高三政治经济生活复习PPT优秀课件
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【高中政治】高三总复习经济生活ppt精品课件
例1、彩铃业务是一项由被叫方定制，这主叫用户提供一 段悦耳或问候语，代替回音的业务，伴随手机的普及， 彩铃业务已成为电信行业的一大收入增长点。上述材料 表明，“彩铃”（ ） A、是商品 ，因为能满足人们的需要 B、不是商品，因为没有价值 C、是商品，因为是劳动产品，并用于交换 D、不是商品，因为不是劳动产品 练习：农副产品“卖难”的问题是困扰农民的突出问题， 因此需要大力调整农业和农村经济结构。没有卖出去的 农副产品从商品的角度看 （ ） A．有价值，但没有使用价值 B．有价值，但价值还未实现 C．有的有价值，有的没有价值 D．有价值，但没有交换价值
货币
消费论
价格 消费
经 济 生 活
生产论
制度 企业
投资
分配论
个人
资源配置
市场论
科学发展观
国际市场
商品
含义：_________________________. 基本属性：______________________. 产生：物物交换———以____为媒介的商品交换———金 银
___充当一般等价物，货币产生。
的影响
促使企业生产适销对路的高 质量产品
材料一 2010年11月20日，国务院办公厅发布了《关于 稳定消费价格总水平保障群众基本生活的通知》,要求 各地和有关部门进一步做好价格调控监管工作 ,稳定市 场价格 , 切实保障群众基本生活。这 16 项措施包括 : 大 力发展农业生产、稳定农副产品供应、降低农副产品 流通成本、保障化肥生产供应、做好煤电油气运协调 工作、发放价格临时补贴、建立社会救助和保障标准 与物价上涨挂钩的联动机制、加强农产品期货和电子 交易市场监管、健全价格监管法规、加强价格监督检 查和反价格垄断执法、完善价格信息发布制度、建立 市场价格调控部际联席会议制度等。 (2) 结合材料一，谈谈国务院为稳定物价所采取以上措施 的经济学依据。（15分）
高考政治经济生活复习PPT参考课件
2021/3/10
授课：XXX
3
二. 促进小康社会经济发展
1. 树立科学发展观
（1）片面的经济发展及其后果
（2）科学发展观：坚持以人为本，树立全面、协
调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发
展 A
。以人为本——科学发展观的本质和核心
B 树立全面发展观
统筹城乡发展
统筹区域发展
C 协调发展 “五统筹” 统筹经济社会发展
度
第十二课第二框
二、积极参与国际竞争与合作
1、对外开放的新阶段 2、全面提高对外开放水平
2021/3/Leabharlann 0授课：XXX20
一、对外开放的新阶段 1、世界贸易组织及其地位、作用
世界贸易组织（World Trade Organization 简
世界贸易组织全景
称WTO）成立于1995年1
月1日，总部设在日内瓦。
11
2、经济全球化产生的原因
（1）市场社会化和国际分工 （2）市场经济的进一步发展 （3）资本追逐利润的需要
3、经济全球化发展的原因
（1）信息技术的发展
（2）现代交通工具的发展
2021/3/10
授课：XXX
12
3.跨国公司——经济全球化的载体
（1）含义：在本国拥有一个总部,并在其他国 家或地区拥有子公司的国际性企业。
第二框
2021/3/10
授课：XXX
1
一、树立科学的发展观 二、促进经济持续协调发展
2021/3/10
授课：XXX
2
一、树立科学的发展观 1、片面的经济发展及其后果
片面的经济增长不能实现经济发展与社会 进步、生态环境和人的全面发展相协调，还会 带来一系列的社会问题，甚至出现“没有发展 的增长”，导致资源短缺，环境污染，生态破 坏。 。建设全面小康社会必须树立科学的发 展观。
【高中政治】高三政治总复习经济生活ppt精品课件(生活与消费等4个)1
答案：C
感悟： 解答此题主要是抓住题干中的关键信息“规 范 …… 门槛 ……” 、“鼓励和引导民间资本 ……” 、 “不得……设置附加条件”，结合教材知识即可解 答。
3. (2010· 安徽卷2)风险性是居民投资理财考虑的一个 重要因素。下列投资理财产品的风险性从低到高排 序，正确的是 ①金融债劵 ②企业债券 ③国债 ④股票 A．①③②④ B．③①②④ C．④①③② D．②④①③
感悟： 解决此类题目的关键是要抓住材料的主旨， 结合常规的判断就可以得出正确答案。本题也是属 于组合选择题，解答此类题的方法主要是排除法， 即确定一个或两个不符合题意的选项，排除包含这 些选项的组合，得出正确答案。
2.(2010· 江苏卷 8)《国务院关于鼓励和引导民间投 资健康发展的若干意见》提出，要规范设置投资准 入门槛，鼓励和引导民间资本进入市政公用事业、 金融服务、石油产业等领域，不得单独对民间资本 投资设置附加条件。这是为了 ①创造公平竞争的市场环境
【命题视角】 本题考查考生对投资产品的理解， 基础题。 解析： 投资中收益与风险成正比，在以上投资 中，股票风险最高，其次是企业债券，再次是金融 债券，风险最低的是国债，被称为“金边债券”， 故B项正确。
答案：B
感悟：复习时对各种投资理财方式要以比较的方 式进行整理，详细内容可参考前面“知识热点突 破3”的表格内容。
2 ．可能会结合扩大内需、开拓市场考查生产与 消费的关系；针对目前存在的侵犯消费者权益事件 考查保护消费者合法权益。
3 ．用生产和消费的关系说明扩大内需中的新的 增长点：节日长假旅游热、教育消费、贷款消费等；
4 ．结合本单元的知识，分析精神消费升温、消 费品市场的广告效应、绿色消费等热点问题。
注释： 1.一条主线：生产(解决“谁来生产”、“怎样生 产”的问题)。
高三政治总复习经济生活优秀PPT课件(生活与消费等4个) 人教课标版2
人，活着其实很累，在公司，上有可能需要讨好领导，下还需要和同事打好关系，回家需要处理好家庭的关系，交际需要维护好朋友自己的友谊，一不小心就有可能会各种质疑的话语，让我们心里、身体上背负着更重的压力。
也许经常有这样的场景，喧嚣的闹市，聚会上，热闹非凡，尽情的喝着酒，各种嘈杂，殊不知在心里巴不得这聚会早点结束就好，想着明天还要早起上班，想着家里的妻儿还在幽幽的盼着，而你自己也根本就不喜欢这样的场合，偶尔还可以，时间长了，你已经不知该怎样去选择。年纪越大，时间越来越少，身体越来越没以前那么能抗，而自己明白的事情却越来越迷茫，入夜时分，站在这个城市的中央，越来越觉得生活的选择已经不由的我们自己来做主，只剩下了莫名的伤感。
材料二 2010年江苏省《政府工作报告》提出， 要加强以改善民生为重点的社会建设，加大民生 领域投入，使发展成效真正落实到人民福祉的提 高上。
(1)你从材料一中获得了哪些经济信息？
(2)结合上述材料，运用《经济生活》中的有关知 识，阐述江苏省政府加大民生领域投入，促进社 会建设的重要性。
【命题视角】本题主要是考查财政收入和财政支 出的相关知识内容，难度中等。
2．结合国家宏观调控的知识，着重分析财政政 策在推进经济结构调整和发展方式转变，以及关注
民生中发挥的作用，结合实际分析税收对经济的调 节作用。
3．近几年来，分配中更加注重社会公平，因此 正确处理积累和消费的关系，是高考命题的重点。 2011年高考要注意联系社会主义的生产目的、生产 和消费的关系、收入与消费的关系等相关知识， 分 析说明各级政府出台政策要求企业适度提高劳动者 的工资水平，以改变劳动者工资长期过低的必要性。
3.(2010·江苏卷34)材料一 图表1 江苏省GDP和财政收入情况(单位：亿元)
项目
也许经常有这样的场景，喧嚣的闹市，聚会上，热闹非凡，尽情的喝着酒，各种嘈杂，殊不知在心里巴不得这聚会早点结束就好，想着明天还要早起上班，想着家里的妻儿还在幽幽的盼着，而你自己也根本就不喜欢这样的场合，偶尔还可以，时间长了，你已经不知该怎样去选择。年纪越大，时间越来越少，身体越来越没以前那么能抗，而自己明白的事情却越来越迷茫，入夜时分，站在这个城市的中央，越来越觉得生活的选择已经不由的我们自己来做主，只剩下了莫名的伤感。
材料二 2010年江苏省《政府工作报告》提出， 要加强以改善民生为重点的社会建设，加大民生 领域投入，使发展成效真正落实到人民福祉的提 高上。
(1)你从材料一中获得了哪些经济信息？
(2)结合上述材料，运用《经济生活》中的有关知 识，阐述江苏省政府加大民生领域投入，促进社 会建设的重要性。
【命题视角】本题主要是考查财政收入和财政支 出的相关知识内容，难度中等。
2．结合国家宏观调控的知识，着重分析财政政 策在推进经济结构调整和发展方式转变，以及关注
民生中发挥的作用，结合实际分析税收对经济的调 节作用。
3．近几年来，分配中更加注重社会公平，因此 正确处理积累和消费的关系，是高考命题的重点。 2011年高考要注意联系社会主义的生产目的、生产 和消费的关系、收入与消费的关系等相关知识， 分 析说明各级政府出台政策要求企业适度提高劳动者 的工资水平，以改变劳动者工资长期过低的必要性。
3.(2010·江苏卷34)材料一 图表1 江苏省GDP和财政收入情况(单位：亿元)
项目
高中政治经济生活知识结构.ppt.ppt
保障
体现
分配原则
兼顾效率与公平
与
（收入分配与社会公平）
分
配
财 财政及其作用
解决
国家收入 的分配
政 与
财政收入与支出
税
（再分配）
收 财政的重
要来源
征税和税收
实行这一制度的原因：生产力水平（根本原因）、生
地位
产资料所有制、社会主义市场经济（客观要求）
含义
个 人 收 入 的
分配制度
(按劳分配为主 体、多种分配 方式并存)
围绕主题 抓住主线
深入贯彻 落实科学 发展观
第一要义：推动经济社会发展
核心立场 基本要求 根本方法
加快转变经济发展方式四条措施： 1.实施创新驱动…；2.推进经济结 构…；3.推动城乡一体化…；4.全 面促进资节和环保…。)
含义
主要表现(3点)
面对经济全 球化
载体 实质
跨国公司 发达资本主义国家为主导的
的 三 中
情
财政支出的含义、构成 况
税收的含义、本质
税收的基本特征（三个）/关系
征税与纳税
税收的种类(5类二
①由税收的性
十多种 )
为什么 质决定
增值税和个人所得税
②是实现国家 职能的需要
依法纳税是公民 的基本义务
违反税法的四种行为
国家（四点）
如何依法纳税 公民（两点）
市场配置资源
体制环境
发 国内环境
经济生活框架设计思路
教材按 “ 消费――生产――分配――交换 ” 来设计。
全书逻辑体系: 为何生产（生活与消费）——是谁生产（经营 者与劳动者）——为谁生产（个人收入的分配）——在哪里怎 样生产（社会主义市场经济和科学发展观）。
【高中政治】高三政治总复习经济生活ppt精品课件(生活与消费等4个)
一、《经济生活》整个模块的知识导图 一、本专题近年来的高频考点为： 货币的本质、货币的基本职能、纸币、外汇和汇 率、影响价格的因素、价值决定价格、价格变动对生 活的影响、影响消费的因素、消费结构等。浙江省 2010年《考试说明》删除了“结算方式”的考点。 二、备考复习策略： 1．首先要注意课本主干知识和基础知识的落实， 如价值量的决定因素、商品的价格与价值的关系、流 通中所需要的货币量的公式等。其次要注意知识的内 在联系，例如运用商品的使用价值和价值的关系分析
答案：C
感悟：本题是属于组合选择题，解答此类题的方法 主要是筛选法，而筛选法又分为肯定筛选法和否定 筛选法。肯定筛选法是先根据试题要求分析各个选 项，确定一个正确的选项，这样就可以排除不包含 此选项的组合，然后一一筛选，最后得出正确答案。 否定筛选法又称排除法，即确定一个或两个不符合 题意的选项，排除包含这些选项的组合，得出正确 答案。
注： 一大指导方针指：贯彻落实科学发展观； 两个必然性指：社会主义本质、社会主义生产目 的； 两大矛盾指：人民日益 限性的矛盾； 两种基本手段指：市场调节、宏观调控；
两大背景指：社会主义市场经济、经济全球化；
三大动力指：科技自主创新、结构调整、改革开 放； 三大规律指：货币流通规律、价值规律、生产关 系一定要适应生产力发展的规律； 四个主要环节指：生产、分配、交换、消费； 五大原则指：按劳分配原则、按生产要素分配原 则、市场交易原则、对外贸易原则、世贸组织原则； 六大制度指：基本经济制度、分配制度、社会保
答案：A
感悟：解此类题目的关键在于抓住材料中重要信息： 一是乙国货币对甲国呈贬值趋势，预期一年后贬值 2%，这就是说一年后乙国要花更多的货币才能兑换 相同数量的甲国货币；二是准确理解“预期”一词， 材料预测的是一年后可能出现的形势，在这种乙国 对甲国货币呈贬值趋势的预期之下，会加速资金由 乙国向甲国转移，而且数量会比较大。
答案：C
感悟：本题是属于组合选择题，解答此类题的方法 主要是筛选法，而筛选法又分为肯定筛选法和否定 筛选法。肯定筛选法是先根据试题要求分析各个选 项，确定一个正确的选项，这样就可以排除不包含 此选项的组合，然后一一筛选，最后得出正确答案。 否定筛选法又称排除法，即确定一个或两个不符合 题意的选项，排除包含这些选项的组合，得出正确 答案。
注： 一大指导方针指：贯彻落实科学发展观； 两个必然性指：社会主义本质、社会主义生产目 的； 两大矛盾指：人民日益 限性的矛盾； 两种基本手段指：市场调节、宏观调控；
两大背景指：社会主义市场经济、经济全球化；
三大动力指：科技自主创新、结构调整、改革开 放； 三大规律指：货币流通规律、价值规律、生产关 系一定要适应生产力发展的规律； 四个主要环节指：生产、分配、交换、消费； 五大原则指：按劳分配原则、按生产要素分配原 则、市场交易原则、对外贸易原则、世贸组织原则； 六大制度指：基本经济制度、分配制度、社会保
答案：A
感悟：解此类题目的关键在于抓住材料中重要信息： 一是乙国货币对甲国呈贬值趋势，预期一年后贬值 2%，这就是说一年后乙国要花更多的货币才能兑换 相同数量的甲国货币；二是准确理解“预期”一词， 材料预测的是一年后可能出现的形势，在这种乙国 对甲国货币呈贬值趋势的预期之下，会加速资金由 乙国向甲国转移，而且数量会比较大。
高三政治经济生活复习课件第一课
请运用所学经济常识简要回答： (1)在这个故事中，香烟充当了什么角色？执行了哪些功能？ (2)为什么香烟从普遍消费品变成了具有特殊功能的物品？
（1）香烟在交换中充当了货币的角色。执行了交换媒介和计价单 位的功能。
（2）直接的物物交换往往会使交换变得很不方便，因此客观 上需要。香烟具有体积小、质地均匀、便于携带存放、易于 讲师等特点，使香烟在集中营中从普通消费品变成了具有特殊 功能的物品。
D、 ② ③ ⑤
2、（2005年全国文综卷）小张在商店里购买一件打折商品， 原标价为人民币50元，实际支付40元。在这次购买活动中，
货币执行的职能是（ B ）
A、支付手段 B、 流通手段 C、 价值尺度 D、 贮藏手段
3、在某水果店有下列几种顾客行为，你认为属于货币
执行价值尺度职能的是（ B ）
A、顾客用30元钱购买了3公斤苹果
2、货币的职能（5个） 第三课时
（1）基本职能
含义：货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大 小的职能
原因：货币本身是商品，有价值；货币本质是一般等
①价值尺度
价物，能够表现其他一切商品的价值。
含义： 用一定数量的货币表现出来的商品价值， 价格
与价值的关系：金属货币价值不变情况下，价格 与价值成正比，价值越大，价格
（1）有价值的东西（ 一定） 有使用价值，无价值的东西（不一定） 没有使用价值；有使用价值的东西（不一定）就有价值，没有 使用价值的东西（一定）没有价值 A、一定 B、不一定
（2）商品的价值和使用价值是对立统一的关系
对立：①含义不同 ②商品生产者和购买者,对于商品的使用价值和价值二者不 可兼得,商品生产者要想实现商品的价值,必须把使用价值让 渡给购买者,而购买者为了得到使用价值,也必须支付出相应 的价值给生产者,(当商品的使用价值和价值分离时,意味着交 换实现。)
（1）香烟在交换中充当了货币的角色。执行了交换媒介和计价单 位的功能。
（2）直接的物物交换往往会使交换变得很不方便，因此客观 上需要。香烟具有体积小、质地均匀、便于携带存放、易于 讲师等特点，使香烟在集中营中从普通消费品变成了具有特殊 功能的物品。
D、 ② ③ ⑤
2、（2005年全国文综卷）小张在商店里购买一件打折商品， 原标价为人民币50元，实际支付40元。在这次购买活动中，
货币执行的职能是（ B ）
A、支付手段 B、 流通手段 C、 价值尺度 D、 贮藏手段
3、在某水果店有下列几种顾客行为，你认为属于货币
执行价值尺度职能的是（ B ）
A、顾客用30元钱购买了3公斤苹果
2、货币的职能（5个） 第三课时
（1）基本职能
含义：货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大 小的职能
原因：货币本身是商品，有价值；货币本质是一般等
①价值尺度
价物，能够表现其他一切商品的价值。
含义： 用一定数量的货币表现出来的商品价值， 价格
与价值的关系：金属货币价值不变情况下，价格 与价值成正比，价值越大，价格
（1）有价值的东西（ 一定） 有使用价值，无价值的东西（不一定） 没有使用价值；有使用价值的东西（不一定）就有价值，没有 使用价值的东西（一定）没有价值 A、一定 B、不一定
（2）商品的价值和使用价值是对立统一的关系
对立：①含义不同 ②商品生产者和购买者,对于商品的使用价值和价值二者不 可兼得,商品生产者要想实现商品的价值,必须把使用价值让 渡给购买者,而购买者为了得到使用价值,也必须支付出相应 的价值给生产者,(当商品的使用价值和价值分离时,意味着交 换实现。)
高考政治复习之经济生活优质课件
提 供
维权
……
核心考点一：知识整合
生产与消费的辩证关系
表现
阐释
生产 决定 消费
对象 方式 质量水平
“生产什么”才能“消费什么”。 “怎样消费”，同一消费的手段不同。 “消费得怎么样”，消费的档次。
创造动力
激发消费欲，想不想消费。
消费 对生 产反 作用
是生产的目的 调节生产 是生产的动力
生产就是为了满足消费。 对生产的调整和升级起导向作用。 新的消费热点，带动一个产业出现成长。
核心考点一：误区点拨
1、生产与消费相互决定。 2、生产是消费的目的。
生产决定消费 消费是生产的目的
3、消费一定会促进生产发展。 过于紧缩的消费不利于推动生产发展
4、中国特色社会主义的根本任务是解放和发展生产关系。 生产力
5、通过改革，推动生产力同生产关系、经济基础同上层建筑相适应。 生产关系同生产力；上层建筑同经济基础
与题无关
A.①②
B.①④ C.②③
D.③④
核心考点一：典例剖析
例题4.(2019·北京高考)2022年北京将举办冬奥会，这给冰雪产业带
C 来了新的发展机会。冰雪产业主要包括冰雪装备、冰雪旅游、冰雪赛
事、冰雪运动培训、冰雪营销五大板块。下列选项正确的是 ×商品的价值由社会必要劳动时间决定
A.对冰雪装备企业减税降费会提高冰雪装备产品的价值 ×无替代
—
2016（35） 2016（37）
—
2019（5）
—
2018（6）
2017（6）
考情分析
1、从命题内容上看，重 点有：经常结合居民消费 的变化考查生产与消费的 关系；结合微小企业考查 非公有制经济的地位和意 义；考查企业经营发展的 措施；考查各种投资方式 的特点、收益，有时与财 政的作用，宏观调控等知 识相结合进行考察 2、从命题形式来看：选 择题为主，主观题也会考 查，且以综合形式及设计 情景等形式进行考察居多。
高三政治总复习经济生活PPT课件(生活与消费等4个)1
【命题视角】 本题考查考生对投资产品的理解， 基础题。 解析： 投资中收益与风险成正比，在以上投资 中，股票风险最高，其次是企业债券，再次是金融 债券，风险最低的是国债，被称为“金边债券”， 故B项正确。
答案：B
感悟：复习时对各种投资理财方式要以比较的方 式进行整理，详细内容可参考前面“知识热点突 破3”的表格内容。
答案：C
感悟： 解答此题主要是抓住题干中的关键信息“规 范 …… 门槛 ……” 、“鼓励和引导民间资本 ……” 、 “不得……设置附加条件”，结合教材知识即可解 答。
3. (2010· 安徽卷2)风险性是居民投资理财考虑的一个 重要因素。下列投资理财产品的风险性从低到高排 序，正确的是 ①金融债劵 ②企业债券 ③国债 ④股票 A．①③②④ B．③①②④ C．④①③② D．②④①③
2 ．可能会结合扩大内需、开拓市场考查生产与 消费的关系；针对目前存在的侵犯消费者权益事件 考查保护消费者合法权益。
3 ．用生产和消费的关系说明扩大内需中的新的 增长点：节日长假旅游热、教育消费、贷款消费等；
4 ．结合本单元的知识，分析精神消费升温、消 费品市场的广告效应、绿色消费等热点问题。
注释： 1.一条主线：生产(解决“谁来生产”、“怎样生 产”的问题)。
②消除对非公有制经济的歧视性障碍
③取消不同所有制企业的投资准入门槛
④发挥市场在资源配置中的基础性作用 A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
【命题视角】本题考查考生对非公有制经济、市 场经济的认识、理解，属基础题。 解析：在本题题干的规定中可以看出，①②④符 合题意要求。“③取消不同所有制企业的投资准 入门槛”表述不科学。
2 ．知识体系：从基本经济制度、企业组织形式、 企业资金筹集方式三个方面具体介绍生产活动的基 本情况。 3．三个关键词：生产、公司经营、劳动者。 4 ．逻辑线索：消费离不开生产 → 社会主义必须 大力发展生产 → 生产的制度背景 → 创造财富的主体 与主要场所→如何筹集创造财富必需的资金。
高考高考政治考点解读经济生活PPT课件
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个别劳动时间＞社会必要劳动时间 亏损
个别劳动时间=社会必要劳动时间 不盈不亏 个别劳动时间＜社会必要劳动时间 盈利
社会必要劳动时间
个别劳动时间
正比 反比
价值量
无关 无关
社会劳动生产率
个别劳动生产率
第19页/共79页
• 生产同样一部MP4，甲耗费8小时劳动时间，乙耗费甲的2倍劳动时间，丙耗费甲的一半劳动时间，则三人 生产出来的MP4的价值量
160万---价值尺度 60万元—流通手段 100万元---支付手段
第5页/共79页
二、货币
经济生活
在“商品—货币—商品”的流通过程中，
“商品—货币”阶段是“商品的惊险的跳
跃”。
这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，
而是商品所有者。
请问：1、为什么说“商品—货币”是惊险的跳跃？ 2、对商品所有者而言如果才能保证这个跳
经济生活 生产一部手机的2009年社会必要劳动时间为4小时。 价值为4000元。 问：2009年在8小时内创造的价值总量是多少 2010年若社会必要劳动时间缩短一半， 问：2010年在8小时创造的价值总量是多少？
生产一部手机的社会必要劳动时间为4小时，价值 为4000元，2009年甲企业的个别劳动时间为2小时 问：2009年甲企业在8小时内创造的价值总量是？ 2010年若甲企业的个别劳动时间短短一半 问：2010年甲企业在8小时内创造的价值总量是？
1、“商品—跃货成币功”呢是实？现商品价值的方式，生产者只有
把商品卖出去才能够取得经济效益。 如果无法实现此交 换那么生产者就会面临生存危机。 2、为了能够实现这个交换，生产者需要生产适销对路、 质量上乘的商品。（言之有理即可）
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个别劳动时间＞社会必要劳动时间 亏损
个别劳动时间=社会必要劳动时间 不盈不亏 个别劳动时间＜社会必要劳动时间 盈利
社会必要劳动时间
个别劳动时间
正比 反比
价值量
无关 无关
社会劳动生产率
个别劳动生产率
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• 生产同样一部MP4，甲耗费8小时劳动时间，乙耗费甲的2倍劳动时间，丙耗费甲的一半劳动时间，则三人 生产出来的MP4的价值量
160万---价值尺度 60万元—流通手段 100万元---支付手段
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二、货币
经济生活
在“商品—货币—商品”的流通过程中，
“商品—货币”阶段是“商品的惊险的跳
跃”。
这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，
而是商品所有者。
请问：1、为什么说“商品—货币”是惊险的跳跃？ 2、对商品所有者而言如果才能保证这个跳
经济生活 生产一部手机的2009年社会必要劳动时间为4小时。 价值为4000元。 问：2009年在8小时内创造的价值总量是多少 2010年若社会必要劳动时间缩短一半， 问：2010年在8小时创造的价值总量是多少？
生产一部手机的社会必要劳动时间为4小时，价值 为4000元，2009年甲企业的个别劳动时间为2小时 问：2009年甲企业在8小时内创造的价值总量是？ 2010年若甲企业的个别劳动时间短短一半 问：2010年甲企业在8小时内创造的价值总量是？
1、“商品—跃货成币功”呢是实？现商品价值的方式，生产者只有
把商品卖出去才能够取得经济效益。 如果无法实现此交 换那么生产者就会面临生存危机。 2、为了能够实现这个交换，生产者需要生产适销对路、 质量上乘的商品。（言之有理即可）
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高三政治一轮复习经济生活第三单元(1).ppt
A．44000元 26000元 B．36000元 19000元
C．49000元 21000元 D．44000元 11000元
2021/3/10
16
二、效率与公平
1、收入分配方式对效率、公平的影响 （1）公平的含义
公平的含义较宽泛，涉及经济、政治、法律等各个 领域。这里的公平主要指经济生活中收入分配的公平。
2021/3/10
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【例2】 （06政治广东卷）“做蛋糕”与“分蛋糕”是 经济社会面临的最基本问题之一。既要把“蛋糕”做大， 又要把“蛋糕”分好，“蛋糕”分得不合理，会影响人 们把“蛋糕”做大的积极性。上述材料要求我们必须
A．正确处理集体与个人的关系 B．正确处理积累与消费的关系 C．正确处理效率与公平的关系 D．正确处理发展生产与保障基本生活的关系
A．提高企业职工最低工资标准 B．调整银行存贷款利率 C．提高城市居民最低生活保障标准 D．建立企业职工工资正常增长机制
2021/3/10
31
【例5】 (2010年高考江苏卷)2010年1月22日，江苏省宣
布自2月1日起提高最低工资标准。其后，许多省份陆续提
(2)社会公平的重要体现
合理的收入分配制度是社会公平的重要体现
（3）收入分配公平的主要表现或基本含义
收入分配公平主要表现为，收入分配的相对平等， 即要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊，要求保证
人们的基本生活需要。
2021/3/10
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※ 注意： 收入分配公平与平均主义有根本区别，平均主义是人
人平均，否认劳动差别和收入差别，不是公平。
所有制 结构
2021/3/10
按劳分配 为主体
多种分配 方式并存
分配 制度
C．49000元 21000元 D．44000元 11000元
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二、效率与公平
1、收入分配方式对效率、公平的影响 （1）公平的含义
公平的含义较宽泛，涉及经济、政治、法律等各个 领域。这里的公平主要指经济生活中收入分配的公平。
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【例2】 （06政治广东卷）“做蛋糕”与“分蛋糕”是 经济社会面临的最基本问题之一。既要把“蛋糕”做大， 又要把“蛋糕”分好，“蛋糕”分得不合理，会影响人 们把“蛋糕”做大的积极性。上述材料要求我们必须
A．正确处理集体与个人的关系 B．正确处理积累与消费的关系 C．正确处理效率与公平的关系 D．正确处理发展生产与保障基本生活的关系
A．提高企业职工最低工资标准 B．调整银行存贷款利率 C．提高城市居民最低生活保障标准 D．建立企业职工工资正常增长机制
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【例5】 (2010年高考江苏卷)2010年1月22日，江苏省宣
布自2月1日起提高最低工资标准。其后，许多省份陆续提
(2)社会公平的重要体现
合理的收入分配制度是社会公平的重要体现
（3）收入分配公平的主要表现或基本含义
收入分配公平主要表现为，收入分配的相对平等， 即要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊，要求保证
人们的基本生活需要。
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※ 注意： 收入分配公平与平均主义有根本区别，平均主义是人
人平均，否认劳动差别和收入差别，不是公平。
所有制 结构
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按劳分配 为主体
多种分配 方式并存
分配 制度
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1、财政含义 财政支出：五项 （属于社会总需求）
2、财政收支关系：财政收支平衡，财政盈余，财政赤字
Z.x.x. K （1）促进社会公平，改善人民生活
3、财政作用 （2）促进资源的合理配置 扩张性财政政策
（3）促进国民经济平稳运行 紧缩性财政政策
4、影响财政收 入的主要因素
（1）经济发展水平 （2）分配政策
政府财政投资 形成新的需求
a
D 企 业 利 润 和 劳
动者收入增长
c
生产、消费需 求进一步扩大
b
A．②→③→① B．①→②→③ C．③→①→② D．①→③→② 5．国家货币政策正在收缩，一部分中小微型企业资金紧缺，发展慢下来。对 此有人提出，地方政府增加财政支出，用以帮助企业解决资金困难。你认为这 种观点
D A．正确，财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障
B．正确，财政具有促进资源合理配置的作用 C．正确，财政具有保护各企业经营平稳运行的作用 D．错误，这样做干扰了国家的宏观调控
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演讲人: XXX
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C
3．统计表明，2010年，广东省共投入研究与试验发展（R＆D
）经费808．75亿元，其中，各级财政拨款额为214．44亿元，
同比增长27．1%。这里，财政所起的作用是
C
A．提高科技成果的转化能力
B．实现公共服务均等化
C．促进科技资源的合理配置
D．保持总供求基本平衡
4．财政投资乘数效应是指政府财政投资支出的每1元，通过市场可以形成大于 1元的对物品和劳务的总需求。下图是财政投资乘数效应的过程示意图，根据 所学经济学知识，图中a、b、c处依次应该填入：①企业生产扩大，就业增加 ；②长期经济增长，财政收入增加；③企业增加投资，居民消费增长
。影响财政收入的主要因素是
①经济发展水平 ②人均收入 ③企业效益 ④分配政策
A．①②
B．②③
C．③④
D．①④ D
2．2010年12月5日，广东省民政厅数据显示，广东养老床位不
及老年人口1%，为此，广东将加大财政投入，未来五年全省养
老床位拟超3%。这体现财政的作用是
A．巩固国家政权 C．改善人民生活
B．促使经济平稳运行 D．促进资源合理配置
同 制定者 点
国务院财政部
ห้องสมุดไป่ตู้
中国人民银行
政府调节财政收入（税 措施 率、税收、国债）和财
政支出总量来调节和控
央行调节货币的供应量、信贷量、 利率来调节和控制国民经济
制国民经济
关键词 税率、税收、国债、政 利率、基准利率、准备金率、信
府采购、补贴等。
贷、外汇、汇率等。
当堂训练
1．2010年全国财政收入达到83080亿元，比上年增长21．3%
第八课 财政与税收 第一框 国家财政
学科网
第八课 财政与税收
第一框 国家财政 考纲要求：
1、财政收入的构成 2、税收与财政的关系 3、影响财政收入的因素 4、财政支出 5、财政支出的构成 6、财政收支平衡 7、财政的作用：
财政与基础设施工程 财政与宏观调控 财政与人民生活保障
一、国家财政
财政收入：税 利 债 费 （属于社会总供给）
根源、基础 合理
下面例子主要体现了财政的哪个作用？请你归类。
①建设三峡工程 ②实行免费九年义务教育 ③取消农业税
④普及农村合作医疗
⑤发展航空事业
⑥2008年,为应对世界经济金融危机，我国实行积极的财政政策
。
财政的 主要作用
归类
(1)是促进社会公 平、改善人民生 活的物质保障。
学.科.网
②③④
具有促进资 源合理配置 的作用。
①⑤
具有促进国民 经济平稳运行 的作用。
⑥
凡是：免费义务教育；各种社会保障；基本医疗卫生；抗震
救灾；就业；帮助困难群众和下岗职工等——第一个作用
凡是工程建设类：如国家通过财政支持某些行业、地区的建
设；投资基础设施工程等，集中力量办大事——第二个作用
凡是增税或减税；扩大、缩小国债；扩张、紧缩的财政政策；
扩大内需等——第三个作用
（见核心突破P35）
比较
财政政策
货币政策
相同点 都是经济政策，都是宏观调控中最常用的经济手段。
不
含义
财政政策是指政府通过 财政收入和财政支出总 量的调节来影响总需求 ,使之与总供给相适应 的经济政策。
货币政策是指中央银行为实现一 定的宏观经济目标,而对货币供应 量、信贷量、利率等进行调节和 控制而采取的政策措施.