《纸船-寄母亲》PPT(完美版)

课文结构
作者简介 写作背景 文章初读 诗文赏析 课文总结
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一、作者简介
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三、文章初读
纸船——寄母亲 冰心
我从不肯妄弃了一张纸， 总是留着——留着， 叠成一只一只很小的船儿， 从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里， 有的被海浪打湿，沾在船头上。 我仍是不灰心的每天的叠着， 总希望有一只能流到我要他到的地方去。
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿， 不要惊讶他无端入梦。 这是你至爱的女儿含着泪叠的， 万水千山，求他载着她的爱和悲哀归去。
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罗曼·罗兰
在我们的生活中，你
是否会因一首歌或者 3、世界上有一种最美丽的声音， 一件东西、一件事情寄母亲》PPT（完美版）PPT课 件ppt 优秀课 件ppt课 件下载 ppt免 费课件p pt精品 课件
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记忆中的母亲
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母亲是那么的伟大，也是我们在异乡他地的牵挂！
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• 粼粼的海波，澎湃的海潮，复苏了诗人爱海的童心；碧绿的海 水，飞翔的海鸥，使诗人又与自然亲近。从吴淞口出发后十天 左右的海上生活中，冰心早期人生观“爱”的哲学中的三根支 柱──母爱、童心、自然，只有“童心”“自然”在此时得以复 活和重现，而“母爱”则因远离母亲而无法亲近。因而诗人格 外怀念母亲，甚至因思念母亲而得病，又因在梦中得见母亲而 病愈。这首诗就抒写了诗人思念母亲的深情。
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• 于是诗的第三节翻出新意。诗人遥想母亲梦中 看见一只很小的白船。如果说这一想象还属一
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纸船
——寄母亲
作者：冰心
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般的话，“不要惊讶它无端入梦”，就显示了 诗人设想的奇特。那么，为什么要让母亲不要 惊讶小船的入梦呢？诗人采用“卒章显其志” 的方法，在诗的结尾点明想象中进入母亲梦中 的纸船是她含着泪叠的，她祈求纸船载着她对
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处桔《 被笔童中
行灯繁代称名文国日冰
》》星表为冰学诗）心
《 寄 小 读 者
》 《 只 拣 儿 童 多
·
·
春 水 》 ， 《 繁 星
春 水 》 《 小
作 ： 《 斯 人 独 憔 悴 》 、 诗 集
“ 文 坛 祖 母 ” “ 世 纪 老 人 ”
心 取 自 “ 一 片 冰 心 在 玉 壶 ”
。
作 家 ， 社 会 活 动 家 ， 散 文 家
（2）内容赏析
• 诗的第一节从自己充满天真重心的行为——折 纸作船写起，说自己在海船上不肯妄弃一张纸， 留着它折叠成船，从船上抛到海里。看似平淡 的四行诗，为感情的喷发作了铺垫。
• 第二节写从船上抛出的纸船的去向，“有的被 天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾 在船头上。”这种种去向，都不符合诗人诚挚 的心愿。她“总希望有一只能流到我要它到的 地方去”。为此，她“仍是不灰心的每天的叠 着”。可见她这种愿望的强烈、诚挚。至于希 望那纸船流到什么地方去，诗人在这一节中没 有明白说出，从而造成悬念，耐人寻味。诗人 自然明白纸船是不可能流到母亲身边的.
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四、诗文赏析
• （1）课文结构：
一折 二折 三梦
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导入:
游子吟 （唐）孟郊
在我们的生活中，母 慈母手中线，游子身上衣。
亲是我们最熟悉的人， 临行密密缝，意恐迟迟归。
是最关心我们的人， 谁言寸草心，报得三春晖！
也是我们最思念最牵
挂的人。
1、世界上的一切光荣和骄傲，都
那么我们对母亲的印 来自母亲。——高尔基 象又是怎样的呢？ 2、母爱是一种巨大的火焰。——
。
人 ， 现 代 作 家 ， 翻 译 家 ， 儿
， 原 名 谢 婉 莹 ， 福 建 长 乐 人
1900 10 5 1999 2
（
年 月 日 －
年 月
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二、写作背景
• １９２３年初夏，冰心毕业于燕京大学。同年８月１７日，她 由上海乘约克逊号邮船赴美国留学。８月１９日抵日本神户， ２１日游览了横滨。从写作时间来看，这首诗是诗人于游览横 滨之后的第六天，在继续向大洋彼岸进发的海轮上创作的。