对外汉语教学中能愿动词“X不X”正反问格式的研究

对外汉语教学中能愿动词“X不X”正反问格式的研究
本文首先筛选出《汉语水平词汇与汉字等级大纲》中“能、要、会”等13个针对外国留学生而言的甲级汉语能愿动词,这些能愿动词与副词“不”一同作为构成能愿动词“X不X”正反问格式的要素,通过对要素进行含义概括以及例句展示的形式,研究其在语用方面的内容。

接着根据构成能愿动词“X不X”正反问格式要素的分项说明,本文对是否构成能愿动词正反问格式进行了判断,从而确定了本文所研究的12个能愿动词正反问格式。

其次,以HSK动态作文语料库中出现的能愿动词“X不X”正反问格式为研究内容,对外国留学生的习得此能愿动词正反问格式进行研究,找出学生在习得能愿动词正反问格式过程中出现的不同类型的偏误。

通过对偏误进行整理与归纳,具体分析出外国留学生在使用能愿动词“X不X”正反问格式时的偏误成因,最后落实到对外汉语能愿动词教学中,提供参考建议,以期提高汉语能愿动词教学的效率。