最新语文教案：《往事依依》教学设计7

最新语文教案：《往事依依》教学设计7往事依依
常州市第二十四中李阳《往事依依》是一篇回忆少年时代读书生活的
散文
，在整个教学过程中，分成三块进行。

一、初步了解课文内容。

通过小档案的设计，目的是激发学生学习课文的兴趣，同时也是希望培养学生课前预习的良好习惯。

第二块是研读课文，品味文章优美的语言。

目的是让学生学会赏析课文的方法，同时激发学生平时课外阅读积累的热情。

第三块是感悟，让学生联系自身的生活来感悟文章的思想感情，从而和作者产生共鸣，从中获得启迪,达到我设计这堂课的最终目的，让学生象
于漪
老师一样爱文学。