中班健康教案 我的小手真干净

我的小手真干净

班级：中班重点领域：健康

设计意图：

在幼儿园一日生活活动中，洗手是一个重要的环节。《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：4-5岁幼儿应当养成每天饭前便后洗手的良好生活卫生习惯，并且方法基本正确。因此，我针对班级幼儿存在不爱洗手和洗手不认真，敷衍了事的情况，选择故事、视频、洗手歌等素材，帮助幼儿了解细菌的危害，知道勤洗手的重要性，使其掌握洗手的正确方法，逐渐养成讲卫生的好习惯。

活动目标：

1、认识细菌，了解细菌的危害。

2、能够掌握正确的洗手方法。

3、知道要勤洗手保持小手干净。

活动重难点：

1、活动重点：能够掌握正确的洗手方法。

2、活动难点：认识细菌，了解细菌的危害，知道要勤洗手保持小手干净。

活动准备：

材料准备：教学PPT《我的小手真干净》（包括洗手歌，关于细菌的小视频等）

活动过程：

1.故事导入，激发兴趣。

师：小朋友们好，今天老师要给小朋友们介绍一位新朋友，她的名字叫朵拉，小朋友们看，朵拉在干什么？（看手）是的，朵拉在看她的手，因为她特别喜欢她的小手，小手可以让她触摸到小白兔白白的绒毛；也可以用叉子吃到好吃的面条；还可以拿着水桶到小河里抓好多好多的鱼。小朋友们，你们喜欢自己的小手吗？那我们的小手都能做什么呢？（幼儿回答，老师总结）

看来小手的本领真的很大，帮我们做了好多好多的事……

2. 观看视频，认识细菌

师：可是小手在做了这么多事情，摸了这么多东西后，会变脏，而且容易沾上细菌，小朋友们你们知道细菌是什么吗？细菌是一种非常顽固的生物，它们特别喜欢躲在小朋友的小手上，现在小朋友们仔细看看你们的小手，能找出细菌藏在哪吗？

其实啊，细菌是很小很小的，我们用眼睛是根本看不到的，但是科学家叔叔那里有一个宝贝，它的名字叫显微镜，它可以帮助我们看到小手上到底有没有细菌，我们一起来看看吧（播放视频）

视频结束了，小朋友们我们小手上的细菌多吗？它们都是什么样的呢？（小朋友们回答）小手上有那么多细菌，小朋友们想一想，如果我们不经常洗手，这些细菌被我们不小心吃到肚子里会发生什么事？（生病…）

3.了解细菌带来的危害，掌握正确的洗手方法。

（图8—图11）教师总结例举出细菌进入身体，导致身体出现的问题。（肚子痛、呕吐……）所以小朋友们我们应该认真洗手吗？

可是老师发现我们班有些小朋友和朵拉一样不爱洗手，没有认真洗手……（例举洗手玩水和洗手敷衍的情况），你们觉得这样做对吗？那我们应该怎么洗手呢？

老师带领幼儿学习洗手的正确步骤。

活动延伸：

请小朋友将正确的洗手方法运用到日常生活中去。