留守儿童关爱服务体系建设研究

留守儿童关爱服务体系建设研究

——福清中小学校园留守儿童关爱体系建设研究

内容摘要：农村留守儿童问题是在我国现代化转型发展中产生的特殊社会问题之一，也是当前社会迫切需要解决的问题之一。本文通过对当下农村留守儿童的现状进行研究，具体探讨了如何在校园内建立留守儿童关爱服务体系，通过学校、社会及家长的努力，一同推进留守儿童的身心健康发展。

关键词：和谐校园留守儿童

第一章引言

1.1留守儿童的现状及分析

福建是人口大省，近十年来，随着城市化的进程，外出务工的人员也越来越多。农村的留守儿童问题正是因为父母作为剩余劳动力向城市或者外省转移过程中由于户籍制度不平等等原因而产生的。他们从小由教育水平较低的祖父母或其他亲戚照顾，缺乏家长的监护以及家庭教育，普遍存在着学习成绩差，生活水平低甚至出现不同程度的心理问题。如何帮助留守儿童健康成长，正是整个社会需要被解决的问题。

1.2 国内相关研究综述

留守儿童是我国现代化进程中因资源分配不均而产生的特殊问题，国内对留守儿童的问题研究主要有一下几个方向：

第一，从教育管理学的角度分析留守儿童问题。这类的文章主要是从社会、学校、家庭这三个角度入手，研究如何通过三方面力量的引导，

以保障留守儿童的健康成长。

第二，从社会行为学的角度进行深入研究，通过社会化的角度来分析由于家庭缺失而造成的留守儿童问题的影响同时从宏观角度提出建设性建议。

第三，从心理学的角度来研究留守儿童，留守儿童是一个需要全社会予以高度重视及关爱的全体，他们的心理健康状况普遍较差，所以如何解决留守儿童自卑封闭的内心也是许多心理学专家学者研究的内容。第四，从法律角度来关注留守儿童问题，这类的论文主要是关注如何维护留守儿童的权益，主张利用法律的武器，加强对于留守儿童的身心保护。

第二章解决留守儿童问题的意义

首先，对于外出务工的家长来说，孩子的健康成长是他们努力工

作的动力，解决好留守儿童，让务工的家长没有后顾之后的打工，提

高外出打工的积极性，甚至影响到了城市化进程的推进。

其次，同时近年来留守儿童权益受到侵害以及留守儿童因为没有

良好的监护而违法犯罪的案件屡屡发生，所以解决留守儿童问题也是

为了保障社会治安。

再者，留守儿童也是未来社会的重要组成部分，他们的素质关乎

了整个社会未来的人口质量。所以我们必须尽最大的努力，解决留守

儿童问题，保障当代甚至是今后好几代社会人口质量。

同时，社会是由无数个家庭组成的，只有和谐的家庭才能组合成

为和谐的社会。所以对于建设和谐社会来说，最好的突破口莫过于从

和谐家庭的建立开始。

第三章如何解决留守儿童问题

3.3社会

留守儿童问题是我国现代化进程中由于户籍制度不平等而产生的，这不仅仅是家庭的问题，更多的时候需要政府承担起这份责任，对现有的制度进行调整和改革，为解决留守儿童的问题提供政策上的支持。

3.2 家庭

对于留守儿童问题来说，正是因为在家庭中家长的职责缺失而导致的。所以，对于外来务工的家长来说，在努力工作的同时也应该积极的关注留守儿童的学习生活情况，可以通过电话、视频、节假日探亲，让孩子感受到父母的关爱和家庭的温暖。对于学校反馈的孩子的近况，应该积极的响应解决。

3.3 校园

留守儿童大部分的时间呆在学校，老师和同学是他们交流的主要来源，所以学校教育就成为影响留守儿童成长的主要方法。同时要求学校教育、家庭教育和社会教育一同影响留守儿童，弥补他们在校外的生活空缺，使之健康发展。

3.3.1开展对学校教师的针对性培训

培训的内容主要有两点：第一点是提高留守儿童的生活技能技巧，内容包括生活安全、生活常识、生理卫生以及心理健康知识等，弥补其家庭教育不足的情况下的知识空缺。同时应该加强对于学校教师的法律方面的知识培训，提高他们对于儿童保护及发展的法律意识。

3.3.2 学校给予留守儿童更多的关爱

学校重视留守儿童的心理健康教育，通过开展各种丰富课余活动，开设心理辅导课，帮助留守儿童解决生活和精神上的困难，引导他们走过人生的关键性阶段，使其健康发展。

同时，学校可以通过QQ、微信等形式，加强与留守儿童家长之间的沟通交流。在假期时，利用留守儿童家长返乡的机会，召开留守儿童家长会，和家长面对面的沟通交流，以保障家校交流质量。

3.3.2建立健全的留守儿童档案

学校应该建立健全的留守儿童档案，把留守儿童父母的具体信息及联系方式登记其中，以防止在突发事件时能够与学生家长取得联系。同时应该由班主任定期的与留守儿童家长进行沟通和交流，反应目前学生的学习生活情况，共同监督和教育，使之健康的成长。

第四章结论及展望

留守儿童的问题日益增多，对于和谐校园的建设的影响日益突出，同时留守儿童的问题还影响到了目前整个社会的稳定以及未来社会的人口素质问题所以当下如何解决留守儿童的问题就具备了十分深远的意义。但是我国又是人口大国，取消户籍制度、实现资源完全共享短时间内是暂时不能解决的。现在只有通过社会、学校、家长三方面的共同努力，帮助留守儿童健康成长，推动和谐校园乃致和谐社会的发展。