读书分享会PPT (3)

完成下列句子的断句：
• （1）发闾左谪戍渔阳九百人 • • （2）扶苏以数谏故
• （3）上使外将兵 • • ( 4 ) 今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕
• ( 5 ) 又间令吴广之次所旁丛祠中
• ( 6 ) 王侯将相宁有种乎
• ( 7 ) 乃令符离人葛婴将兵徇蘄以东：
正确答案：
• （1）发/闾左/谪戍渔阳/九百人 • • （2）扶苏/以数谏故 • • （3）上/使外/将兵
教学目标：
✓ 1.了解陈胜、吴广领导的农民起义的经过及其历史意义。 ✓ 2.领会课文运用对话表现人物性格的写作特点。 ✓ 3.进一步积累文言知识。
第一课时
基础学习：
➢1、了解文学常识 ➢2、强化文言诵读
作品简介
《陈涉世家》为司马迁所著《史记》中的一篇，是秦末农民 起义领袖陈胜、吴广的传记。公元前209年，以陈胜、吴广为首 的戍卒九百人在大泽乡（今安徽宿州东南）举行了中国历史上第 一次大规模的农民起义，揭开了反对秦王朝残暴统治的序幕。此 文以陈胜、吴广的活动为线索，详细地记述了陈胜起义的全过程， 以及相继而起的各路起义军的胜败兴替。文章记述了起义军的浩 大声势，肯定了陈胜在反对秦王朝统治斗争中的功绩。同时，作 者司马迁也论述了陈胜起义最终失败的原因：起义领袖缺乏指挥 全局的能力、自身蜕化、用人不当，导致起义军作战失利，内部 离心离德。陈胜、吴广都死于自己的随从或部下之手，其结局具 有深刻的悲剧意义。
全文总结：
第一部分（第一段）叙述陈涉年轻时的佣耕生活，表现了 他胸怀大志，有反抗精神。
第二部分（第二段）写起义的筹划过程，表现了陈胜、吴 广的斗争决心和政治远见。
陈胜﹑吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死 国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当 立，当立者乃公子扶苏。
注释： ①“乃”：于是，就。 ②“谋”：计议，商量。 ③“亡”：逃亡。
④“举”：起事，发动。 ⑤“大计”：重大的谋划，这里指起义。 ⑥ “等”：同样。 ⑦“死国可乎？”为国而死，好吗？“死”，为动用法， 为……而死。 ⑧“苦”：苦于，为某种事物或境况所苦。 ⑨“也”：表判断。 ⑩ “当”：应该。 ⑪ “乃”：是。 ⑫“扶苏”：秦始皇的长子。
吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿 恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而 杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。
注释：①“吴广素爱人”：吴广平素待人仁惠；“素”，平素，一向；
“爱”，爱护，加惠。②“为用”：为其所用，意为愿意给他效力；“用”， 效力。③“将尉”：统率士卒的尉；“故”：故意。④“数”（ｓｈｕò）： 屡次。“亡”：逃跑。⑤“忿恚”：使动用法，使……怒恨；“恚”，发怒。 ⑥“令辱之”：使尉责辱他；“之”，代吴广。⑦“其众”：那些戍卒。⑧ “果”：果然。⑨“笞”：用鞭、杖、竹板等抽打。⑩“剑挺”：剑脱出了鞘； “挺”，脱出。⑩“夺而杀尉”：夺过剑杀了尉；“而”，连接的前后是承接 关系。⑪“佐”：佐助。⑫“并”：一起，一并。
朗读课文整体感知：
✓ 1、音频范朗读课文，学生听读，掌握字 音和节奏；
✓ 2、让学生分角色诵读 ； ✓ 3、小组讨论读后感受（教师明确：）； ✓ 4、完成下列练习。
注意下列字词读音：
阳夏（ jiǎ ） 辍耕（ chuò ） 鸿鹄（ hú ） 闾左（lǘ ） 適戍（zhé shù ） 当行（háng） 度已（duó ） 数谏（shuò jiàn） 罾（zēng ） 间令（jiàn ） 篝火（ gōu ） 忿恚（huì） 果笞（ chī ） 宁有（nìng ）攻蕲（ qí ） 柘、谯（ ｚｈè qiáo ） 骑（ jì ）千社稷（jì ） 怅（ｃｈàｎｇ） 嗟（ｊｉē) 鹄（ｈú） 酂（cuó） 柘（ｚｈè） 烹（ｐēｎｇ ） 徇（ｘùｎ） 陈胜王（wàng ） 披坚执锐（pī）
二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈 胜﹑吴广皆次当行,为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。 失期，法皆斩。
注释：①“发”：征发。 ②“闾左”：秦代居里门左侧的平民； ③“適”：
通假“谪”，责罚。 ④“戍”：防守。 ⑤“屯”：驻守。 ⑥“次”：编到。 ⑦“当行”：应差； “当”，值，承担； “行”（ｈáｎｇ），行列，古代军 制二十五人为一行。 ⑧ “为”：担任，当。 ⑨ “会”：适逢。 ⑩“度” （ｄｕó）：估计。 ⑪“失期”：超过预定的期限；“失”，耽误，错过。
注释：①“……者……也”：表判断。 ②“少”：年轻。 ③“尝”：曾经。
④“佣”，受雇为人劳动。 ⑤“辍”：停止。 ⑥“之”：往。 ⑦“垄”：田硬。 ⑧“怅恨”：惆怅恼恨。 ⑨“之”：助词，调整音节。 ⑩“苟”：如果。 ⑪ “若”：你。 ⑫“何富贵也”：哪里富贵得起来呢？ ⑬“也”，表反诘。⑭ “太息”：出声长叹。 ⑯“安”：哪里，怎么。 ⑰“鸿鹄”：即天鹅。
• ( 4 ) 今/诚以吾众/诈自称/公子扶苏/项燕
• ( 5 ) 又/间令/吴广之/次所旁/丛祠中
• ( 6 ) 王侯将相/宁有种乎
• ( 7 ) 乃令符离人/葛婴/将兵/徇蘄以东
第二课时
深入剖析：
➢1、疏通文章大意 ➢2、课堂讨论认知
课文解析：
陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少 时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相 忘。”庸者笑而应曰：“若为庸耕，何富贵也？”陈涉太息曰： “嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”
作者简介
司马迁 字子长，夏阳（今陕西韩城南） 人，西汉史学家、文学家、思想家，被后 人尊称为“史圣”。其父司马谈学识渊博， 曾在汉武帝时任太史令。司马迁20岁开始 游历，汉武帝元封三年（前108年）继任太 史令，太初元年（前104年）开始编写《史 记》。后因上书替李陵辩解而触怒汉武帝， 下狱并被处以宫刑。太始元年（前96年） 获赦出狱，担任中书令。司马迁发愤著书，
召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令 毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳， 王侯将相宁有种乎！”
注释：①“召令徒属”：召集并号令部下众戍卒；“徒属”，属众。②
“公”：对人的敬称。③“当”：应当。④“借第令毋斩”：即使仅能免于斩 首；“藉”， “第”，“令”：即使，假若； ；“毋”，不。⑤“而”：表 示转折，但是，⑥“固”：必定。⑦“十六七”：十之六七，十个当中有六七 个。⑧“壮士”，勇士；“举”，立；“大名”，崇高美好的名声。⑨“宁” （ｎìｎｇ）：难道。
卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。（陈胜）又间令 吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。 卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
注释：①“烹”：煮。 ②“书”：字。 ③“固”：本来。 ④“以”：已
经。 ⑤“怪”：意动用法，以……为怪。 ⑥“之”：代鱼腹中书。 ⑦“间” （ｊｉàｎ）：乘间，暗中。 ⑧“之”：往。 ⑨“次所”：临时驻扎的地方。 ⑩“丛祠”：乡野林间的神祠；“祠”，庙堂。 ⑪“篝火”：笼罩的火； “篝”，竹笼。 ⑫“狐鸣呼”：装成狐狸嗥叫声呼喊。 ⑬“旦日”：明天。 ⑭“往往”：处处。 ⑮“目”：看，注视。
背景简介
秦始皇统治时期，大规模地兴建宫殿和 陵墓Baidu Nhomakorabea筑长城、修驿道，并对匈奴和南越 的用兵，耗费了大量的人力和财力，极大 地加重了人民的徭役和赋税负担。同时， 秦朝统治者还制订了严刑酷法，使人民动 辄触犯刑律。秦二世继位后，赋敛益重， 致使天下困疲不堪，人民陷于深重的苦难 之中。在秦王朝的残暴统治下，爆发了中 国历史上第一次轰轰烈烈的农民起义——
陈涉 世家 史 司马迁 记
课文引入：
“丹书帛羽藏鱼腹，丛祠幽火出狐喉。大泽揭竿反暴秦，缘何司马只 列侯。”这首诗叫做《赞陈涉》，表达了对中国历史上第一次农民起义 领袖陈胜的赞扬。今天我们要学的《陈涉世家》就是讲陈胜、吴广大泽 乡起义的故事。这篇文章是《史记》中的名篇。按《史记》的体例，只 有对全国政局有深远影响的人的传记才可以称为“世家”，司马迁将陈 涉列入“世家”，是对这位我国历史上第一次农民起义领袖的充分肯定。 那就让我们一起来了解这一伟大的历史事吧。
扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百 姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚 人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏﹑ 项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。
注释：①“以”：因为。 ②“数”（ｓｈｕò）：屡次。 ③“谏”：直言
规劝。 ④“将”（ｊｉàｎｇ）：统率。 ⑤“或”：有人。 ⑥“爱”：爱护。 ⑦“怜”：喜爱 。 ⑧“以”：认为。 ⑨“为”：是。 ⑩“诚”：如果。⑪ “以”：把。 ⑫“诈”：假装。 ⑬“为”：作为。 ⑭“唱”：通假“倡”， 倡导。 ⑮“宜”：大概。 ⑯“多”：数量大。 ⑰“应”：应和，响应。⑱ “然”：正确。
攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。 攻铚﹑酇﹑苦﹑柘﹑谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘， 骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。 弗胜，守丞死，乃入据陈。
注释：①“ 收而攻蕲”：收聚大泽乡起义的人众，攻打蕲县：“收”，取，
收纳。②“下”：攻陷。③“乃”：于是，就。④“将”（ｊｉàｎｇ）：率领。 ⑤“徇”：夺取。⑥“以”：这里表地域界限。⑦“行收兵”：一边行军一边 收纳兵员。⑧“比”：等到。⑨“乘”（ｓｈèｎｇ）：车辆。⑩“骑”（ｊ ì）：骑兵。⑪“卒”：步兵。⑫“守”：郡守。⑬“令”：县令。⑭“守 丞”：辅助守令的主要官吏。⑮“谯门”：城门洞里。⑯“据”：占有。
乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足 下卜之鬼乎！”陈胜﹑吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众 耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。
注释：①“乃”：于是，就。②“行卜”：去占卜。③“指意”：意图。④
“足下”：对对方的敬称。⑤“然”：不过。⑥“之”：代足下事。⑦“念”： 考虑。⑧“威众”：在戍卒中取得威望。⑨“耳”：“而已”的合音，罢了。 ⑩“乃丹书帛曰‘陈胜王’”：于是用朱砂在帛上写了“陈胜王”三个字； “丹”，朱砂；“书”，写；“帛”，丝织品；“王”（ｗàｎｇ），称王， 成就王业。⑪“罾”：鱼网，这里意为网捕。
徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶 苏﹑项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为 坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴 广为都尉。
注释： ①“敬受命”：谨听尊命；“受”，接受。
②“乃”：于是。③“从民欲也”：这是依从民众的 愿望；“也”，表示解释。④“袒右”：解上衣露右 肩。⑤“为”：制，筑。⑥“以”：用。⑦ “立”： 指即位。 ⑧“为”：作，当。
史记简介
《史记》是西汉著名史学家司马迁撰写的一部纪传体史书， 是中国历史上第一部纪传体通史，被列为“二十四史”之首，记 载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共 3000多年的历史。全书包括十二本纪（记历代帝王政绩）、三 十世家（记诸侯国和汉代诸侯、勋贵兴亡）、七十列传（记重要 人物的言行事迹，主要叙人臣，其中最后一篇为自序）、十表 （大事年表）、八书（记各种典章制度记礼、乐、音律、历法、 天文、封禅、水利、财用），共一百三十篇，五十二万六千五百 余字。对后世史学和文学的发展都产生了深远影响。其首创的纪 传体编史方法为后来历代“正史”所传承。
数日，号令召三老﹑豪杰与皆来会计事。三老﹑豪杰皆曰： “将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜 为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者， 皆刑其长吏，杀之以应陈涉。
注释：①“三老”：掌教化，帮助令丞推行政令的助理官。②“与”：全。
③“会”：相会。④“计”：商量。⑤“身”：亲自。⑥“被坚执锐”：披坚 甲，执利兵；“被”，通假“披”，穿着。⑦“伐”：征讨。⑧“无道”：暴 虐，没有德政。⑨“诛”：讨伐。⑩“复”：恢复。⑪“立”：建立。⑫“社 稷”：代国家。⑬“宜”：应当。⑭“为”：作，当。⑮“号”：名称。 ⑯ “为”：是。⑰“张楚”：意为张大楚国；“张”，大，使张大。⑱“刑”： 惩罚。⑲“杀之以应陈涉”：杀其长吏，以此响应陈涉；“以”：用；“应”， 响应。