高考语文创新题型训练
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诊断与定向 规范与提升
鲜明,是以准确为基础的。不准确,就不可能鲜明。所谓 “鲜明”,是指用词造句都能明白、确切地表达思想感情,不模 棱两可,不含糊其辞。 做语言表达鲜明题,应特别注意以下方面,做进一步的提 升:
1.注意词语的感情色彩。精心选择不同色彩的词和不同语气
的句子,把自己的褒贬好恶清楚明了地表达出来。 2.语言通俗明白,不生造词语,不用冷僻词语,不随便使用 文言词和文言句式。 3.尽量用简洁明快的短句,不随便使用结构复杂、晦涩难懂 的长句。
诊断与定向
规范与提升
2 .电视剧《神探狄仁杰》中一句“元芳,此事你怎么看”, 继“凡客体”、“淘宝体”等之后盛行于网络,被网友戏称
为“元芳体”。对于这些网络语言,有人肯定,有人批评。
请写一段话表明你的观点并陈述理由,至少使用一种修辞手 法,不超过60字。 答:____________________________________________ ________________________________________________
确,②语言表达简明、得体,③字数不超过30字。 答:_______________________________________________
诊断与定向
规范与提升
答案
( 示例一 ) 两位作家的读者群体不同,不能也不应在销
量上简单比较。
( 示例二 ) 销量与作品的文学价值不能划等号,这两位作家各
诊断与定向
规范与提升
积累感悟 ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________
重否定、反问句式来加强语气,使自己的观点更加鲜明而强烈。
3.恰当运用修辞手法,能增强语言表达的鲜明性、生动性。
诊断与定向
规范与提升
【典例1】 (2012·广东卷)为活跃校园文化生活,华南七中学生 会举办了一个“四季花卉”摄影作品展,请你为作品展写一 段前言,要求语言鲜明、生动,语意连贯,至少使用两种修 辞手法,不少于60字(含标点符号)。(6分) 试卷采样 我来阅卷 1.我的得分: 2.扣分依据:
诊断与定向 规范与提升
1 .网络谣言是人类进入互联网时代后的产物,对网络谣言, 我们必须旗帜鲜明地坚决杜绝。请拟写一段抵制网络谣言的 宣传语。要求:语言准确、鲜明、生动,不超过40字。
答:____________________________________________
___________________________________________________ 答案 人 人有台谣 言 “粉碎 机 ” ,开 动公民责任的 “ 引 擎”,使事实彰显,使谣言终结。
有千秋。
诊断与定向
规范与提升
2.(2013·福建卷)阅读下面的材料,完成后面题目。 材料一 校门建筑是校园建筑群的重要组成部分,主要功能 是交通和安保。它与校园内的教学楼、实验楼等一样,重要 的是实用价值。因此,校门建筑首先应当注重实用。
材料二
校门建筑是一所学校的“门面”,是一道独特的人
文景观。它应当具有一定的文化内涵,并努力体现该校的办 学理念。因此,校门建筑首先应当彰显校园文化。 你对校门建筑有何看法?请简要阐述。 ( 要求:表达简明连 贯,言之成理,150字左右。)
诊断与定向
规范与提升
我来答题
我的得分
3分
扣分依据:本题答案注意了语言鲜明、生动, 字数要求,但在语意连贯和运用修辞手法上没 有注意,以致失3分。
参考答案:“四季花卉”摄影作品展是由华南七中学生会主 办的旨在活跃校园文化生活的活动,这些展出的作品着重表 现岁月流转而美丽依旧的自然美,它们凝聚了同学们的汗水 与智慧,相信一定会给观众带来叹为观止的艺术感受。
诊断与定向 规范与提升
(示例二)校门在建筑造型和风格上应该具有鲜明的特点,它不 仅要实用美观,还应该与学校的办学理念相吻合。校门建筑 是学校文化内涵的体现,是对该校历史文化积淀和办学特色
的诠释。因此,它应该是校园建筑的点睛之作,和学校的其
他建筑相协调。这就要求我们,在校门设计上要讲究个性, 不能千篇一律,应注重体现它所蕴含的文化内涵。
答:_______________________________________________
诊断与定向 规范与提升
解析
此类题要求考生能辩证地分析问题,能针对材料提出
自己的观点、看法并作简要阐述。考生围绕校门建筑的实用 价值和文化价值,可就其中一点展开,也可辩证地提出自己 的看法,言之有理即可。
诊断与定向
规范与提升
高考语文创新题型训练
诊断与定向
规范与提升
1.(2013·湖北卷)有媒体统计了诺贝尔文学奖得主莫言与作家郭 敬明 2012 年度的作品总销量,发现前者的总销量远低于后 者。中国社会科学院发布的《中国文情报告 (2012-2013)》 显示, 2012 年度小说类图书的销量冠军仍然是郭敬明的作
品。你如何看待这种现象?请简要点评。要求:①观点明
答案
( 示例一 ) 校门建筑的设计应秉持实用、简约、大方的
原则。校门建筑是校园交通的门户,是校园安全的锁钥,实 现这两大功能是校门建筑的基本要求。在此前提下,再讲求 造型美观。因此,校门建筑要实用、简约、大方,而不应盲 目攀比。那种一味追求高大、奢华,耗巨资建造校门的做
法,不仅造成很大的浪费,还会给学生带来不良影响。
诊断与定向
规范与提升
答案
(示例一)值得肯定。网络语言大多特色鲜明,诙谐幽
默,是排遣现代人莫名压抑和忙碌辛劳的一副良方。
(示例二)应该批评。被疯狂传播的网络语言,如潮水般涌向
各种媒体,缺乏内涵的语言形式,被生搬硬套,破坏了语 言的规范性。 (示例三)应该辩证对待。网络语言是一把双刃剑,它能够丰 富语言形式,也会破坏语言的规范性。
华民族的永续发展。
诊断与定向 规范与提升
试卷采样
我来阅卷 1.我的得分: 2.扣分依据:
我来答题 扣分依据:新闻短评贵在短,重在评。要能一语中 我的得分 的醒人耳目,片言只语显睿智,而本答案仅就十八 1分 大的政策做了阐述,而未对生态文明的提倡与做法 点评,即对生态文明的意义没提出自己的看法。 参考答案:(示例一)生态文明就是把可持续发展ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ升到绿色发 展高度,为后人“乘凉”而种“树”。(示例二)把生态文明建 设摆在总体布局的高度来论述,彰显了中华民族对子孙、对 世界负责的精神。(示例三)要赢得真正的富裕文明,必须守住 “绿水青山”,为后人提供一个可以借鉴的绿色发展范式。
____________________________________________________
____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________
诊断与定向
规范与提升
在一轮复习掌握了初步解题思路的情况下,要完成二轮复习 的升格,主要从以下几个方面重点训练:
1.要恰当选用词语,不要使用诸如“可能”“大概”“也
许”“左右”等不确定的词来表明态度与观点,多使用“坚决反 对”“完全错误”“决不能这样”等词语来表明自己鲜明的态 度。另外要注意选择词义的褒贬来表达不同的态度、感情。 2.恰当选用句式,用肯定的语气来表明观点,还可以选用双
诊断与定向
规范与提升
[一轮诊断]
一轮复习,学生在语言表达鲜明方面主要存在以下问题: ①不注意精选词语。在选用词语方面,有学生不注意关键 词的选用,尤其是动词、形容词、副词的选用。这就导致了表 达的不确定性。
②没有关注到词语的感情色彩的选用。在表达时,自己不
同的态度与感情,要通过选择词义的褒贬来实现。 ③忽视句式的选用。在语言表达中,往往忽视句式的变 换,而一定的句式表露一定的感情,句式变了,句意也会产生 新的变化。
诊断与定向
规范与提升
【典例2】 党的十八大报告勾画出中国未来发展的蓝图,报告 中的新表述、新思想、新论断,引发了与会代表的广泛关 注。请就下面一段新闻中的“生态文明”一词进行点评,字 数40字左右。(4分)
在中国进入全面建成小康社会决定性阶段,面对资源约
束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势,必须树 立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,把生态 文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建 设、社会建设各方面和全过程,努力建设美丽中国,实现中
鲜明,是以准确为基础的。不准确,就不可能鲜明。所谓 “鲜明”,是指用词造句都能明白、确切地表达思想感情,不模 棱两可,不含糊其辞。 做语言表达鲜明题,应特别注意以下方面,做进一步的提 升:
1.注意词语的感情色彩。精心选择不同色彩的词和不同语气
的句子,把自己的褒贬好恶清楚明了地表达出来。 2.语言通俗明白,不生造词语,不用冷僻词语,不随便使用 文言词和文言句式。 3.尽量用简洁明快的短句,不随便使用结构复杂、晦涩难懂 的长句。
诊断与定向
规范与提升
2 .电视剧《神探狄仁杰》中一句“元芳,此事你怎么看”, 继“凡客体”、“淘宝体”等之后盛行于网络,被网友戏称
为“元芳体”。对于这些网络语言,有人肯定,有人批评。
请写一段话表明你的观点并陈述理由,至少使用一种修辞手 法,不超过60字。 答:____________________________________________ ________________________________________________
确,②语言表达简明、得体,③字数不超过30字。 答:_______________________________________________
诊断与定向
规范与提升
答案
( 示例一 ) 两位作家的读者群体不同,不能也不应在销
量上简单比较。
( 示例二 ) 销量与作品的文学价值不能划等号,这两位作家各
诊断与定向
规范与提升
积累感悟 ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________
重否定、反问句式来加强语气,使自己的观点更加鲜明而强烈。
3.恰当运用修辞手法,能增强语言表达的鲜明性、生动性。
诊断与定向
规范与提升
【典例1】 (2012·广东卷)为活跃校园文化生活,华南七中学生 会举办了一个“四季花卉”摄影作品展,请你为作品展写一 段前言,要求语言鲜明、生动,语意连贯,至少使用两种修 辞手法,不少于60字(含标点符号)。(6分) 试卷采样 我来阅卷 1.我的得分: 2.扣分依据:
诊断与定向 规范与提升
1 .网络谣言是人类进入互联网时代后的产物,对网络谣言, 我们必须旗帜鲜明地坚决杜绝。请拟写一段抵制网络谣言的 宣传语。要求:语言准确、鲜明、生动,不超过40字。
答:____________________________________________
___________________________________________________ 答案 人 人有台谣 言 “粉碎 机 ” ,开 动公民责任的 “ 引 擎”,使事实彰显,使谣言终结。
有千秋。
诊断与定向
规范与提升
2.(2013·福建卷)阅读下面的材料,完成后面题目。 材料一 校门建筑是校园建筑群的重要组成部分,主要功能 是交通和安保。它与校园内的教学楼、实验楼等一样,重要 的是实用价值。因此,校门建筑首先应当注重实用。
材料二
校门建筑是一所学校的“门面”,是一道独特的人
文景观。它应当具有一定的文化内涵,并努力体现该校的办 学理念。因此,校门建筑首先应当彰显校园文化。 你对校门建筑有何看法?请简要阐述。 ( 要求:表达简明连 贯,言之成理,150字左右。)
诊断与定向
规范与提升
我来答题
我的得分
3分
扣分依据:本题答案注意了语言鲜明、生动, 字数要求,但在语意连贯和运用修辞手法上没 有注意,以致失3分。
参考答案:“四季花卉”摄影作品展是由华南七中学生会主 办的旨在活跃校园文化生活的活动,这些展出的作品着重表 现岁月流转而美丽依旧的自然美,它们凝聚了同学们的汗水 与智慧,相信一定会给观众带来叹为观止的艺术感受。
诊断与定向 规范与提升
(示例二)校门在建筑造型和风格上应该具有鲜明的特点,它不 仅要实用美观,还应该与学校的办学理念相吻合。校门建筑 是学校文化内涵的体现,是对该校历史文化积淀和办学特色
的诠释。因此,它应该是校园建筑的点睛之作,和学校的其
他建筑相协调。这就要求我们,在校门设计上要讲究个性, 不能千篇一律,应注重体现它所蕴含的文化内涵。
答:_______________________________________________
诊断与定向 规范与提升
解析
此类题要求考生能辩证地分析问题,能针对材料提出
自己的观点、看法并作简要阐述。考生围绕校门建筑的实用 价值和文化价值,可就其中一点展开,也可辩证地提出自己 的看法,言之有理即可。
诊断与定向
规范与提升
高考语文创新题型训练
诊断与定向
规范与提升
1.(2013·湖北卷)有媒体统计了诺贝尔文学奖得主莫言与作家郭 敬明 2012 年度的作品总销量,发现前者的总销量远低于后 者。中国社会科学院发布的《中国文情报告 (2012-2013)》 显示, 2012 年度小说类图书的销量冠军仍然是郭敬明的作
品。你如何看待这种现象?请简要点评。要求:①观点明
答案
( 示例一 ) 校门建筑的设计应秉持实用、简约、大方的
原则。校门建筑是校园交通的门户,是校园安全的锁钥,实 现这两大功能是校门建筑的基本要求。在此前提下,再讲求 造型美观。因此,校门建筑要实用、简约、大方,而不应盲 目攀比。那种一味追求高大、奢华,耗巨资建造校门的做
法,不仅造成很大的浪费,还会给学生带来不良影响。
诊断与定向
规范与提升
答案
(示例一)值得肯定。网络语言大多特色鲜明,诙谐幽
默,是排遣现代人莫名压抑和忙碌辛劳的一副良方。
(示例二)应该批评。被疯狂传播的网络语言,如潮水般涌向
各种媒体,缺乏内涵的语言形式,被生搬硬套,破坏了语 言的规范性。 (示例三)应该辩证对待。网络语言是一把双刃剑,它能够丰 富语言形式,也会破坏语言的规范性。
华民族的永续发展。
诊断与定向 规范与提升
试卷采样
我来阅卷 1.我的得分: 2.扣分依据:
我来答题 扣分依据:新闻短评贵在短,重在评。要能一语中 我的得分 的醒人耳目,片言只语显睿智,而本答案仅就十八 1分 大的政策做了阐述,而未对生态文明的提倡与做法 点评,即对生态文明的意义没提出自己的看法。 参考答案:(示例一)生态文明就是把可持续发展ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ升到绿色发 展高度,为后人“乘凉”而种“树”。(示例二)把生态文明建 设摆在总体布局的高度来论述,彰显了中华民族对子孙、对 世界负责的精神。(示例三)要赢得真正的富裕文明,必须守住 “绿水青山”,为后人提供一个可以借鉴的绿色发展范式。
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诊断与定向
规范与提升
在一轮复习掌握了初步解题思路的情况下,要完成二轮复习 的升格,主要从以下几个方面重点训练:
1.要恰当选用词语,不要使用诸如“可能”“大概”“也
许”“左右”等不确定的词来表明态度与观点,多使用“坚决反 对”“完全错误”“决不能这样”等词语来表明自己鲜明的态 度。另外要注意选择词义的褒贬来表达不同的态度、感情。 2.恰当选用句式,用肯定的语气来表明观点,还可以选用双
诊断与定向
规范与提升
[一轮诊断]
一轮复习,学生在语言表达鲜明方面主要存在以下问题: ①不注意精选词语。在选用词语方面,有学生不注意关键 词的选用,尤其是动词、形容词、副词的选用。这就导致了表 达的不确定性。
②没有关注到词语的感情色彩的选用。在表达时,自己不
同的态度与感情,要通过选择词义的褒贬来实现。 ③忽视句式的选用。在语言表达中,往往忽视句式的变 换,而一定的句式表露一定的感情,句式变了,句意也会产生 新的变化。
诊断与定向
规范与提升
【典例2】 党的十八大报告勾画出中国未来发展的蓝图,报告 中的新表述、新思想、新论断,引发了与会代表的广泛关 注。请就下面一段新闻中的“生态文明”一词进行点评,字 数40字左右。(4分)
在中国进入全面建成小康社会决定性阶段,面对资源约
束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势,必须树 立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,把生态 文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建 设、社会建设各方面和全过程,努力建设美丽中国,实现中