的,如水库 、池塘、河流、湖泊等,特别是 那些没有安全设施或警示标志的 地方。
避免危险水域
教育孩子不要独自或与同伴前往 危险水域,如果必须经过,应保 持距离并注意观察周围环境。
安全游泳和戏水的建议
选择合适的水域
选择有救生员和安全设施的正规游泳池或海滩,避免私自到野外 水域游泳或戏水。
珍爱生命防溺水安全教育 课件
• 珍爱生命,预防溺水 • 防溺水安全知识 • 溺水救援技巧 • 防溺水安全教育实践 • 珍爱生命,远离危险水域
01
珍爱生命,预防溺水
溺水的危害
01
02
03
生命威胁
溺水是导致意外死亡的主 要原因之一,一旦发生, 抢救不及时,极易造成死 亡。
健康损害
溺水可能导致脑部缺氧、 肺部感染、心脏疾病等健 康问题,影响生活质量。
青少年
好奇心强,易冒险尝试危险行为。
游泳技能不足者
缺乏必要的游泳技能和自救能力, 容易发生溺水事故。
02
防溺水安全知识
游泳安全
游泳前热身
结伴游泳
进行适当的热身运动,如伸展、关节 活动等,以预防游泳时的肌肉拉伤和 抽筋。
尽量与熟悉水性的人结伴游泳,以便 在遇到危险时互相帮助和救援。
遵守泳池规则
在公共泳池或海滩游泳时,应遵守相 关规定和警示标识,如不在禁游区游 泳、不私自跳水等。
防溺水安全标识
警示标识
在危险水域或禁游区设置明显的 警示标识,提醒人们注意安全,
珍爱生命,预防溺水PPT
提高公众对溺水的认识和安全意识,是预防溺水的关键。家长、学校和社会应 共同关注儿童和青少年的安全教育,培养他们良好的水上安全习惯。
02
溺水预防措施
学习游泳技能
掌握基本的游泳技能
参加游泳培训课程
学会浮力控制、呼吸技巧和划水动作 ,提高自救能力。
参加正规的游泳培训课程,获得专业 的指导和训练。
学习水中求生技巧
了解如何保持冷静、如何呼救以及如 何向他人求救等技巧。
注意家庭与学校周边水域安全
了解家庭和学校周边水域情况
01
了解附近的水域、河流、湖泊、池塘等,以及水深、流速等信
息。
警示标识识别
02
注意观察水域周围的警示标识,避免进入危险区域。
家庭安全教育
03
家长应加强对孩子的安全教育,告诫孩子不要私自下水玩耍。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
海滩溺水案例
溺水原因
海滩溺水通常发生在海浪较大的区域,游客在追逐海浪或游泳时容易发生意外。
案例描述
一名游客在某知名海滩游玩时被大浪卷入海中,虽然救生人员迅速赶到现场,但仍未能挽 回其生命。
案例分析
这起事故提醒游客在海滩游玩时要注意安全,切勿冒险追逐海浪或进入未经许可的游泳区 域。同时,海滩管理者应加强安全管理,配备足够的救生人员和设备。
呼救
如果周围有人,大声呼救,并尽可 能地引起他人的注意。
寻找救援
如果周围没有人,要尽可能地寻找 救援。观察周围环境,寻找是否有 可以用于自救的物品,例如漂浮物 、木板等。
呼救与报警
01
在呼救的同时,尽快报警。向警 方提供详细的信息,包括溺水发 生的位置、溺水者的状况等。
02
在等待救援人员到达之前,要不 断地向外界传递信息,以便让更 多的人知道这里发生了溺水事件 。
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
惨剧给我们的启示:
2008年曹江先觉小学3名学生不幸溺
水身亡。 高州市大坡镇有一间小学的学生何 某在周末去河塘冲凉溺水不幸身忘。 2012年3月12日,高州市鉴江河边, 两名学生不幸溺水身亡
安全标示
因 溺 水 发 生 惨 剧 后 的 死 者 家 人
因 溺 水 发 生 惨 剧 后 的 死 者 家 人
2.不小心腿抽筋了,怎么办? (A) A.大声呼救 B.用力蹬水C.使劲胡乱 向岸上游
3.将溺水者救上岸因怎么办? (C ) A.捉住腿将人倒放B.使劲摇晃C. 按压胸部或人工呼吸
要严格遵守 “五不”
1、要求学生不私自下水游泳;
2、不擅自与同学结伴游泳; 3、不在不会游泳监护人的带领下游泳; 4、不到不熟悉的水域和水情险恶的地方游泳; 5、不到有危险的水边玩耍、戏闹。
不要坐等医生到来或不经处理直接送医院, 丧失最初宝贵的抢救时机。
自救方法
思考?
具体方法是采取仰面位,头顶向后,口向 上方,努力使口鼻露出水面,进行呼吸。呼 气浅而吸气深,因为深吸气时,人体比重比 水略轻,可浮出水面等待救援。也可憋住气 尽量不吸气,以免呛水。不可将手上举或挣 扎,因举手反使人下沉。若因腓肠肌痉挛而 致淹溺,立即呼救,自己将脚趾屈伸,并采 用仰面位,浮出水面。
倡议书
为积极响应学校近日以“珍 爱生命、谨防溺水”为主题的 “安全教育”系列活动,创设 更安全的和谐的学习生活环境, 杜绝溺水悲剧的发生,学校提 出以下倡议:
1、对自己负责:树立安全意识,加强自我保护。绝不参 与危险的戏水游泳活动,绝不参与没有家长陪同的游泳 活动,绝不到危险、陌生的河塘游泳,绝不在河塘边垂 钓鱼虾,绝不做危险举动,绝对远离溺水杀手。 2、对家人负责:如果游泳,一定要在自己的家长陪护前 提下,到安全的、正规的游泳场所游泳,并要做好相应 准备活动,防止溺水事件的发生。 3、对学校负责:要遵守学校的各项规章制度,不断强化 安全防范意识,以血为鉴,引以为戒。学会相关的预防 溺水知识,并能将所学的知识运用于实际,掌握溺水自 救的基本知识和技能。 4、对他人负责:在加强自我安全意识的同时,要努力做 好说服教育工作,对于那些违反学校纪律,私自外出游 泳的行为,要坚决抵制、劝阻。
《防溺水儿歌》
我防溺水有高招,大人陪伴第一招。 私自游泳很危险,不去深水很重要。 我防溺水有高招,游前热身第二招。 伸手踢腿弯弯腰,预备动作不可少。 我防溺水有高招,解除抽筋第三招。 赶紧上岸很重要,喝补糖水解疲劳。 防溺措施要知道,不可逞能不骄傲。 安全二字记心中,远离危险身体好。
如何开如展岸上急救
( 1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物, 首先应清除,保持上呼吸道的通畅; (2)溺者若已喝了大量的水,救护者可一 腿跪着,另一腿屈膝,将溺者腹部放在屈膝 的大腿上,一手扶着溺者的头,将他的嘴向 下,另一手压在背部,使水排出;
(3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸, 做完上述处理外,要进行人工呼吸。可使溺者仰卧, 救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托着 他的下颚,吸一口气,然后用嘴对着溺者的嘴将气 吹入。吹完一口气后,离开溺者的嘴,同时松开捏 鼻子的手,并用手压一下溺者的胸部,帮助他呼气。 如此有规律地反复进行,每分钟约做14—20次,开 始时可稍慢,以后可适当加快。
如何预防游泳时 下肢抽筋:
游泳前一定要做好暖身运动。 游泳前应考虑身体状况,如果太饱、太饿 或过度疲劳时,不要游泳。
游泳前先在四肢撩些水,然后再跳入水中。 不要立刻跳入水中。
单 足 跳 跃 法
救助方法
伏膝倒水法
急救示例
急救示例
学生示范练习
齐读一下
游泳小常识
1、必须在家长(监护人)的带领下去游泳。单身 一人去游泳最容易出问题,如果你的同伴不是家 长(成年人),在出现险情时,很难保证能够得 到妥善的救助。 2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮 肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢 性疾病患者,及感冒、发热、精神疲倦,身体无 力都不要去游泳,因为上述病人参加游泳运动, 不但容易加重病情,而且还容易发生抽筋、意外 昏迷,危及生命。传染病患者易把病传染给别人。
3、参加强体力劳动或剧烈运动后,不能立即 跳进水中游泳,尤其是在满身大汗,浑身 发热的情况下,不可以立即下水,否则易 引起抽筋、感冒等。 4、被污染的(水质不好)河流、水库、有急 流处、两条河流的交汇处以及落差的河流 湖泊,均不宜游泳。一般来说,凡是水况 不不明的江河湖泊都不宜游泳。 5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况 下,也不宜游泳。
主 题 班 会
珍惜生命 预防 溺水 珍惜生命 溺水
主 题 班 会
漳浦县盘陀中心小学 许锦城
游泳,是广大少年喜爱的体育锻炼项目之一。 然而,不做好准备、缺少安全防范意识,遇到意 外时慌张、不能沉着自救,极易发生溺水伤亡事 故。 调查报告:在中国,意外伤害是0~14岁儿童 的首要死因。平均每年全国有近50000名儿童因意 外伤害而死亡,平均每天有近150名儿童因意外伤 害而失去生命。儿童伤害死亡只是伤害的冰山一 角,在每一位死亡者背后,还有着上百儿童因此 而终身致残。意外溺水是儿童意外伤害的首要死 因,10个因意外伤害而死亡的0~14岁儿童中,有 近6个是因为溺水身亡的。当儿童溺水时,2分钟 后便会失去意识;4~6分钟后身体便遭受不可逆 反的伤害。
发生溺水事件的客观原因是什 么?
1、不小心落入水中。 2、水中滑倒无法站立或水中嬉戏难以自控。 3、准备不充分,急于下水;或水中逞强,过 度疲劳。 4、突然呛水,不会调整;浮具受损沉入水中。 5、游泳技术没掌握,碰到意外,惊慌失措。
齐读
如何救助溺水者
1、找到两排肋骨的交汇点,中指 压在交汇点上,五指并拢,双手 交叉按在胸部,按照每分钟80- 100次按压15次,每次按压的深度 在3-4厘米左右。 2、口对口进行人工呼吸2次。 3、“按压心脏→人工呼吸”,轮 流进行4个
据有关部门统计,在我国,每
年中小学数居中小 学生各类意外死亡人数的首位, 在每四个意外死亡的小学生里 面,就有一个死于溺水的。
大家看一看有关 溺水事件的报道。
溺水在所有意外伤害死因中所占的比重, 6年来持续保持在一半以上的水平,趋势 有增无减。(柱图)
因 溺 水 发 生 惨 剧 后 的 死 者 家 人
听了这个故事,我想在座的每 一位同学心里都不会感到轻松。 你是否感叹,是否惋惜,一个 个生命就这样在世界上转瞬消 失?此刻,你在想什么?请同 学谈谈你的看 法。
1.当发现有人溺水,你该怎么办? (C
) A.下水救助 B.放手不管C.把竹竿抛给 溺水者,电话报警
誓
绝不私自下河游泳; 绝不擅自与同学结伴游泳;
词
绝不无家长或老师带领的情况下游泳;
绝不在无安全设施、无救护人员的水域玩耍、
游泳。
安全重于泰山,生命高于一切
万家平安是我们共同的心愿! 让平安的种子播撒进自己的心田! 让欢乐和幸福永远围绕在我们身边! 让平安伴随我们大家健康成长!