表演游戏方案(角色扮演)

第五组表演游戏方案

名称：《嫦娥奔月》

班级：大班

意图：

《幼儿园教育指导纲要》指出:幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，并重视幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展，游戏符合幼儿身心发展的各种需要，其中包含了满足幼儿通过直接感知，实际操作和亲身体验获得经验的需要、锻炼幼儿表演经验，培养动儿表演身走取提高自信心。

目标:

1、感受与同伴一起表演的乐趣。

2、能够生动形象的塑造人物角色特点

3、了解中国传统节日中秋节的来源

材料:自制桌面玩偶

人数: 8人

进区规则:

1.请按意愿选择角色

2要遵守游戏规则，爱护玩具

3.游戏后会整理场地，收拾玩具

指导要点：

1.协助幼儿分配角色。

2.指导幼儿的语言，对角色的表现和塑造。

3.在幼儿遗忘情节时帮助幼儿回忆。

4.提醒幼儿保护材料，轻拿轻放。