2020年福建中考物理复习第5讲 力与运动

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11. （2019襄阳）木块在压力F的作用下静止在如图所示位置，则下列各组
力属于平衡力的是（ B ）
A. 木块所受的压力和木块对墙壁的压力
B. 木块所受的重力和木块所受的摩擦力
C. 木块所受的支持力和木块所受的摩擦力
D. 木块对墙壁的压力和墙壁对木块的支持力
第11题图
第5讲 力与运动
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12. （2019齐齐哈尔）如图所示，小辉推着小车在平直道路上匀速前进，下列说法
正确的是（ D ）
A. 小车对地面的压力和地面对小车的支持力是一对平衡力
B. 小辉受到的重力与地面对他的支持力是一对相互作用力
C. 小车受到的重力与小车对地面的压力是一对相互作用力
D. 小车受到水平方向推力与小车受到的阻力是一对平衡力
(HK八年级P140图7－260)
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命题点：惯性的理解 4. 如图所示，在光滑桌面上铺有光滑的薄桌布，桌布上放置盛有水的两个杯 子.当猛地将桌布从桌面沿水平方向拉走时，桌布上的杯子_不__会____（选填“会” 或“不会”）随之运动，这表明杯子具有_惯__性_____.
运动状态是否改变 ___不__改__变____
一定改变
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三、二力平衡： 1.平衡状态: 物体在两个力的作用下，能保持__静__止____或_匀__速__直__线__运__动__状态． 2.条件(如右图) (1)两个力作用在__同__一__物__体___上（同物）． (2)两个力大小__相__等___（等大）． (3)两个力方向__相__反___(反向)． (4)两个力在__同__一__条__直__线____上（共线）． 平衡力与相互作用力的区别：一对平衡力作用在同一物体上，一对相互作用力 作用在两个物体上.
(HK八年级P129图7－6)
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命题点：惯性的利用 2. 如图所示，爷爷的斧子手柄松了，他用手柄的下端撞 击树墩，这样斧头就被套紧了.请你利用所学的物理知识 解释其中的原理.
答：当用手柄的下端撞击树墩时，手柄停止运动， 斧头由于惯性，会继续向下运动，这样斧头就被 套紧了．
A. 伽利略
B. 亚里士多德
C. 阿基米德
D. 帕斯卡
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命题点 2 惯性的理解、防止和利用（2019.5，2017.14）
类型1 惯性的理解（2017.14） 2. （2017福建14题2分）大老虎从静止开始加速追赶小羚羊，快追上时羚羊突然 急转弯逃脱了老虎的捕捉.在此过程中下列说法正确的是（ C ） A. 老虎静止时没有惯性 B. 老虎加速过程惯性增大 C. 老虎惯性大不易转弯 D. 老虎惯性小不易转弯
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3. （2019漳州5月质检）下列现象中，与惯性无关的是（ A ） A. 自行车下坡时，速度不断增大 B. 桌子没人搬动时，总留在原处 C. 运动员跑到终点时不能立即停下 D. 汽车紧急刹车时，乘客向前倾
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4. （2016龙岩）如图所示，悬挂于O点的轻绳下端系有小球，不计阻力，
（1）重物从开始匀速下落到落地所用的时间；
（2）降落伞和重物的总重.
10. 解：(1)重物落地所用的时间t＝ s
v
4m
＝
5 m/s
＝0.8 s
(2)匀速下落时f＝kv2＝3 N·s2/m2×(5 m/s)2＝75 N
由于匀速下落，重力等于阻力，降落伞和重物的总重即G＝f＝75 N
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第12题图
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命题点 4 力与运动综合
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13. （2019葫芦岛）在2019年世乒赛中，马龙获得男单冠军，实现了三连冠.如图
所示是比赛中的情景，下列说法中正确的是（ D ）
A. 以飞行的乒乓球为参照物，球台是静止的
B. 被球拍击打出去的乒乓球运动状态不发生改变
C. 马龙受到的重力和地面对他的支持力是相互作用力
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3.惯性
点击至重难点突破
(1)定义：一切物体都有保持原来__运__动__状__态__不变的性质．
(2)影响因素：惯性是一切物体所固有的一种属性．它的大小只与物体的_质__量___有
关，与物体是否受力、运动状态等因素无关，___质__量_____越大，惯性越大．
(3)理解:
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知识精讲
考点清单
一、牛顿第一定律 1.阻力对物体运动的影响：物体的运动并不需要力来维持，运动的物体之所 以会停下来，是因为受到 ___阻__力____的作用． 2.定义：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持____静__止______或 ___匀__速__直__线__运__动____状态 ．
与___较__大__的__力____分力 方向相同
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2.合力与运动的关系：合力力的方向与物体运 动的方向
F合=0 不受力 受平衡力
相同
F合≠0 受非平衡力
相反 不在同一直线上
物体所处的状态
静止状态或 _匀__速__直__线__运__动__状态
加速直线运动 减速直线运动 运动方向改变， 做曲线运动
(HK八年级P129图7－7， RJ八下P18图8.1－4)
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命题点：惯性的理解 3. 如图所示，桌上放一个装满水的瓶子，中间有一个气泡，用手向前推一 下瓶子使瓶子运动，气泡将_向__前___运动，如果使瓶子在桌面上匀速向前运 动，气泡将___不__动_____.（均选填“向前”“向后”或“不动”）
B. 由于木块向右运动，木块受到向左的摩擦力
C. 小车对木块的支持力与木块受到的重力是一对平衡力
D. 木块对小车的压力与地面对小车的支持力是一对相互作用力
第14题图
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15. （2018福州5月质检）小榕骑共享单车上学，下列说法正确的是（ C ） A. 在加速骑行时，小榕的惯性越来越大 B. 骑行过程中，小榕相对路旁的建筑物是静止的 C. 骑车转弯时，小榕的运动状态发生了改变 D. 骑行时，车对地面的压力与地面对车的支持力是一对平衡力
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16. （2019南平5月质检）如图是目前流行的一种玩具“指尖陀螺”，该玩具中间是
轴承，轴承内有滚珠，边上有三个用密度较大的金属制作的飞叶，拨动飞叶后，
飞叶可以绕轴承在指尖上长时间转动.下列分析正确的是（ C ）
A. 轴承内装有滚珠是为了增大摩擦力
B. 飞叶转速减小是因为受到的摩擦力增大
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知识精讲
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考点清单 图说物理 重难点突破
目
实验突破--科学探究素养提升
导
航
实验一
实验二
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福建近3年中考真题精选与拓展
命题点 1 物理学史
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1. （2019攀枝花）下列哪位学者首先通过实验得出：物体的运动并不需要力来
维持，运动的物体之所以会停下来是因为受到了阻力（ A ）
D. 运动员对地球的吸引力
第9题图
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10. （2018福建A卷31题6分）航天迷小伟利用自制降落伞模拟返回舱的降
落过程.将带有降落伞的重物从高处释放，一段时间后打开降落伞.重物在离
地4 m 高处开始匀速下落，速度为5 m/s.若打开降落伞后，降落伞和重物受
到的阻力f与速度v满足关系f＝kv2，k＝3 N·s2/m2.求：
惯性是物体本身的一种性质，一切物体在任何情况下都具有惯性．
惯性不是力，不能说物体“受到惯性”“受到惯性作用”或“惯性力”．
只能说一个物体“具有惯性”“由于惯性”“防止惯性带来的危害”.
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(4)利用和防止: 利用 ：跳远运动员助跑；用撞击锤柄下端的方法套紧锤头；拍打灰尘；抖落 伞上的雨滴等． 防止：交通工具配备刹车系统；系好安全带.
C. 飞叶用密度大的金属是通过增大质量来增大惯性 D. 陀螺对指尖的压力和指尖对陀螺的支持力是一对平衡力
第16题图
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命题点 4 探究二力平衡的条件
全国视野拓展 17. （2019梧州）某实验小组利用如图甲所示的实验装置做“探究二力平衡的条件” 实验时，请问： (1)实验时应选择较__光__滑____（选填“光滑”或“粗糙”）的实验桌面. (2)如图甲所示，当左右两端同时挂两个钩码时，小车静止，此时F1、F2的大小 _相__等_，方向__相__反__.
D. 发球时，竖直上抛的乒乓球到最高点时，若所受外
第13题图
力全部消失，乒乓球会静止在空中
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14. （2019眉山）如图所示，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度在水
平地面上向右做匀速直线运动，不考虑空气阻力，下列说法中正确的是（ C ）
A. 如果小车突然停止运动，木块将向左倾倒
第8题图
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命题点 3 二力平衡（2019.10AB，2018A卷. 31涉及，2017.1）
9. （2017福建12题2分）如图所示，体操运动员静止在平衡木上时，与运
动员所受重力是一对平衡力的是（ A ）
A. 平衡木对运动员的支持力
B. 运动员对平衡木的压力
C. 平衡木受到的重力
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类型2 惯性的防止和利用 6. （2019福建5题2分）为了防止惯性带来的危害，要求人们（ A ） A. 乘车时系好安全带 B. 候车时站在安全线外 C. 市区行车禁鸣喇叭 D. 夜间行车车内不开灯
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7. （2019莆田5月质检）如图所示，小车座椅的靠背上方都有一个“头枕” ，是为了防止下列哪种情况下，因惯性对车内的人造成伤害（B ） A. 突然减速时 B. 突然加速时 C. 突然刹车时 D. 追尾前车时
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图说物理
命题点：惯性的利用
1.如图所示，迅速弹击硬币下方的硬纸板，硬纸板飞出，而硬币掉入杯
中.请你利用所学的物理知识解释其中的原理.
答：迅速弹击硬币下方的硬纸板，硬纸板在外力 的作用下运动状态发生改变，在硬纸板飞出的过 程中，硬币所受硬纸板施加的摩擦力的作用效果 可以忽略，由于硬币具有惯性在水平方向上硬币 将保持原来的静止状态，在竖直方向受到竖直向 下重力的作用，最终它会落入杯中．
它在竖直平面内的A、B两点之间来回自由摆动.当小球从A点摆动到B点时
，
A
若一切外力突然消失，则小球将（ ）
A. 在B点保持静止
B. 沿AB弧的切线斜向上做匀速直线运动
C. 水平向右做匀速直线运动 D. 竖直向下做匀速直线运动
第4题图
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5. （2019益阳）雨伞在雨中快速旋转（从上往下看沿逆时钟方向），伞骨末端 的雨滴被甩出.下图中能正确表示雨滴P被甩出瞬间运动方向的是（ C ）
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二、力的合成
1.合力与分力：如果一个力产生的作用效果跟几个力共同作用产生的效 果相同，这个力就叫做那几个力的合力，组成合力的每一个力叫分力． 2.二力的合成：
二力的方向 同向
图示
合力大小 F合=_F__1＋__F__2 _
合力方向（状态） 与分力方向相同
反向
F1 F 2 时， F合 F1 F2
第17题图
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(3)在图甲实验的基础上，将小车在水平桌面上扭转一个角度后释放，观察小车的运 动状态，这样做的目的是为了探究两个平衡的力是否作用在__同__一__直__线__上__. (4)为了探究两个平衡的力是否作用在同一个物体上，小明用轻质硬纸片代替小车做 实验，如图乙所示，他将要对硬纸片进行的操作是__用__剪__刀__将__硬__纸__片__从__中__间__剪__开__. (5)小明同学完成课本的实验后，提出了一个问题后猜想：只受一个力作用的物体也 能保持平衡状态.为了验证猜想，他将一个小球用一根细线悬挂起来，如图丙所示 ，剪断细线后小球下落，如图丁所示.由实验可知，小明的猜想是_错__误_____（选填“ 正确”或“错误”）
第7题图
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8. （2015南平）如图所示，一辆装满渣土的超载大卡车突然向左拐弯时 ，有大量的渣土从车的右侧掉落，尘土飞扬.请你用所学物理知识解释 渣土从右侧掉落的原因.
答：车和渣土原来是运动的，当车突然向左拐 弯时，车改变了运动状态，渣土由于惯性保持 原来的运动状态，所以有渣土从车的右侧掉落．