语文人教版三年级下册小狮子爱尔莎

人教版三下选学课文

《小狮子爱尔莎》（第一教时）

金清加惠小学罗荷萍

设计理念：

《小狮子爱尔莎》是根据奥地利女作家乔伊．亚当逊《野生的爱尔莎》改编的，文章讲述了“我”精心驯养失去母爱的小狮子爱尔莎，最终把它送回大自然的事。全文共有10个自然段，线索是小狮子的出生——成长——回到大自然，是按小狮子的成长过程记叙的。作者用极其朴实平和的语言，细腻地刻画了“我”和爱尔莎一起的生活情景，尤其是小爱尔莎的动作神情描写生动形象，字里行间都流露出了“我”对爱尔莎的真情呵护以及爱尔莎对我的无限依恋，反映了人与动物之间的纯真感情，表现了人和动物和谐相处的主题。

本文是以选学课文形式出现在三年级下册的，虽然篇幅较长，但把爱尔莎成才过程中的一个个故事串联起来，学生读起来兴趣十足，读懂课文不是很困难。本课教学设计立足三年级学生的年段特点，以词语训练为主线：积累词语——理解词语——运用词语，扎扎实实进行语言训练，感悟小狮子顽皮可爱、勇敢、温顺等多种形象，引导学生学会积累词语，掌握阅读此类文章的方法，为今后的阅读积累打下基础。

教学目标：

1、读准课文出现的生字读音，读通课文，抓住关键词句品读，感受小狮子顽皮可爱、勇敢、温顺等多种形象与和“我”之间的亲密关系。

2、理清课文叙述顺序，了解爱尔莎的成长过程，学会用简单的话概括爱尔莎成长中的典型事例。

3、学会欣赏、积累描写小狮子动作神情的词语，并能运用表达。

教学重难点：

重点：扎住关键词句品读、欣赏、积累、运用、表达，感受爱尔莎的多种形象。

难点：学会用简单的话概括爱尔莎成才过程中的典型事例。

课前准备：

1、学生充分阅读课文，要求把课文读正确，运用工具书理解词语。

2、教师做好相应的课件。

课前谈话：请你猜一猜

庞大的身躯，蒲扇似的耳朵，柱子般的大腿

蹦蹦跳跳，活泼可爱，红宝石般的眼睛

忠心耿耿，嗅觉灵敏，爱吃骨头

一、导入，检查预习

出示：狮子你想用哪些词来形容

森林之王血盆大口凶猛威风凛凛

不顾今天我们结识的一只小狮子可不是这样的，它有一个好听的名字——艾尔莎，一听它的名字就觉得很可爱是吧？它还和一个人结下了不可分割的情义呢！这究竟是怎么回事呢，让我们走进课文细细认识。

认读词语

小狮子艾尔沙给你留下什么印象呢?

二、再读课文，把握脉络：

（一）这就是乔伊笔下的小狮子，一只和作者生活了三年的小狮子，再次快速默读课文，想想三年中小狮子艾尔莎和“我”发生了哪些事情？

1、默读课文，画出点明爱尔莎年龄的语句，想想课文是按照怎样的顺序介绍的?

2、利用表格，协作学习。

（二）交流

引导，借助课文中的关键词语，讲清楚时间，“我”和爱尔莎怎样就可以概括清楚一件事。

（三）引导排序：读着这些事例，你知道这篇课文是按什么顺序写的吗？（按艾尔莎的成长顺序写的。）

随机板书：出生成长回大自然

三、重点研读第5 节，

1、这篇课文的什么地方给你留下了最深刻的印象？

2、让我们走进艾尔莎的成长阶段，先来看看小狮子跟随我们去卢多尔湖的那件事吧。

（一）自由读第5小节，画出写艾尔莎的将句子。

（二）1、交流：三个句子，给我们展现了艾尔莎三种不同的形象。

瞧，去卢多尔湖的路上——

一路上，爱尔莎像小狗一样蹦来跳去，一会追赶野兔，一会儿给我们叨来打死的羚羊。

指名读，爱尔莎高兴吗？从哪些词语看出它很高兴？用你自己喜欢的方式画出来。

这一系列的动作让我们看到了——这是一只怎样的爱尔莎？（顽皮、可爱）

像这样有魔力的词语我们要把它积累在脑子里。我们以后写的时候就把它们拿出来用。

2、再看看当我教训爱尔莎后和原谅爱尔莎后小狮子的表现吧。选一个句子读一读，你又看到了一只怎样的爱尔莎呢？把你喜欢的词语用另一种形式画出来。

出示句子：

交流词语：

耷拉着脑袋一声不响垂头丧气蹲在地上——乖巧

这些词语让你看到了一只怎样的爱尔莎呢？指导朗读，一个耷拉脑袋的动作，一个垂头丧气的表情，就把爱尔莎乖巧温顺的形象写活了，这样的词真得好好积累。

撒娇似的吮着蹭着轻轻的哼声——可爱

指导朗读。

这一蹭一吮的动作，蹭出了什么？这小爱尔莎简直就是我的一个淘气可爱的孩子啊。

（二）课文1-4自然段中爱尔莎的形象更有趣，选择其中一个小故事，用刚才的方法先画出句子，圈出你想积累的词语，最后有感情地朗读。

（三）简单交流，随机点评

四、运用词语，内化形象

（一）读到这里，爱尔莎顽皮、淘气、勇敢、温顺的形象已深深地印刻在我们脑海中了，让我们再来回顾一下我们积累的表现这些形象的词语。

外貌——蓝薄膜水汪汪滴溜溜粗糙

动作——扑腾扑倒搏斗吮吸蹦来跳去追赶野兔叼来羚羊蹲在地上蹭着吮着

神态——耷拉着脑袋一声不响垂头丧气撒娇似的轻轻的哼声闭着眼睛

当（）的时候，爱尔莎（）。

五、简介作者，推荐阅读。

板书：

小狮子爱尔莎

出生——成长——送回大自然

顽皮活泼乖巧可爱