人教三年级数学上册笔算乘法解决问题
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方法二： 48×（24÷8）
= 48×3 = 144（千克） 答：24 箱蜜蜂可以酿 144 千克蜂蜜。
10.一个豆腐坊，用 5 千克黄豆可以做出 20 千克豆腐。 照这样计算，用 75 千克黄豆可以做出多少千克豆腐？
[教材P74 练习十五 第10题]
20÷5×75 = 4×75 = 300（千克） 答：用 75 千克黄豆可以做出 300 千克豆腐。
笔记本有的 5 元一个，有的 2 元一个，算一算 买 2 个 5 元的笔记本要用多少钱？
你是怎么解决的？
根据乘法的意义，列式为 2 × 5 = 10（元）。
笔记本有的 5 元一个，有的 2 元一个，算一算 买 2 个 5 元的笔记本要用多少钱？
想一想 如果用这些钱买2元一个的，可以买几个？
我们该怎么解决这个问题呢？
240
1200
3200
1800
720×5 =3600 514×4=2056 890×7 =6230 665×9 =5985
3500
2000
6300
6300
12. 工人师傅准备给动车做电焊，每组 6 人，可以分 成 6 组。如果每组 9 人，可以分成几组？
[教材P74 练习十五 第12题]
6×6÷9 = 36÷9 = 4（组） 答：可以分成 4 组。
13.小林拿一些小棒摆了 8 个三角形。如果用这些小棒 摆正方形，可以摆多少个？（图形的边不能重合。）
[教材P74 练习十五 第13题]
3×8 = 24（根） 4 根拼一个：24 ÷ 4 = 6（个) 8 根拼一个：24 ÷ 8 = 3（个） 12 根拼一个：24 ÷ 12 = 2（个） 24 根拼一个：24 ÷ 24 = 1（个）
3.张大爷家的稻谷大约有多少千克？
[教材P73 练习十五 第3题]
把每袋稻谷的质量都估成 60 千克。 60×8 = 480（千克） 答：张大爷家的稻谷大约 480 千克。
4.一篇文章 500 字，丁叔叔平均每分钟录入 75 个字， 6 分钟能录入完吗？[教材P73 练习十五 第4题]
75×6 ≈ 480（个） ↓ 80 75×6＜500 答：6 分钟不能录完。
通过本节课的学习，你有什么收获？
三、联欢会上元元帮同学们倒饮料，2 瓶饮料可以倒满 10 杯。 [选自《创优作业100分》] 1.照这样计算，3 瓶饮料可以倒满几杯？
10÷2×3 = 15（杯）
2.班里有 30 名同学，给每人倒一杯饮料，一共需要 几瓶饮料？
30÷（10÷2） = 6（瓶）
解决问题（3）
分析与解答
要求买 8 个需要多少钱， 要先算什么，再算什么？
先算 1 个碗的价格， 再算 8 个碗多少钱。
分析与解答
分布列式： 6 × 8 = 48（元） 6 × 8 = 48（元）
综合列式：
18 ÷ 3 × 8 =6×8 = 48（元）
回顾与反思
前面的算法对吗？你会检验吗？
买 8 个碗 48 元，一个碗 6 元， 3 个碗 18 元。是对的！
解决问题（1）
我们要买 3 本书，每本书的单价都是 48 元。
带多少钱合适呢？
我们要买 3 本书，每本书的单价都是 48 元。
48四舍五入等于50。
50×3=150（元），带150元钱 就可以啦。
在生活中我们经常会遇到类似的问题， 这节课就来学习乘法的估算。
[教材P70 例7]
三（1）班有 29 人参观， 带 250 元买门票够吗？
9. 8箱蜜蜂可以酿 48 千克蜂蜜。照这样计算，24 箱蜜 蜂可以酿多少千克蜂蜜？[教材P74 练习十五 第9题]
方法一： 48÷8×24
= 6×24 = 144（千克） 答：24 箱蜜蜂可以酿 144 千克蜂蜜。
9.8箱蜜蜂可以酿 48 千克蜂蜜。照这样计算，24 箱蜜蜂 可以酿多少千克蜂蜜？[教材P74 练习十五 第9题]
解决问题（2）
5.在 中填上“>”“<”或“=”。
[教材P73 练习十五 第5题]
23×3 > 60
44×2 > 80
82×9 > 700
20
40
80
489×5 < 2600 951×6 > 5300 65×8 < 550
500
900
小红两天画了 4 幅画。她每天画多少幅？
根据除法的意义，列式 为4÷2=2（幅）。
答：需要 48 元。
18 元可以买 3 个碗，30 元可以买几个同样的碗？
你是怎么想的，说说你的思路吧？ 先求出一个碗的价格，再算 30 元可以买几个碗。
18 元可以买 3 个碗，30 元可以买几个同样的碗？
18÷3＝6（元） 30÷6＝5（个）
30÷（18÷3） ＝30÷6 ＝5（个）
答：30 元可以买 5 个同样的碗。
503×7 ≈3500
432×2 ≈860 305×8 ≈2480 123×3 ≈360
246×4 ≈1000 490×4 ≈2000 129×3 ≈390
2.向东小学 417 名学生乘车参观博物馆。8 辆车够吗？
[教材P73 练习十五 第2题]
49×8 ≈ 400（个） ↓ 50 49×8＜417 答：8 辆车不够。
（2）如果他 3 天读完这本书，平均每天读几页？
（1）6×4÷8
（2） 6×4÷3
＝24÷8
＝24÷3
＝3（天）
＝8（页）
答：（1）3天可以读完；（2）平均每天读8页。
11.先估一估，再笔算。[教材P74 练习十五 第11题]
82×3 =246 189×6 =1134 404×8=3232 309×6 =1854
你怎样理解“照这种速度”的？
小林 3 天读了24页。
[教材P71 做一做]
小林读一本故事书，3 天读了 24 页。
（1）照这种速度，7 天可以读多少页？
（2）照这种速度，全书 64 页，几天可以读完？
（1）24÷3×7 ＝8×7 ＝56（页）
（2） 64÷（24÷3） ＝64÷8 ＝8（天）
答：（1）7天可以读56页；（2）8天可以读完。
要求买 9 元一个的碗可以买几个， 要先算什么，再算什么？
先算妈妈共有多少钱，再算可以 买几个 9 元一个的碗。
分析与பைடு நூலகம்答
分布列式： 6 × 6 = 36（元） 36 ÷ 9 = 4（个）
综合列式：
6×6÷9 = 36 ÷ 9 = 4（个）
回顾与反思
前面的算法对吗？你会检验吗？
4 个 9 元的碗和 6 个 6 元的碗总价钱一样。 是对的！
答：可以买 4 个。
[教材P72 做一做]
小华读一本书，每天读 6 页，4 天可以读完。 （1）如果每天读 8 页，几天可以读完？ （2）如果他 3 天读完这本书，平均每天读几页？
你是怎么解决的，说说你的思路？
[教材P72 做一做]
小华读一本书，每天读 6 页，4 天可以读完。
（1）如果每天读 8 页，几天可以读完？
的方法解决。
2 两、三位数乘一位数的估算方法：先把两、三位数
看成与它接近的整十、整百数，再与一位数相乘， 估算出结果。
[教材P70 做一做]
王伯伯家一共摘了 180 千克苹果。一个箱子最多 能装 32 千克，6 个箱子能装下这些苹果吗？
方法一：直接计算32×6。 32×6=192（千克）
192 > 180 答：6个箱子能装下这些苹果。
每天大约销售苹果 90 千克。 90 × 7 = 630（千克）
四、爸爸分期免息买了一部 2400 元的手机，先付了800 元， 余下的部分每个月 308 元，余下的部分爸爸5 个月能还清吗？ [选自《创优作业100分》]
2400 - 800 = 1600（元）
308 ≈ 310 310 × 5 = 1550（元） 1550 < 1600，不能还清。
7. 同学们大扫除，3 名同学擦 12 块玻璃。 （1）照这样计算，6 名同学可以擦多少块玻璃？ （2）教室共有 36 块玻璃，一共需要几名同学？
[教材P74 练习十五 第7题]
仔细读题，再动手做一做吧！
7. 同学们大扫除，3 名同学擦 12 块玻璃。 （1）照这样计算，6 名同学可以擦多少块玻璃？ （2）教室共有 36 块玻璃，一共需要几名同学？
78
232
232元＜250元， 带250元买门票够了。
单价 数量 总价
8
29 ？
… …
分析与解答 方法二：估算 29 × 8 ≈ 240（元）
接近30 约等号
30×8 = 240（元） 29×8＜240（元）
带250元买门票够了。
单价 数量 总价
8
29 ？
回顾与反思
有30人买门票只需240元，所以29人买门票250元 肯定够了。
笔记本有的 5 元一个，有的 2 元一个，算一算 买 2 个 5 元的笔记本要用多少钱？
2 × 5 = 10（元） 10 ÷ 2 = 5（个）
答：买 2 个 5 元的笔记本要用 10元。 用这些钱买 2 元一个的可以买 5 个。
这两道问题中，分别有什么不变，什么改变了？
[教材P70 做一做]
王伯伯家一共摘了 180 千克苹果。一个箱子最多 能装 32 千克，6 个箱子能装下这些苹果吗？
方法二：估算。 32×6 ≈ 180（千克）
四舍五入为30 实际能装的重量大于180千克，所以6个箱子装得下。
1.估算。[教材P73 练习十五 第1题]
76×9 ≈720
106×5 ≈550
通过本节课的学习，你有什么收获？
一、估算。[选自《创优作业100分》]
48×5 ≈ 250
301×3 ≈ 900
108×7 ≈ 770
493×7 ≈ 3500
63×7 ≈ 420
803×5 ≈ 4000
263×2 ≈ 520
703×3 ≈ 2100
三、下面是某水果店一周销售苹果的情况统计表， 该水果店一周大约销售苹果多少千克？ [选自《创优作业100分》]
妈妈的钱买 6 元一个的碗，正好可以买 6 个。 用这些钱买 9 元一个的碗，可以买几个？
[教材P72 例9]
阅读与理解
已知条件有哪些？要求的问题又是什么？
知道了 6 元一个的碗可以买 6 个。 求买 9 元一个的碗可以买几个。
画线段图来表示。 根据线段来说一说，你发现了哪些数据和数量关系？
分析与解答
小红两天画了 4 幅画。她每天画多少幅？
如果小红画 3 天，一共可以画 多少幅画呢？
我们该怎么解决这个问题呢？
妈妈买 3 个碗用了 18 元。如果买 8 个同样的碗， 需要多少钱？[教材P71 例8]
阅读与理解
已知条件有哪些？要求的问题又是什么？
知道了3个碗18元。求买8个碗需要多少钱。
画图来表示。 18元 ？元
（2）36÷（12÷3） ＝36÷4 ＝9（名）
36÷12×3 ＝3×3 ＝9（名）
答：一共需要 9 名同学。
[教材P74 练习十五 第8题]
8.买 2 个文具盒要用 18 元。照这样的价格，填写下表。
个数
5
6
8
11
13
总价/元 45
54
72
99 117
18÷2=9（元） 单价×数量 = 总价 总价÷数量 = 单价 总价÷单价 = 数量
答：带250元买门票够了。
想一想 如果92人参观，带700元买门票够吗？ 800元够吗?
92×8≈720（元） 90
92元＞90元，92×8＞700（元） 带700元不够。
92×8≈800（元） 100
92元＜100元，92×8＜800（元） 带800元够了。
归纳小结
1 在解决实际问题的时候，根据实际情况，可以用估算
归纳小结
解决归一问题时，第一步先求出1份量，第二步再根 据下面的数量关系求其他量：
1份量×份数=总量，总量÷1份量=份数。
小红两天画了 4 幅画。如果小红画 3 天，一共可以 画多少幅画呢？
4÷2＝2（幅） 3×2＝6（幅）
3×（4÷2） ＝3×2 ＝6（幅）
[教材P71 做一做]
小林读一本故事书，3 天读了 24 页。 （1）照这种速度，7 天可以读多少页？ （2）照这种速度，全书 64 页，几天可以读完？
阅读与理解
已知条件有哪些？要 求的问题又是什么？
知道了门票的价格和 参观的人数。求250元 够不够买门票。
[教材P70 例7]
三（1）班有 29 人参观， 带 250 元买门票够吗？
这些信息可以 这样表示。
单价 数量 总价
8
29
？
单价 数量 总价
8
29 ？
分析与解答
方法一：直接计算
29
29×8＝232（元） ×
[教材P74 练习十五 第7题]
（1）12÷3×6 ＝4×6 ＝24（块）
6÷3×12 ＝2×12 ＝24（块）
答：6 名同学可以擦 24 块玻璃。
7. 同学们大扫除，3 名同学擦 12 块玻璃。 （1）照这样计算，6 名同学可以擦多少块玻璃？ （2）教室共有 36 块玻璃，一共需要几名同学？
[教材P74 练习十五 第7题]
= 48×3 = 144（千克） 答：24 箱蜜蜂可以酿 144 千克蜂蜜。
10.一个豆腐坊，用 5 千克黄豆可以做出 20 千克豆腐。 照这样计算，用 75 千克黄豆可以做出多少千克豆腐？
[教材P74 练习十五 第10题]
20÷5×75 = 4×75 = 300（千克） 答：用 75 千克黄豆可以做出 300 千克豆腐。
笔记本有的 5 元一个，有的 2 元一个，算一算 买 2 个 5 元的笔记本要用多少钱？
你是怎么解决的？
根据乘法的意义，列式为 2 × 5 = 10（元）。
笔记本有的 5 元一个，有的 2 元一个，算一算 买 2 个 5 元的笔记本要用多少钱？
想一想 如果用这些钱买2元一个的，可以买几个？
我们该怎么解决这个问题呢？
240
1200
3200
1800
720×5 =3600 514×4=2056 890×7 =6230 665×9 =5985
3500
2000
6300
6300
12. 工人师傅准备给动车做电焊，每组 6 人，可以分 成 6 组。如果每组 9 人，可以分成几组？
[教材P74 练习十五 第12题]
6×6÷9 = 36÷9 = 4（组） 答：可以分成 4 组。
13.小林拿一些小棒摆了 8 个三角形。如果用这些小棒 摆正方形，可以摆多少个？（图形的边不能重合。）
[教材P74 练习十五 第13题]
3×8 = 24（根） 4 根拼一个：24 ÷ 4 = 6（个) 8 根拼一个：24 ÷ 8 = 3（个） 12 根拼一个：24 ÷ 12 = 2（个） 24 根拼一个：24 ÷ 24 = 1（个）
3.张大爷家的稻谷大约有多少千克？
[教材P73 练习十五 第3题]
把每袋稻谷的质量都估成 60 千克。 60×8 = 480（千克） 答：张大爷家的稻谷大约 480 千克。
4.一篇文章 500 字，丁叔叔平均每分钟录入 75 个字， 6 分钟能录入完吗？[教材P73 练习十五 第4题]
75×6 ≈ 480（个） ↓ 80 75×6＜500 答：6 分钟不能录完。
通过本节课的学习，你有什么收获？
三、联欢会上元元帮同学们倒饮料，2 瓶饮料可以倒满 10 杯。 [选自《创优作业100分》] 1.照这样计算，3 瓶饮料可以倒满几杯？
10÷2×3 = 15（杯）
2.班里有 30 名同学，给每人倒一杯饮料，一共需要 几瓶饮料？
30÷（10÷2） = 6（瓶）
解决问题（3）
分析与解答
要求买 8 个需要多少钱， 要先算什么，再算什么？
先算 1 个碗的价格， 再算 8 个碗多少钱。
分析与解答
分布列式： 6 × 8 = 48（元） 6 × 8 = 48（元）
综合列式：
18 ÷ 3 × 8 =6×8 = 48（元）
回顾与反思
前面的算法对吗？你会检验吗？
买 8 个碗 48 元，一个碗 6 元， 3 个碗 18 元。是对的！
解决问题（1）
我们要买 3 本书，每本书的单价都是 48 元。
带多少钱合适呢？
我们要买 3 本书，每本书的单价都是 48 元。
48四舍五入等于50。
50×3=150（元），带150元钱 就可以啦。
在生活中我们经常会遇到类似的问题， 这节课就来学习乘法的估算。
[教材P70 例7]
三（1）班有 29 人参观， 带 250 元买门票够吗？
9. 8箱蜜蜂可以酿 48 千克蜂蜜。照这样计算，24 箱蜜 蜂可以酿多少千克蜂蜜？[教材P74 练习十五 第9题]
方法一： 48÷8×24
= 6×24 = 144（千克） 答：24 箱蜜蜂可以酿 144 千克蜂蜜。
9.8箱蜜蜂可以酿 48 千克蜂蜜。照这样计算，24 箱蜜蜂 可以酿多少千克蜂蜜？[教材P74 练习十五 第9题]
解决问题（2）
5.在 中填上“>”“<”或“=”。
[教材P73 练习十五 第5题]
23×3 > 60
44×2 > 80
82×9 > 700
20
40
80
489×5 < 2600 951×6 > 5300 65×8 < 550
500
900
小红两天画了 4 幅画。她每天画多少幅？
根据除法的意义，列式 为4÷2=2（幅）。
答：需要 48 元。
18 元可以买 3 个碗，30 元可以买几个同样的碗？
你是怎么想的，说说你的思路吧？ 先求出一个碗的价格，再算 30 元可以买几个碗。
18 元可以买 3 个碗，30 元可以买几个同样的碗？
18÷3＝6（元） 30÷6＝5（个）
30÷（18÷3） ＝30÷6 ＝5（个）
答：30 元可以买 5 个同样的碗。
503×7 ≈3500
432×2 ≈860 305×8 ≈2480 123×3 ≈360
246×4 ≈1000 490×4 ≈2000 129×3 ≈390
2.向东小学 417 名学生乘车参观博物馆。8 辆车够吗？
[教材P73 练习十五 第2题]
49×8 ≈ 400（个） ↓ 50 49×8＜417 答：8 辆车不够。
（2）如果他 3 天读完这本书，平均每天读几页？
（1）6×4÷8
（2） 6×4÷3
＝24÷8
＝24÷3
＝3（天）
＝8（页）
答：（1）3天可以读完；（2）平均每天读8页。
11.先估一估，再笔算。[教材P74 练习十五 第11题]
82×3 =246 189×6 =1134 404×8=3232 309×6 =1854
你怎样理解“照这种速度”的？
小林 3 天读了24页。
[教材P71 做一做]
小林读一本故事书，3 天读了 24 页。
（1）照这种速度，7 天可以读多少页？
（2）照这种速度，全书 64 页，几天可以读完？
（1）24÷3×7 ＝8×7 ＝56（页）
（2） 64÷（24÷3） ＝64÷8 ＝8（天）
答：（1）7天可以读56页；（2）8天可以读完。
要求买 9 元一个的碗可以买几个， 要先算什么，再算什么？
先算妈妈共有多少钱，再算可以 买几个 9 元一个的碗。
分析与பைடு நூலகம்答
分布列式： 6 × 6 = 36（元） 36 ÷ 9 = 4（个）
综合列式：
6×6÷9 = 36 ÷ 9 = 4（个）
回顾与反思
前面的算法对吗？你会检验吗？
4 个 9 元的碗和 6 个 6 元的碗总价钱一样。 是对的！
答：可以买 4 个。
[教材P72 做一做]
小华读一本书，每天读 6 页，4 天可以读完。 （1）如果每天读 8 页，几天可以读完？ （2）如果他 3 天读完这本书，平均每天读几页？
你是怎么解决的，说说你的思路？
[教材P72 做一做]
小华读一本书，每天读 6 页，4 天可以读完。
（1）如果每天读 8 页，几天可以读完？
的方法解决。
2 两、三位数乘一位数的估算方法：先把两、三位数
看成与它接近的整十、整百数，再与一位数相乘， 估算出结果。
[教材P70 做一做]
王伯伯家一共摘了 180 千克苹果。一个箱子最多 能装 32 千克，6 个箱子能装下这些苹果吗？
方法一：直接计算32×6。 32×6=192（千克）
192 > 180 答：6个箱子能装下这些苹果。
每天大约销售苹果 90 千克。 90 × 7 = 630（千克）
四、爸爸分期免息买了一部 2400 元的手机，先付了800 元， 余下的部分每个月 308 元，余下的部分爸爸5 个月能还清吗？ [选自《创优作业100分》]
2400 - 800 = 1600（元）
308 ≈ 310 310 × 5 = 1550（元） 1550 < 1600，不能还清。
7. 同学们大扫除，3 名同学擦 12 块玻璃。 （1）照这样计算，6 名同学可以擦多少块玻璃？ （2）教室共有 36 块玻璃，一共需要几名同学？
[教材P74 练习十五 第7题]
仔细读题，再动手做一做吧！
7. 同学们大扫除，3 名同学擦 12 块玻璃。 （1）照这样计算，6 名同学可以擦多少块玻璃？ （2）教室共有 36 块玻璃，一共需要几名同学？
78
232
232元＜250元， 带250元买门票够了。
单价 数量 总价
8
29 ？
… …
分析与解答 方法二：估算 29 × 8 ≈ 240（元）
接近30 约等号
30×8 = 240（元） 29×8＜240（元）
带250元买门票够了。
单价 数量 总价
8
29 ？
回顾与反思
有30人买门票只需240元，所以29人买门票250元 肯定够了。
笔记本有的 5 元一个，有的 2 元一个，算一算 买 2 个 5 元的笔记本要用多少钱？
2 × 5 = 10（元） 10 ÷ 2 = 5（个）
答：买 2 个 5 元的笔记本要用 10元。 用这些钱买 2 元一个的可以买 5 个。
这两道问题中，分别有什么不变，什么改变了？
[教材P70 做一做]
王伯伯家一共摘了 180 千克苹果。一个箱子最多 能装 32 千克，6 个箱子能装下这些苹果吗？
方法二：估算。 32×6 ≈ 180（千克）
四舍五入为30 实际能装的重量大于180千克，所以6个箱子装得下。
1.估算。[教材P73 练习十五 第1题]
76×9 ≈720
106×5 ≈550
通过本节课的学习，你有什么收获？
一、估算。[选自《创优作业100分》]
48×5 ≈ 250
301×3 ≈ 900
108×7 ≈ 770
493×7 ≈ 3500
63×7 ≈ 420
803×5 ≈ 4000
263×2 ≈ 520
703×3 ≈ 2100
三、下面是某水果店一周销售苹果的情况统计表， 该水果店一周大约销售苹果多少千克？ [选自《创优作业100分》]
妈妈的钱买 6 元一个的碗，正好可以买 6 个。 用这些钱买 9 元一个的碗，可以买几个？
[教材P72 例9]
阅读与理解
已知条件有哪些？要求的问题又是什么？
知道了 6 元一个的碗可以买 6 个。 求买 9 元一个的碗可以买几个。
画线段图来表示。 根据线段来说一说，你发现了哪些数据和数量关系？
分析与解答
小红两天画了 4 幅画。她每天画多少幅？
如果小红画 3 天，一共可以画 多少幅画呢？
我们该怎么解决这个问题呢？
妈妈买 3 个碗用了 18 元。如果买 8 个同样的碗， 需要多少钱？[教材P71 例8]
阅读与理解
已知条件有哪些？要求的问题又是什么？
知道了3个碗18元。求买8个碗需要多少钱。
画图来表示。 18元 ？元
（2）36÷（12÷3） ＝36÷4 ＝9（名）
36÷12×3 ＝3×3 ＝9（名）
答：一共需要 9 名同学。
[教材P74 练习十五 第8题]
8.买 2 个文具盒要用 18 元。照这样的价格，填写下表。
个数
5
6
8
11
13
总价/元 45
54
72
99 117
18÷2=9（元） 单价×数量 = 总价 总价÷数量 = 单价 总价÷单价 = 数量
答：带250元买门票够了。
想一想 如果92人参观，带700元买门票够吗？ 800元够吗?
92×8≈720（元） 90
92元＞90元，92×8＞700（元） 带700元不够。
92×8≈800（元） 100
92元＜100元，92×8＜800（元） 带800元够了。
归纳小结
1 在解决实际问题的时候，根据实际情况，可以用估算
归纳小结
解决归一问题时，第一步先求出1份量，第二步再根 据下面的数量关系求其他量：
1份量×份数=总量，总量÷1份量=份数。
小红两天画了 4 幅画。如果小红画 3 天，一共可以 画多少幅画呢？
4÷2＝2（幅） 3×2＝6（幅）
3×（4÷2） ＝3×2 ＝6（幅）
[教材P71 做一做]
小林读一本故事书，3 天读了 24 页。 （1）照这种速度，7 天可以读多少页？ （2）照这种速度，全书 64 页，几天可以读完？
阅读与理解
已知条件有哪些？要 求的问题又是什么？
知道了门票的价格和 参观的人数。求250元 够不够买门票。
[教材P70 例7]
三（1）班有 29 人参观， 带 250 元买门票够吗？
这些信息可以 这样表示。
单价 数量 总价
8
29
？
单价 数量 总价
8
29 ？
分析与解答
方法一：直接计算
29
29×8＝232（元） ×
[教材P74 练习十五 第7题]
（1）12÷3×6 ＝4×6 ＝24（块）
6÷3×12 ＝2×12 ＝24（块）
答：6 名同学可以擦 24 块玻璃。
7. 同学们大扫除，3 名同学擦 12 块玻璃。 （1）照这样计算，6 名同学可以擦多少块玻璃？ （2）教室共有 36 块玻璃，一共需要几名同学？
[教材P74 练习十五 第7题]